四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)高三下學(xué)期二模物理試題(原卷版)_第1頁(yè)
四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)高三下學(xué)期二模物理試題(原卷版)_第2頁(yè)
四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)高三下學(xué)期二模物理試題(原卷版)_第3頁(yè)
四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)高三下學(xué)期二模物理試題(原卷版)_第4頁(yè)
四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)高三下學(xué)期二模物理試題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年四川省資陽(yáng)市安岳中學(xué)高屆(高三)二模考試物理本卷滿分分,考試時(shí)間分鐘。注意事項(xiàng)∶本試卷共分兩卷,第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題??忌鷦?wù)必將自己的姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。第Ⅰ卷的答案用鉛筆填涂到答題卡上,第Ⅱ卷必須將答案填寫在答題卡上規(guī)定位置。第Ⅰ卷選擇題(共分)一、單項(xiàng)選擇題:本題共7小題,每小題4分,共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知鍶90的半衰期為28,變過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是()A.衰變方程中的X為質(zhì)子B.的比結(jié)合能小于的比結(jié)合能C.此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子發(fā)生電離D.經(jīng)過(guò)84年,會(huì)有的鍶90發(fā)生衰變2.2λλ子的最大初速度之比為1∶3,電流計(jì)的示數(shù)均不為零。已知單色光在真空中的傳播速度為c,普朗克常量為h。則()A.鋅板的極限頻率為B.用波長(zhǎng)為2λ的光照射鋅板時(shí),電流計(jì)的示數(shù)較大C.用波長(zhǎng)為3λ的單色光照射鋅板時(shí),定能從鋅板表面逸出光電子D.用波長(zhǎng)為2λ、λ的單色光分別照射鋅板時(shí),二者遏止電壓之比為1∶93.如圖所示,將透鏡凸起的一面壓在表面平整的玻璃板上,讓單色光從上方射入,從上往下看透鏡,可以看到明暗相間的圓環(huán)狀條紋。已知透鏡凸起面表現(xiàn)為球面,球面的半徑叫作這個(gè)曲面的曲率半徑(曲率半第1頁(yè)/共8頁(yè))A.圓環(huán)狀條紋是透鏡上下兩個(gè)表面反射的兩列光發(fā)生干涉形成的B.圓環(huán)狀條紋間距不相等,越往外條紋間距越寬C.換用曲率半徑更大的透鏡,可以看到條紋將變密集D.改用頻率更高的單色光照射,可以看到條紋將變密集4.2024年10月日,實(shí)踐十九號(hào)衛(wèi)星在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸,實(shí)踐十九號(hào)衛(wèi)星是我國(guó)首顆可重復(fù)使用的返回式技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。實(shí)踐十九號(hào)衛(wèi)星返回至離地面十幾公里時(shí)打開(kāi)主傘衛(wèi)星快速減速,衛(wèi)星速度大大減小,在減速過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.衛(wèi)星處于失重狀態(tài)B.衛(wèi)星處于超重狀態(tài)C.主傘拉力不做功D.重力對(duì)衛(wèi)星做負(fù)功5.勻速轉(zhuǎn)動(dòng),從時(shí)刻開(kāi)始,通過(guò)矩形線圈的磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,已知線圈的匝數(shù),線圈的電阻()A.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的周期為B.時(shí)刻線圈平面與磁感線平行第2頁(yè)/共8頁(yè)C.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為D.電壓表的示數(shù)為6.2020年12月17日凌晨,嫦娥五號(hào)到月球“挖土”成功返回。作為中國(guó)復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程,嫦娥五號(hào)任務(wù)實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)重大突破,標(biāo)志著中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃完美收官。若探測(cè)器測(cè)得月球表面的重力加速度為g,已知月球的半徑為R,地球表面的重力加速度為g,地球的半徑為R,忽略地球、月球自轉(zhuǎn)的影響,則()A.月球質(zhì)量與地球質(zhì)量之比為B.月球密度與地球密度之比為C.月球第一宇宙速度與地球第一宇宙速度之比為D.嫦娥五號(hào)在月球表面所受萬(wàn)有引力與在地球表面所受萬(wàn)有引力之比為7.如圖所示,傾角為、長(zhǎng)度有限的光滑斜面固定在水平面上,一根勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧下端固定于斜面底部,上端壓一個(gè)質(zhì)量為的小物塊,與彈簧間不拴接,開(kāi)始時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)有另一個(gè)質(zhì)量為的小物塊發(fā)生正碰后立即粘在一起成為組合體性勢(shì)能與其形變量的關(guān)系為,重力加速度為,彈簧始終未超出彈性限度。下列說(shuō)法正確的是()A.被彈簧反彈后恰好可以回到的釋放點(diǎn)B.整個(gè)過(guò)程中、和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒第3頁(yè)/共8頁(yè)C.當(dāng)?shù)尼尫劈c(diǎn)到的距離為時(shí),恰好不會(huì)與彈簧分離D.要使能在斜面上做完整的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),的釋放點(diǎn)到的距離至少為二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題5分,共分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。8.在處的波源P產(chǎn)生一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,在處的波源Q產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波。時(shí)刻兩波源開(kāi)始振動(dòng),時(shí)兩列簡(jiǎn)諧波的波形圖分別如圖中實(shí)線和虛線所示,下列說(shuō)法正確的是()A.兩波源的起振方向均沿y軸負(fù)方向B.