2025世紀金榜《高中高考考前》高考物理沖刺考試方法答題技巧高考預測推理方法-考場必會破題技法

PAGE推理方法——考場必會破題技法方法技巧高考物理會考查對物理概念、物理現(xiàn)象、物理過程和物理規(guī)律的認識、理解和應用,題目信息量大、知識覆蓋面廣、干擾性強、考查方式靈活,能考查學生的多種能力;在平時的訓練中,要做到兩個方面:一練準確度:高考中遺憾的不是難題做不出來,而是簡單題和中檔題做錯;平時會做的題目沒做對,平時訓練一定要重視選擇題的正確率。二練速度:提高中低檔題的答題速度,為攻克難題贏得充足時間。解答時除了掌握直接判斷和定量計算的常規(guī)方法外,還要學會一些非常規(guī)巧解妙招,針對題目特點“不擇手段”,達到快速解題的目的。常用方法技巧闡釋等效思維法等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下,對復雜的研究對象、背景條件、物理過程進行有目的地分解、重組、變換或替代,使它們轉(zhuǎn)換為我們所熟知的、更簡單的理想化模型,從而達到簡化問題的目的。圖像法物理圖像能從整體上反映出兩個或兩個以上物理量的定性或定量關(guān)系,根據(jù)題意畫出圖像,再利用圖像分析尋找答案,能夠避免繁瑣的計算,迅速找出正確選項。逆向思維法逆向思維可以使解答過程變得非常簡捷,特別適用于選擇題的解答,解決物理問題常用的逆向思維有過程逆向、時間反演等。整體法和隔離法對于不要求討論系統(tǒng)內(nèi)部物體之間相互作用力的問題,首選整體法;如果要考慮系統(tǒng)內(nèi)部各個物體之間的相互作用力,則必須使用隔離法。整體法常常和隔離法交替使用,一般采用先整體后隔離的方法。對稱分析法當研究對象在結(jié)構(gòu)或相互作用上,物理過程在時間和空間上以及物理量在分布上具有對稱性時,宜采用對稱法解決。假設判斷法利用假設法可以方便地對問題進行分析、推理、判斷。恰當?shù)剡\用假設,可以起到化拙為巧、化難為易的效果。物理解題中的假設,從內(nèi)容要素來看有現(xiàn)象假設和過程假設等,從運用策略來看有極端假設、反面假設和等效假設等。臨界極值法在某些變化過程中,若我們采取極限思維的方法,將發(fā)生的物理變化過程推向極端,就能把比較隱蔽的條件暴露出來,從而迅速得出結(jié)論。極限法只有在變量發(fā)生單調(diào)、連續(xù)變化,并存在理論極限時才適用。高考動向1.命題分析:通過對近幾年全國卷高考的分析,推理方法在高考中占有很大的比重。主要集中在:(1)常用技巧:等效思維法、圖像法、逆向思維法、整體法和隔離法、對稱分析法、假設判斷法和臨界極值法等。(2)必考技巧:圖像法、整體法、隔離法和臨界極值法。2.素養(yǎng)分析:推理方法為核心素養(yǎng)中科學思維的一個要素,旨在培養(yǎng)學生的物理思維,鍛煉科學推理的能力。必考方法1圖像法【真題研磨】典例(2024·安徽選擇考)傾角為θ的傳送帶以恒定速率v0順時針轉(zhuǎn)動。t=0時在傳送帶底端無初速度輕放一小物塊①,如圖所示。t0時刻物塊運動到傳送帶中間某位置,速度達到v0②。不計空氣阻力,則物塊從傳送帶底端運動到頂端的過程中,加速度a、速度v隨時間審題思維題眼直擊信息轉(zhuǎn)化①物塊相對于傳送帶向下運動,受沿斜面向上的滑動摩擦力②能向上加速說明滑動摩擦力大于重力沿斜面的分力,可得共速后一起勻速運動模型轉(zhuǎn)化物塊由靜止開始加速:μmgcosθ>mgsinθ共速后一起勻速:f=mgsinθ【多維演練】1.維度:v-t圖像如圖所示是一物體做直線運動的v-t圖像,則下列根據(jù)v-t圖像作出的加速度—時間(a-t)圖像和位移—時間(x-t)圖像正確的是 (A)2.維度:v-t、v2-x、a-t圖像綜合(運動圖像)圖甲是淄博市科技館的一件名為“最速降線”的展品模型圖,在高度差一定的不同光滑軌道中,小球滾下用時最短的軌道叫作最速降線軌道。取其中的“最速降線”軌道Ⅰ和直線軌道Ⅱ進行研究,如圖乙所示,兩軌道的起點M高度相同,終點N高度也相同,軌道Ⅰ的末端與水平面相切于N點。若將兩個相同的小球a和b分別放在Ⅰ、Ⅱ兩軌道的起點M,同時由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)在軌道Ⅰ上的小球a先到達終點。下列關(guān)于兩球速率v與時間t、速率平方v2與下滑高度h的關(guān)系圖像可能正確的是 (A)3.