玫瑰班2011年第二學(xué)期公開(kāi)課南芳芳活動(dòng)

2011年第二學(xué)期協(xié)和南苑幼兒園開(kāi)放半日活動(dòng)流程中班（玫瑰）南芳芳來(lái)園自選——觀察要點(diǎn)：能做好玩具的整理工作、照顧自然角的植物，并做好觀察記錄。游戲——繼續(xù)觀察孩子在游戲中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)來(lái)與同伴交往的情況。觀察餐飲類區(qū)域（KFC、燒烤店）服務(wù)員的工作情況以及服務(wù)態(tài)度。重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)，繪畫小動(dòng)物，讓幼兒了解動(dòng)物的本領(lǐng)、習(xí)性、體貌特征等。生活——運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備觀察要點(diǎn)：戶外活動(dòng)前準(zhǔn)備，提示幼兒適當(dāng)喝水，墊小毛巾，拿好小毛巾出汗時(shí)能擦汗。運(yùn)動(dòng)——踩高蹺1、 準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)2、 分散自選活動(dòng)3、 集體游戲：小鬧鐘4、 早操：要求精神飽滿跟著老師一起做。生活——盥洗、點(diǎn)心觀察要點(diǎn)：在活動(dòng)室后，能將洗手毛巾放到毛巾筐內(nèi)，并能有序地排隊(duì)小便（女孩會(huì)使用紙巾）。學(xué)習(xí)活動(dòng)：我家是動(dòng)物園一、活動(dòng)目標(biāo)：1.了解各種動(dòng)物的特征，能夠?qū)⒐适氯宋锱c相似動(dòng)物進(jìn)行匹配，并樂(lè)意在集體面前講述。2.喜歡聽(tīng)故事，能夠從畫面中感受到祥太一家的熱鬧、有趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《我家是動(dòng)物園》插圖ppt；人物、動(dòng)物演示教具ppt三、活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入1．談?wù)剟?dòng)物園中所見(jiàn)（回顧經(jīng)驗(yàn)）問(wèn)題：（1）小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園嗎？（2）在動(dòng)物園里你看到過(guò)哪些動(dòng)物？2．猜謎語(yǔ)（一物像人又像狗，爬桿上樹(shù)是能手，擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，家里沒(méi)有山里有。）引入主題，完整欣賞故事一遍。師：有一位小朋友，他叫祥太，是個(gè)小男孩（出示祥太），他說(shuō)他們家就有一個(gè)動(dòng)物園，你們聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)動(dòng)物園里有哪些小動(dòng)物。（二）初步了解故事內(nèi)容1.看圖說(shuō)話（1）出示ppt圖片，找出祥太家有哪些動(dòng)物。（2）了解動(dòng)物特性、模仿動(dòng)作：狐貍：這個(gè)狐貍有什么特別的地方？（穿著漂亮的衣服），這是一只愛(ài)打扮的狐貍。長(zhǎng)頸鹿：長(zhǎng)頸鹿的哪里最特別？他身上有什么？（花斑）貓頭鷹：貓頭鷹在白天最喜歡做什么事情？（打盹兒）打盹兒就是睡覺(jué)的意思。小白兔：小白兔有什么特別的地方？最愛(ài)吃什么？有什么本領(lǐng)？大浣熊：他是最愛(ài)干凈的動(dòng)物，不管收集到什么，都要放進(jìn)水里洗一洗。小猴子：他最喜歡吃什么，他有什么本領(lǐng)？大獅子：大獅子長(zhǎng)的什么樣？頭發(fā)怎么樣的？發(fā)怒時(shí)候可怕嗎？2.出示故事人物，找出對(duì)應(yīng)關(guān)系師：我們從祥太家找出了這么多的動(dòng)物，這些動(dòng)物是從哪來(lái)的呀？其實(shí)呢，他們就是祥太的一家。我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜，猜猜他們誰(shuí)是誰(shuí)：（1）出示爸爸：這是我爸爸，起床不梳頭，頭發(fā)亂蓬蓬，脾氣不好吼一吼。哪個(gè)動(dòng)物最像他？請(qǐng)你把他找出來(lái)。（2）出示媽媽：這是我媽媽，最愛(ài)干凈最勤勞，圓圓的臉蛋笑咪咪，哪個(gè)動(dòng)物最像她？請(qǐng)你把他找出來(lái)2、初步感受語(yǔ)言的多變，能在同伴面前大膽的模仿并表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、燕子、鴨子、青蛙、寶寶、媽媽圖片個(gè)一張、動(dòng)物叫聲?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)演唱歌曲，《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的情感。讓幼兒以“媽媽好”為題，講講自己的媽媽。二、出示圖片1、今天我們班來(lái)了許多客人，寶寶聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？（聽(tīng)聲音）2、教師完整地朗讀兒歌。教師：燕子、鴨子、青蛙是怎樣學(xué)媽媽的？（幼兒模仿小動(dòng)物的身體動(dòng)作和聲音）三、教師邊完整地念兒歌邊播放PPT。1、教師：兒歌中小朋友是怎樣學(xué)