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文檔簡(jiǎn)介

海世界底部編版三年級(jí)下冊(cè)竊(qì

qiè)私(shī

sī)警(jǐn

jǐnɡ)肌(jījǐ)

一、

在正確讀音下面畫(huà)上橫線。

課堂演練

1.“波濤澎湃”的“湃”讀pài

,不讀bài。()

2.“迅速”的“迅”讀xù,不讀xùn。()√×二、判斷對(duì)錯(cuò)。三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。波濤物產(chǎn)景色奇異澎湃豐富復(fù)習(xí)導(dǎo)入激發(fā)興趣第一環(huán)節(jié)

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。寧?kù)o聲音動(dòng)物植物礦產(chǎn)

你知道大海深處是怎樣的?第二課時(shí)7

你可知道,大海深處是怎樣的嗎?你能用課文里的一句話概括你剛剛看到的唯美畫(huà)面嗎?海底真是個(gè)()的世界。8

今天就讓我們繼續(xù)走進(jìn)——第23課海底世界,跟隨作者去海底世界探秘。景色奇異、物產(chǎn)豐富光線植物聲音動(dòng)物礦產(chǎn)光線——聲音——?jiǎng)游铩参铩V產(chǎn)海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底真是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界??偡挚偤5渍媸莻€(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。協(xié)同探究品讀課文第二環(huán)節(jié)合作探究:默讀第3自然段1.劃一劃:劃出中心句。2.圈一圈:課文寫(xiě)了哪些海底動(dòng)物?3.寫(xiě)一寫(xiě):用一兩個(gè)字歸納這些海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。

海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú),它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。走進(jìn)海底走進(jìn)海底在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。深水魚(yú)閃爍的星星比喻海底真是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。走進(jìn)海底學(xué)習(xí)寫(xiě)法拓展遷移第三環(huán)節(jié)

海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng),但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú),它們自身就有發(fā)光器官,游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。先總后分陸地上的動(dòng)物們各有各的特點(diǎn):蝸牛

,獵豹

,袋鼠

,螢火蟲(chóng)

總結(jié)提升激發(fā)情感第四環(huán)節(jié)我多想去看看看看海底閃亮的星星如同童話一般,感受它的神奇、靜謐我多想去聽(tīng)聽(tīng)偷聽(tīng)他們的竊竊私語(yǔ)嗡嗡,啾啾,汪汪,呼呼……聽(tīng)他們講自己的故事,感受他們的悲喜我多想去親親親親海底的小海參和他們一起慵懶的蠕動(dòng)我多想去摸摸摸摸那長(zhǎng)長(zhǎng)的海藻從根摸到頭,和它一起隨海水輕搖自己柔軟的腰肢我多想去啊,美麗的海底世界,我愛(ài)你的奇異,愛(ài)你的富饒!26作業(yè)超市自主選擇29喜歡繪畫(huà)的你,可以畫(huà)一畫(huà)海底奇異的景象。喜歡讀詩(shī)的你,可

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