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2024年貴州省紅花崗區(qū)中考一模語文試卷

一、基礎(chǔ)知識綜合(★★)每當夜幕降臨,鳳凰山下,湘江河畔的游人摩肩接踵,十分熱鬧。華燈初上,偉大轉(zhuǎn)折劇場在光影的照射下熠熠生輝。劇場內(nèi)正yǎnyì①著血氣方剛、潸然淚下的故事,故事中革命先輩們的精神令人稱頌和景仰。隨著故事的發(fā)展,舞臺也如同歷史畫卷般展開,觀眾們沉zuì在精彩的演出中,心潮澎湃。在這樣的城市光影中,人們放下忙碌,接受歷史的xūn陶,璀璨星光與紅色歷史交織,生活煙火氣與劇目文化味并舉,為紅色遵義又添了一絲韻味。1.請根據(jù)上面文段的語境和拼音,用楷體字寫出橫線處的漢字。2.上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.摩肩接踵B.血氣方剛C.景仰D.澎湃二、名句名篇默寫(★★)3.根據(jù)所給信息默寫相應內(nèi)容。①__________,如三月兮。(《詩經(jīng)·鄭風》)②溫故而知新,__________。(《論語·為政》)③___________,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)④但愿人長久,__________。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)⑤傷心秦漢經(jīng)行處,___________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)⑥我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在_____。(舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》)⑦《次北固山下》中蘊含“時序交替,新事物必將取代舊事物”這一哲理的詩句是:“_________,______?!雹唷对狸枠怯洝分畜w現(xiàn)作者憂國憂民之心始終不改,點明全篇主旨的句子是:“________,_______?!比?、選擇題(★)4.下列文學、文化常識表述有誤的一項是()

A.表,是古代向帝王陳情言事的一種文體,言辭往往恭敬、懇切B.《狼》是清代文學家蒲松齡的作品,選自文言小說集《聊齋志異》C.茅盾,字雁冰,作家,代表作有小說《子夜》《林家鋪子》《草房子》《春蠶》等。D.泰戈爾,印度詩人。作品有詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。(★★★)5.文學作品常常塑造一些勇于面對自己、努力改變境遇的女性形象。下列名著中的人物不屬于這類形象的是()

A.《儒林外史》中的沈瓊枝B.《簡·愛》中的簡·愛C.《朝花夕拾》中的衍太太D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的達雅四、名著閱讀(★★★)6.經(jīng)典名著中有一些“真假難辨”的情節(jié),通過比較閱讀我們可以有更深入的認識。請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。

