專題04 評(píng)價(jià)、評(píng)述類材料題(原卷版)_第1頁(yè)
專題04 評(píng)價(jià)、評(píng)述類材料題(原卷版)_第2頁(yè)
專題04 評(píng)價(jià)、評(píng)述類材料題(原卷版)_第3頁(yè)
專題04 評(píng)價(jià)、評(píng)述類材料題(原卷版)_第4頁(yè)
專題04 評(píng)價(jià)、評(píng)述類材料題(原卷版)_第5頁(yè)
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專題04評(píng)價(jià)、評(píng)述類材料題解題模板題型特點(diǎn)評(píng)價(jià),即評(píng)定歷史人物或者歷史事件的性質(zhì)、地位、作用、積極意義或者影響等;評(píng)述則是把評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件、史學(xué)觀點(diǎn)等建立在史實(shí)的基礎(chǔ)上,即邊敘述邊評(píng)價(jià),或者先敘述再評(píng)價(jià);評(píng)論則是對(duì)歷史人物、事件、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析、論證或評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)、評(píng)述類設(shè)問一般含有標(biāo)志性的詞語(yǔ),如:評(píng)價(jià)、簡(jiǎn)評(píng)、評(píng)述、說明、論證、如何解釋、你認(rèn)為、你的看法、你的觀點(diǎn)、如何理解等。評(píng)價(jià)偏重于從史實(shí)中得出結(jié)論;評(píng)述類偏重于敘述史實(shí);評(píng)論側(cè)重于運(yùn)用辯證史觀或者唯物史觀,表明自己對(duì)歷史事件、人物、觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。解題方法1、根據(jù)材料評(píng)價(jià)這種題型的答題方法“說長(zhǎng)道短”,即堅(jiān)持一分為二的辯證法觀點(diǎn),說明積極影響或作用、消極影響或局限。這種題型一般會(huì)出示正反兩面材料、單面材料或無(wú)明顯情感態(tài)度評(píng)價(jià)的材料,其解答方法相近,都要求兩面兼顧、一分為二、客觀準(zhǔn)確。如果材料出示的是正反兩面的材料就分積極和消極兩面概括材料回答,讓材料成為你論證的史料。若是單面材料則答題時(shí)一般以該層面為答題重點(diǎn),捎帶另一面的評(píng)價(jià)。2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)無(wú)材料可依托時(shí)則需依據(jù)所學(xué)知識(shí),“說長(zhǎng)道短”,雙面兼顧。根據(jù)教材介紹的歷史事件的時(shí)間、背景、經(jīng)過、結(jié)果、意義、影響等因素進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、依據(jù)某一評(píng)論角度評(píng)價(jià)歷史人物或歷史事件類型的答題要領(lǐng)在于理解該評(píng)價(jià)角度,并只用該角度評(píng)價(jià)。該類型經(jīng)常碰到兩種具體類型:一是材料提供的角度;二是從歷史史觀角度。材料提供角度盡量準(zhǔn)確完整理解材料的含義,歷史史觀角度需要學(xué)生具備一定的史學(xué)基本功底,關(guān)鍵在于弄清各史觀的區(qū)別。這類型試題的答題都非常忌諱脫離角度。4、答題模板:(1)歷史評(píng)價(jià)=史實(shí)(時(shí)間、地點(diǎn)、特定條件、相關(guān)主體)+運(yùn)用馬克思主義的基本理論(是否順應(yīng)歷史潮流、是否促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、是否有利于社會(huì)的穩(wěn)定等)進(jìn)行闡述、評(píng)判+性質(zhì)、特點(diǎn)+影響(積極和消極或兩者之一)+結(jié)論.(2)評(píng)述類一般分三個(gè)步驟解答:(1)“是什么”,即從材料中概括指出觀點(diǎn)是什么或者你贊同哪種觀點(diǎn)。(2)“為什么”,即得出該結(jié)論的理由是什么,一般結(jié)合背景加以分析論證,揭示事物本質(zhì)。(3)“怎么樣”,即你對(duì)該意見如何評(píng)價(jià),也就是分析其觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)及其根源,一般可從時(shí)代和階級(jí)的局限性或者理論的高度等方面思考。高考真題1.(2022·全國(guó)甲·17節(jié)選)(15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說]閱讀材料,回答問題。材料李時(shí)珍(1518—1593)自幼對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣,后跟隨父親學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),廣讀天下醫(yī)書。薪州遭逢大疫,李時(shí)珍父子為民眾治病,“千里就藥于門,立活不取值經(jīng)此磨煉,醫(yī)術(shù)愈精。李時(shí)珍發(fā)現(xiàn),以往藥書中存在藥物誤注、圖文不一、主次不清等錯(cuò)誤,常常危及病患生命,遂立志重修本草。其足跡遍及大江南北,跋涉山川,采集藥物標(biāo)本,積累了豐富的第一手材料。