2025年江蘇省南京十三中集團中考歷史一模試卷

第1頁（共1頁）2025年江蘇省南京十三中集團中考歷史一模試卷一、單項選擇題(本大題共25題，每小題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將此選項的字母代碼填涂在答題卡相應位置。)1．（1分）如圖中的一組文物可用于探究（）A．原始農(nóng)耕時的生產(chǎn)生活 B．早期國家的經(jīng)濟制度 C．夏商周時期的禮樂文化 D．春秋戰(zhàn)國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2．（1分）在我國出土的文物中，有春秋時期的鐵制農(nóng)具，在《戰(zhàn)國策?趙策》中有秦國用牛耕田，用河流運糧食的記載。由此可見，春秋時期（）A．兼并戰(zhàn)爭越來越激烈 B．手工業(yè)規(guī)模不斷擴大 C．生產(chǎn)力水平不斷提高 D．水利工程數(shù)量日漸激增3．（1分）《史記?商君列傳》中記載：“有軍功者，各以率受上爵……耕織致粟帛多者復其身……宗室（國君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊）?！睋?jù)此可知，商鞅變法（）A．加強了對地方的管轄 B．打擊了舊貴族利益 C．確立了新的社會制度 D．保護了農(nóng)民的利益4．（1分）《漢書?景帝紀》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚?！边@表明當時（）A．經(jīng)濟恢復社會穩(wěn)定 B．儒家思想成為正統(tǒng)思想 C．鹽鐵專賣平抑物價 D．進入西漢王朝鼎盛時期5．（1分）從420年劉裕代晉算起，南朝有宋、齊、梁、陳四朝。自北魏統(tǒng)一北方算起，北魏先分裂為東魏、西魏；后來北齊代東魏，北周代西魏。這體現(xiàn)了該時期的歷史特點主要是（）A．政權更替頻繁 B．君主專制加強 C．儒學地位動搖 D．民族交融深化6．（1分）唐都長安約有百萬人口，其中有來自中亞、波斯、大食、新羅等地的商人、使節(jié)、留學生數(shù)千人。很多外商在西市開設貨棧，買賣貨物。這反映出（）A．唐朝政治制度完備 B．長安城布局嚴整對稱 C．唐朝民族關系和睦 D．長安是國際性大都市7．（1分）“大宋皇帝謹誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔守歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩。更不差使臣專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割?！辈牧戏从车氖穼嵤牵ǎ〢．澶淵之盟 B．岳飛抗金 C．杯酒釋兵權 D．清軍入關8．（1分）明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內(nèi)容，書中將《孟子》“民為貴，社稷次之，君為輕”等“非臣子所宜言”的內(nèi)容盡行刪去，不準學習。這反映了明初（）A．重視文獻整理 B．科舉制度完善 C．君主專制加強 D．重文輕武政策9．（1分）明清時期，商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現(xiàn)象源于當時（）A．商品經(jīng)濟發(fā)展 B．女性地位提高 C．作者個人喜好 D．君主專制衰落10．（1分）某校學生對中國近代史中的一個專題作了如下梳理。下列對該專題主題的概括最為準確的是（）A．中國人民的抗爭 B．列強對中國的侵略 C．救亡圖存的探索 D．中國淪為半殖民地半封建社會的過程11．（1分）“中央政府在1916年前軍費占政府支出總數(shù)一直在40%以下，1919年為41.68%，1923年上升到64%，許多省份的地方政府支出比重甚至高出中央?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．帝制復辟 B．軍閥混戰(zhàn) C．北伐戰(zhàn)爭 D．局部抗戰(zhàn)12．（1分）鄧子恢主持下的根據(jù)地由主七佃三的“三七分租”，逐漸改變?yōu)榈杵咧魅摹暗谷叻肿狻?。該舉措實施的土地政策是（）A．包干包產(chǎn)到戶 B．打土豪分田地 C．減租減息政策 D．耕者有其田13．（1分）中共中央在《以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎蔣介石的進攻》等指示中，提出以殲滅故人的有生力量為主要目標……暫時放棄若干城市，是為了取得最后勝利。據(jù)此可知，當時中共采取的軍事行動是（）A．平型關戰(zhàn)役 B．轉戰(zhàn)陜北 C．挺進大別山 D．占領南京14．（1分）甲午中日戰(zhàn)爭后，列強在中國掀起了搶奪利權、強租租借地、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮，外國人紛紛在華開辦工廠、開采礦山。狀元張謇主動放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動了很多中國人走上（）A．“自強”“求富”道路 B．變法圖強道路 C．“實業(yè)救國”道路 D．民主共和道路15．（1分）某校九年級歷史課上，提到了青銅器、金字塔、楔形文字、《漢謨拉比法典》、阿拉伯數(shù)字。據(jù)此可知，他們學習的大單元主題是（）A．歐洲莊園制度 B．亞洲封建制度 C．亞非文明成果 D．西歐哲學成就16．（1分）在城邦民主政治機構如公民大會和議事會出現(xiàn)的時候，古代雅典的市政公共建筑也隨之出現(xiàn)了。市政廣場是交流信息、參與市政議會和公民大會的“民眾集會之所”。這反映了雅典城邦（）A．“小國寡民”的城市自治特征明顯 B．市政建筑水平領先于世界 C．為古典文化的繁榮提供了物質(zhì)基礎 D．城市建設服務于政治需要17．（1分）歐洲商人的貿(mào)易范圍不斷擴大，商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生變化，貿(mào)易中心也由原來的地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，引發(fā)商業(yè)革命和價格革命，加速了西歐封建制度的解體，資本主義也得到更快發(fā)展。對此解讀正確的是（）A．租地農(nóng)場促進經(jīng)營方式的改變 B．新航路開辟促進資本主義發(fā)展 C．殖民擴張給亞非地區(qū)帶來災難 D．資本主義世界市場已最終形成18．（1分）《全球通史》一書中寫到：“法國革命比那些較早的變革引起更多的經(jīng)濟變化和社會變化，并在世界上的其他地方產(chǎn)生了更廣泛的影響?！逼洹案鼜V泛的影響”是指（）A．確立了資產(chǎn)階級君主立憲制 B．傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想 C．