名著真假情節(jié)《西游記》真美猴王孫悟空假美猴王

六耳獼猴六耳獼猴假冒孫悟空,打傷唐僧,搶走關(guān)文,后被佛祖收服?!端疂G傳》真黑旋風李逵假黑旋風

_____假黑旋風冒充李逵,設計陷害李逵,后被李逵怒殺?!度辶滞馐贰氛嬖娙伺2家录僭娙伺F掷蒧___________五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)一群在鐵路線上最“拉風”的人①剛剛過去的中國農(nóng)歷春節(jié)除夕夜凌晨4時許,喧囂的城市終于安靜了下來,距離貴陽市區(qū)20多公里的貴陽南車站卻是一片燈火通明。②貴陽南車站是中國鐵路路網(wǎng)性貨運編組站之一,更是貴州鐵路貨運的樞紐。每天,來來往往的貨物列車到達這里,由運輸員裝車,編組員再把其中相同目的地的車廂編在一起,重新組合成一趟新的列車,再從這里駛向全國各地。③這里,有一群特殊的鐵路人正在忙碌著。④貨物列車編組解體的第一道“工序”叫“拉風”。24歲的張金社是貴陽南車站運轉(zhuǎn)車間拉風組的“新人”,今年是他獨立頂崗的第一個春運。“火車??吭诰幗M站,火車頭往往摘下開走了,但列車還處于剎車狀態(tài),這時就需要我們走到每一節(jié)車廂中部,彎腰提起拉風桿,為列車重新編組?!睆埥鹕邕吀苫钸吔榻B。⑤張金社確認車廂制動裝置回到原位后,只見他快步走到兩節(jié)車廂連接處,半蹲下身,迅速往上提拉軟管卡扣,制動軟管順利解開,就這樣一輛車的拉風作業(yè)就完成了。接著他又走到下一個車廂的拉風桿處,重復剛才的動作。拉完近60節(jié)車廂,張金社走在兩列“長龍”中間,繼續(xù)進行下一個“拉風”任務。⑥拉風作業(yè)看似簡單,但十分重要,如果拉風不到位,則會造成列車排風不徹底,輕則產(chǎn)生安全隱患,影響解編進度,重則造成安全生產(chǎn)事故。而且考驗著作業(yè)人員的耐心、細心。“當提起拉風桿時,會伴隨著“噗”的一聲,就像高壓鍋排氣一樣,把制動風缸里的風排出,大約等待四五十秒后,一節(jié)車廂的剎車才算松開了,這時才去確認自動裝置是否歸位,這需要拉風員細致的檢查?!边\轉(zhuǎn)車間主任宋華東說。⑦“而且每一列車,拉風人員都要挨個彎腰拉風、蹲下摘管,每一天,拉風人員都要彎腰下蹲超過2000多次,步行4萬多步,遠超于常人一天的運動量,這對拉風員的體力要求是很嚴格的?!彼稳A東主任接著說道。⑧“拉風這個崗位來不得半點馬虎偷懶,如果碰見車流密集到達,我連上廁所的時間都沒有,有時候更不敢喝太多的水,生怕影響作業(yè)進度。下了夜班,我的胳膊都抬不起來了。想做好拉風工作,不僅身體要靈活機敏,還得特別能吃苦,我們經(jīng)常風吹日曬,皮膚黝黑粗糙,但既然選擇了這一行,就要把這項簡單的技術(shù)活做好?!彪m然辛苦,但張金社作業(yè)從不馬虎,因為他知道自己的任務就是守好列車解體的第一關(guān)。⑨烈日炎炎,氣溫高達近40℃,在鐵路股道里,炙熱的車體和鋼軌散發(fā)著近50℃的熱浪,若不小心碰到鐵皮,人很容易燙成“鐵板燒”,暴曬過后的“拉風桿”更是燙得讓人下不了手,但“拉風人”作為解編重組的“前哨兵”,對于整個作業(yè)環(huán)節(jié)的意義重大。因此,在提拉軟管卡扣之前,“拉風人”都必須戴著厚厚的手套作業(yè),用左手扶住車廂把手,右臂反手握住兩節(jié)車廂制動軟管的連接卡扣,才能去提拉,只有規(guī)范操作才能保證每次拉風作業(yè)的順利完成,像現(xiàn)在這樣的天氣,一雙嶄新的手套也只能堅持三天。⑩到了冬天不要以為就好受點了,冬天一點也不比夏天差。冬天場地空曠,冷風刮過來,直往脖子里灌,尤其是下半夜,氣溫更低,感覺整個人凍成個冰坨坨。“最近天寒地凍,就怕我們手腳不動,所以大家拉風都特別賣力,畢竟多出出汗也就不覺得冷了!”同一班組里的共產(chǎn)黨員吳斌的玩笑讓調(diào)車室里的氣氛一下子活躍起來?!按哼\期間,干好眼前的工作,確保每一個車廂余風都排放徹底,我覺得就挺拉風的!看這么多車經(jīng)過我們的手,駛向全國各地,讓我們覺得做這份工作是有意義的,這也是一種責任和使命?!?“IV場12道準備接車了,大家提前出務?!睆埥鹕邕@句樸實的話語里透出的是一絲不茍。拉風員們沒有更多休息,抖抖身上的冰渣,又跑向那燈火通明、一眼望不到頭的調(diào)車場。參加工作的第一年,張金社未回家過春節(jié),他從剛到鐵路害怕黑夜里獨自作業(yè)的“小張”,現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨當一面了。(選自《中新網(wǎng)》,有刪改)7.小文想了解拉風員的工作和生活,最不可能采訪誰()