他虛心拜當(dāng)?shù)厝藶閹?,問詢漁樵農(nóng)夫,細(xì)心收集大量有關(guān)藥物、單方、驗(yàn)方的零散資料,撰成中醫(yī)藥學(xué)巨著《本草綱目》。李時(shí)珍將前人對(duì)藥物的分類發(fā)展為16部、60類,以部為綱,以類為目,使中藥的分類更加科學(xué);仔細(xì)描述每味藥物的產(chǎn)地、形態(tài)、性味、功用、方劑等,精心繪制藥圖。歷時(shí)近30載,“稿凡三易,然后告成”。——摘編自唐明邦《李時(shí)珍評(píng)傳》(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括李時(shí)珍編著《本草綱目》所體現(xiàn)出的研究方法,并分別予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(9分)2.(2022·全國(guó)乙·13節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一20世紀(jì)50年代,日本頒布“外資法”等一系列法規(guī),加強(qiáng)對(duì)技術(shù)引進(jìn)的管理。政府有關(guān)部門根據(jù)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的技術(shù)項(xiàng)目,對(duì)私人企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)加以指導(dǎo)。其后,日本政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容,并承擔(dān)引進(jìn)過程中的一切風(fēng)險(xiǎn),所引進(jìn)的技術(shù)主要來自歐美。1962年到1966年,在企業(yè)提出的技術(shù)引進(jìn)申請(qǐng)中,有90.4%獲得了批準(zhǔn)?!幾酝跤郎都夹g(shù)進(jìn)步及其組織——日本的經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)的實(shí)踐》等材料二新中國(guó)成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年,國(guó)家制定12年科技規(guī)劃,明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就,在開展國(guó)際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生。在技術(shù)引進(jìn)方面,50年代,由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng);由東歐各國(guó)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)。引進(jìn)成套設(shè)備的同時(shí),還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)驗(yàn)。1960年,蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家。這以后,我國(guó)完全依靠自己的力量發(fā)展國(guó)防尖端科學(xué)技術(shù)?!幾詶畹虏诺取抖兰o(jì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)史稿》等材料三20世紀(jì)五六十年代,中國(guó)面對(duì)著嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)。黨中央果斷決定研制“兩彈一星”,重點(diǎn)突破國(guó)防尖端技術(shù)。中央確定我國(guó)國(guó)防尖端科技的發(fā)展,要堅(jiān)持自力更生為主、力爭(zhēng)外援和利用資本主義國(guó)家已有的科學(xué)成果的方針,強(qiáng)調(diào)把立足點(diǎn)放在自力更生的基礎(chǔ)上,通過自己的科學(xué)研究和實(shí)踐,培養(yǎng)人才,掌握技術(shù)。——據(jù)中共中央黨史研究室《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析20世紀(jì)五六十年代中國(guó)科技發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)。(5分)3.(2022·全國(guó)乙·15節(jié)選)(15分)【歷史——選修1:歷史上重大改革回眸】閱讀材料,回答問題。材料商鞅變法,嚴(yán)懲百姓私相斗毆行為,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,授以爵位田宅,養(yǎng)成“民勇于公戰(zhàn),怯于私斗”的風(fēng)氣,秦國(guó)的軍隊(duì)幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝,統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大,被當(dāng)時(shí)六國(guó)人稱為“虎狼之國(guó)”。荀子曾訪問秦國(guó),他認(rèn)為秦國(guó)管理有效,承認(rèn)秦國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)悍:“齊之技擊,不可以遇魏氏之武卒;魏氏之武卒,不可以遇秦之銳士。”但他認(rèn)為按商鞅之法組建的秦國(guó)軍隊(duì),“隆勢(shì)詐,尚功利”,無(wú)禮義教化,“干賞蹈利”(求賞逐利),只能稱之為“盜兵”?!吧泄?,則勝、不勝,無(wú)?!?,不能與春秋時(shí)齊桓公的軍隊(duì)相比,更不能與商湯王、周武王那樣的仁義之師相提并論?!