浙江省杭州市四年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

第第頁浙江省杭州市四年級下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識（36分）1．照樣子，將下面內(nèi)容抄寫下來，要求端正、勻稱、行款整齊。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。_____________________________________________________________________________________________2．在語境中根據(jù)拼音寫詞語。這群máoróngróng的小雞可真táoqì!它們常常鉆出籬笆溜到hétān上去玩耍。享受mēicān時，非得有人在一旁shìhòu不可，人tǎngruò離開，它們就會你爭我搶，陷入一片hùnluàn，毫無guīju可言。3．下列四組字的讀音，每組中有一個不正確的，把選項(xiàng)填在橫線里。（1）A.門栓（shuān）B.主宰（zǎi）C.搓繩（chuō）（2）A.朝廷（tíng）B.焚燒（féng）C.晉朝（jìn）（3）A.紙屑（xuè）B.慰藉（jiè）C.雞冠（guān）（4）A.應(yīng)和（hè）B.紅暈（yūn）C.負(fù)荷（hè）4．下列四組詞語加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（）A．疏通稀疏 B．親戚悲戚C．手不釋卷如釋重負(fù) D．博學(xué)多通四通八達(dá)5．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老李做事總是勤勤懇懇，任勞任怨，周圍的人親切地稱他為領(lǐng)頭羊。B．演講完畢，他彬彬有禮地向在場觀眾鞠躬致謝，贏得熱烈的掌聲。C．我昨天沒有完成背誦作業(yè)，以至于今天背誦課文時，腦袋里空空如也。D．夜幕降臨，繁華的大都市依然車水馬龍，熱鬧非凡。6．下列選項(xiàng)中與例句的寫作手法完全相同的一項(xiàng)是（）例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A．小白菊鼓起勇氣，慢慢地挺起它原本彎曲的、嬌嫩的身子。B．地球?qū)τ谌祟悂碚f是龐然大物，而對茫茫宇宙來說，它只是一粒微塵。C．一只胖胖的小手，像一條倔強(qiáng)的活魚在我的手掌里拼命掙扎。D．鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。7．根據(jù)所給語境，寫一組連續(xù)動作，不少于3個動詞。吃餃子啦!我8．小明的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，他對自己很沒信心，以下適合鼓勵他的話是（）A．讀書破萬卷，下筆如有神。 B．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。 D．少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。9．根據(jù)下面的目錄提示，可以確定以下說法完全正確的一項(xiàng)是（）第1站自來水龍頭……1人從什么時候開始洗澡？……2為什么要用水來洗滌？……9人們?nèi)绾问狗试砼莨ぷ鳎俊?1我們?yōu)槭裁匆人?？…?5水能不能把房屋炸毀？……18固體的水……21為什么穿上冰鞋后不能在地板上滑行？……22不透明的水和透明的鐵存在嗎？……24第2站爐子……25A．這本書是蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的《十萬個為什么》。B．在這本書中，作家用聊天的方式帶我們探究了有關(guān)人類起源的問題。C．這本書不僅內(nèi)容有趣，語言也非常生動。D．讀這本書，我們還能了解宇宙的產(chǎn)生、地球的演變。10．在下面橫線上填寫合適的詩句。（1）詩人常常借美好的事物來表達(dá)自己的心志。王昌齡在與好友辛漸離別之際，用“”表明自己雖屢次被貶，依然保持高尚節(jié)操的心聲；王冕則用墨梅的“，”來表明自己正直清高、淡泊名利的氣節(jié)。（2）詩中有著豐富的色彩。你看，范成大在《四時田園雜興》中用“，”描繪出一派斑斕的鄉(xiāng)村景致；杜甫在《江畔獨(dú)步尋花》中用“，”將春色的爛漫繽紛展現(xiàn)在我們眼前。二、閱讀理解（30分）閱讀。游黃龍洞①走進(jìn)黃龍洞，就看見兩個天然形成的洞門，一個叫作“幸福門”，一個叫作“長壽門”。從哪個洞門入洞呢？游人面臨選擇。大多數(shù)人都會從幸福門穿過，看樣子人們還是更喜歡幸福的感覺。不過，要想兩全其美也可以，等游覽完畢返回的時候，從另一道門出來，這樣就可以實(shí)現(xiàn)“魚與熊掌兼得”的愿望了。②穿過幸福門，就進(jìn)入了龍舞廳，來到了一個美妙絕倫的神話世界。千姿百態(tài)的鐘乳石比比皆是，有的像身姿曼妙的仙女，有的如鋒利無比的寶劍，有的好似玲瓏精致的珊瑚，有的像一朵朵盛開的牡丹……真是琳瑯滿目，令人目不暇接。千萬別小看了這些鐘乳石，連最矮最小的那些，都已經(jīng)有十幾萬年的歲數(shù)了。③剛走出龍舞廳，就聽到“嘩嘩”的流水聲。眼前出現(xiàn)的這條地下河叫“響水河”，雖說是地下河，但也頗為壯觀。河面寬有5、6米，據(jù)說平均深度有6到8米，最深處有12米以上，河流長將近1500米。洞內(nèi)乘舟，曲曲折折，要行800多米，兩岸溶巖石柱接踵而來。沿途水光山色渾然一體，讓人仿佛置身于奇幻的仙境，久久不忍離去。④天仙水大廳面積為5400多平方米。三股清澈的水流從洞頂直瀉而下，落差達(dá)30多米，飛珠濺玉，如煙如霧。這樣的景觀在溶洞里是非常罕見的。⑤天仙水大廳下面，是一派波浪起伏的“田園風(fēng)光”。那兒有不斷被水沖洗，經(jīng)過日積月累的沉淀而形成的一塊塊“梯田”。這些“梯田”是由水中的碳酸鈣沉積而成的，叫“流石壩”，又名“酸田”。眼前的酸田，水光盈盈，精巧細(xì)膩，令人嘆服。⑥大自然用自己神奇的金手指在人間一點(diǎn)，就點(diǎn)出了一個妙趣橫生的黃龍洞，點(diǎn)出了一個神奇瑰麗的黃龍洞。