強化了封建君主專制的統(tǒng)治 D．推動了世界無產(chǎn)階級革命運動19．（1分）馬克思指出，工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占比重很小，工人在大部分時間里，都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得。馬克思的這一理論（）A．標志著馬克思主義誕生 B．促進了國際共產(chǎn)主義運動的興起 C．總結了巴黎公社的經(jīng)驗 D．揭露了資本主義剝削制度的秘密20．（1分）俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新的相同點不包括（）A．增強了資本主義力量 B．走上發(fā)展資本主義道路 C．體現(xiàn)資本主義制度擴展 D．具有資產(chǎn)階級改革性質(zhì)21．（1分）如表為美國就業(yè)女性占就業(yè)總人口的變化統(tǒng)計，出現(xiàn)該變化的主要原因是（）時間女性占就業(yè)人口比例1800年5%1850年10%1870年14.8%1920年24.2%A．兩次工業(yè)革命推動 B．羅斯福新政的實施 C．美國的“新經(jīng)濟” D．社會保障制度建立22．（1分）第一次世界大戰(zhàn)進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。下列歷史事件能印證這一觀點的是（）A．拉丁美洲獨立運動 B．印度非暴力不合作運動 C．萬隆會議的召開 D．非洲年的出現(xiàn)23．（1分）有人說羅斯福新政是運用國家政權之“刀”給這個社會“肌體”做了一次外科手術，不是結束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手術”方案是（）A．推行計劃經(jīng)濟 B．建立福利國家 C．進行殖民擴張 D．實行國家干預24．（1分）聯(lián)系法是學習歷史的重要方法。下列有直接因果聯(lián)系的是（）A．馬克思主義的誕生——俄國農(nóng)奴制改革 B．法西斯勢力的猖獗——明治維新 C．華盛頓會議的召開——兩極格局的形成 D．戈爾巴喬夫的改革——蘇聯(lián)解體25．（1分）下列年代尺所示時間發(fā)生的歷史事件共同體現(xiàn)了（）A．兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)展進程 B．二戰(zhàn)后資本主義國家新變化 C．20世紀世界政治格局演變 D．亞非拉國家堅持不懈的斗爭二、非選擇題(本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。)26．閱讀材料，完成下列問題。材料一戰(zhàn)國末期，各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交往日益密切，出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的局面。秦漢在廣闊的疆域內(nèi)和眾多的民族間第一次實現(xiàn)了國家的大統(tǒng)一，并為鞏固統(tǒng)一采取一系列措施，這為兩千年中國古代的歷史走向奠定了堅實基礎。多民族國家不斷發(fā)展過程中起主導作用的歷史趨勢是統(tǒng)一?！幾灾旖B侯主編《中國古代史教程》材料二西漢王朝建立后，關系全局的國策是解決匈奴問題。到漢武帝時，反擊匈奴的大規(guī)模戰(zhàn)爭持續(xù)了幾十年。唐太宗即位之初，派遣十余萬兵力征討突厥以解除其軍事威脅，隨之又對突厥降眾實行開明的統(tǒng)治政策，使得其他北方各族首領歸心朝廷，……清朝康熙帝平定準噶爾部首領噶爾丹的叛亂，設駐藏大臣常駐西藏?！幾詫O家洲《論中國古代的盛衰巨變》（1）據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國末期出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的根本原因，分別列舉秦、漢為鞏固統(tǒng)一所采取的政治措施。（2）結合所學，材料二中“北方各族首領歸心朝廷”的具體表現(xiàn)是什么？據(jù)材料二歸納中國古代處理民族問題的策略和特點。（3）綜合上述兩則材料，提煉一個觀點并結合材料說明。27．閱讀材料，回答下列問題。【民族意識萌發(fā)】材料一某學者曾論述：英國發(fā)動的逐漸打破了中國人固守傳統(tǒng)“夷夏之辨”和“天朝上國”的觀念，林則徐、魏源等人開始提出“開眼看世界”、“①以制夷”等思想。地主階級洋務派開展的洋務運動開啟了中國②的歷程。【民族意識覺醒】材料二辛亥革命老人吳玉章回憶說：“記得戰(zhàn)敗的消息傳到我家鄉(xiāng)的時候，我曾經(jīng)痛哭?！瓘那拔覈€只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方小國打敗了，③又簽訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”。蒙受“恥辱”后的中國人開啟了④和辛亥革命兩次政治領域探索?！幾詤怯裾隆缎梁ジ锩贰久褡逡庾R升華】材料三毛澤東在《實踐論》中所說：“中國人民對于帝國主義的認識，第一階段是表面的感性的認識階段，表現(xiàn)在太平天國運動和義和團運動等⑤階級籠統(tǒng)的排外主義的斗爭上。第二階段才進到理性的認識階段，看出了帝國主義聯(lián)合中國的買辦階級和封建階級以壓榨中國人民大眾的實質(zhì)，這種認識是從⑥年前后的五四運動才開始的?！薄幾浴睹珴蓶|選集》第1卷【民族意識高漲】材料四“幾千年來，中國人所懷抱的觀念是‘天下’，是‘家族'，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里。直到現(xiàn)在的⑦（事變），敵頑的巨炮和重彈，轟醒了我們的民族意識，……才激發(fā)了我們的全面抗御、同仇敵愾的精神，我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中國民族的整體性和不可分性?！薄幾躁剃柍酢掇r(nóng)民抗戰(zhàn)的發(fā)動》1937年10月（1）結合所學知識，完成填空。（2）任選其中兩則材料概括民族意識覺醒的歷程，并結合材料中相關史實加以論證。（3）綜上所述，歸納促進民族意識覺醒的因素。28．閱讀材料，回答下列問題。材料一二戰(zhàn)的起因與1919到1920年和平條約的失敗有關，條約締造者們把戰(zhàn)爭“罪責”的一切重負都壓在德國人頭上，……20世紀30年代的大蕭條促進了戰(zhàn)爭的到來，促發(fā)了一種新的旨在征服鄰國領土的軍事狂潮?！饨患覀兿敕皆O法要維持和恢復國際友好關系，希望至少能限制軍備競賽?！幾浴妒澜缥拿魇贰凡牧隙?zhàn)后，美蘇搞意識形態(tài)對抗，結果是一亡一傷；日本和西歐則抓住了新科技革命提供的機遇，國際地位日益提高；許多發(fā)展中國家借助國際技術轉移，跨越某些經(jīng)濟發(fā)展階段而后來居上?！幾浴犊萍歼M步與世界格局的轉換》材料三這個國際組織自1948年5月設立觀察團以來，先后在四大洲組織了近40次維持和平行動，其中規(guī)模較大的是在剛果、埃及的活動。90年代在前南斯拉夫地區(qū)等地進行了更為困難的維和行動。——摘編自徐天新梁志明《世界通史（當代卷）（1）寫出材料一中“和平條約”簽訂的地點。結合所學知識，舉一例歐洲“征服鄰國領土的軍事狂潮”的事例，據(jù)材料歸納“二戰(zhàn)的起因”。（2）材料二中“意識形態(tài)對抗”的形式是什么？據(jù)材料，概括二戰(zhàn)后各國尋求發(fā)展的主要方式。（3）材料三指的是哪一國際組織？該組織試圖解決哪一全球性問題？按照“面臨的問題——采取的做法——取得的成效”的結構，再舉一例說明二戰(zhàn)后順應歷史潮流的類似事例。（4）綜上所述，當今人類不可阻擋的歷史潮流是什么？