幾浴盾髯印返龋?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)商鞅的軍事改革。(6分)4.(2021全國(guó)Ⅱ卷·41節(jié)選)閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一中華人民共和國(guó)成立前夕,美國(guó)制定了嚴(yán)格管制對(duì)華貿(mào)易的政策。盡管英國(guó)也要“防止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張”,但由于香港是東亞的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心,英國(guó)不愿對(duì)除軍火外的其他物資實(shí)行嚴(yán)格控制。1950年12月,美國(guó)對(duì)中國(guó)大陸、香港、澳門實(shí)行全面禁運(yùn)。在美國(guó)一再施壓下,英國(guó)同意對(duì)戰(zhàn)略物資實(shí)行有選擇的禁運(yùn)。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,包括英國(guó)在內(nèi)的盟國(guó)要求放松對(duì)華貿(mào)易管制,但美國(guó)這一政策在艾森豪威爾政府任內(nèi)一直保持下來。——摘編自陶文釗等《中美關(guān)系史》材料二1955年,對(duì)外貿(mào)易部部長(zhǎng)講道,五年多來,我們?cè)谥醒牒兔飨_領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹了和繼續(xù)貫徹著下列基本政策:進(jìn)口與出口政策必須貫徹發(fā)展生產(chǎn)促進(jìn)國(guó)家工業(yè)化的原則;穩(wěn)步發(fā)展同蘇聯(lián)和各人民民主國(guó)家的貿(mào)易,同時(shí)根據(jù)平等互利的原則采取爭(zhēng)取利用與斗爭(zhēng)、分化相結(jié)合的策略,積極開展對(duì)資本主義國(guó)家的貿(mào)易;加強(qiáng)國(guó)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易企業(yè),實(shí)行對(duì)私營(yíng)進(jìn)出口商的社會(huì)主義改造?!幾浴吨腥A人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)檔案資料選編》材料三表2中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額計(jì)劃完成情況單位:億元19501952第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期19531954195519561957進(jìn)出口國(guó)別總額合計(jì)41.5464.6180.9284.72109.80108.65104.50蘇聯(lián)及人民民主國(guó)家其中:蘇聯(lián)13.9412.8652.5040.4462.4447.8269.3949.0790.1668.0281.6057.9177.0051.86亞非及西方國(guó)家其中:西方國(guó)家27.6014.8712.111.5918.487.0815.335.0119.647.4227.059.6927.5011.37——據(jù)《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)檔案資料選編》(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)20世紀(jì)50年代前期中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易政策。(8分)5.(2021全國(guó)Ⅱ卷·47節(jié)選)[歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說](15分)材料1978年3月18日,鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話中指出:“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)……科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,越來越顯示出巨大的作用?!?988年9月5日,鄧小平在會(huì)見捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時(shí)講道:“依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力……拿中國(guó)來說,五十年代在技術(shù)方面與日本差距也不是那么大。但是我們封閉了二十年,沒有把國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)擺在議事日程上,而日本卻在這個(gè)期間變成了經(jīng)濟(jì)大國(guó)?!?988年10月24日,鄧小平在視察北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)工程時(shí)指出:“中國(guó)必須發(fā)展自己的高科技,在世界高科技領(lǐng)城占有一席之地。如果六十年代以來中國(guó)沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó),就沒有現(xiàn)在這樣的國(guó)際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力,也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?!