維度:φ-x圖像(多選)如圖1所示,半徑為R且位置固定的細圓環(huán)上,均勻分布著總電量為Q(Q>0)的電荷,O點為圓環(huán)的圓心,x軸通過O點且垂直于環(huán)面,P點在x軸上,它與O點的距離為d。x軸上電勢φ的分布圖,如圖2所示。圖線上A、B、C三點的坐標已在圖2中標出。靜電力常量為k,距離O點無窮遠處的電勢為零,則下列說法正確的是 (A、C、D)A.圓心O點的電勢為kQB.圓心O點的電場強度大小為kQC.x軸上P點電場強度的大小為kQdD.電荷量為-q(q>0)、質(zhì)量為m的點電荷從O點以初速度v0=kQqmR沿x軸射出,此點電荷移動3R4.維度:Ek-s圖像(多選)一滑塊從固定光滑斜面頂點由靜止釋放,沿斜面下滑的過程中,滑塊的動能Ek與運動時間t、下滑高度h、運動位移s之間的關(guān)系圖像正確的是 (B、C)必考方法2整體法和隔離法【真題研磨】典例(2024·北京等級考)如圖所示,飛船與空間站對接后,在推力F作用下一起向前運動①。飛船和空間站的質(zhì)量分別為m和M,則飛船和空間站之間的作用力大?、跒?(A)A.MM+mFB.mM+mFC.審題思維題眼直擊信息轉(zhuǎn)化①選擇整體分析求加速度②空間站和整體具有相同加速度,隔離空間站分析飛船和空間站之間的作用力模型轉(zhuǎn)化【答題要素】1.整體法和隔離法常見模型2.整體法和隔離法的解題流程【多維演練】1.維度:物塊類撲克牌可以用來“搭房子”,如圖1所示。每一張紙牌的質(zhì)量為m,在圖2的示意圖中,下列說法正確的是 (A)A.a紙牌受到其他紙牌的作用力大小為mg,方向豎直向上B.b紙牌受到其他紙牌的作用力大小為mg,方向豎直向上C.紙牌對地面的壓力大小為6mgD.每一張紙牌的合外力都不相同2.維度:繩索類(多選)物體C置于水平地面上,A、B由細繩通過固定在C上的定滑輪相連,C的上表面水平,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),不計滑輪與細繩之間的摩擦,則下列說法正確的是 (A、D)A.B與C之間的接觸面一定是粗糙的B.B與C之間的接觸面可能是光滑的C.C與地面之間的接觸面一定是粗糙的D.C與地面之間的接觸面可能是光滑的3.維度:瞬時加速度類如圖所示,四只猴子水中撈月,它們將一顆又直又高的楊樹壓彎,豎直倒掛在樹梢上,從上到下依次為1、2、3、4號猴子。正當4號打算伸手撈“月亮”時,3號突然兩手一滑沒抓穩(wěn),4號撲通一聲掉進了水里。假設3號手滑前四只猴子都處于靜止狀態(tài),四只猴子的質(zhì)量都相等且為m,重力加速度為g,那么在3號猴子手滑后的一瞬間 (C)A.4號猴子的加速度和速度都等于0B.3號猴子的加速度大小為g,方向豎直向上C.2號猴子對3號猴子的作用力大小為4D.1號猴子對2號猴子的作用力大小為74.維度:繩球類(2024·浙江1月選考)如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),小球A、B上系有不可伸長的細線a、b、c和d,其中a的上端懸掛于豎直固定的支架上,d跨過左側(cè)定滑輪、c跨過右側(cè)定滑輪分別與相同配重的P、Q相連,調(diào)節(jié)左、右兩側(cè)定滑輪高度達到平衡。已知小球A、B和配重P、Q質(zhì)量均為50g,細線c、d平行且與水平成θ=30°(不計摩擦),則細線a、b的拉力分別為 (D)A.2N,1NB.2N,0.5NC.1N,1N D.1N,0.5N必考方法3臨界極值法【真題研磨】典例(2024·廣東選擇考)如圖所示,在細繩的拉動下,半徑為r的卷軸可繞其固定的中心點O在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。卷軸上沿半徑方向固定著長度為l的細管,管底在O點。細管內(nèi)有一根原長為l2、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧底端固定在管底,頂端連接質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的插銷。當以速度v勻速拉動細繩①時,插銷做勻速圓周運動。若v過大,插銷會卡進固定的端蓋②。使卷軸轉(zhuǎn)動停止。忽略摩擦力,彈簧在彈性限度內(nèi)。