2025年江蘇省南京十三中集團中考歷史一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）題號1234567891011答案ACBAADACADB題號1213141516171819202122答案CBCCDBBDDAB題號232425答案DDC一、單項選擇題(本大題共25題，每小題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將此選項的字母代碼填涂在答題卡相應位置。)1．（1分）如圖中的一組文物可用于探究（）A．原始農(nóng)耕時的生產(chǎn)生活 B．早期國家的經(jīng)濟制度 C．夏商周時期的禮樂文化 D．春秋戰(zhàn)國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【解答】我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕，是世界最早種植水稻的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民，生活在長江流域，住干欄式建筑，會種植水稻，農(nóng)業(yè)工具骨耜最為典型。以畜牧業(yè)方面飼養(yǎng)豬、狗、水牛為主；手工業(yè)方面會制作陶器和玉器，如豬紋陶缽；半坡原始居民主要種植粟，飼養(yǎng)豬和狗等家畜生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶，A符合題意。故選：A。2．（1分）在我國出土的文物中，有春秋時期的鐵制農(nóng)具，在《戰(zhàn)國策?趙策》中有秦國用牛耕田，用河流運糧食的記載。由此可見，春秋時期（）A．兼并戰(zhàn)爭越來越激烈 B．手工業(yè)規(guī)模不斷擴大 C．生產(chǎn)力水平不斷提高 D．水利工程數(shù)量日漸激增【解答】根據(jù)材料“《戰(zhàn)國策?趙策》中有秦國用牛耕田，用河流運糧食的記載?！苯Y合所學可知，春秋時期，鐵農(nóng)具和牛耕的的使用，大大提高了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平，C項正確；題干反映的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與兼并戰(zhàn)爭無關，排除A項；材料與手工業(yè)規(guī)模不斷擴大無關，排除B項；水利工程數(shù)量日漸激增與“牛耕”無關，排除D項。故選：C。3．（1分）《史記?商君列傳》中記載：“有軍功者，各以率受上爵……耕織致粟帛多者復其身……宗室（國君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊）?！睋?jù)此可知，商鞅變法（）A．加強了對地方的管轄 B．打擊了舊貴族利益 C．確立了新的社會制度 D．保護了農(nóng)民的利益【解答】根據(jù)題干中“有軍功者，各以率受上爵”“耕織致粟帛多者復其身”并結合所學知識可知，商鞅變法法令規(guī)定，獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；根據(jù)題干中“宗室（國君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊）”并結合所學知識可知，商鞅變法法令規(guī)定，廢除貴族的世襲特權。綜上可知，商鞅變法沉重打擊了舊貴族的利益，B項正確；商鞅變法中，加強了對地方的管轄的措施是建立縣制，由國君直接派官吏治理，但這一規(guī)定在題干中并未提到，排除A項；商鞅變法規(guī)定，廢井田，國家承認土地私有，準許自由買賣，該措施改變了土地的所有性質(zhì)，確立封建土的所有制，為最終社會制度的確立奠定了基礎，排除C項；商鞅變法規(guī)定，只有生產(chǎn)糧食布帛多的人才能免除徭役，而不是所有的農(nóng)民都能免除徭役，因此，D項說法較為片面，排除D項。故選：B。4．（1分）《漢書?景帝紀》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚?！边@表明當時（）A．經(jīng)濟恢復社會穩(wěn)定 B．儒家思想成為正統(tǒng)思想 C．鹽鐵專賣平抑物價 D．進入西漢王朝鼎盛時期【解答】根據(jù)材料可知，漢初一直到漢景帝時期，漢朝一直實行休養(yǎng)生息的政策，促進了經(jīng)濟恢復和社會穩(wěn)定，A項正確；漢武帝時儒家思想成為正統(tǒng)思想，實行鹽鐵官營專賣，平抑物價，在漢武帝時期西漢王朝進入鼎盛時期，時間上不相符，故排除BCD項。故選：A。5．（1分）從420年劉裕代晉算起，南朝有宋、齊、梁、陳四朝。自北魏統(tǒng)一北方算起，北魏先分裂為東魏、西魏；后來北齊代東魏，北周代西魏。這體現(xiàn)了該時期的歷史特點主要是（）A．政權更替頻繁 B．君主專制加強 C．儒學地位動搖 D．民族交融深化【解答】從題目所描述的情況來看，南朝有宋、齊、梁、陳的朝代更替，北方北魏分裂為東魏、西魏，之后又有北齊代東魏，北周代西魏，這充分表明了政權的頻繁更替，A項正確；題目中主要講述的是政權的更迭變化，并未著重體現(xiàn)君主專制加強的相關內(nèi)容，排除B項；題干中沒有關于儒學地位動搖的直接表述和相關信息，排除C項；雖然南北朝時期存在民族交融，但本題重點強調(diào)的是政權的不斷變化，而非民族交融的深化，排除D項。故選：A。6．（1分）唐都長安約有百萬人口，其中有來自中亞、波斯、大食、新羅等地的商人、使節(jié)、留學生數(shù)千人。很多外商在西市開設貨棧，買賣貨物。這反映出（）A．唐朝政治制度完備 B．長安城布局嚴整對稱 C．唐朝民族關系和睦 D．長安是國際性大都市【解答】根據(jù)材料“其中有來自中亞、波斯、大食、新羅等地的商人、使節(jié)、留學生數(shù)千人。很多外商在西市開設貨棧，買賣貨物”可知，唐都長安城外商云集，大批外國人在中國經(jīng)商、學習、居住，這說明長安是一座國際性的大都會，D項正確；材料未提到唐朝政治制度，排除A項；材料未體現(xiàn)長安城布局特點，排除B項；材料未涉及民族關系，排除C項。