重慶招教面試真題及答案

重慶招教面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C2.在教育心理學(xué)中，最早提出“同化”概念的是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.布魯納D.奧蘇貝爾答案：B3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：B4.我國現(xiàn)行的義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃的特征是（）。A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性D.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：C5.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：A6.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑是（）。A.各門文化課B.思想品德課C.課外活動D.少先隊(duì)工作答案：A7.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（）。A.維果茨基B.布魯納C.加涅D.桑代克答案：A8.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。A.后勤工作B.管理工作C.教學(xué)工作D.科研工作答案：C9.一個(gè)人對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.與生俱來的B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果D.通過學(xué)習(xí)而形成的答案：D10.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于班級授課制優(yōu)越性的有（）。A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.實(shí)踐性強(qiáng)D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用E.大規(guī)模培養(yǎng)人才答案：ABDE2.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價(jià)功能答案：ACE3.教師勞動的特點(diǎn)包括（）。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性E.權(quán)威性答案：ABCD4.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.人的主觀能動性E.社會輿論答案：ABCD5.以下屬于課程資源的是（）。A.教材B.教師C.學(xué)生D.博物館E.網(wǎng)絡(luò)資源答案：ABCDE6.教學(xué)過程的基本要素包括（）。A.教師B.學(xué)生C.教材D.教學(xué)手段E.教學(xué)環(huán)境答案：ABCD7.新型師生關(guān)系的特征包括（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容E.師道尊嚴(yán)答案：ABCD8.以下屬于德育過程的基本規(guī)律的是（）。A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程E.德育過程是教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的過程答案：ABCD9.以下屬于教育心理學(xué)研究對象的是（）。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)心理B.教師的教學(xué)心理C.師生互動心理D.學(xué)校管理心理E.教育與社會發(fā)展的關(guān)系答案：ABC10.良好的記憶品質(zhì)包括（）。A.敏捷性B.持久性C.準(zhǔn)確性D.準(zhǔn)備性E.獨(dú)特性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教學(xué)是學(xué)校教育的唯一途徑。（）答案：錯(cuò)誤2.學(xué)生是教育的對象，教師可以隨意對待學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤3.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤4.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯(cuò)誤6.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤7.智商越高，學(xué)習(xí)成績越好。（）答案：錯(cuò)誤8.教師的主導(dǎo)作用就在于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。（）答案：正確9.學(xué)校課程就是在學(xué)校中開設(shè)的所有課程。（）答案：錯(cuò)誤10.遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，先快后慢。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備哪些教育能力？答案：教師應(yīng)具備的教育能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)語言表達(dá)能力、教學(xué)組織管理能力、教育教學(xué)交往能力、教學(xué)機(jī)智、反思能力等，這些能力有助于教師有效地開展教學(xué)活動。2.簡述啟發(fā)式教學(xué)的內(nèi)涵。答案：啟發(fā)式教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師通過引導(dǎo)、提問、設(shè)疑等方式，激發(fā)學(xué)生積極思考，主動探索知識，而不是簡單地灌輸知識，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。3.簡述德育的主要途徑。答案：德育的主要途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會實(shí)踐活動、課外和校外活動、共青團(tuán)和少先隊(duì)活動、校會班會周會晨會、班主任工作等。4.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。答案：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)可通過創(chuàng)設(shè)問題情境、進(jìn)行正確的評價(jià)與反饋、合理運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰、開展競賽活動、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)等方式，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心？答案：在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心，教師要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，采用探究式、討論式等教學(xué)方法，給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。2.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生，公平對待每位學(xué)生，與學(xué)生平等交流，同時(shí)教師要不斷提高自身素養(yǎng)，在教學(xué)和生活中發(fā)揮積極引導(dǎo)作用，學(xué)生也要尊重教師。3.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：提高課堂教學(xué)有效性，要精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)，