要使卷軸轉(zhuǎn)動不停止,v的最大值為 A.rk2mB.lk2mC.r2審題思維題眼直擊信息轉(zhuǎn)化①卷軸邊緣的點和細繩線速度相同等于v②速度越大,插銷需要的向心力越大,彈簧伸長量越長,當彈簧長度達到l時插銷進入端蓋模型轉(zhuǎn)化彈力提供小球做勻速圓周運動的向心力kΔx=mω2r失分警示注意彈簧長度、形變量及做圓周運動半徑的關(guān)系?！敬痤}要素】臨界極值問題的解題流程【多維演練】1.維度:物塊與彈簧(多選)如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上,豎直放置時另一端位于O點,現(xiàn)將絕緣不帶電物塊a和帶正電的物塊b疊放在彈簧上,系統(tǒng)穩(wěn)定時彈簧上端位于P點。a、b的質(zhì)量均為m,b的電荷量為q,在空間中加上豎直向上的勻強電場,下列說法正確的是 (B、D)A.若場強大小為mg2q,a、b在B.若場強大小為3mg4q,a、bC.若場強大小為mgq,a、b在OD.若場強大小為2mgq,a、b在2.維度:輕繩與物體如圖所示,一光滑的正三角形斜面體OAB放在光滑的水平地面上,不可伸長的輕繩兩端分別拴接質(zhì)量為m1、m2的兩物體a、b,輕繩跨過固定在O點的光滑定滑輪,a、b分別放在OA、OB面上,兩部分輕繩與斜面均平行。作用在斜面體上的恒力使斜面體向右做勻加速運動,a、b與斜面體保持相對靜止,且a恰好沒有離開斜面,則a、b質(zhì)量的比值為 (A)A.1∶2B.1∶1C.3∶4D.2∶11.☆☆☆(v-t圖像)在機場、車站常用傳送帶來傳送旅客的包裹,在傳送過程中同時對包裹進行安檢。將一個包裹(可視為質(zhì)點)輕放在水平傳送帶的左端,同時啟動傳送帶,傳送帶向右做初速度為0的勻加速直線運動。包裹和傳送帶的速度—時間圖像如圖所示,t=5s時包裹運動到傳送帶的右端。下列說法正確的是(D)A.圖線Ⅰ反映的是包裹的運動B.包裹和傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.16C.傳送帶的長度為20mD.包裹相對于傳送帶滑動的距離為7.5m2.☆☆(圖像綜合應用)(多選)如圖所示為物體做直線運動的圖像,下列說法正確的是 (A、D)A.甲圖中,物體在0~t0時間內(nèi)的位移大于12v0tB.乙圖中,物體的加速度為1m/s2C.丙圖中,陰影面積表示t1~t2時間內(nèi)物體的末速度D.丁圖中,t=1s時物體的速度為5m/s3.☆☆☆(彈簧連接體)如圖所示,兩個質(zhì)量均為m的小球通過兩根輕彈簧A、B連接,在水平外力F作用下,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),此時彈簧實際長度相等。彈簧A、B的勁度系數(shù)分別為kA、kB,且原長相等。彈簧A、B與豎直方向的夾角分別為θ與45°。設A、B彈簧的拉力分別為FA、FB,小球直徑相比彈簧長度可以忽略,重力加速度為g。則 (B)A.kA=kBB.tanθ=12C.FA=3mgD.FB=24.☆☆☆(物塊類連接體)2024年春節(jié)期間,哈爾濱的冰雪旅游爆火,圖甲中的超級大滑梯是哈爾濱冰雪大世界中最受歡迎的游樂項目之一。現(xiàn)將游客在滑梯上的下滑過程的某階段簡化為如圖乙所示模型:一粗糙斜面固定在水平地面上,物體A、B的上下表面皆與斜面平行,A、B相對靜止,共同沿斜面勻速下滑,默認圖中物體的最大靜摩擦力大小均等于相應滑動摩擦力的大小,則下列說法中正確的是(C)A.A受到的摩擦力為零B.A受到的摩擦力與斜面平行且向下C.若在A、B勻速下滑過程中對A施加一豎直向下的力,則A、B繼續(xù)勻速下滑D.若在A、B勻速下滑過程中對A施加一豎直向下的力,則A、B將加速下滑5.☆☆☆(繩球類)一根輕質(zhì)細繩上端固定,串聯(lián)著三個質(zhì)量不同的小球,從上到下小球的質(zhì)量分別為2kg、3kg、1kg,三個小球均受到水平向左且大小恒定相等的風力。當三個小球穩(wěn)定靜止時,其實際形態(tài)最接近的是 (A)6.☆☆☆☆(加速度不同的連接體)在光滑水平面上疊放有A、B兩個物體,它們的質(zhì)量分別為2m和m,C物體上固連一輕質(zhì)滑輪,一輕質(zhì)細線繞過兩滑輪后連接到固定的墻上,其中與A連接的細線水平,繞過C的兩細線豎直,如圖所示。不考慮滑輪的摩擦,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,g=10