2025年四川省瀘州市中考一?；瘜W(xué)試題附答案

中考一?；瘜W(xué)試題一、選擇題(本題共8個小題，每小題3分，只有一個選項符合題目要求。共24分)1．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列說法錯誤的是A．人體中鈣元素含量過低會引起貧血B．可以用食鹽腌制魚和肉等，以延長保存時間C．食用蔬菜和水果等可以補充人體所需維生素D．用新能源汽車代替燃油汽車，以減少對空氣的污染2．葡萄糖酸鈣（）可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．老年人鈣缺乏癥常表現(xiàn)為骨質(zhì)疏松B．含鈣過高的高鈣尿癥患者不宜服用C．組成的四種元素都在同一周期D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比碳元素的高3．碳酸氫鈉(NaHCO3)是熔制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，碳酸氫鈉中碳元素的化合價是A．-2 B．0 C．+2 D．+44．乙二醇可用于生產(chǎn)汽車防凍液，其分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)乙二醇的說法正確的是A．化學(xué)式為B．相對分子質(zhì)量為62C．分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為D．一個乙二醇分子由10個元素組成5．磷元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A．磷元素屬于非金屬元素B．磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97gC．磷原子核外有15個電子D．磷元素是農(nóng)作物生長所需的營養(yǎng)元素之一6．配制波爾多液的反應(yīng)為CuSO4+Ca（OH）2=X↓+CaSO4。下列說法不正確的是A．CuSO4可用于游泳池消毒 B．Ca（OH）2可用于改良酸性土壤C．X為Cu（OH）2 D．反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量保持不變7．下列除雜或鑒別方法正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去NaCl中的加水溶解，通入適量B鑒別酒精和水觀察顏色C除去中少量CaO高溫煅燒D鑒別溶液和溶液取樣，分別滴加溶液A．A B．B C．C D．D8．如圖為H2O的轉(zhuǎn)化和利用。下列說法不正確的是A．轉(zhuǎn)化①中水分子間的空隙變大B．轉(zhuǎn)化②中產(chǎn)生O2、H2的體積比為2：1C．轉(zhuǎn)化③為置換反應(yīng)D．轉(zhuǎn)化④是自然界中無機物向有機物的轉(zhuǎn)化二、(本題共3個小題，每空1分，共11分)9．材料科學(xué)在利用太陽能上大顯身手。最近，一種利用石英熱捕捉器（）捕獲太陽能的新方法，可使溫度達(dá)到1000℃以上，從而有可能在玻璃、鋼鐵、水泥和陶瓷等工業(yè)生產(chǎn)中取代化石燃料?；卮鹣嚓P(guān)問題：（1）玻璃、鋼鐵、水泥和陶瓷中不屬于無機非金屬材料的是，這些無機非金屬材料與石英均含有的元素為氧和。（2）該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法，目前其主要的2點優(yōu)勢為______（選填編號）。A．應(yīng)用更環(huán)保 B．技術(shù)更成熟 C．資源更豐富10．空氣是寶貴的自然資源。如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。（1）由空氣得到X和氧氣的過程發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化，其中X的化學(xué)式為。（2）工業(yè)上控制溫度使液態(tài)空氣汽化，首先分離出氮氣，剩下的是色的液態(tài)氧。據(jù)此事實可推斷沸點：液氮液氧(選填“高于”或“低于”)。11．太陽能電池路燈（如圖），可以實現(xiàn)白天用太陽能充電，夜晚照明，其燈柱材料為鋁合金，路燈內(nèi)部采用金屬銅作導(dǎo)線．回答下列問題：（1）制作燈柱所需的鋁合金屬于（選填“金屬材料”或“合成材料”）．（2）鋁合金的硬度和強度都比純鋁（選填“高”或“低”）．（3）太陽能電池路燈使用銅作導(dǎo)線，是因為銅具有良好的性．（4）一般不用鐵制作燈柱的原因是鐵易與空氣中的水蒸氣和反應(yīng)而生銹．三、(本題共2個小題，化學(xué)方程式2分一個，其余每空1分，共14分)12．