A.貨物運輸員B.新人張金社C.班組黨員吳斌D.運轉(zhuǎn)車間主任8.根據(jù)文章內(nèi)容,補全下列關(guān)于拉風工序的運作流程圖。9.小文采訪了一名拉風員。請根據(jù)文章內(nèi)容,推斷小文提出的問題和拉風員的回答。10.小文覺得文章意猶未盡,文意不夠完整。下面是小文為本文寫的兩種結(jié)尾,你覺得哪一種更合適,請根據(jù)文本內(nèi)容說明理由。結(jié)尾一:不同于熙熙攘攘的站臺,熱鬧非凡的車廂,拉風員的春運戰(zhàn)場就是這滿載貨物的列車編組場。晝夜更替,車輛來往,拉風員用認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,保障著鐵路大動脈的安全暢通,他們是千里鐵道線上最“拉風”的人。結(jié)尾二:彎腰、半蹲、用力拉,這一系列的動作,一系列的數(shù)字,讓這份工作并沒有聽起來那么“炫酷”,但“拉風”人一點不能馬虎,因為只有保證了拉風質(zhì)量,車輛解體作業(yè)才能順利、安全地進行。(★★★)在教學相長中探尋藝術(shù)真諦尹曉東①戲曲是中華文化的瑰寶,長久以來,中國戲曲藝術(shù)在傳承發(fā)展過程中,形成了人才培養(yǎng)獨特而寶貴的經(jīng)驗智慧。這些經(jīng)驗智慧是戲曲教育的優(yōu)良傳統(tǒng),需要在新的時代背景下予以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。②中國戲曲教育就是在傳統(tǒng)的教授下發(fā)展嗎?并不是這樣,中國戲曲教育在秉承傳統(tǒng)的教授下,還強調(diào)因材施教。認為在表演技能上要根據(jù)學生的自然稟賦,有的放矢地進行差異化教學,尊重學生個性差異,使每個學生都能揚長避短,獲得最佳發(fā)展。這種教育理念和教學方法與現(xiàn)代教育提倡的尊重學生個性有異曲同工之妙,并且積累了豐富的實踐經(jīng)驗。比如在傳統(tǒng)戲曲的科班教學中,根據(jù)學生條件稟賦劃分行當,依照不同行當所需表演技能,為學生選擇適合的劇目和角色,循序漸進地進行訓練培養(yǎng)。目前,中國戲曲學院依然遵循傳統(tǒng)戲曲專業(yè)人才選拔和培養(yǎng)規(guī)律,根據(jù)不同學段分層教學,在人盡其才的同時,注重優(yōu)秀學生的選拔和培養(yǎng),特聘資深藝術(shù)家組成專家組授課,形成一對一乃至多對一的培養(yǎng)機制,讓優(yōu)秀人才脫穎而出。③傳統(tǒng)戲曲教育在表演技能上講究師徒相承、口傳心授,這一傳統(tǒng)延續(xù)至今。與此同時,現(xiàn)代藝術(shù)教育重視人才綜合素質(zhì),目標是將學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的專業(yè)人才,因此,戲曲專業(yè)學生既學習表演技能,又要加強理論學習和通識教育。學好理論知識有助于培養(yǎng)學生表演技能和藝術(shù)審美能力。中國戲曲學院在理論學習和通識教育上采用大小班結(jié)合的方式,理論學習和通識教育以大班教學為主,而小班只教授專業(yè)課和創(chuàng)作課。小班教學強調(diào)口傳心授,注重啟發(fā)式教學,激發(fā)學生主觀能動性,提高學生藝術(shù)創(chuàng)造力。而大班學習就需要學生分析戲曲語言、技巧等理論基礎(chǔ)、實施策略及其在戲曲教育中的應用價值等。努力實現(xiàn)戲曲通識教育與專業(yè)教育互相支撐,進而逐步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)戲曲教育。隨著現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展,現(xiàn)代化教學手段也被廣泛運用到戲曲藝術(shù)教育中,為口傳心授的教學方式提供了有益補充。④傳統(tǒng)科班講究學演結(jié)合,重視舞臺實踐。不斷加強舞臺實踐,才能全方位提高學生心理素養(yǎng)。舞臺實踐是藝術(shù)培養(yǎng)的目的,也是檢驗藝術(shù)傳習效果的重要手段。戲班或?qū)TO教戲先生,對學員進行嚴格技能訓練,或讓戲班里水平較高、經(jīng)驗豐富的演員帶領(lǐng)學生進行高密度演出實踐,實現(xiàn)學演互促。以負有盛名的京劇“第一科班”富連成為例,學生們僅日場演戲時間就有數(shù)個小時。一直以來,中國戲曲學院也注重“學練看演”結(jié)合,學生在課堂上學戲后再到舞臺上展示,逐漸學會應對不同場地、配合不同對手戲演員,提高舞臺適應能力,體會如何塑造人物、增強角色的藝術(shù)感染力。⑤堅持守正創(chuàng)新,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),在教學相長中探尋藝術(shù)真諦,在服務人民中砥礪從藝初心,這是時代賦予我們的使命。當前,在系統(tǒng)總結(jié)戲曲教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,還需要結(jié)合新時代的藝術(shù)實踐予以轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。未來,我們將繼續(xù)遵循戲曲藝術(shù)的培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學改革,積極探索戲曲藝術(shù)的培養(yǎng)模式,為培育新時代中國戲曲人才、為戲曲藝術(shù)的薪火相傳貢獻力量。新時代的青年人,將會以自己的方式創(chuàng)新戲曲藝術(shù)形式,為戲曲藝術(shù)注入新的生命活力。(選自《人民日報》,有刪改)11.下列依次填入文中三處橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最合適的一項是()

