數(shù)據(jù)庫技術項目式教程(MySQL)課件 任務7.4邏輯結構設計_第1頁
數(shù)據(jù)庫技術項目式教程(MySQL)課件 任務7.4邏輯結構設計_第2頁
數(shù)據(jù)庫技術項目式教程(MySQL)課件 任務7.4邏輯結構設計_第3頁
數(shù)據(jù)庫技術項目式教程(MySQL)課件 任務7.4邏輯結構設計_第4頁
數(shù)據(jù)庫技術項目式教程(MySQL)課件 任務7.4邏輯結構設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

邏輯結構設計任務提出該階段的任務是根據(jù)概念模型設計數(shù)據(jù)庫的邏輯模型。目前常用的邏輯模型是關系模型,關系模型中數(shù)據(jù)的邏輯結構是一張二維表,稱為關系。即該階段的設計任務是將概念結構設計階段得到的E-R圖轉換為關系。任務分析將E-R圖向關系模型的轉換,要解決的問題是如何將實體和實體間的聯(lián)系轉換為關系,如何確定這些關系的屬性和碼。1.概念模型轉換為關系模型一個實體轉換成一個關系。實體的屬性就是關系的屬性。一個m:n聯(lián)系轉換成一個關系。關系的屬性是與之相聯(lián)的各實體的碼及聯(lián)系本身的屬性。一個1:n聯(lián)系可以與n端對應的關系合并。在n端對應的關系中加上1端實體的碼和聯(lián)系本身的屬性。一個1:1聯(lián)系可與任意一端對應的關系合并。在某一端對應的關系中加上另一端實體的碼和聯(lián)系本身的屬性即可。相關知識與技能第1步:一個實體轉換成一個關系學生(學號,姓名,性別,出生年月)班級(班級編號,班級名稱,所在學院,所屬專業(yè),入學年份)課程(課程編號,課程名稱,課程學分,課程學時)第2步:一個m:n聯(lián)系轉換成一個關系模式選修(學號,課程編號,平時成績,期末成績)第3步:一個1:n聯(lián)系與n端對應的關系合并學生(學號,姓名,性別,出生年月,班級編號)將學生成績管理系統(tǒng)E-R圖轉換為關系2.關系模型的詳細設計(1)基本設計關系中各個屬性的設計,包括關系名、屬性名、屬性的數(shù)據(jù)類型、字段長度、是否為空等基本屬性的設計。(2)完整性約束設計完整性約束設計包括主鍵PRIMARYKEY、外鍵FOREIGNKEY、唯一UNIQUE、檢查CHECK等約束的設計。相關知識與技能任務總結數(shù)據(jù)庫詳細設計主要任務是設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論