故選：D。7．（1分）“大宋皇帝謹誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔守歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩。更不差使臣專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”材料反映的史實是（）A．澶淵之盟 B．岳飛抗金 C．杯酒釋兵權 D．清軍入關【解答】A.根據(jù)所學可知，澶州之戰(zhàn)后，1005年，宋遼簽訂了澶淵之盟，寫道：“大宋皇帝謹誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔守歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩。更不差使臣專往北朝，只令三司差人般送至雄州交割”，這使宋遼邊境保持了長時間穩(wěn)定，符合題意。B.岳飛抗金時遼已經(jīng)被金滅掉，排除。C.杯酒釋兵權是為了鞏固北宋統(tǒng)治，排除。D.清軍入關是1644年，排除。故選：A。8．（1分）明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內(nèi)容，書中將《孟子》“民為貴，社稷次之，君為輕”等“非臣子所宜言”的內(nèi)容盡行刪去，不準學習。這反映了明初（）A．重視文獻整理 B．科舉制度完善 C．君主專制加強 D．重文輕武政策【解答】據(jù)“明太祖時期編成《孟子節(jié)文》作為科舉考試的內(nèi)容”“書中將《孟子》‘民為貴，社稷次之，君為輕’等‘非臣子所宜言’的內(nèi)容盡行刪去，不準學習”可知，這反映了明初在科舉考試方面君主專制的加強，不利于君主統(tǒng)治的內(nèi)容全部刪去，選項C符合題意；題干與文獻整理、重文輕武政策無關，排除；選項B在題干中無法體現(xiàn)，排除。故選：C。9．（1分）明清時期，商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現(xiàn)象源于當時（）A．商品經(jīng)濟發(fā)展 B．女性地位提高 C．作者個人喜好 D．君主專制衰落【解答】結合所學知識可知，商人、工匠、市井游民和普通婦女成為明清小說戲曲的主人公，是因為明清時期商品經(jīng)濟的發(fā)展推動了市民階層的不斷壯大，帶來了社會娛樂活動日益豐富，故A符合題意；題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是當時商品經(jīng)濟發(fā)展，不是女性地位提高、作者個人喜好、君主專制衰落，排除BCD。故選：A。10．（1分）某校學生對中國近代史中的一個專題作了如下梳理。下列對該專題主題的概括最為準確的是（）A．中國人民的抗爭 B．列強對中國的侵略 C．救亡圖存的探索 D．中國淪為半殖民地半封建社會的過程【解答】根據(jù)題干圖片并結合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，1842年中英簽訂了《南京條約》，中國開始淪為半殖民地反封建社會；第二次鴉片戰(zhàn)爭時期，1858年簽訂《天津條約》，1860年簽訂《北京條約》，中國喪失了更多的領土和主權，中國半殖民地化程度進一步加深；甲午中日戰(zhàn)爭后，1895年，中日簽訂了《馬關條約》，中國半殖民地化程度大大加深；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，1901年，清政府同11個國家簽訂了《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會。因此圖片反映的學習主題是中國淪為半殖民地半封建社會的過程，D項正確；題干反映的是近代中國淪為半殖民地半封建社會的過程，與中國人民的抗爭無關，排除A項；列強對中國的侵略是指列強發(fā)動的一系列侵華戰(zhàn)爭，與題意不符，排除B項；救亡圖存的探索主要是指洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等，與題意不符，排除C項。故選：D。11．（1分）“中央政府在1916年前軍費占政府支出總數(shù)一直在40%以下，1919年為41.68%，1923年上升到64%，許多省份的地方政府支出比重甚至高出中央?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．帝制復辟 B．軍閥混戰(zhàn) C．北伐戰(zhàn)爭 D．局部抗戰(zhàn)【解答】據(jù)題干可知，1919～1923年，北洋軍閥的軍費預算開支在整個財政開支中所占的比例逐年提高。這主要是因為軍閥之間相互混戰(zhàn)，造成軍費開支較大。故B符合題意；帝制復辟發(fā)生在1915年，排除A；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，排除C；局部抗戰(zhàn)開始于1931年，排除D。故選：B。12．（1分）鄧子恢主持下的根據(jù)地由主七佃三的“三七分租”，逐漸改變?yōu)榈杵咧魅摹暗谷叻肿狻?。該舉措實施的土地政策是（）A．包干包產(chǎn)到戶 B．打土豪分田地 C．減租減息政策 D．耕者有其田【解答】A.包干包產(chǎn)到戶是改革開放后實行的農(nóng)村政策，與材料內(nèi)容不符，排除。B.打土豪分田地是土地革命戰(zhàn)爭時期的政策，并非“佃七主三”，排除。C.據(jù)材料“佃七主三”并結合所學可知，“倒三七分租”是在抗戰(zhàn)時期根據(jù)地實行的減租減息政策，強調(diào)佃七主三，體現(xiàn)了佃戶需要交租等，目的是調(diào)動農(nóng)民和地主抗日的積極性，符合題意。D.耕者有其田是解放戰(zhàn)爭時期的土地政策，與材料信息不符，排除。故選：C。13．（1分）中共中央在《以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎蔣介石的進攻》等指示中，提出以殲滅故人的有生力量為主要目標……暫時放棄若干城市，是為了取得最后勝利。據(jù)此可知，當時中共采取的軍事行動是（）A．平型關戰(zhàn)役 B．轉戰(zhàn)陜北 C．挺進大別山 D．占領南京【解答】面對國民黨軍隊的瘋狂進攻和敵強我弱的實際情況，中共中央號召解放區(qū)軍民以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎國民黨軍隊的進攻，并制定了以運動戰(zhàn)為主要方式，以殲滅敵人有生力量為主要目標，集中優(yōu)勢兵力各個殲滅敵人的作戰(zhàn)原則和方針。各個解放區(qū)的軍隊，遵照毛澤東和中共中央的戰(zhàn)略部署與作戰(zhàn)方針，在廣大人民的支持下，與國民黨軍隊展開大規(guī)模運動戰(zhàn)。