精益生產(chǎn)培訓(xùn)設(shè)備1

七大任務(wù)之-設(shè)備管理（TPM)培訓(xùn)內(nèi)容一、TPM概論二、設(shè)備的6大LOSS三、自主保全概論四、自主保全活動(dòng)工具之運(yùn)用五、工廠(chǎng)體驗(yàn)

（自主保全工具實(shí)戰(zhàn)）一、TPM概論TPM活動(dòng)是一種來(lái)源于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的改善活動(dòng)50年代美國(guó)制造業(yè)首先推行PM活動(dòng)(預(yù)防保全)60年代日本受美國(guó)影響引進(jìn)預(yù)防維修制度，經(jīng)消化吸收廣泛推廣并設(shè)立PM大獎(jiǎng)70年代日本前設(shè)備管理協(xié)會(huì)（中島清一等人），通過(guò)豐田公司的供應(yīng)商日本電裝等試點(diǎn)單位的嘗試，發(fā)揚(yáng)光大了PM活動(dòng)，首次推出了TPM概念1982年第一本標(biāo)準(zhǔn)化的TPM專(zhuān)著問(wèn)世,書(shū)名為<TPM活動(dòng)程序>80年代后期，隨著日、韓、美等外企的介入，開(kāi)始流行于我國(guó)1.TPM活動(dòng)的發(fā)展史？TOTAL全公司的PRODUCTIVE生產(chǎn)MAINTENANCE維護(hù)由全員參與的生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)3.什么是“TPM”活動(dòng)？構(gòu)筑效率最大化的生產(chǎn)系統(tǒng)

（綜合性效率化）的企業(yè)體質(zhì)為追求目標(biāo)以生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行的全部災(zāi)害為對(duì)象進(jìn)行消除

“0”不良

、“0”故障、“0”浪費(fèi)、“0”換產(chǎn)等全部在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)筑預(yù)先防止（Loss）的體制生產(chǎn)部門(mén)及相關(guān)技術(shù)、開(kāi)發(fā)、工藝、品質(zhì)、銷(xiāo)售等全部門(mén)的參與從Top開(kāi)始（領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注）到第一線(xiàn)全體員工的參加。以現(xiàn)崗單位、重復(fù)性小集團(tuán)為活動(dòng)基礎(chǔ)，努力達(dá)成損失為零的目標(biāo)4.“TPM”定義的理解？目標(biāo)對(duì)象組織推進(jìn)人手段“因人和設(shè)備的體質(zhì)改善而使企業(yè)體質(zhì)改善”人的體質(zhì)改善適應(yīng)成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的復(fù)合型人才培養(yǎng)①自主保全能力（設(shè)備的使用者）②設(shè)備的保全能力（設(shè)備的維修者）③生產(chǎn)技術(shù)者:不用保全的設(shè)備設(shè)計(jì)能力設(shè)備的體質(zhì)改善企業(yè)的體質(zhì)改善①現(xiàn)有設(shè)備的體質(zhì)改善最大效率化體現(xiàn)②新設(shè)備的

生命周期成本設(shè)計(jì)和MP活動(dòng)

(初期流動(dòng)管理)5.TPM的目的？TPM=PM+ZD+小組織活動(dòng)預(yù)防哲學(xué)“0”目標(biāo)全員參與

預(yù)防哲學(xué)

(PreventiveMaintenance)-確立預(yù)防的條件(分析問(wèn)題，防止未然)-排除物理性、心理性缺陷-排除重大故障

-消滅普遍性不良-延長(zhǎng)原有壽命

“0”目標(biāo)

(ZeroDefect)-與同行的水平無(wú)關(guān)，如果追求“0”的

目標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中一定會(huì)勝利-如同行也追“0”那速度是勝敗關(guān)鍵

全員參與經(jīng)營(yíng)

(SmallGroupActivity)-提高組織成員的能力-為提高熱情而活躍組織-組織成果的最大化預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防維護(hù)延長(zhǎng)壽命日常預(yù)防防止故障日常保全清掃、注油、檢查健康檢查測(cè)定故障定期點(diǎn)檢診斷技術(shù)提前治療故障維修提前對(duì)策預(yù)防維修6.TPM的本質(zhì)？我是生產(chǎn)人員，你是維修人員；設(shè)備我操作，維修你負(fù)責(zé)；我修理，你設(shè)計(jì)；我設(shè)計(jì)，你操作；只要稼動(dòng)率，不要可動(dòng)率；只有救火隊(duì)，沒(méi)有保養(yǎng)隊(duì)；只有單兵作戰(zhàn)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作；迷信高速度的設(shè)備等陳舊的設(shè)備管理觀(guān)念？作業(yè)者的體制改善設(shè)備的體制改善企業(yè)的體制改善我是