薄獡?jù)《鄧小平文選》(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析鄧小平對(duì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。(6分)6.(2021全國(guó)Ⅰ卷·45節(jié)選)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸](15分)材料1901年1月,慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭,宣布新政變法開始。4月,清廷催促各省督撫大臣“迅速條議具奏,勿再延逾觀望”。7月,兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞聯(lián)銜會(huì)奏,連上三折,此即《江楚會(huì)奏變法三折》。第一折關(guān)于教育改革,涉及建立近代學(xué)校教育體制、變革科舉制度、獎(jiǎng)勸游學(xué)等內(nèi)容;第二折關(guān)于政治改革,大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法,革除弊政等方面;第三折關(guān)于軍事與經(jīng)濟(jì)改革,主張通過向西方學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),內(nèi)容包括用西法練兵,學(xué)習(xí)西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù),改良農(nóng)業(yè),發(fā)展工業(yè)等。江楚會(huì)奏的變法方案對(duì)清末的改革擬訂了詳細(xì)規(guī)劃,得到朝廷嘉許并予以采納。清末新政正式進(jìn)入具體實(shí)施階段。——據(jù)《張文襄公全集》等(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)“江楚會(huì)奏”變法方案。(7分)7.(2021山東卷·16節(jié)選).閱讀材料,回答問題。開封:僅據(jù)天下之沖,還是奠萬(wàn)世之基?材料一(976年,宋太祖西巡洛陽(yáng),有意遷都于此,甚或遷都長(zhǎng)安,并就此與大臣展開了一場(chǎng)討論。)李懷忠曰:“東京有汴渠之漕,歲致江、淮米數(shù)百萬(wàn)斛,都下兵數(shù)十萬(wàn)人,咸仰給焉。陛下居此(洛陽(yáng)),將安取之?且府庫(kù)重兵,皆在大梁(開封),根本安固已久,不可動(dòng)搖。若遽遷都,臣實(shí)未見其便。晉王亦曰:“遷都未便。宋太祖曰:“遷河南未已,久當(dāng)遷長(zhǎng)安?!釋⑽鬟w者無(wú)它,欲據(jù)山河之勝而去冗兵,循周、漢故事,以安天下也?!睍x王又曰:“在德不在險(xiǎn)。宋太祖日:“晉王之言固善,今姑從之。不出百年,天下民力殫矣。”——摘編自《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷十七材料二中國(guó)古代氣溫變化曲線圖黃泛區(qū)示意圖——據(jù)鄧小南等《宋:風(fēng)雅美學(xué)的十個(gè)側(cè)面》分析說明北宋繼續(xù)以開封為都城的利弊。8.(2021廣東卷·20節(jié)選)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。材料長(zhǎng)期以來,我國(guó)農(nóng)村實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的流通體制。1981年底召開的全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議提出,在農(nóng)副產(chǎn)品的購(gòu)銷中實(shí)行合同制,通過合同將國(guó)家計(jì)劃和農(nóng)民生產(chǎn)協(xié)調(diào)起來。1983年開始,中央陸續(xù)制定調(diào)整農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷的政策,逐步減少農(nóng)副產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)的品種和數(shù)量,并采取多渠道經(jīng)營(yíng)。1984年,農(nóng)業(yè)豐收導(dǎo)致全國(guó)性的“賣糧難”,改革流通體制,勢(shì)在必行。1985年,中共中央一號(hào)文件規(guī)定,“從今年起,除個(gè)別品種外,國(guó)家不再向農(nóng)民下達(dá)農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)任務(wù),按照不同情況,分別實(shí)行合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)”。有關(guān)部門相繼出臺(tái)一系列針對(duì)統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)制度的改革文件,規(guī)定:糧食、棉花、油料、烤煙、蠶繭、糖料等大宗農(nóng)副產(chǎn)品繼續(xù)由國(guó)家定價(jià),實(shí)行合同定購(gòu),農(nóng)民完成合同定購(gòu)任務(wù)后,可以自由購(gòu)銷?!幾晕淞χ骶帯吨腥A人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史》等(2)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)20世紀(jì)80年代農(nóng)產(chǎn)品流通體制改革。