A.但是就只要B.雖然也只有C.那么還要只有D.那么因此只要12.初讀文章后,同學們進行討論,理解不正確的一項是()

A.中國戲曲學院采用大小班結(jié)合的方式,大班和小班的授課模式不同、B.戲曲教育能否向前發(fā)展,關(guān)鍵在于是否繼承了戲曲教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.在戲曲教育中,現(xiàn)代教育手段被廣泛應用,補充了傳統(tǒng)教學方式的不足。D.檢驗戲曲藝術(shù)代代傳習效果的重要手段就是重視學生的舞臺實踐。13.請為本文梳理閱讀提綱,補充下列思維導圖中空白處內(nèi)容。14.下面這段話作為論據(jù),最適合放入文中哪一段,請簡述理由,并結(jié)合生活實際談談中學生應該如何弘揚傳統(tǒng)文化。鏈接材料:窮理以致其知,反躬以踐其實。貴州的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)花燈戲,原只是人們在過年過節(jié)時,以“鬧花燈”來表達喜悅的一種方式。為了促進花燈戲的發(fā)展,把花燈戲搬上舞臺.在反復的試練中,將唱腔、表演與現(xiàn)代舞臺相結(jié)合,使花燈戲在保持了純樸的藝術(shù)風格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代的設計,既具有民族特色又有戲曲舞美,豐富了花燈戲這一劇種的生命力。六、文言文閱讀(★★★★)先生王斗①造門見齊宣王,宣王使謁者延入。王斗曰:“平趁見王為好勢,王韙見斗為好士。于王何如?”使者復還報。王曰:“先生徐之,寡人請從?!毙踮叾呌陂T,王曰:“寡人奉先君之宗廟,守社稷,聞先生直言正諫不諱?!蓖醵穼υ唬骸巴趼勚^。斗生于亂世,事亂君,焉敢直言正諫?”宣王忿然作色,不說。有間,王斗曰:“昔先君桓公所好者五,九合諸侯,一匡天下。今王有四焉?!毙跽f,曰:“寡人愚陋,守齊國,惟恐失之,焉能有四焉?”王斗曰:“否。先君好馬,王亦好馬;先君好狗,王亦好狗;先君好酒,王亦好酒;先君好色,王亦好色;先君好士,是王不好士。”宣王曰:“當今之世無士,寡人何好?”王斗曰:“世無騏驥騄耳②,王駟③已備矣;世無盧氏之狗④,王之走狗⑤已具矣;世無毛嬙、西施,王宮已充矣。王亦不好士也,何患無士?”王曰:“寡人憂國愛民,固愿得士以治之?!蓖醵吩唬骸巴踔畱n國愛民,不若王愛尺毅⑥也?!蓖踉唬骸昂沃^也?”王斗曰:“王使人為冠,不使左右⑦而使工者,何也?為能之也。今王治齊,非左右無使也,臣故曰不如愛尺毅也?!毙踔x曰:“寡人有罪國家?!庇谑桥e士五人任官,齊國大治。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策·王斗說齊王》,有刪改)【注】①王斗,齊國人,稷下先生。②騏驥騄耳:良馬。③王駟:大王駕車的四匹馬。④盧氏之狗:韓盧,韓國良犬。⑤走狗:獵犬。⑥尺縠:一尺縐紗。⑦左右:指齊宣王身邊那些受寵信的人。15.文中王斗的進言使齊宣王認識到治國要()