操作者

(O/P)你是

維修員對(duì)設(shè)備強(qiáng)的作業(yè)者我的設(shè)備我維護(hù)組織的教育訓(xùn)練設(shè)備弱點(diǎn)改良設(shè)備Loss消除設(shè)備體制改善TPM5本柱活動(dòng)創(chuàng)出

有利的公司企業(yè)的體制改善設(shè)備協(xié)力運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備能力極限發(fā)揮7.TPM的理念（一）？例：汽車(chē)修理（司機(jī)和修配廠(chǎng)）各種問(wèn)題點(diǎn)頭腦各器官末端細(xì)胞===各種疾病=*分子：小組成員

核：小組長(zhǎng)TOP單位組織分任組7.TPM的理念（二）？TPM小組是企業(yè)的免疫系統(tǒng)7.TPM的理念（三）？構(gòu)筑盈利的企業(yè)體質(zhì)經(jīng)濟(jì)性的構(gòu)筑,災(zāi)害“0”,不良“0”,故障“0”預(yù)防哲學(xué)（預(yù)先防止）MP/保養(yǎng)——

PM/預(yù)防

——

CM/改良全員參加（參與經(jīng)營(yíng)·人格尊重）重復(fù)小集團(tuán)組織,有效的自主保全注意現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物創(chuàng)造設(shè)備以“清新面貌”的目視化管理、整潔的工作現(xiàn)場(chǎng)。自動(dòng)化,無(wú)人化構(gòu)筑不必要手作業(yè)的工作現(xiàn)場(chǎng)7.TPM的理念（四）？故障率初期故障期偶發(fā)故障期磨損故障期規(guī)定的故障率內(nèi)容壽命時(shí)間根據(jù)保全降低故障率區(qū)分初期故障原因?qū)Σ吲及l(fā)故障磨損故障設(shè)計(jì),制作上的MISS運(yùn)轉(zhuǎn)操作上的MISS壽命的問(wèn)題試運(yùn)轉(zhuǎn)是

Check,初期流動(dòng)管理(設(shè)備)正確操作預(yù)防保全改良保全保全預(yù)防8.設(shè)備的一生和保全活動(dòng)？人(MAN)-設(shè)備(M/C)SYSTEM?最適效率化教育訓(xùn)練活動(dòng)個(gè)別改善活動(dòng)設(shè)備初期管理活動(dòng)自主保全活動(dòng)計(jì)劃保全活動(dòng)9.TPM的5大支柱（基本活動(dòng)）？二、設(shè)備6大L0SS初期收率的損失設(shè)備故障的損失轉(zhuǎn)換調(diào)整的損失瞬間停機(jī)的損失不良返工的損失速度低下的損失1.設(shè)備的6大LOSS是什么？負(fù)荷時(shí)間(工程固有時(shí)間)稼動(dòng)時(shí)間性能稼動(dòng)時(shí)間價(jià)值稼動(dòng)時(shí)間停止Loss速度Loss不良Loss計(jì)劃停機(jī)操業(yè)時(shí)間(一般

24H/日)*定期保修,

指示,休息等*故障Loss*準(zhǔn)備.調(diào)整Loss*瞬間停機(jī),空轉(zhuǎn)Loss*速度低下Loss*不良,休息

Loss*初期效率

Loss注)初期收率

Loss稱(chēng)

量產(chǎn)保留Loss,也可稱(chēng)初期流動(dòng)收率Loss.2.設(shè)備6大LOSS的構(gòu)成？不良率慢性L(fǎng)oss時(shí)間極限值突發(fā)Loss

復(fù)原性問(wèn)題

為了降低到原來(lái)的水準(zhǔn)

需要復(fù)原性對(duì)策

革新性問(wèn)題

為了降低到原來(lái)的水準(zhǔn)

需要革新性對(duì)策

因與極限值的比較

以L(fǎng)oss

顯在化慢性L(fǎng)oss特征Loss

突發(fā)故障,慢性故障

準(zhǔn)備.調(diào)整

瞬間停止.空轉(zhuǎn)

速度低下

不良.修理

初期收率顯在化容易○○○○●●顯在化的

困難的Loss盡可能

“可視化”顯在化困難3.設(shè)備的慢性L(fǎng)OSS和突發(fā)LOSS？“設(shè)備的不良70%以上來(lái)自潤(rùn)滑與清掃的不良”5.設(shè)備的故障原因是什么？潛在缺陷明顯缺陷一次重大的停機(jī)事故中缺陷微缺陷大缺陷（29個(gè)）（300個(gè)）微缺陷思想？三、自主保全概論通過(guò)設(shè)備操作人員自己維持和改善（自己的設(shè)備和工程），從而實(shí)現(xiàn)和維持設(shè)備最佳狀態(tài)的改善活動(dòng)。1.自主保全的定義？可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場(chǎng)管理