解放區(qū)軍民經(jīng)過半年多的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，粉碎了國民黨軍的全面進攻。毛澤東、周恩來等率領中共中央和解放軍總部主動撤出延安，轉戰(zhàn)陜北。彭德懷率領的西北野戰(zhàn)軍先后取得青化砭、沙家店等戰(zhàn)役的勝利，粉碎了國民黨軍隊對陜北的重點進攻。據(jù)“中共中央在《以自衛(wèi)戰(zhàn)爭粉碎蔣介石的進攻》等指示中，提出以殲滅故人的有生力量為主要目標……暫時放棄若干城市，是為了取得最后勝利。”可知，當時中共采取的軍事行動是轉戰(zhàn)陜北，B項正確；平型關戰(zhàn)役是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；挺進大別山揭開了戰(zhàn)略進攻的序幕，排除C項；1949年4月，人民解放軍占領南京，解放南京，國民黨政府垮臺，排除D項。故選：B。14．（1分）甲午中日戰(zhàn)爭后，列強在中國掀起了搶奪利權、強租租借地、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮，外國人紛紛在華開辦工廠、開采礦山。狀元張謇主動放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動了很多中國人走上（）A．“自強”“求富”道路 B．變法圖強道路 C．“實業(yè)救國”道路 D．民主共和道路【解答】甲午中日戰(zhàn)爭后，外國人紛紛在華開辦工廠、開采礦山，刺激了中國民族工業(yè)的發(fā)展。狀元實業(yè)家張謇主動放棄高官厚祿，毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”道路，C項正確；“自強、求富”是洋務運動的口號，排除A項；變法圖強是戊戌變法的主張，排除B項；民主共和是辛亥革命的追求，排除D項。故選：C。15．（1分）某校九年級歷史課上，提到了青銅器、金字塔、楔形文字、《漢謨拉比法典》、阿拉伯數(shù)字。據(jù)此可知，他們學習的大單元主題是（）A．歐洲莊園制度 B．亞洲封建制度 C．亞非文明成果 D．西歐哲學成就【解答】結合所學知識，人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域都是人類文明的重要發(fā)祥地，這些大河流域分別產(chǎn)生了古埃及、古巴比倫、古印度、中國等文明古國。古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代埃及的象形文字、金字塔和太陽歷，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，古代印度的梵文、佛教和阿拉伯數(shù)字，中國的甲骨文和青銅器等，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻，C項正確；從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。在領主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，排除A項；當時亞非古國是奴隸社會，材料沒有涉及封建制度，排除B項；材料與西歐哲學成就無關，排除D項。故選：C。16．（1分）在城邦民主政治機構如公民大會和議事會出現(xiàn)的時候，古代雅典的市政公共建筑也隨之出現(xiàn)了。市政廣場是交流信息、參與市政議會和公民大會的“民眾集會之所”。這反映了雅典城邦（）A．“小國寡民”的城市自治特征明顯 B．市政建筑水平領先于世界 C．為古典文化的繁榮提供了物質(zhì)基礎 D．城市建設服務于政治需要【解答】A.材料未涉及“小國寡民”的特征，排除A。B.材料無法得出雅典城邦的市政建筑水平領先于世界的結論，排除B。C.材料未涉及市政建設與古典文化繁榮的關系，排除C。D.根據(jù)材料“市政廣場是交流信息、參與市政議會和公民大會的‘民眾集會之所’?！笨芍诺涑前钪械氖姓ㄔO與民主機構的產(chǎn)生密切相關，體現(xiàn)了為民主政治服務的特征，故D正確。故選：D。17．（1分）歐洲商人的貿(mào)易范圍不斷擴大，商業(yè)經(jīng)營方式也發(fā)生變化，貿(mào)易中心也由原來的地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，引發(fā)商業(yè)革命和價格革命，加速了西歐封建制度的解體，資本主義也得到更快發(fā)展。對此解讀正確的是（）A．租地農(nóng)場促進經(jīng)營方式的改變 B．新航路開辟促進資本主義發(fā)展 C．殖民擴張給亞非地區(qū)帶來災難 D．資本主義世界市場已最終形成【解答】題干強調(diào)的是商人的貿(mào)易范圍和商業(yè)經(jīng)營方式以及貿(mào)易中心地的變化，沒有涉及農(nóng)場，A排除。根據(jù)題干“貿(mào)易中心也由原來的地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，引發(fā)商業(yè)革命和價格革命”可知，這是新航路開辟的結果，根據(jù)題干“加速了西歐封建制度的解體，資本主義也得到更快發(fā)展”可知，新航路開辟加速了封建制度的衰落，促進了資本主義的原始積累，有利于資本主義的發(fā)展，B正確。題干強調(diào)的新航路開辟對歐洲的影響，沒有涉及亞非地區(qū)，C排除。第二次工業(yè)革命的完成標志著資本主義世界市場最終形成，D排除。故選：B。18．（1分）《全球通史》一書中寫到：“法國革命比那些較早的變革引起更多的經(jīng)濟變化和社會變化，并在世界上的其他地方產(chǎn)生了更廣泛的影響?！逼洹案鼜V泛的影響”是指（）A．確立了資產(chǎn)階級君主立憲制 B．傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想 C．強化了封建君主專制的統(tǒng)治 D．推動了世界無產(chǎn)階級革命運動【解答】根據(jù)題干信息“法國革命比那些較早的變革引起更多的經(jīng)濟變化和社會變化，并在世界上的其他地方產(chǎn)生了更廣泛的影”并結合所學知識可知，材料反映了法國大革命傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，產(chǎn)生了世界性影響，B項正確；法國大革命確立了民主共和制，與題意不符，排除A項；法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，拿破侖大軍更是幾乎橫掃歐洲大陸，沉重打擊了各地封建君主專制統(tǒng)治，排除C項；法國大革命推動了資產(chǎn)階級革命運動，與無產(chǎn)階級革命運動無關，排除D項。故選：B。19．