A.身先士卒B.奉守宗廟C.學識淵博D.任人唯賢16.根據(jù)要求,完成下面“玉斗勸說”路徑圖。①聯(lián)系上下文,補白第二段“有間”時王斗的心理活動。②聯(lián)系《鄒忌諷齊王納諫》,結(jié)合你對畫線句的理解,談談王斗勸說成功的原因。17.下列加點詞語的意義和用法不一致的一項是()

A.王之憂國愛民屬予作文以記之(《岳陽樓記》)B.固愿得士以治之子固非魚也《莊子與息子游于濠梁之上》C.于是舉士五人任官是以眾議舉寵為督(《出師表》)D.宣王忿然作色,不說學而時習之,不亦說乎(《論語》十二章)七、詩歌鑒賞(★★★)臺城①臺城韋莊劉禹錫江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥□啼。臺城六代競豪華,結(jié)綺臨春事最□。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。萬戶千門成野草,只緣一曲后庭花。【注釋】①臺城:亦稱苑城。晉、宋間稱朝廷禁省為臺,故稱禁城為臺城。舊址在今南京市雞鳴山南。六朝皇帝在金陵豪華的臺城,營造了結(jié)綺、臨春、望仙三座高樓,華麗荒淫,結(jié)果笙歌未盡,隋兵已迫都門。18.下列詞語填入□中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.清多B.哀、高C.歡壯D.空奢19.兩首《臺城》均懷古論今,引人思索,但其著眼點卻有所不同,請根據(jù)示例,表達你對劉禹錫創(chuàng)作的《臺城》的理解。示例:韋詩著眼于側(cè)面烘托。通過對現(xiàn)實景物陰雨、江草、鳥鳴、柳陰的描寫,以物的“無情”和“依舊”襯托世事的滄桑變化和人的傷痛,渲染出一幅凄清而令人傷感的畫面,烘托出詩人心中物是人非的哀傷之情。八、綜合性學習(★★★)清明節(jié)即將到來,振華中學學生會將開展“探尋紅色印記,追憶偉大轉(zhuǎn)折”的緬懷先烈文化活動,請你完成以下任務。20.下面是小米擬寫的活動宣傳片文字稿,語序最合理的一項是()①遵義,一個舉世聞名的紅色傳奇,一座賡續(xù)了革命精神的信仰之城。②登上紅軍山,在烈士陵園前感悟革命先輩們英勇無畏的英雄氣魄。③逛吃撈沙巷,在城市煙火氣中品味香氣四溢的特色小吃。④這里有悠久的歷史文化、秀麗的自然風光、獨特的民間美食。⑤俯瞰湘江河畔,在綠水青

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