命題走向分析(怎樣考)

A.命題走向分析(怎樣考?)一、高考改革的基本方向→考綜合素質(zhì)和能力（一）高考命題與新課改的關(guān)系1．高考改革與新課程改革具有同步性①新課程改變過(guò)去過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使“雙基”獲得過(guò)程同時(shí)成為正確價(jià)值觀的形成過(guò)程。??②新課程改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)狀，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的綜合性。③新課程改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系。④新課程改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究、交流合作的能力。命題走向：以能力立意，以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題命題。2.什么是“以能力立意”？能力獲取和解決信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)描述和闡述事物論證和探討問(wèn)題能力①獲取和解讀信息a.從試題中獲取信息b.提煉有效信息c.形成綜合性解讀1997年高考35題“一江春水向東流”，這是人們對(duì)近些年來(lái)我國(guó)人才以及其他經(jīng)濟(jì)資源由中西部地區(qū)向東部沿海地區(qū)流動(dòng)這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的形象說(shuō)法。應(yīng)如何看待這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：首先審題準(zhǔn)確：人才、資源、流動(dòng)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象其次把握信息實(shí)質(zhì)：市場(chǎng)機(jī)制宏觀調(diào)控共同富裕最后，回應(yīng)情境作答：①這是市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)資源配置的結(jié)果，②任其發(fā)展不利國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與發(fā)展，不利于實(shí)現(xiàn)共同富裕。③經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展生產(chǎn)力，政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，東部支援中西部。有些考生只圍繞“江水為什么向東流”，只能望水興嘆。②調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)a.知識(shí)與試題建立正確的聯(lián)系b.準(zhǔn)確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)說(shuō)明問(wèn)題c.運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)原理分析問(wèn)題2005年春季高考題38題：信用話(huà)題三個(gè)設(shè)問(wèn)涉及信用缺失原因、信用意識(shí)意義、信用建議措施。知識(shí)界定：①市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷、市場(chǎng)交易原則②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在能動(dòng)反作用，價(jià)值觀對(duì)人們行為導(dǎo)向作用③黨的領(lǐng)導(dǎo)、立法、行政、司法、監(jiān)督知識(shí)調(diào)用：①市場(chǎng)缺陷中的自發(fā)性而不是盲目性，交易原則中的誠(chéng)實(shí)信用原則而不是自愿平等原則②信用意識(shí)是正確價(jià)值觀的體現(xiàn)，有利于維護(hù)三者利益③立法、行政、司法、監(jiān)督各司其職③描述和闡述事物a.準(zhǔn)確描述事物特征b.把握事物的本質(zhì)和規(guī)律c.對(duì)事物進(jìn)行完整闡述2005年春季高考40題中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)①描述材料給出的四方面情境“建立自由貿(mào)易區(qū)”、“關(guān)稅”、“經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)性”、“區(qū)位因素”，從四方面情境中去說(shuō)明意義。②自由貿(mào)易區(qū)本質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程的區(qū)域化發(fā)展。關(guān)稅是運(yùn)用客觀調(diào)控，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性和區(qū)位因素，實(shí)質(zhì)是雙方貿(mào)易的比較優(yōu)勢(shì)。東盟隱含“我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)”③完整闡述：有利于推進(jìn)我國(guó)參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，降低關(guān)稅，促進(jìn)我國(guó)出口貿(mào)易；通過(guò)比較優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間；有利于我國(guó)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。④論證和探討問(wèn)題a.運(yùn)用邏方法論證問(wèn)題b.觀點(diǎn)明確、表達(dá)清晰、邏輯嚴(yán)密c.綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)，體現(xiàn)創(chuàng)新思維2005年春季高考38題①運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括對(duì)論證問(wèn)題進(jìn)行“建構(gòu)”，一是學(xué)科知識(shí)總體把握的深度、廣度和變通度，二是運(yùn)用科學(xué)思維方法。②觀點(diǎn)明確：有一定道理，但不完全正確；表述清晰：市場(chǎng)調(diào)節(jié)局限性，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)存要求，信用意識(shí)是正確價(jià)值觀的體現(xiàn)；邏輯嚴(yán)密：從社會(huì)意識(shí)具有能動(dòng)的反作用，導(dǎo)出形成講誠(chéng)信的良好氛圍。③創(chuàng)新思維：不是一般的“依法治國(guó)”；而是從依法治國(guó)演繹出具有特殊性的“推進(jìn)政府信用制度”上的依法治國(guó)。試題設(shè)計(jì)三個(gè)要素①立意：試題確立的主題（中心思想）是設(shè)計(jì)的核心②情境：立意表達(dá)的具體化③設(shè)問(wèn)：對(duì)回答內(nèi)容的具體規(guī)定立意情境設(shè)問(wèn)立意：從整體上把握試題在探討一個(gè)什么樣的問(wèn)題以景入情，以情入意，以意入觀。情境：試題涉及哪些方面的知識(shí)設(shè)問(wèn)：回答什么？回答到什么程度？考生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中需要解決的問(wèn)題3.什么是“以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題命題”現(xiàn)實(shí)問(wèn)題關(guān)系人民生產(chǎn)和生活的問(wèn)題黨和國(guó)家以及人民關(guān)注的問(wèn)題①理論聯(lián)系實(shí)際a.宏觀認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家的方針、政策b.領(lǐng)會(huì)命題宗旨c.遷移、重組、整合主干知識(shí)②實(shí)際聯(lián)系理論a.熱點(diǎn)“熱”的原因b.熱點(diǎn)的實(shí)質(zhì)c.從整體上提出立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法（二）正確處理知識(shí)與能力的關(guān)系試題從“以知識(shí)立意—知識(shí)、能力并重—以能力立意”轉(zhuǎn)軌以知識(shí)立意→恢復(fù)高考初期知識(shí)、能力并重→高考中期（對(duì)知識(shí)的理解能力）以能力立意→文綜時(shí)期（分析解決問(wèn)題能力）能力的支撐→基礎(chǔ)知識(shí)（死去活來(lái)）知識(shí)是是死的能力，能力是活的知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)基本概念基本原理基本觀點(diǎn)相互關(guān)系B.復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)把握（考什么？）第一、二課市?場(chǎng)（價(jià)值規(guī)律）消費(fèi)生產(chǎn)分配交換第三、四課第七課第五、六課第八課一、經(jīng)濟(jì)學(xué)以生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律一以貫之以勞動(dòng)價(jià)值觀（基礎(chǔ)理論）統(tǒng)領(lǐng)全冊(cè)讓學(xué)生思維隨價(jià)格一起波動(dòng)樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)二、哲學(xué)“拿出你的智慧來(lái)，想想這個(gè)問(wèn)題該怎樣解決？”1.哲學(xué)的主線(xiàn)必須明確