（1分）馬克思指出，工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占比重很小，工人在大部分時間里，都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得。馬克思的這一理論（）A．標志著馬克思主義誕生 B．促進了國際共產(chǎn)主義運動的興起 C．總結了巴黎公社的經(jīng)驗 D．揭露了資本主義剝削制度的秘密【解答】A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義誕生，與題干信息“工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占比重很小，工人在大部分時間里，都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得”，沒有聯(lián)系，排除A項；B.促進了國際共產(chǎn)主義運動的興起，與題干內(nèi)容不符，因為國際共產(chǎn)主義運動興起早于馬克思這一理論的提出，排除B項；C.巴黎公社，是指1871年3月18日至5月28日期間，由巴黎市民（主要是工人階級）起義后建立的革命政權?，與題干信息“工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占比重很小，工人在大部分時間里，都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得”，沒有聯(lián)系，排除C項；D.根據(jù)題干信息“工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占比重很小，工人在大部分時間里，都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得”，結合所學知識可知，馬克思的這一理論揭露了資本主義剝削制度中資本家無償占有工人創(chuàng)造的利潤的秘密，D項正確。故選：D。20．（1分）俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新的相同點不包括（）A．增強了資本主義力量 B．走上發(fā)展資本主義道路 C．體現(xiàn)資本主義制度擴展 D．具有資產(chǎn)階級改革性質(zhì)【解答】A.1861年俄國進行了農(nóng)奴制改革，使俄國走上了資本主義道路。1861年到1865年美國進行了南北戰(zhàn)爭，這使資本主義制度得到鞏固和發(fā)展，1868日本進行明治維新，使日本走上了資本主義道路，因此俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新的相同點有它們都使得資本主義力量進一步增強，排除。B.俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新通過改革或革命都走上資本主義道路，排除。C.俄國、美國和日本走上發(fā)展資本主義的道路，使得資本主義制度在世界范圍內(nèi)的擴展，排除。D.根據(jù)所學知識可知，美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命，不是資產(chǎn)階級改革，俄國1861年改革和日本明治維新的共同點有都走上了資本主義發(fā)展道路、都屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革、都保留了大量封建殘余，符合題意。故選：D。21．（1分）如表為美國就業(yè)女性占就業(yè)總人口的變化統(tǒng)計，出現(xiàn)該變化的主要原因是（）時間女性占就業(yè)人口比例1800年5%1850年10%1870年14.8%1920年24.2%A．兩次工業(yè)革命推動 B．羅斯福新政的實施 C．美國的“新經(jīng)濟” D．社會保障制度建立【解答】由材料信息可知，自1800年到1920年，美國就業(yè)女性占就業(yè)總人口的比重持續(xù)增加，這主要得益于兩次工業(yè)革命的推動，兩次工業(yè)革命極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展，需要的勞動力越來越多，女性越來越多地參與到社會生產(chǎn)之中，A項符合題意；羅斯福新政從1933年開始實施，與材料中的時間不符，排除B項；美國的“新經(jīng)濟”出現(xiàn)在20世紀90年代，與材料中的時間不符，排除C項；社會保障制度建立也是在羅斯福新政時期，排除D項。故選：A。22．（1分）第一次世界大戰(zhàn)進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。下列歷史事件能印證這一觀點的是（）A．拉丁美洲獨立運動 B．印度非暴力不合作運動 C．萬隆會議的召開 D．非洲年的出現(xiàn)【解答】A.拉丁美洲獨立運動發(fā)生在19世紀初，早于一戰(zhàn)，排除。B.根據(jù)題干“第一次世界大戰(zhàn)進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒”和所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，印度甘地領導了非暴力不合作運動，進一步促進了印度民族覺醒，符合題意。C.萬隆會議召開于1955年，與第一次世界大戰(zhàn)無關，排除。D.非洲年出現(xiàn)在20世紀60年代，排除。故選：B。23．（1分）有人說羅斯福新政是運用國家政權之“刀”給這個社會“肌體”做了一次外科手術，不是結束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手術”方案是（）A．推行計劃經(jīng)濟 B．建立福利國家 C．進行殖民擴張 D．實行國家干預【解答】根據(jù)材料“羅斯福新政是運用國家政權之‘刀’給這個社會‘肌體’做了一次外科手術，不是結束其生命，而是促使其新生”及所學可知，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟危機，他一上任，就宣布實行新政。新政在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整，加強了國家對經(jīng)濟的干預和指導，D項正確；羅斯福并未推行計劃經(jīng)濟，排除A項；材料與建立福利國家無關，排除B項；羅斯福新政與殖民擴張無關，排除C項。故選：D。24．（1分）聯(lián)系法是學習歷史的重要方法。下列有直接因果聯(lián)系的是（）A．馬克思主義的誕生——俄國農(nóng)奴制改革 B．法西斯勢力的猖獗——明治維新 C．華盛頓會議的召開——兩極格局的形成 D．戈爾巴喬夫的改革——蘇聯(lián)解體【解答】1985年，戈爾巴喬夫擔任蘇聯(lián)領導人后，進行改革。經(jīng)濟方面，實施加速經(jīng)濟改革的方案，總體效果仍然不佳；政治方面：取消蘇共的領導地位，實行多黨制，倡導“公開性”和“政治多元化”，使人們的思想發(fā)生混亂，無政府狀態(tài)蔓延，局勢迅速失控。