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。（1）帶標(biāo)號的儀器的名稱：①；②。（2）氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是。（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；用雙氧水制氧氣的符號表達(dá)式為。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。13．課上，同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì)（1）甲實驗中加入酚酞試液的目的是；（2）乙實驗利用控制變量法進(jìn)行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面（填“升高”或“降低”），則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，因此氫氧化鈉在保存時應(yīng)該；（3）丙實驗觀察到的現(xiàn)象是；（4）實驗結(jié)束后，將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，將廢液進(jìn)行過濾，對廢液的成分做了進(jìn)一步探究：【實驗探究】同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如丁圖所示的示意圖?！镜贸鼋Y(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)，得出廢液中（除酚酞外）一定含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）。四、(本題共2個小題，化學(xué)方程式2分一個，其余每空1分，共16分)14．以廢銅屑制備堿式碳酸銅的實驗步驟如下。步驟一：以廢銅屑制備硫酸銅，途徑有兩種。途徑Ⅰ：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O途徑Ⅱ：CuCuOCuSO4（1）轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式為。（2）轉(zhuǎn)化①、②、③中銅元素的化合價升高的為（選填序號）。（3）實際生產(chǎn)選擇途徑Ⅱ制備硫酸銅，途徑Ⅱ優(yōu)于途徑Ⅰ的原因是，（從綠色化學(xué)和原料利用率兩個角度解釋）。步驟二：以硫酸銅為原料制備堿式碳酸銅。實驗過程如下。（4）“沉淀”時應(yīng)將Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中，其原因是。（5）檢驗產(chǎn)品已洗凈的方法是：取最后一次洗滌后的濾液，先滴加過量稀鹽酸，再滴加（填化學(xué)式）溶液，無現(xiàn)象，則產(chǎn)品已洗凈。（6）堿式碳酸銅加熱到220℃會分解為三種常見的氧化物。取堿式碳酸銅固體充分加熱，將生成氣體依次用足量的濃硫酸和堿石灰充分吸收。實驗測得濃硫酸增重0.36g，堿石灰增重0.88g。則堿式碳酸銅的化學(xué)式為。15．綠礬（，相對分子質(zhì)量為278）是一種常用顏料和化工原料，加熱時易被空氣中的氧氣氧化，但在隔絕空氣高溫條件下能分解生成四種氧化物，某同學(xué)取用綠礬樣品，設(shè)計如下實驗探究綠礬分解的產(chǎn)物．已知：①常溫下為氣態(tài)．時為固態(tài)；②有漂白性，能使品紅溶液褪色．回答下列問題：（1）點燃A處酒精噴燈前，應(yīng)先向裝置中緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的作用是．（2）假設(shè)裝置中每一步都進(jìn)行完全，請完善以下實驗現(xiàn)象或結(jié)論：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①實驗結(jié)束后，A裝置中剩余固體呈紅棕色，取少量固體與稀硫酸充分反應(yīng)后溶液呈黃色．綠礬的分解產(chǎn)物中有．②B裝置中無水硫酸銅變藍(lán)．綠礬的分解產(chǎn)物中有．③C裝置中U型管內(nèi)．綠礬的分解產(chǎn)物中有．④D裝置中品紅溶液褪色．綠礬的分解產(chǎn)物中有．（3）結(jié)合（2）中的實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答：①請寫出隔絕空氣高溫加熱綠礬發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．②實驗結(jié)束后，C裝置中收集到的氧化物的質(zhì)量理論上為g．③也能使澄清石灰水變渾濁，但該實驗中檢驗不用澄清石灰水代替品紅溶液的原因是．

