法治護航青春成長-中學生法制教育講座大綱

法治護航青春成長——中學生法制教育講座大綱演講人：日期：目錄02校園常見法律風險與案例解析01法律基礎知識普及03自我保護與法律實踐04法治意識培養(yǎng)與行動倡議05互動與實踐環(huán)節(jié)設計01PART法律基礎知識普及法律的定義法律是由國家制定或認可，以權利和義務為內(nèi)容，具有普遍約束力的一種特殊社會規(guī)范。法律的作用法律具有維護社會秩序、保障公民權利、促進經(jīng)濟發(fā)展等重要作用。法律的定義與作用違法與犯罪的區(qū)別違法的定義違法是指不遵守法律規(guī)定，給社會造成一定危害的行為。犯罪的定義違法與犯罪的聯(lián)系與區(qū)別犯罪是指違反法律規(guī)定，危害社會，依照法律應當受到刑罰處罰的行為。違法與犯罪都是違反法律的行為，但犯罪的社會危害性更大，會受到更嚴厲的刑罰處罰。123《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》核心內(nèi)容《未成年人保護法》核心內(nèi)容保護未成年人的合法權益，尊重未成年人的人格尊嚴，保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯。030201《預防未成年人犯罪法》核心內(nèi)容預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。同時，強調(diào)家庭、學校、社會和司法機關在預防未成年人犯罪中的責任和作用。兩部法律的關系兩部法律都體現(xiàn)了對未成年人的保護和關愛，共同構成了未成年人保護的法律體系。其中，《預防未成年人犯罪法》重在預防和教育，《未成年人保護法》則更側重于保護和救濟。02PART校園常見法律風險與案例解析校園欺凌的表現(xiàn)形式與法律后果毆打、推搡、體罰等直接攻擊他人身體的行為。身體欺凌辱罵、嘲笑、誹謗等語言攻擊，造成他人精神傷害。受害者可能遭受身體和心理上的雙重傷害，甚至導致抑郁、自殺等嚴重后果。施暴者則可能面臨法律追究和紀律處分。言語欺凌排擠、孤立、造謠等破壞他人人際關系的行為。社交欺凌01020403法律后果網(wǎng)絡詐騙與信息保護案例網(wǎng)絡詐騙類型冒充公檢法詐騙、中獎信息詐騙、網(wǎng)絡購物詐騙等。詐騙手法通過虛假信息、鏈接、惡意軟件等手段騙取錢財或個人信息。信息保護不輕易透露個人信息，不輕信陌生人的信息，及時舉報網(wǎng)絡詐騙行為。案例分析講解具體案例，讓學生了解網(wǎng)絡詐騙的危害和防范措施。未經(jīng)他人同意，秘密竊取他人財物。在校園內(nèi)或校外與他人發(fā)生沖突，導致傷害結果。根據(jù)情節(jié)輕重，可能面臨治安管理處罰、刑事責任等。盜竊和打架斗毆都會對個人、家庭和社會造成不良影響，應該嚴格遵守法律法規(guī)。青少年盜竊、打架斗毆的法律責任盜竊行為打架斗毆法律責任后果影響03PART自我保護與法律實踐拒絕欺凌及時向老師、家長或其他可信賴的人尋求幫助和支持。尋求幫助收集證據(jù)保留被欺凌的證據(jù)，如短信、聊天記錄、圖片或視頻等。敢于向欺凌行為說“不”，明確表示自己的態(tài)度和立場。如何應對校園欺凌（拒絕、求助、取證）遭遇性侵害時的法律維權途徑報警第一時間向公安機關報案，尋求法律保護和援助。尋求醫(yī)療救助心理疏導盡快前往醫(yī)院接受檢查和治療，保留相關證據(jù)。尋求專業(yè)心理輔導，緩解心理創(chuàng)傷和壓力。123網(wǎng)絡言論遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，不發(fā)表攻擊性、侮辱性或虛假言論。財物糾紛誠實守信，不侵占他人財物，不故意損壞他人財物。日常生活中的法律紅線（如網(wǎng)絡言論、財物糾紛）04PART法治意識培養(yǎng)與行動倡議珍惜生命，遠離毒品了解毒品的危害，遠離毒品，不嘗試、不傳播。拒絕校園欺凌，保護弱小敢于向校園欺凌說“不”，積極參與保護弱小同學的行動。遵守公共秩序，尊重他人權利自覺遵守公共場所的秩序，尊重他人的合法權益。崇尚科學，反對迷信樹立科學觀念，抵制迷信活動，不參與邪教組織。樹立正確價值觀：明辨是非，抵制誘惑法律與自由的關系——"法律框架內(nèi)的自由"享受自由的同時，必須承擔相應的法律責任。自由與責任并存法律為公民提供自由的空間，保護公民的合法權益。培養(yǎng)法治意識，同時注重自由意識的提升，做到知法、懂法、守法。法律是自由的保障只有在遵守法律的前提下，才能真正享受自由。遵守法律是享受自由的前提01020403法治意識與自由意識并重莊嚴宣誓將誓言轉化為實際行動，從身邊小事做起，積極踐行法治精神。行動承諾互相監(jiān)督，共同進步同學之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違法行為及時制止，共同維護校園法治環(huán)境。在集體面前莊嚴宣誓，承諾遵守法律法規(guī)，做一個遵紀守法的好少年。爭做陽光少年：集體宣誓與行動承諾05PART互動與實踐環(huán)節(jié)設計情景模擬：校園矛盾的法律解決校園欺凌模擬學生間欺凌情景，讓學生了解校園欺凌的法律責任及應對措施。師生沖突模擬師生之間的矛盾沖突，讓學生了解師生關系的法律界限及處理方法。學生權益保護模擬學生權益受到侵害的情景，讓學生學習如何維護自身合法權益。刑法知識提問關于刑法的基本原則、罪名及刑罰等，考察學生對刑法知識的了解。問答互動：法律知識競答民法知識提問關于民法的基本原則、民事權利與義務等，讓學生了解民法知識。校園安全法規(guī)提問關于校園安全相關的法律法規(guī)，如禁止攜帶危險物品、校園安全管理等。課后任務：撰寫法治學習心得心得