各加盟共和國的分離趨勢也隨之加劇。1991年底，蘇聯(lián)解體，故D項符合題意；馬克思主義的誕生促進了國際工人運動的蓬勃發(fā)展，排除A；法西斯勢力的猖獗是20世紀三四十年代，明治維新發(fā)生在19世紀六十年代，排除B；1955年，華沙條約組織的建立，兩極格局的形成，排除C。故選：D。25．（1分）下列年代尺所示時間發(fā)生的歷史事件共同體現(xiàn)了（）A．兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)展進程 B．二戰(zhàn)后資本主義國家新變化 C．20世紀世界政治格局演變 D．亞非拉國家堅持不懈的斗爭【解答】A.1989年東歐劇變、1991年底蘇聯(lián)解體與兩次世界大戰(zhàn)進程無關，排除A項；B.題干沒有體現(xiàn)二戰(zhàn)后資本主義國家新變化，例如歐洲的聯(lián)合、美國的發(fā)展、日本的崛起等，排除B項；C.依據(jù)題干年代尺所示時間結合所學知識可知，年代尺反映了三次世界格局變化歷程：1914—1919年的第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去；1939—1945年第二次世界大戰(zhàn)結束后，形成了美蘇對峙的兩極格局；1989年東歐劇變、1991年底蘇聯(lián)解體，東西方冷戰(zhàn)結束，美蘇對立的兩極格局不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界正朝著多極化方向發(fā)展，因此題干年代尺所示時間發(fā)生的歷史事件共同體現(xiàn)了20世紀世界政治格局的演變，C項正確；D.題干沒有涉及亞非拉國家的斗爭，例如萬隆會議、非洲年等，排除D項。故選：C。二、非選擇題(本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。)26．閱讀材料，完成下列問題。材料一戰(zhàn)國末期，各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交往日益密切，出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的局面。秦漢在廣闊的疆域內(nèi)和眾多的民族間第一次實現(xiàn)了國家的大統(tǒng)一，并為鞏固統(tǒng)一采取一系列措施，這為兩千年中國古代的歷史走向奠定了堅實基礎。多民族國家不斷發(fā)展過程中起主導作用的歷史趨勢是統(tǒng)一?！幾灾旖B侯主編《中國古代史教程》材料二西漢王朝建立后，關系全局的國策是解決匈奴問題。到漢武帝時，反擊匈奴的大規(guī)模戰(zhàn)爭持續(xù)了幾十年。唐太宗即位之初，派遣十余萬兵力征討突厥以解除其軍事威脅，隨之又對突厥降眾實行開明的統(tǒng)治政策，使得其他北方各族首領歸心朝廷，……清朝康熙帝平定準噶爾部首領噶爾丹的叛亂，設駐藏大臣常駐西藏?！幾詫O家洲《論中國古代的盛衰巨變》（1）據(jù)材料一，指出戰(zhàn)國末期出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的根本原因，分別列舉秦、漢為鞏固統(tǒng)一所采取的政治措施。（2）結合所學，材料二中“北方各族首領歸心朝廷”的具體表現(xiàn)是什么？據(jù)材料二歸納中國古代處理民族問題的策略和特點。（3）綜合上述兩則材料，提煉一個觀點并結合材料說明。【解答】（1）根本原因：根據(jù)“戰(zhàn)國末期，各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交往日益密切，出現(xiàn)‘海之內(nèi)若一家’的局面。”可知，戰(zhàn)國末期出現(xiàn)“四海之內(nèi)若一家”的根本原因是各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交往日益密切。秦：秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應新的社會發(fā)展。為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度。漢：漢武帝為了鞏固統(tǒng)一，加強中央集權，政治上采納主父偃的建議，實行推恩令。（2）具體表現(xiàn)：根據(jù)“唐太宗即位之初，派遣十余萬兵力征討突厥以解除其軍事威脅，隨之又對突厥降眾實行開明的統(tǒng)治政策，使得其他北方各族首領歸心朝廷，”并結合所學知識可知，唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，被尊奉為各族的“天可汗”。策略：根據(jù)“到漢武帝時，反擊匈奴的大規(guī)模戰(zhàn)爭持續(xù)了幾十年?！焙汀疤铺诩次恢酰汕彩嗳f兵力征討突厥以解除其軍事威脅”可知，中國古代處理民族問題的策略是戰(zhàn)爭；根據(jù)“又對突厥降眾實行開明的統(tǒng)治政策，使得其他北方各族首領歸心朝廷”可知，中國古代處理民族問題的策略是安撫（開明統(tǒng)治）。特點：根據(jù)“唐太宗即位之初，派遣十余萬兵力征討突厥以解除其軍事威脅，隨之又對突厥降眾實行開明的統(tǒng)治政策，使得其他北方各族首領歸心朝廷”可歸納出中國古代處理民族問題的特點是恩威并施（或武力與懷柔相結合）。（3）本題為開放性試題，提煉一個觀點闡述觀點即可。如：觀點：統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展。說明：秦漢實現(xiàn)國家大統(tǒng)一并采取鞏固統(tǒng)一的措施；唐朝、清朝通過戰(zhàn)爭和安撫等策略加強對邊疆地區(qū)的管理，促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。故答案為：（1）根本原因：各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交往日益密切。秦：建立中央集權制度（或郡縣制）；漢：實行推恩令。（2）具體表現(xiàn)：唐太宗被尊稱為“天可汗”。策略：戰(zhàn)爭、安撫（開明統(tǒng)治）。特點：恩威并施（或武力與懷柔相結合）。（3）觀點：統(tǒng)一多民族國家不斷發(fā)展。說明：秦漢實現(xiàn)國家大統(tǒng)一并采取鞏固統(tǒng)一的措施；唐朝、清朝通過戰(zhàn)爭和安撫等策略加強對邊疆地區(qū)的管理，促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。27．閱讀材料，回答下列問題?！久褡逡庾R萌發(fā)】材料一某學者曾論述：英國發(fā)動的逐漸打破了中國人固守傳統(tǒng)“夷夏之辨”和“天朝上國”的觀念，林則徐、魏源等人開始提出“開眼看世界”、“①以制夷”等思想。