答案【解析】【解答】A、人體中鈣元素含量過低，幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，不符合題意；B、食鹽腌制具有抑菌作用，可以用食鹽腌制魚和肉等，以延長保存時間，不符合題意；C、蔬菜水果富含維生素，食用蔬菜和水果等可以補充人體所需維生素，不符合題意；D、用新能源汽車代替燃油汽車，可以減少化石燃料的使用，以減少對空氣的污染，不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)鈣元素與人體健康分析；

B、根據(jù)食鹽的用途分析；

C、根據(jù)水果蔬菜中富含維生素分析；

D、根據(jù)化石能源對空氣的污染分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、老年人鈣缺乏癥常表現(xiàn)為骨質(zhì)疏松。A答案正確；

B、葡萄糖酸鈣（）可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥，含鈣過高的高鈣尿癥患者不宜服用。B答案正確；

C、氫元素在第一周期，碳元素和氧元素在第二周期，鈣元素在第三周期，組成的四種元素不在同一周期。C答案錯誤；

D、氧元素的質(zhì)量比碳元素的質(zhì)量大，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比碳元素的高。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)老年人鈣缺乏癥常表現(xiàn)為骨質(zhì)疏松分析；

B、根據(jù)葡萄糖酸鈣（）可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥分析；

C、根據(jù)氫元素在第一周期，碳元素和氧元素在第二周期，鈣元素在第三周期，組成的四種元素不在同一周期分析；

D、根據(jù)氧元素的質(zhì)量比碳元素的質(zhì)量大分析?！窘馕觥俊窘獯稹刻妓釟溻c中鈉元素化合價為+1價，氫元素化合價為+1價，氧元素化合價為-2價，設(shè)碳元素化合價為x，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則，解得。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由乙二醇的分子構(gòu)成可知，該物質(zhì)化學(xué)式為C2H6O2，不符合題意；B、乙二醇相對分子質(zhì)量=，符合題意；C、乙二醇分子中碳、氫原子個數(shù)比=2：6=1：3，不符合題意；D、1個乙二醇分子由10個原子構(gòu)成，元素不論個數(shù)，不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)微粒的構(gòu)成分析；

B、根據(jù)相對分子質(zhì)量為分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和分析；

C、根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為原子個數(shù)比分析；

D、根據(jù)元素不論個數(shù)，分子由原子構(gòu)成分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、磷元素名稱帶“石”，屬于非金屬元素，不符合題意；B、元素周期表小格信息中最下面數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97，符合題意；C、元素周期表小格信息中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，原子中原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，故磷原子核外有15個電子，不符合題意；D、磷元素是農(nóng)作物生長需要量較大的營養(yǎng)元素，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)名稱帶石的為非金屬元素分析；

B、根據(jù)元素周期表小格信息中最下面數(shù)字表示相對原子質(zhì)量分析；

C、元素周期表小格信息中左上角數(shù)字為原子序數(shù)，原子中原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)分析；

D、根據(jù)植物生長需氮、磷、鉀元素分析。【解析】【解答】A、CuSO4能夠殺菌，可用于游泳池消毒，不符合題意；B、Ca(OH)2屬于堿與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，不符合題意；C、硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，X為Cu(OH)2，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，反應(yīng)后有沉淀生成，則溶液的質(zhì)量減少，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)硫酸銅能夠殺菌分析；

B、根據(jù)酸和堿能發(fā)生反應(yīng)分析；

C、根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣分析；

D、根據(jù)兩溶液反應(yīng)生成沉淀時溶液質(zhì)量減小分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、二氧化碳不能與氯化鈣反應(yīng)，加水溶解，通入適量，不符合題意；B、酒精和水均為無色無味，觀察顏色不能鑒別，不符合題意；C、高溫煅燒，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，不符合除雜原則，不符合題意；D、氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，但硝酸銅不能和氯化鋇反應(yīng)，滴加氯化鋇溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀可鑒別硫酸銅和硝酸銅，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的除雜原則和鑒別方法分析，物質(zhì)除雜時選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不與原物質(zhì)反應(yīng)，且在除雜時不能引入新雜質(zhì)，而物質(zhì)的鑒別需通過不同現(xiàn)象加以區(qū)分?！窘馕觥俊窘獯稹緼、轉(zhuǎn)化①中水加熱變?yōu)樗魵?，水分子間的空隙變大，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化②中水通電分解生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，符合題意；C、轉(zhuǎn)化③為“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、轉(zhuǎn)化④為二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，二氧化碳、是光合作用原理，其中水屬于無機物，葡萄糖含碳元素，屬于有機物，故轉(zhuǎn)化④是自然界中無機物向有機物的轉(zhuǎn)化，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)的變化是分子間隔發(fā)生變化分析；

B、根據(jù)電解水氧氣和氫氣體積比為1：2分析；

C、根據(jù)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)分析；

D、根據(jù)光合作用原理分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）玻璃、水泥和陶瓷均屬于無機非金屬材料，鋼鐵屬于金屬材料；玻璃、水泥、陶瓷與石英（主要成分是二氧化硅）均含有的元素為氧和硅；（2）太陽能是一種清潔能源，在開發(fā)利用時，不會產(chǎn)生廢渣、廢水、廢氣，不會造成環(huán)境污染，故該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法的優(yōu)點之一：應(yīng)用更環(huán)保，故A符合題意；該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法，技術(shù)還未成熟，故B不符合題意；太陽能是人類可以利用的最豐富的能源，故該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法的優(yōu)點之一：資源更豐富，故C符合題意?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬和合金屬于金屬材料，所給各材料的組成分析；

