消防知識進(jìn)校園 守護(hù)青春防火墻

消防知識進(jìn)校園守護(hù)青春防火墻演講人：日期：目

錄消防安全教育背景與意義火災(zāi)基礎(chǔ)知識與危害火災(zāi)預(yù)防與日常防范措施火災(zāi)應(yīng)急處理與逃生技能主題班會活動設(shè)計(jì)與成果共建校園安全文化01消防安全教育背景與意義全國消防日與宣傳月活動介紹（2024年主題“全民消防，生命至上”）全國消防日的由來全國消防日是每年的11月9日，由于火災(zāi)報警電話是“119”，與11月9日數(shù)字相同，因此從1992年起把這一天定為全國消防日。全國消防日的意義宣傳月活動主題通過全國消防日宣傳活動，增強(qiáng)全民的消防安全意識，普及消防安全知識，提高自救互救能力。2024年全國消防宣傳月活動主題為“全民消防，生命至上”，強(qiáng)調(diào)消防安全與人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的緊密聯(lián)系。123校園消防安全的重要性校園是人員密集場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。因此，加強(qiáng)校園消防安全工作，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。校園消防安全現(xiàn)狀分析近年來，校園火災(zāi)事故時有發(fā)生，暴露出校園消防安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如消防設(shè)施不完善、師生消防安全意識淡薄等。校園消防安全的重要性與現(xiàn)狀分析班會目標(biāo)提升意識通過班會活動，使師生充分認(rèn)識到消防安全的重要性，增強(qiáng)消防安全意識。掌握技能讓師生掌握基本的消防安全知識和技能，如火災(zāi)報警、初期火災(zāi)撲救、疏散逃生等。共建平安校園通過班會活動，加強(qiáng)師生之間的消防安全合作，共同營造平安、和諧的校園環(huán)境。02火災(zāi)基礎(chǔ)知識與危害電器老化、線路接觸不良等原因?qū)е露搪芬l(fā)火災(zāi)。電器短路火災(zāi)的常見成因易燃物品如紙張、木材、塑料等堆放不當(dāng)，易被引燃導(dǎo)致火災(zāi)。易燃物堆積煙蒂未妥善處理，易引燃可燃物，釀成火災(zāi)。煙蒂未妥善處理燃?xì)夤艿?、閥門等存在隱患，泄漏后遇明火引發(fā)火災(zāi)。燃?xì)庑孤┗馂?zāi)對生命與財(cái)產(chǎn)的危害案例解析人員傷亡火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧、毒氣等往往比火本身更危險，容易造成人員傷亡。財(cái)產(chǎn)損失火災(zāi)燒毀建筑物、設(shè)備等，造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失。環(huán)境破壞火災(zāi)產(chǎn)生的煙霧、廢氣等對環(huán)境造成污染，影響生態(tài)平衡。社會影響火災(zāi)還可能引起社會恐慌、混亂，影響社會穩(wěn)定。校園內(nèi)人員密集，火災(zāi)發(fā)生時疏散難度大；校園內(nèi)易燃物多，火災(zāi)蔓延速度快；校園消防設(shè)施相對薄弱，滅火難度大。校園火災(zāi)特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室因存放易燃易爆物品，易引發(fā)火災(zāi)；宿舍因電器使用不當(dāng)、煙蒂未妥善處理等原因，易引發(fā)火災(zāi)；食堂因燃?xì)馐褂?、明火作業(yè)等，也存在較高的火災(zāi)風(fēng)險。高風(fēng)險區(qū)域校園火災(zāi)特點(diǎn)與高風(fēng)險區(qū)域03火災(zāi)預(yù)防與日常防范措施嚴(yán)禁煙火在校園內(nèi)禁止吸煙、玩火、燃放煙花爆竹等行為。安全用火用電嚴(yán)格遵守用火用電規(guī)定，不亂拉亂接電線，不超負(fù)荷用電。疏散通道暢通保持疏散通道、安全出口暢通，不堆放雜物，不鎖閉安全出口。消防器材保護(hù)愛護(hù)消防器材，不挪用、損壞消防器材，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)。校園消防安全規(guī)定與行為準(zhǔn)則電器、明火安全使用指南電器使用規(guī)范不亂接電線，不超負(fù)荷用電，不私自改動電器設(shè)備。電器安全檢查經(jīng)常檢查電器設(shè)備、線路、插頭等是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時維修或更換。明火使用注意事項(xiàng)使用明火時要遠(yuǎn)離易燃物，確?