“想問(wèn)題”——偉大的認(rèn)識(shí)工具把哲學(xué)當(dāng)作世界觀知識(shí)理論來(lái)學(xué)主觀與客觀統(tǒng)一個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一“辦事情——行動(dòng)的指南把哲學(xué)當(dāng)作方法論來(lái)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生既唯物又辯證的思維方式哲學(xué)系統(tǒng)觀世界本質(zhì)：是什么？（唯物論）狀態(tài)：怎么樣？（辯證法）與人的關(guān)系：可知否？（認(rèn)識(shí)論）人生意義：對(duì)人生的根本看法（人生觀）唯物唯心辯證法形而上學(xué)可知論不可知論2.世界觀與方法論必須統(tǒng)一原理方法論辯證唯物物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系主觀與客觀具體、歷史的統(tǒng)一世界物質(zhì)性原理一切從實(shí)際出發(fā)規(guī)律客觀性原理實(shí)事求是唯物辯證法矛盾普遍性原理堅(jiān)持兩分法，反對(duì)一點(diǎn)論矛盾特殊性原理具體問(wèn)題具體分析，反對(duì)一刀切主次矛盾和矛盾主次方面辯證關(guān)系原理兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一，反對(duì)顛倒主次，混淆黑白主次矛盾關(guān)系原理善于抓重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧矛盾主次方面關(guān)系原理既要全面，又要分清主流和支流3、概念必須透切矛盾是指事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系矛盾第一層：事物自身，而不是人主觀的東西第二層：包含的“兩個(gè)方面”即一分為二第三層：兩個(gè)方面之間存在“對(duì)立”關(guān)系第四層：兩個(gè)方面之間存在“統(tǒng)一”關(guān)系第五層：既對(duì)立又統(tǒng)一的“關(guān)系”才是矛盾4.關(guān)系必須理順聯(lián)系矛盾內(nèi)容動(dòng)力發(fā)展向哪里發(fā)展？前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一原理怎樣發(fā)展？量變質(zhì)變規(guī)律為什么會(huì)發(fā)展？矛盾規(guī)律發(fā)展三、政治學(xué)政黨國(guó)家政權(quán)公民國(guó)家機(jī)構(gòu)外交內(nèi)政C、近三年高考試題分析