（2）根據(jù)太陽能的清潔性及資源豐富的特點分析。（1）玻璃、水泥和陶瓷均屬于無機非金屬材料，鋼鐵屬于金屬材料；玻璃、水泥、陶瓷與石英（主要成分是二氧化硅）均含有的元素為氧和硅，故填：鋼鐵；硅；（2）A、太陽能是一種清潔能源，在開發(fā)利用時，不會產(chǎn)生廢渣、廢水、廢氣，不會造成環(huán)境污染，故該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法的優(yōu)點之一：應(yīng)用更環(huán)保，故A符合題意；B、該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法，技術(shù)還未成熟，故B不符合題意；C、太陽能是人類可以利用的最豐富的能源，故該捕獲太陽能取代化石燃料的新方法的優(yōu)點之一：資源更豐富，故C符合題意。故選AC?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由流程可知，X和氫氣結(jié)合為氨氣，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則X為氮氣，工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同，將它們進(jìn)行分離，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）控制溫度使液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮氣，剩下的是淡藍(lán)色的液態(tài)氧。液態(tài)空氣汽化時首先分離出氮氣，根據(jù)汽化時首先分離出的是沸點低的氣體，因此液氮的沸點低于液氧。

【分析】（1）根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化，氮氣沸點低于氧氣分析；

（2）根據(jù)液氧為淡藍(lán)色液體分析。（1）由流程可知，X和氫氣結(jié)合為氨氣，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則X為氮氣，工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同，將它們進(jìn)行分離，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：物理；N2；（2）控制溫度使液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮氣，剩下的是淡藍(lán)色的液態(tài)氧。液態(tài)空氣汽化時首先分離出氮氣，根據(jù)汽化時首先分離出的是沸點低的氣體，因此液氮的沸點低于液氧，故填：淡藍(lán)；低于。【解析】【解答】（1）金屬材料包括純金屬和合金，鋁合金屬于合金，屬于金屬材料；（2）合金的硬度和強度比組成它的純金屬高，則鋁合金的硬度和強度都比純鋁高；（3）太陽能電池路燈使用銅作導(dǎo)線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性；（4）一般不用鐵制作燈柱的原因是鐵易與空氣中的水蒸氣和仰視反應(yīng)而生銹。

【分析】（1）根據(jù)金屬和合金屬于金屬材料分收入

（2）根據(jù)合金的硬度比純金屬高分析；

（3）根據(jù)金屬的導(dǎo)電性分析；

（4）根據(jù)鐵生銹實質(zhì)分析。（1）金屬材料包括純金屬和合金，鋁合金屬于合金，屬于金屬材料；（2）合金的硬度和強度比組成它的純金屬高，則鋁合金的硬度和強度都比純鋁高；（3）太陽能電池路燈使用銅作導(dǎo)線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性；（4）一般不用鐵制作燈柱的原因是鐵易與空氣中的水蒸氣和仰視反應(yīng)而生銹?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）由圖可知，儀器①的名稱為鐵架臺，儀器②的名稱為集氣瓶；（2）氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，防止裝置氣密性不好，更換部分儀器時浪費藥品；（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A；雙氧水（主要成分是過氧化氫）在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為H2O2H2O+O2；（4）實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為B。

【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱分析；

（2）根據(jù)制氣裝入藥品前需先檢查裝置氣密性分析；

（3）根據(jù)高錳到鉀和過氧化氫制氧氣原理及裝置特點分析；

（4）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置分析。（1）由圖可知，儀器①的名稱為鐵架臺，儀器②的名稱為集氣瓶，故填：鐵架臺；集氣瓶；（2）氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，防止裝置氣密性不好，更換部分儀器時浪費藥品，故填：檢查裝置的氣密性；（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固-固加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A；雙氧水（主要成分是過氧化氫）在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為H2O2H2O+O2，故填：A；H2O2H2O+O2；（4）實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為B，故填：B?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）酚酞是酸堿指示劑，遇堿變紅色。甲實驗中加入酚酞試液的目的是：指示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。（2）乙實驗利用控制變量法進(jìn)行了對比，排除了水對實驗的干擾。二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，壓強減小。故若觀察到U形管左端的液面升高，則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，因此氫氧化鈉在保存時應(yīng)該密封。（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。故丙實驗觀察到的現(xiàn)象是：有白色沉淀生成。（4）實驗結(jié)束后，將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，故溶液顯堿性。將廢液進(jìn)行過濾，對廢液的成分做了進(jìn)一步探究：同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，開始沒有氣泡生成，故含有氫氧化鈉。與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，可溶性堿性物質(zhì)是碳酸鈉。根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如丁圖所示的示意圖。分析圖像數(shù)據(jù)，得出廢液中（除酚酞外）一定含有的溶質(zhì)是：NaOH、Na2CO3。