9.(2020全國(guó)Ⅰ卷·46節(jié)選)[歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料巴黎和會(huì)上,瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時(shí),法國(guó)堅(jiān)持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國(guó)反對(duì),認(rèn)為大敘利亞的面積過大。即使法國(guó)放棄對(duì)巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后,英國(guó)仍不同意大敘利亞計(jì)劃,逼得法國(guó)總理克里孟梭說,這樣一來“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”。關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地,各主要國(guó)家接受了美國(guó)總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點(diǎn)原則”中的委任統(tǒng)治主張。即實(shí)行委任統(tǒng)治是因?yàn)椤捌渚用裆胁荒茏粤ⅰ?,接受委任統(tǒng)治的國(guó)家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務(wù)”?!幾詤怯阝鄣戎骶帯妒澜缡贰罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞英法爭(zhēng)執(zhí),評(píng)價(jià)威爾遜的委任統(tǒng)治主張。(8分)10.(2020全國(guó)Ⅱ卷·45節(jié)選)[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料熙寧二年(1069年),宋廷開始精簡(jiǎn)軍隊(duì),壓縮編制,到元豐八年(1085年)禁、廂軍總數(shù)減為80萬(wàn)左右,比原先減少30多萬(wàn)。熙寧七年,開始實(shí)行“將兵法”,把當(dāng)?shù)馗鞑糠纸娨约坝袘?zhàn)斗力的廂兵、蕃兵、鄉(xiāng)兵等,混合編組為“將”,下設(shè)“指揮”。每“將”自2000多人至1萬(wàn)多人不等,通常為5000人左右,設(shè)正、副將為長(zhǎng)官,選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人擔(dān)任。諸將長(zhǎng)官統(tǒng)領(lǐng)并訓(xùn)練本將士兵,以達(dá)到將知兵、兵知將的目的。將兵多數(shù)戍守本路,在本路轄區(qū)內(nèi)更戍,但也有一部分將兵到指定的別路更戍?!幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)王安石將兵法改革。(9分)11.(2020江蘇卷,26節(jié)選).章學(xué)誠(chéng)是清代著名學(xué)者,主張將地方志納入史書的范圍。閱讀下列材料:材料地方志簡(jiǎn)稱方志,是記述地方疆城沿革、古跡險(xiǎn)要、人物、物產(chǎn)、風(fēng)俗的著作。章學(xué)誠(chéng)積極提倡編修方志,并參與或指導(dǎo)一些地方的修志工作,形成了一套編修方志的理論。他提出的修志主張有“乘二便,盡三長(zhǎng),去五難,除八忌,而立四體,以歸四要”。其中所謂乘二便者:地近易核;時(shí)近跡真也。這是說要利用兩個(gè)便利條件,既然是在本行政區(qū)域內(nèi)的事情,就應(yīng)當(dāng)就近核實(shí),以免以訛傳訛。所謂盡三長(zhǎng)者:識(shí)足以斷凡例;明足以決去取;公足以絕請(qǐng)托也。這是說編修方志的人應(yīng)該具備并充分發(fā)揮三方面的長(zhǎng)處,“識(shí)”即是卓識(shí),對(duì)體例有正確的認(rèn)識(shí);“明”即是對(duì)所掌握的材料具有清晰的認(rèn)識(shí);“公”即是具有公正的“志德”,謝絕一切不合原則的請(qǐng)托。——摘編自嚴(yán)昌洪《中國(guó)近代史史料學(xué)》完成下列要求:(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)章學(xué)誠(chéng)修志主張。12.(2020天津卷·16節(jié)選)閱讀材料,回答問題。材料為加強(qiáng)邊防,唐在沿邊重鎮(zhèn)設(shè)立節(jié)度使。節(jié)度使最初只掌兵權(quán),后來總攬軍、政、財(cái)、監(jiān)之權(quán),權(quán)重勢(shì)雄,獨(dú)霸一方。安史之亂后,藩鎮(zhèn)“相望于內(nèi)地”,“屯重兵,多以賦入自贍”,“喜則連衡(橫)而叛上,怒則以力相并”。宋太祖即位后,革除前朝之弊,“申命諸州,度支經(jīng)費(fèi)外,凡金帛以助軍實(shí),悉送都下,無(wú)得占留”,并采取派遣官員監(jiān)察地方等多項(xiàng)措施,“由是利歸公上而外權(quán)削矣”。宋太宗時(shí),節(jié)度使掌控的支郡也被收回,從此“無(wú)復(fù)領(lǐng)支郡者”。元朝變革地方行政制度,設(shè)立行省。行省官員常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷鎮(zhèn)守地方;凡行政號(hào)令和公文申稟,“不敢專決大政,咨中書(?。┒笮小薄!幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)述

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