目視管理和操作者的五感(眼,鼻,舌,耳,手)就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的理想狀態(tài)

設(shè)備的基本條件和使用條件的精確達(dá)成和老化的復(fù)原及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和操

作所需基本條件的遵守狀態(tài)。自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé)

1、對(duì)設(shè)備要有愛(ài)心和用心管理。2、努力發(fā)揮操作人員的作用。成為設(shè)備主人的操作者

1、作業(yè)者的專(zhuān)家化。2、培養(yǎng)對(duì)應(yīng)能力極強(qiáng)的設(shè)備操作人員。可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場(chǎng)管理

1、設(shè)備的理想狀態(tài)。2、目視管理。2.自主保全的目的？駕車(chē)途中出現(xiàn)異常時(shí)，經(jīng)常到整備工廠(chǎng)接收點(diǎn)檢。但是換輪胎之類(lèi)的，自己可以解決，要經(jīng)常檢查油量和干凈程度。拆散整個(gè)零件是自己做不到的。跟上述情況一樣，擔(dān)當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)異常時(shí)，馬上跟保全部門(mén)聯(lián)系，單是V型傳送帶交換之類(lèi)，希望自己能做到。自主保全范圍案例3.自主保全要做些什么？在自主保全活動(dòng)中，我們有必要把，“我是操作者，你是修理者”的思考方式和行動(dòng)變?yōu)椤咀约旱脑O(shè)備自己保護(hù)】的思想。為了實(shí)行【自己的設(shè)備自己保護(hù)】，不僅需要制造產(chǎn)品的能力，還需要具備設(shè)備保全的4個(gè)能力。發(fā)現(xiàn)異常的能力處置恢復(fù)的能力設(shè)定條件的能力維持管理的能力4.自主保全培養(yǎng)強(qiáng)能力的操作者？想成“這不算什么缺點(diǎn)”，把不合理忽視了，這稱(chēng)之為微缺陷。比如說(shuō)管子的磨損，少量的漏氣，部品傳感器的陳舊、松動(dòng)，旋轉(zhuǎn)部和注油區(qū)的垃圾、臟物等。因?yàn)檫@些微缺陷發(fā)生瞬間停止和故障，造成浪費(fèi)。自主保全是把這些微缺陷摘出、復(fù)原，并加以改善。5.自主保全要消除微缺陷？一口氣想做很多事，但總是做不好。在自主保全里采取先做好一件事，達(dá)到一定的成果之后，再做下一步。利用好各步驟的目的和具體的活動(dòng)內(nèi)容，一步一步認(rèn)真進(jìn)行才是緊要的。1.初期清掃2.發(fā)生源困難點(diǎn)對(duì)策3.自主保全基準(zhǔn)書(shū)制作4.總點(diǎn)檢5.自主點(diǎn)檢7.徹底做自主管理6.標(biāo)準(zhǔn)化6.自主保全的7階段？自主保全活動(dòng)體系展開(kāi)例日本的很多制造業(yè)展開(kāi)小集團(tuán)活動(dòng)，并且取得了很大的成果。那么，為什么小集團(tuán)活動(dòng)能取得成果呢？那是因?yàn)橐粋€(gè)人難獨(dú)自生活下去，人們只有在集團(tuán)磨難中不斷地成長(zhǎng)，在公司集體中最小單位是小集體，所以通過(guò)小集團(tuán)活動(dòng)不斷地自我成長(zhǎng)。小集團(tuán)的活動(dòng)使人逐漸成長(zhǎng)7.活動(dòng)指導(dǎo)(一）：什么是小集團(tuán)？在小組活動(dòng)里，統(tǒng)帥的作用很重要，統(tǒng)帥能力的卓越與否左右著小組活動(dòng)。統(tǒng)帥力是指“以滿(mǎn)足成員的要求來(lái)啟發(fā)意欲和有效率地達(dá)到目標(biāo)的協(xié)調(diào)能力”。領(lǐng)導(dǎo)的條件1.能操作2.可依靠和易接近3.有意欲和熱情4.有果斷性5.具有先見(jiàn)之明7.活動(dòng)指導(dǎo)(二）：統(tǒng)帥力？要做的心情（意欲）1.試驗(yàn)2.做的順利自己做3.向困難挑戰(zhàn)引起意欲的順序?yàn)榱烁玫耐七M(jìn)自主保全，小組活動(dòng)的活性化是不可避免的。為此整理意欲、手段、場(chǎng)所的3個(gè)條件是必要的。還有作為整理以上3個(gè)條件的有效工具有①活動(dòng)板②會(huì)議③短時(shí)間教育。場(chǎng)所1.會(huì)議場(chǎng)所2.TPM活動(dòng)板3.小組會(huì)議手段1.功能教育2.區(qū)分活動(dòng)3.短時(shí)間教育活動(dòng)板會(huì)議短時(shí)間教育7.活動(dòng)指導(dǎo)(三）：自主保全的三種神器？活動(dòng)板活動(dòng)板是接受上司的方針后，為了實(shí)現(xiàn)它，小組明確“現(xiàn)在要做什么”“面臨什么問(wèn)題”“怎么解決它”的工具。只是做為單純的結(jié)果和傳達(dá)事項(xiàng)的顯示板是不行的，利用這個(gè)活動(dòng)板運(yùn)動(dòng)就是自主保全活動(dòng)的活躍化的連接。會(huì)議為了小組活動(dòng)的活躍性，小組的全員參加舉行活躍的會(huì)議是很重要的。一個(gè)人的想法是有限的，通過(guò)小組全員的確認(rèn)會(huì)有意外的提案。開(kāi)會(huì)把內(nèi)容、結(jié)論、以后的預(yù)定日等記錄下來(lái)，給上司提出，從中可以得到正確的指示和勸告。這會(huì)成為小組活動(dòng)的原動(dòng)力。自己成為老師一起學(xué)目的1.必要時(shí)，準(zhǔn)時(shí)的2.短時(shí)間有效率3.把所教的在日常中做FOLLOW-UP要點(diǎn)1.從研修中所學(xué)的知識(shí)2.自身調(diào)查的知識(shí)3.經(jīng)驗(yàn)中得到的知識(shí)4.作業(yè)上的體驗(yàn)（失敗、成功的事例）內(nèi)容1.從教的過(guò)程中，自身的理解也會(huì)加深2.經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累成為可能3.在教的當(dāng)中，會(huì)產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力4.在互教中，育成成員的力量效果短時(shí)間教育四、自主保全工具之運(yùn)用TPM“1”STEP活動(dòng)現(xiàn)況板同心組：區(qū)域：口號(hào)：對(duì)策樹(shù)立效果把握標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施改善組織表活動(dòng)MAP維持管理日歷卡活動(dòng)目標(biāo)主題選定現(xiàn)象把握原因分析目標(biāo)設(shè)定活動(dòng)計(jì)劃缺陷發(fā)現(xiàn)LIST發(fā)生源LISTIN/OUT指標(biāo)三現(xiàn)地圖設(shè)備污染品質(zhì)關(guān)聯(lián)改善前后照片困難部位LIST疑問(wèn)點(diǎn)LIST10分鐘教育(機(jī)能）10分鐘教育(一般)1.活動(dòng)工具：小組現(xiàn)況板2.活動(dòng)工具：活動(dòng)MAP3.活動(dòng)工具：維持管理卡4.活動(dòng)工具：活動(dòng)目標(biāo)*記錄方法：在LAY-OUT上面，記錄各部位具體名稱(chēng)和機(jī)能。吸盤(pán)：吸取管殼支架：支持主體氣管：輸送壓縮空氣底托：配重、固定、支撐①吸盤(pán)③氣管②支架④底托(封口機(jī)械手