做完了這一切，他飄然離去，留下我們?nèi)ン@嘆去贊美。11．下面這句話，放在____處最為合適。從響水河的另一邊上岸，蜿蜒行進(jìn)，就到了位于黃龍洞第二層的天仙水大廳。A．第①自然段和第②自然段之間 B．第②自然段和第③自然段之間C．第③自然段和第④自然段之間 D．第⑤自然段和第⑥自然段之間12．按照作者的游覽順序，把下面的路線圖填寫完整。洞門→→→→酸田13．第①自然段中加點(diǎn)詞語“兩全其美”具體指，它與這一段中的“”這個詞語意思相近。14．第②自然段畫波浪線的句子把鐘乳石比作仙女、寶劍、、等，表現(xiàn)了鐘乳石的。15．第③自然段畫橫線的句子從寬度、、等角度來介紹響水河，表現(xiàn)了它的特點(diǎn)。16．文章結(jié)尾運(yùn)用了的修辭手法，表達(dá)了作者。閱讀。母親賣橘①今年，家里的橘子大豐收，但收橘子的商販給的批發(fā)價(jià)極低。母親不愿妥協(xié)，價(jià)格始終談不攏。②“算了，咱們自己賣!”母親說，“若按橘子商販給的價(jià)錢賣了，一年的辛苦和肥料錢都白費(fèi)了，咱們散賣，興許還能掙點(diǎn)兒。”③就這樣，六千多斤橘子，全壓在母親身上了。一教我賣橘④天還沒亮，母親便催促我起床，同她一起趕村集賣橘子。母親右肩挑著一擔(dān)沉甸甸的橘子，右手緊抓著前面的繩子，左手伸到后面穩(wěn)住另一只籮筐。擔(dān)子隨著母親的腳步擺動，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。⑤不多久，我們便走到了村集市。⑥“好了，就在這里吧，等會兒有人經(jīng)過咱們攤，嘴巴甜一點(diǎn)兒，知道不？眼睛盯緊，別讓人渾水摸魚?？梢⒁饬?橘子的價(jià)格不亂報(bào)，一塊八一斤，有人要還價(jià)，就一塊七，買十斤以上最低是一塊六，不能再少，都記住了啊!”“還有，稱橘子的時候秤桿不能壓得太低，但也別翹得太高，咱不占小便宜，但賠本的買賣咱也不做。都記住了!”⑦叮囑完，母親直到攤前，大聲吆喝起來：“好甜的橘子咧，一塊八一斤，自家種了，便宜賣。”二____⑧為了多賣些橘子，母親動了不少心思，想了很多促銷的辦法。⑨前來趕集的鄉(xiāng)鄰，都會或多或少地買些蔥、蒜和香菜。把家里種的蔥和香菜摘上三五斤，洗得干干凈凈，分成小把。遇到橘子買得多，或者討價(jià)還價(jià)的顧客，母親便笑盈盈地搭贈幾把小菜。顧客自然歡喜，也不便再壓價(jià)。慢慢地，我們的回頭客也多了起來。⑩不管多忙亂，母親總能說一些讓顧客滿意的話語，把買賣做得滴水不漏：“找五塊錢給穿紅衣服的嬸娘?！薄笆者@位高個兒帥哥十五塊?！薄敖o這位年紀(jì)大的阿婆挑幾個最甜的?！薄霸俣嗄靡粋€送這位姑娘，不用找錢了?！薄齙___?為了讓橘子賣個好價(jià)錢，母親還常常挑著擔(dān)子，帶著我，上城里去。?賣橘子的途中，我們往往來不及避讓前后來車，被糊一臉灰塵或泥水點(diǎn)子。下雨天更慘，我們被濺一身泥是常有的事，腳一打滑就摔跤。?因?yàn)榇蚧袃纱文赣H連人帶筐直接翻進(jìn)路邊的溪溝。自那以后，母親會在布袋里備上一兩套干凈的衣裳，說：“做買賣要穿得干凈體面，咱不是叫花子討飯，是為了更好地過日子?！彼男Τ蕴呛J?有時賣完橘子，時間還早，母親會讓我拿出幾元錢，去街頭買兩串糖葫蘆。我舍不得花這錢，母親說：“咱吃苦是為了更好地過日子，沒啥舍不得的?！庇谑?，我們會挑著空籮筐，吃著糖葫蘆往家走。?聽到母親從牙齒間發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，我便跑上前，看到母親被糖葫蘆酸出了眼淚，忍不住哈哈大笑起來。母親也笑：“好酸，好酸，過癮啊，不困了，不困了?！?我笑出了眼淚，也聽出了母親笑語中無盡的疲憊。17．照文中小標(biāo)題的樣子，用“抓主要事件”的方法給文章第二三兩部分取小標(biāo)題，并選擇其中一件寫出主要內(nèi)容。二三這部分主要寫了：18．第⑥自然段畫波浪線的語句是對母親的描寫，也是母親的生意經(jīng)。以下符合母親生意經(jīng)的選項(xiàng)是（可多選）A.嘴巴要甜B(yǎng).眼盯得要緊C.價(jià)格要公道D.要吃得起虧19．對第⑩自然段中加點(diǎn)的詞語“滴水不漏”理解正確的一項(xiàng)是____A．“滴水不漏”的意思是一滴水也不泄漏，說明母親做事小心翼翼。B．即使場面有些混亂，母親也能滿足每一個顧客的需求。C．為了賣掉更多的橘子，母親給每一位顧客都準(zhǔn)備了搭贈的小菜。D．“滴水不漏”說明母親做生意時，一點(diǎn)便宜也不會給顧客占。20．對文章結(jié)尾中“我笑出了眼淚”這處細(xì)節(jié)理解正確的一項(xiàng)是____A．母親被糖葫蘆酸出了眼淚，還發(fā)出“嘶嘶嘶”的吸氣聲，讓人覺得太好笑了。B．母親吃了糖葫蘆解除了疲勞，不再犯困，這樣的結(jié)果讓“我”太開心了。C．這眼淚中不僅包含吃糖葫蘆的開心，還包含著“我”對母親的心疼和關(guān)愛。D．賣橘子這么辛苦，母親還舍得花錢讓“我”買糖葫蘆，“我”感動得流下眼淚。三、習(xí)作表達(dá)（30分）21．學(xué)校的“百靈鳥”廣播站最近推出了一個新欄目——解“字”說文，目前正在征稿。具體內(nèi)容如下：征稿啟事“友”字的左上部為“ナ”，表示一只手，右下部為“又”，也表示一只手，兩只手彼此靠近，象征兩個志同道合的人。你一定也有自己的好友，一定也有過互相幫助、共同面對某項(xiàng)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。那就寫寫你與他（她）團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力完成一件事情或一個任務(wù)的故事吧!??要求：①題目自擬；②把這件事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受寫清楚；③語句通順連貫，用詞準(zhǔn)確，能根據(jù)表達(dá)的需要正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號，不少于350字；④書寫正確、規(guī)范、整潔，寫完后讀一讀，能用規(guī)范的修改符號修改習(xí)作中錯誤的或不滿意的地方。