地主階級洋務派開展的洋務運動開啟了中國②的歷程?！久褡逡庾R覺醒】材料二辛亥革命老人吳玉章回憶說：“記得戰(zhàn)敗的消息傳到我家鄉(xiāng)的時候，我曾經(jīng)痛哭?！瓘那拔覈€只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方小國打敗了，③又簽訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”。蒙受“恥辱”后的中國人開啟了④和辛亥革命兩次政治領域探索?！幾詤怯裾隆缎梁ジ锩贰久褡逡庾R升華】材料三毛澤東在《實踐論》中所說：“中國人民對于帝國主義的認識，第一階段是表面的感性的認識階段，表現(xiàn)在太平天國運動和義和團運動等⑤階級籠統(tǒng)的排外主義的斗爭上。第二階段才進到理性的認識階段，看出了帝國主義聯(lián)合中國的買辦階級和封建階級以壓榨中國人民大眾的實質(zhì)，這種認識是從⑥年前后的五四運動才開始的?！薄幾浴睹珴蓶|選集》第1卷【民族意識高漲】材料四“幾千年來，中國人所懷抱的觀念是‘天下’，是‘家族'，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里。直到現(xiàn)在的⑦（事變），敵頑的巨炮和重彈，轟醒了我們的民族意識，……才激發(fā)了我們的全面抗御、同仇敵愾的精神，我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中國民族的整體性和不可分性。”——摘編自晏陽初《農(nóng)民抗戰(zhàn)的發(fā)動》1937年10月（1）結合所學知識，完成填空。（2）任選其中兩則材料概括民族意識覺醒的歷程，并結合材料中相關史實加以論證。（3）綜上所述，歸納促進民族意識覺醒的因素。【解答】（1）①“師夷長技”：據(jù)所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭后，林則徐、魏源等有識之士認識到西方列強的船堅炮利，提出“師夷長技以制夷”的思想，主張學習西方的先進技術來抵御列強侵略。②“近代化”：據(jù)所學知識可知，洋務運動引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代企業(yè)，建立近代海軍，興辦新式學堂等，開啟了中國近代化的歷程，在經(jīng)濟、軍事、教育等方面邁出了向近代社會轉型的第一步。③“《馬關條約》”：據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，該條約割地賠款，列強侵略勢力深入中國內(nèi)地，大大加深了中國的半殖民地化程度，給中國帶來了巨大的恥辱。④“戊戌變法”：據(jù)所學知識可知，甲午戰(zhàn)敗后，中國民族危機加深，資產(chǎn)階級維新派發(fā)起戊戌變法，主張通過政治改革，實行君主立憲制，挽救民族危亡，這是中國人在政治領域探索救亡圖存的重要嘗試。⑤“農(nóng)民”：據(jù)所學知識可知，太平天國運動和義和團運動都是農(nóng)民階級領導的運動。太平天國運動試圖推翻清朝統(tǒng)治，建立理想的社會秩序；義和團運動則以“扶清滅洋”為口號，反對列強侵略。但農(nóng)民階級由于自身的局限性，其斗爭具有籠統(tǒng)的排外主義特點。⑥“1919”：據(jù)所學知識可知，1919年爆發(fā)的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國運動。在運動中，中國人民進一步認清了帝國主義和封建勢力的本質(zhì)，開始從理性的角度認識到帝國主義與中國買辦階級、封建階級相互勾結壓迫人民的實質(zhì)，民族意識得到升華。⑦“七七事變（盧溝橋事變）”：據(jù)所學知識可知，1937年七七事變爆發(fā)，日本全面侵華，中國面臨著亡國滅種的危機。這一事變激發(fā)了全民族的抗戰(zhàn)意識，中國人民開始覺悟到民族的整體性和不可分性，形成了全面抗御、同仇敵愾的精神，民族意識高漲。（2）選擇材料一和材料三。民族意識的萌發(fā)：據(jù)所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭打破了中國傳統(tǒng)的“夷夏之辨”和“天朝上國”觀念。在戰(zhàn)爭中，中國的落后和西方列強的先進形成鮮明對比，一些有識之士開始重新審視中國與世界的關系。林則徐、魏源等人提出“開眼看世界”“師夷長技以制夷”的思想，這是中國民族意識萌發(fā)的重要表現(xiàn)。地主階級洋務派開展的洋務運動，進一步將這種思想付諸實踐，是民族意識萌發(fā)在實踐上的體現(xiàn)。民族意識的升華：在此之前，中國人民對于帝國主義的認識處于表面的感性階段，如太平天國運動和義和團運動，雖然展現(xiàn)了中國人民反抗外來侵略的決心，但屬于籠統(tǒng)的排外主義斗爭，沒有認清帝國主義的本質(zhì)。五四運動則標志著中國人民對帝國主義的認識進到了理性階段。五四運動中，中國人民不僅反對帝國主義的侵略，還認識到帝國主義聯(lián)合中國的買辦階級和封建階級壓迫中國人民大眾的實質(zhì)。青年學生、工人階級等各階層廣泛參與，提出了“外爭主權，內(nèi)除國賊”等口號，將反帝反封建的斗爭結合起來，不再是單純的排外，而是從根本上認識到帝國主義和封建勢力是中國落后和民族危機的根源，這是民族意識的升華。綜上所述，從材料一到材料三，中國民族意識經(jīng)歷了從萌發(fā)到升華的過程，這一過程是隨著中國社會的不斷變化、列強侵略的不斷加深以及中國人民對自身處境和世界形勢認識的不斷深化而逐步發(fā)展的。（3）據(jù)所學知識可知，促進民族意識覺醒的因素有列強侵略、民族危機加深：如鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、七七事變等，列強的侵略使中國面臨嚴重的民族危機，不斷刺激中國人的民族意識，促使中國人不斷反思，尋求救亡圖存之路。先進中國人的探索：林則徐、魏源等提出向西方學習的思想，資產(chǎn)階級維新派、革命派領導了戊戌變法和辛亥革命，先進知識分子在五四運動中發(fā)揮了先鋒作用等，他們的思想和行動引領了民族意識的發(fā)展和覺醒。重大歷史事件的推動：洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、五四運動、七七事變等重大歷史事件，在不同程度上推動了中國民族意識的覺醒。這些事件使中國社會發(fā)生深刻變化，讓中國人逐漸認識到民族問題的嚴重性，從而激發(fā)了民族意識。故答案為：（1）師夷長技；近代化；《馬關條約》；戊戌變法；農(nóng)民；1919；七七事變（或盧溝橋事變）。（2）示例：選擇材料一和材料三。民族意識從萌發(fā)到升華。材料一中鴉片戰(zhàn)爭后，林則徐、魏源等人提出“開眼看世界”“師夷長技以制夷”思想，洋務派開展洋務運動開啟近代化歷程，體現(xiàn)民族意識萌發(fā)；材料三中五四運動使中國人民對帝國主義的認識進到理性階段，民族意識升華。（3）因素：列強侵