)三現(xiàn)不合理地圖

作成者：___李××__5.活動(dòng)工具：三現(xiàn)不合理地圖IN·OUTPUT指標(biāo)

6.活動(dòng)工具：指標(biāo)管理(封口機(jī)械手)設(shè)備-污染-品質(zhì)關(guān)聯(lián)表

7.活動(dòng)工具：關(guān)聯(lián)表完成計(jì)劃備注解決日期實(shí)施者對(duì)策或建議原因發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)日不合理區(qū)分不合理現(xiàn)象(內(nèi)容)部件或部位名系列NO

設(shè)備名※不合理區(qū)分:1)磨損2）變形3）腐蝕4）老化5）發(fā)熱6）漏電7）生銹8）噪音9）異味10）破損11）松動(dòng)12）其它8.活動(dòng)工具：缺陷發(fā)現(xiàn)LIST

確認(rèn)納期實(shí)施者一次對(duì)策或建議原因分析現(xiàn)象地點(diǎn)或部位發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)日NO

設(shè)備9.活動(dòng)工具：發(fā)生源LIST10.活動(dòng)工具：困難部位LIST※1）不知道這種狀態(tài)是否正常2）完全不知道或沒(méi)法理解11.活動(dòng)工具：疑問(wèn)點(diǎn)LIST12.活動(dòng)工具：OPL教育13.活動(dòng)工具：改善前后對(duì)照表設(shè)備作業(yè)開(kāi)始/終了狀態(tài)確認(rèn)表例證范例：良好修正問(wèn)題作業(yè)前/后點(diǎn)檢表THANK