答案解析部分1．【答案】綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中的句子，補(bǔ)充完整時，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理，行款整齊，書寫“遍”“規(guī)”“煙”，不要寫錯別字。故答案為：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！军c(diǎn)評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】毛茸茸；淘氣；河灘；美餐；侍候；倘若；混亂；規(guī)矩【解析】【分析】書寫時注意，“毛茸茸”的“茸”是上下結(jié)構(gòu)，偏旁是：“艸”，不要寫成“絨”；“淘氣”不要寫成“掏氣”；“河灘”的“灘”部首是：氵，是左中右結(jié)構(gòu)，不要寫成“難”；“美餐”的“餐”偏旁是：食，是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成“參”；“侍候”的“侍”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：亻，注意不要寫成“待”；“倘若”的“倘”偏旁是：亻，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“躺”；“混亂”的“混”部首是：氵，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“昆”；“規(guī)矩”的“矩”部首是：矢，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“巨”。故答案為：毛茸茸、淘氣、河灘、美餐、侍候、倘若、混亂、規(guī)矩【點(diǎn)評】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．【答案】（1）C（2）B（3）A（4）B【解析】【分析】（1）“搓繩”的“搓”應(yīng)讀“cuō”，民間一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝活，舊時的鄉(xiāng)下，每到農(nóng)閑，老人們就忙于搓繩子。