兩列波的波速大小均為C.再經(jīng)過(guò)0.1s,平衡位置在處質(zhì)點(diǎn)位移為D.平衡位置在處的質(zhì)點(diǎn)在前內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為50cm9.CDEFLEF間連接一阻值為RCD間連接一滑動(dòng)變阻器R(LR的導(dǎo)體棒AB在外力作用下以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng)。金屬框電阻不計(jì),導(dǎo)體棒與金屬框接觸良好且始終垂直,下列說(shuō)法正確的是()A.ABFE回路的電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,ABCD回路的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針B.左右兩個(gè)閉合區(qū)域的磁通量都在變化且變化率相同,故電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2BLvC.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值時(shí),導(dǎo)體棒兩端的電壓為BLvD.當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值時(shí),滑動(dòng)變阻器的電功率為第4頁(yè)/共8頁(yè)10.我國(guó)空間站天和核心艙配備了4加速后以極高速度噴出,在相反的方向上對(duì)航天器產(chǎn)生推力。假設(shè)核心艙的質(zhì)量為度為0間的相互作用力,下列說(shuō)法正確的是()A.離子噴出加速電場(chǎng)時(shí)的速度為B.單臺(tái)霍爾推進(jìn)器的離子向外噴射形成的等效電流為C.離子在電場(chǎng)中加速的過(guò)程中,動(dòng)能和電勢(shì)能都增大D.推進(jìn)器全部同向開(kāi)啟時(shí),核心艙加速度為第Ⅱ卷非選擇題(共分)三、實(shí)驗(yàn)探究(每空2分、共分)量為500g,部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定在鐵架臺(tái)上如圖甲所示的位置B.先接通電源,后釋放重錘C.更換紙帶,再重復(fù)幾次,選擇合適的紙帶進(jìn)行測(cè)量分析第5頁(yè)/共8頁(yè)(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中不合理的步驟為_(kāi)_____(2O是重錘剛釋放時(shí)所打的點(diǎn),測(cè)得連續(xù)打下的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E到O點(diǎn)的距離h值如圖乙所示。已知交流電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?。在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘動(dòng)能的增加量______J,重力勢(shì)能的減少量______J(結(jié)(3)該同學(xué)進(jìn)一步求出紙帶上其他點(diǎn)速度大小v,然后作出相應(yīng)的圖像,畫出的圖線是一條通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線。該同學(xué)認(rèn)為:只要圖線通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),就可以判定重錘下落過(guò)程機(jī)械能守恒,該同學(xué)的分析______12.某課題研究小組測(cè)量一組比亞迪新能源車刀片電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:A.待測(cè)刀片電池(電動(dòng)勢(shì)E約為3V,內(nèi)阻rB.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為幾千歐)C.電阻箱R(0~99.9ΩD.定值電阻R=1.25Ω;E.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干。(1)該小組成員設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。多次改變電阻箱的阻值R,讀出電壓U,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出圖像,如圖乙所示,則電源電動(dòng)勢(shì)E=__________V,r=___________Ω2位有效數(shù)字)(2)為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量刀片電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,該小組成員設(shè)計(jì)了一個(gè)可以排除電流表A和電壓表VS2分別接12U和電流表的示數(shù)I,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖丁中所示的A、B兩條UI圖線,綜合A、B兩條圖線,此刀片電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________,內(nèi)阻r=_________E、E、IA和IB表示)四、分析與計(jì)算(寫出必要的文字說(shuō)明,3個(gè)小題,共分)13.如圖所示,一足夠長(zhǎng)、兩側(cè)粗細(xì)均勻的U型管豎直放置。管內(nèi)盛有水銀,右端開(kāi)口,左端封閉一定質(zhì)量的理想氣體,封閉氣體的長(zhǎng)度,右管水銀液面比左管水銀液面高。大氣壓強(qiáng)第6頁(yè)/共8頁(yè)。(1)求左管內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng);(2)現(xiàn)從右管口逐漸取出水銀,直到右管中水銀液面下降25cm為止,求此時(shí)左管內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)。設(shè)整個(gè)過(guò)程溫度不變。14.如圖所示,某傳送帶與地面傾角,之間距離,傳送帶以的速率逆時(shí)的木板上表面與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)木板靠近傳送帶端并處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)在傳送帶上端A無(wú)初速地放一個(gè)質(zhì)量為的小物塊,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為木板右端時(shí)速率不變,(1)物塊離開(kāi)點(diǎn)的速度大??;(2)物塊在木板上滑過(guò)的距離;(3)木板在地面上能滑過(guò)的最大距離。15.y軸的距離為(sB(B2y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為(E象限有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)上邊界到x軸距離為d,磁感應(yīng)強(qiáng)度為。有一個(gè)帶正電的粒子(質(zhì)量為m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論