【分析】（1）根據(jù)酚酞遇堿性溶液變紅，遇中性和酸性溶液呈無色分析；

（2）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，壓強減小分析；

（3）根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀分析；

（4）根據(jù)反應(yīng)后溶液中一定有生成物，反應(yīng)物可能有剩余，向含有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入鹽酸，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，然后碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)分析。（1）酚酞是酸堿指示劑，遇堿變紅色。甲實驗中加入酚酞試液的目的是：指示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。（2）乙實驗利用控制變量法進(jìn)行了對比，排除了水對實驗的干擾。二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，壓強減小。故若觀察到U形管左端的液面升高，則證明氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，因此氫氧化鈉在保存時應(yīng)該密封。（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。故丙實驗觀察到的現(xiàn)象是：有白色沉淀生成。（4）實驗結(jié)束后，將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色，故溶液顯堿性。將廢液進(jìn)行過濾，對廢液的成分做了進(jìn)一步探究：同學(xué)們?nèi)∫欢窟^濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，開始沒有氣泡生成，故含有氫氧化鈉。與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳，可溶性堿性物質(zhì)是碳酸鈉。根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象繪制了如丁圖所示的示意圖。分析圖像數(shù)據(jù)，得出廢液中（除酚酞外）一定含有的溶質(zhì)是：NaOH、Na2CO3?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）轉(zhuǎn)化③是氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為；（2）轉(zhuǎn)化①中，銅元素化合價由0價+2價，化合價升高；轉(zhuǎn)化②中，銅元素化合價由0價+2價，化合價升高；轉(zhuǎn)化③中，銅元素化合價不變，均為+2價，故轉(zhuǎn)化①、②、③中銅元素的化合價升高的為①②；（3）從綠色化學(xué)的角度來看，途徑Ⅰ中生成的二氧化硫會污染空氣，而途徑Ⅱ中銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅再與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，這個過程中沒有產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，符合綠色化學(xué)的理念；從原料利用率的角度來看，途徑Ⅱ中硫酸的利用率高，在途徑Ⅰ中，由于濃硫酸的強氧化性，部分硫酸被還原為二氧化硫，導(dǎo)致硫酸的利用率降低，而在途徑Ⅱ中，硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，沒有浪費，故途徑Ⅱ優(yōu)于途徑Ⅰ的原因是：途徑Ⅱ不會產(chǎn)生二氧化硫污染空氣、途徑Ⅱ硫酸的利用率高；（4）碳酸鈉溶液顯堿性，“沉淀”過程中，如果將硫酸銅溶液加入碳酸鈉溶液中，在堿性條件下硫酸銅會轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀，所以在制備堿式碳酸銅的實驗中，“沉淀”步驟是將Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，堿性條件下硫酸銅轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀；（5）為了檢驗產(chǎn)品是否已洗凈，需要檢測最后一次洗滌液中是否含有未反應(yīng)完全的硫酸根離子，因此取最后一次洗滌液，先滴加過量稀鹽酸以排除其他可能干擾的離子，再滴加氯化鋇溶液，如果洗滌液中不含有硫酸根離子，那么加入氯化鋇后就不會產(chǎn)生白色沉淀，則表明產(chǎn)品已洗凈；（6）堿式碳酸銅加熱到220℃會分解為三種常見的氧化物，取堿式碳酸銅固體充分加熱，將生成氣體依次用足量的濃硫酸和堿石灰充分吸收，濃硫酸具有吸水性，堿石灰能吸收二氧化碳，則生成物為氧化銅、二氧化碳和水，實驗測得濃硫酸增重0.36g，堿石灰增重0.88g，則生成水的質(zhì)量為0.36g，生成二氧化碳的質(zhì)量為0.88g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及質(zhì)量不變，則堿式碳酸銅中氫元素的質(zhì)量等于水中氫元素的質(zhì)量，即，堿式碳酸銅中碳元素的質(zhì)量等于二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，即，根據(jù)化合物中原子的個數(shù)比等于元素質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的商之比，則堿式碳酸銅中碳、氫原子的個數(shù)比為，則氫氧根與碳酸根的個數(shù)比，已知在化合物中銅元素常顯+2價、氫氧根為-1價、碳酸根為-2價，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則，解得，由于，則，則堿式碳酸銅的化學(xué)式為。

【分析】（1）根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水分析；

（2）根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，單質(zhì)中元素化合價為0分析；

（3）根據(jù)兩個途徑的反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件等分析；

（4）根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，在堿性條件下硫酸銅會轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀分析；

（5）根據(jù)硫酸根離子與鋇離子反應(yīng)產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀分析；

（6）根據(jù)堿式碳酸銅加熱到220℃會分解為三種常見的氧化物，濃硫酸增重質(zhì)量為生成水的質(zhì)量，堿石灰增重質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量，反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變及化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析?！窘馕觥俊窘獯?/p>