（2）“焚燒”的“焚”應(yīng)讀“fén”，意思是：燒毀，燒掉，燒盡。

（3）“紙屑”的“屑”應(yīng)讀“xie”，意思是：較為細(xì)小的紙碎屑。

（4）“紅暈”的“暈”應(yīng)讀“yùn”，意思是：人一般在遭遇尷尬或者特殊氣氛下產(chǎn)生的一種表情，叫做紅暈。故答案為：（1）C；（2）B；（3）A；（4）B【點(diǎn)評】本題考查易誤讀字的字音。要做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字。這樣就一定能夠選出正確的答案。做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法。4．【答案】C【解析】【分析】A.不同。第一個“疏”意思為：清除阻塞使通暢。第二個“疏”意思為：不稠密。

B.不同。第一個“戚”意思為：因婚姻聯(lián)成的關(guān)系。第二個“戚”意思為：憂愁，悲哀。

C.相同。兩個“釋”意思均為：放下。

D.不同。第一個“通”意思為：了解；懂得。第二個“通”意思為：有路達(dá)到。故答案為：C【點(diǎn)評】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。5．【答案】A【解析】【分析】A.領(lǐng)頭羊：指團(tuán)體中起主導(dǎo)作用的人。與語境不相符。

B.彬彬有禮：形容文雅有禮貌的樣子。與語境相符。

C.空空如也：形容一無所知，也用來形容一無所有。與語境相符。

D.車水馬龍：意思是車如流水，馬如游龍一般，形容熱鬧繁華的景象。與語境相符。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。6．【答案】B【解析】【分析】例句運(yùn)用了作比較的說明方法。