；鹪窗踩?，用火后及時熄滅。電器火災(zāi)預(yù)防不將電器設(shè)備長時間通電，不將易燃物品靠近電器設(shè)備。了解滅火器的種類、適用范圍及使用方法，掌握“提、拔、瞄、壓”等使用要領(lǐng)。熟悉報警器的聲音特征、報警方式及操作方法，發(fā)現(xiàn)火情及時報警。熟悉疏散通道的位置、標(biāo)志及疏散路線，保持通道暢通無阻。定期檢查消防設(shè)施是否完好有效，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W?；蛳嚓P(guān)部門報告。消防設(shè)施識別與維護(hù)（滅火器、報警器、疏散通道）滅火器使用方法報警器操作指南疏散通道標(biāo)識消防設(shè)施維護(hù)04火災(zāi)應(yīng)急處理與逃生技能報警時機(jī)發(fā)現(xiàn)火情，立即報警，盡可能快地通知更多人?；馂?zāi)報警流程與注意事項(xiàng)01報警方式使用手動報警按鈕、電話或其他通訊工具向消防部門報警。02報警內(nèi)容清晰告知火災(zāi)地點(diǎn)、火勢大小、是否有人員被困等關(guān)鍵信息。03報警后行動報警后應(yīng)立即采取措施進(jìn)行初期滅火，同時按照逃生路線迅速撤離。04滅火器選擇滅火器使用方法根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器。拔掉保險銷、握住噴管、對準(zhǔn)火源根部、按下壓把進(jìn)行噴射。滅火器使用演示（實(shí)操要點(diǎn)）滅火器檢查檢查滅火器的壓力表、噴管、保險銷等部件是否完好，確保滅火器能夠正常使用。滅火器保養(yǎng)定期檢查、更換滅火劑，確保滅火器始終處于良好狀態(tài)。疏散逃生路線規(guī)劃與演練要點(diǎn)疏散路線制定根據(jù)場所實(shí)際情況，制定明確的疏散路線，并標(biāo)識清楚安全出口和疏散指示。逃生方法選擇根據(jù)火勢情況，選擇合適的逃生方法，如使用樓梯、逃生窗、避難層等。逃生時注意事項(xiàng)保持冷靜，不要乘坐電梯，盡量彎腰前行，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。演練實(shí)施與總結(jié)定期進(jìn)行疏散逃生演練，提高逃生意識和技能水平，同時根據(jù)演練情況及時總結(jié)和改進(jìn)。05主題班會活動設(shè)計(jì)與成果班會形式視頻案例播放消防安全事故視頻，警醒學(xué)生提高消防安全意識，并學(xué)習(xí)相關(guān)自救技巧。學(xué)生講解邀請消防官兵或安全專家，為學(xué)生詳細(xì)講解消防安全知識，包括火災(zāi)預(yù)防、滅火方法、逃生技巧等?；訂柎鹪O(shè)置消防安全知識問答環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)記憶。心得分享學(xué)生分享學(xué)習(xí)消防安全知識后的感悟和體會，表達(dá)對消防安全重要性的認(rèn)識。學(xué)生心得分享與行動倡議行動倡議發(fā)起消防安全行動倡議，鼓勵學(xué)生從自身做起，積極排查和消除身邊的火災(zāi)隱患。宣傳教育倡導(dǎo)學(xué)生將消防安全知識傳遞給家人和朋友，共同提高消防安全意識和能力。消防演練定期組織學(xué)生進(jìn)行消防演練，模擬火災(zāi)場景，讓學(xué)生熟悉逃生路線和滅火方法。校園安全宣傳周設(shè)立消防安全宣傳展板，舉辦消防安全講座，營造濃厚的校園消防安全氛圍。后續(xù)計(jì)劃06共建校園安全文化校園消防責(zé)任制度定期開展消防安全教育，提高師生的消防安全意識和自救能力，做到“人人關(guān)心消防、人人參與消防”。消防安全教育普及消防安全主題活動組織消防安全知識競賽、消防演練等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識。建立完善的校園消防安全責(zé)任制度，明確各級消防責(zé)任人，落實(shí)消防安全職責(zé)?！叭巳藚⑴c消防”的責(zé)任意識強(qiáng)化家校聯(lián)動與社區(qū)資源整合家校合作機(jī)制建立家長與學(xué)校之間的消防安全合作機(jī)制，共同關(guān)注孩子的消防安全，加強(qiáng)家庭消防安全教育。社區(qū)資源整合應(yīng)急響應(yīng)體系充分利用社區(qū)資源，如消防站、消防宣傳車等，開展消防安全宣傳和教育活動，提高社區(qū)居民的消防安全意識。建立校園與社區(qū)聯(lián)動的應(yīng)急響應(yīng)體系，確保在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速響應(yīng)、有效處置。123長期機(jī)制：定期檢查、安全教育課程化制定并實(shí)施校園消防安全定期檢查制