A.“鼓起勇氣”“嬌嫩的身子”賦予了人的情態(tài)，運(yùn)用了擬人的修辭手法。

B.將地球和宇宙作對比，運(yùn)用了作比較的說明方法。與例句一致。

C.將“胖胖的小手”比作“一條倔強(qiáng)的活魚”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D.嚴(yán)肅鄭重是人的表情，用到鵝的身上，就是擬人了。故運(yùn)用了擬人的修辭手法。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了寫作手法。在了解寫作手法有哪些的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子內(nèi)容分析其運(yùn)用的寫作手法。作答本題的關(guān)鍵是先判別例句所運(yùn)用的說明方法，再分別分析四個選項(xiàng)的所運(yùn)用的說明方法或修辭手法，最后找出與例句運(yùn)用的說明方法—樣的選項(xiàng)。7．【答案】用筷子夾起一個餃子，蘸了醬油，放在嘴里，咀嚼起來?！窘馕觥俊痉治觥靠疾榍榫皩懺?，要用上連續(xù)的動詞。示例：吃餃子啦！我用筷子夾起一個餃子，蘸了醬油，放在嘴里，咀嚼起來。故答案為：用筷子夾起一個餃子，蘸了醬油，放在嘴里，咀嚼起來?！军c(diǎn)評】考查情景寫話。情景寫話是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。情景寫話是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動手、動腦、語言表達(dá)等能力。8．【答案】C【解析】【分析】A.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，譯為：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷如有神助。詩人追憶少年得志的生活，博學(xué)精深，下筆有神，此句常用來夸贊人學(xué)問淵博，文思泉涌。

B．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟：如果想要博覽群書、學(xué)識豐富，勤奮是唯一的途徑；如果想在無邊無際的知識海洋里暢游，刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度是前行的關(guān)鍵。旨在鼓勵人們多讀書，不怕苦，只有勤奮刻苦才能有所成就。

C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲：學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會有進(jìn)步。

D.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲：少年時不懂得刻苦學(xué)習(xí)，老了才后悔，到那時再奮發(fā)讀書就太遲了。結(jié)合釋義和語境“基礎(chǔ)不扎實(shí)，他對自己很沒信心”可知，適合鼓勵他的話是“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲”。故答案為：C【點(diǎn)評】考查名言警句、諺語俗語及慣用語。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。9．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)目錄提示可知，這本書是蘇聯(lián)作家米·依琳的《十萬個為什么》，主要包羅萬象、融合古今，涵蓋了宇宙、地球、自然、社會、科學(xué)、歷史、人類、藝術(shù)等方面最令兒童感到好奇的問題，全面展示了一個絢麗多姿的知識世界，讓孩子們輕松愉快地在求知之路上快樂前行。

A.這本書是蘇聯(lián)作家米·依琳的《十萬個為什么》。說法錯誤。

B.在這本書中，作家用提出問題的方式帶我們探究了有關(guān)人類起源的問題。說法錯誤。

C.這本書不僅內(nèi)容有趣，語言也非常生動。說法正確。

D.讀這本書，我們還能了解到日常生活中遇到的一些問題。說法錯誤。故答案為：C【點(diǎn)評】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。閱讀名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格，了解主要人物、關(guān)鍵情節(jié)、藝術(shù)特點(diǎn)是閱讀名著的關(guān)鍵。10．【答案】（1）一片冰心在玉壺；不要人夸好顏色；只留清氣滿乾坤（2）梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花??；桃花一簇開無主；可愛深紅愛淺紅【解析】【分析】（1）“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”意思是：如果洛陽的親友若是問起我來，就說我的心依然像玉壺里的冰—樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。出自于唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》?！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”這句詩出自元代詩人王冕的《墨梅》，意思是：不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。這兩句詩表現(xiàn)出詩人不希望別人關(guān)注它的美麗，只希望自己的精神能流芳百世這樣的內(nèi)心獨(dú)白。

（2）“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”意思是：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。出自于宋代范成大的《四時田園雜興·其二十五》；“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？句子出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花·其五》。故答案為：（1）一片冰心在玉壺、不要人夸好顏色、只留清氣滿乾坤；（2）梅子金黃杏子肥、麥花雪白菜花稀、桃花一簇開無主、可愛深紅愛淺紅【點(diǎn)評】本題考查的知識有詩歌默寫，回答時，要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?1．C12．龍舞廳；響水河；天仙水大廳13．先從幸福門穿過，等游覽完返回時，從長壽門出來；魚與熊掌兼得14．珊瑚；牡丹；千姿百態(tài)15．深度；長度；雖是地下河也頗為壯觀16．?dāng)M人；對神奇大自然的贊嘆【解析】【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。作者按游覽順序記敘了游黃龍洞的經(jīng)過及感受，表達(dá)了作者對大自然的贊嘆之情。11．考查了句子排序。從“從響水河的另一邊上岸，蜿蜒行進(jìn)，就到了位于黃龍洞第二層的天仙水大廳”可知，這個句子承上啟下。通過閱讀可知，第③自然段寫的響水河，第④自然段寫的天仙水大廳。故選C。

故答案為：C12．考查了游覽順序。從“走進(jìn)黃龍洞，就看見兩個天然形成的洞門”“穿過幸福門，就進(jìn)入了龍舞廳”“剛走出龍舞廳，就聽到‘嘩嘩’的流水聲。眼前出現(xiàn)的這條地下河叫‘響水河’”“天仙水大廳下面，是一派波浪起伏的‘田園風(fēng)光’”可知，游覽順序：洞門→龍舞廳→響水河→天仙水大廳→酸田。

故答案為：龍舞廳、響水河、天仙水大廳13．考查了對詞語的理解。從“大多數(shù)人都會從幸福門穿過，看樣子人們還是更喜歡幸福的感覺。不過，要想兩全其美也可以，等游覽完畢返回的時候，從另一道門出來，這樣就可以實(shí)現(xiàn)‘魚與熊掌兼得’的愿望了”可知，“兩全其美”具體指先從幸福門穿過，等游覽完返回時，從長壽門出來，它與這一段中的“魚與熊掌兼得”。

故答案為：先從幸福門穿過，等游覽完返回時，從長壽門出來、魚與熊掌兼得14．考查了對句子的理解。從“千姿百態(tài)的鐘乳石比比皆是，有的像身姿曼妙的仙女，有的如鋒利無比的寶劍，有的好似玲瓏精致的珊瑚，有的像一朵朵盛開的牡丹……真是琳瑯滿目，令人目不暇接”可知，把“鐘乳石”比作“寶劍”“珊瑚”“牡丹”等，表現(xiàn)了鐘乳石的千姿百態(tài)。

故答案為：珊瑚、牡丹、千姿百態(tài)15．考查了對選文內(nèi)容的理解。從“河面寬有5、6米，據(jù)說平均深度有6到8米，最深處有12米以上，河流長將近1500米”可知，句子從寬度、深度、長度等角度來介紹響水河，表現(xiàn)了它雖是地下河也頗為壯觀的特點(diǎn)。

故答案為：深度、長度、雖是地下河也頗為壯觀16．考查了對選文內(nèi)容的理解。從“大自然用自己神奇的金手指在人間一點(diǎn)，就點(diǎn)出了一個妙趣橫生的黃龍洞，點(diǎn)出了一個神奇瑰麗的黃龍洞。做完了這一切，他飄然離去，留下我們?nèi)ン@嘆去贊美”可知，使用寫人的詞語寫“大自然”，運(yùn)用了擬人的修辭方法，表達(dá)了作者對神奇大自然的贊嘆。

故答案為：擬人、對神奇大自然的贊嘆【答案】17．想辦法促銷；備干凈衣服；母親為了多賣橘子，想了許多辦法18．語言；ABC19．B20．C【解析】【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。17．考查了文章的內(nèi)容。根據(jù)”為了多賣些橘子，母親動了不少心思，想了很多促銷的辦法“可概括出第二部分小標(biāo)題為“想辦法促銷”。根據(jù)”母親會在布袋里備上一兩套干凈的衣裳，說：‘做買賣要穿得干凈體面，咱不是叫花子討飯。'”可概括出第三部分小標(biāo)題為“備干凈衣服”。可概括第二部分的主要內(nèi)容為：母親為了多賣橘子，想了許多辦法。

故答案為：想辦法促銷、備干凈衣服、母親為了多賣橘子，想了許多辦法18．考查描寫手法和文章的內(nèi)容。根據(jù)“嘴巴甜一點(diǎn)兒，眼睛盯緊，別讓人渾水摸魚。橘子的價(jià)格不亂報(bào)，一塊八一斤，有人要還價(jià)，就一塊七，買十斤以上最低是一塊六，不能再少，稱橘子的時候秤桿不能壓得太低。但也別翹得太高，咱不占小便宜，但賠本的買賣咱也不做?！笨芍冖拮匀欢萎嫴ɡ司€的語句是對母親的語言描寫，也是母親的生意經(jīng)。故選：A、B、C。

故答案為：語言、ABC19．考查了詞語的理解。根據(jù)“不管多忙亂，母親總能說些讓顧客