（怎樣改？）長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，該地區(qū)以城市群為龍頭帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的起飛?；卮稹?5題。11．該地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的根本原因是（A）A市場(chǎng)機(jī)制比較成熟B特色經(jīng)濟(jì)形成規(guī)模C積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)D第一產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速2003年文綜政治題分析1.難易度：本題屬于因果選擇題，主要考查學(xué)生記憶、理解能力，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：考生只要明確市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種有效形式，就能明確作出選擇。3.答題要領(lǐng)：長(zhǎng)三角高速發(fā)展的根本原因是市場(chǎng)機(jī)制比較成熟，而B(niǎo)、C、D三個(gè)選項(xiàng)卻是長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體表現(xiàn)，而非原因分析。4.特別提示：要弄清選擇題的題干指向，是因果選擇。5.例題：人們一直在努力追求實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，爭(zhēng)取使有限的資源得到充分合理的利用，這里說(shuō)的“資源優(yōu)化配置”是指資源必須配給（C）A.具有較大生產(chǎn)規(guī)模的企業(yè)B.能帶來(lái)利潤(rùn)的企業(yè)C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益比較高的企業(yè)D.個(gè)體私營(yíng)企業(yè)長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，該地區(qū)以城市群為龍頭帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的起飛?；卮稹?5題。

12．在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了重要的推動(dòng)作用。非公有制經(jīng)濟(jì)是（A）A社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分B社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必要補(bǔ)充C我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量D社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分1.難易度：本題屬于容易題，主要考查對(duì)事物的再認(rèn)、再現(xiàn)能力，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：本題的關(guān)鍵是認(rèn)清非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度中的地位和作用。3.答題要領(lǐng)：考生要從生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待不同所有制在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，不能抽象地以公有化程度的高低為標(biāo)準(zhǔn)。4.特別提示：只要完整理解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度存在的原因，就能認(rèn)識(shí)非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可或缺的重要組成部分。5.例題：“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”這一論述表明（D）A.非公有制也是社會(huì)主義制度的基礎(chǔ)B.非公有制經(jīng)濟(jì)已成為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的組成部分C.各類(lèi)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是平等的D.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位是平等的長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，該地區(qū)以城市群為龍頭帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的起飛。回答～15題。13．在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中，國(guó)家倡導(dǎo)長(zhǎng)江三角洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援西部地區(qū)，從全局上看主要是為了（D）A利用西部的大量富余勞動(dòng)力

B提供西部所需的大量建設(shè)資金C向西部提供人才、技術(shù)支持

D保持東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展1.難易題：本題屬外延型選擇題，考查的知識(shí)范圍是哲學(xué)常識(shí)“整體與部分的關(guān)系”。是一題容易題，主要考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：本題表述明確，設(shè)問(wèn)清楚，考生容易得分。3.答題要領(lǐng)：考生只要樹(shù)立“從整體上把握事物的聯(lián)系”的全局觀念，就能認(rèn)識(shí)東西部經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐意義。4.特別提示：考生不僅要從一般意義上認(rèn)識(shí)和把握事物的普通聯(lián)系，還要著重對(duì)事物的整體與部分的聯(lián)系作出具體的分析，自覺(jué)樹(shù)立全局思想。5.例題：80年代，鄧小平提出“兩個(gè)大局”的戰(zhàn)略思想。“一個(gè)大局”是沿海地區(qū)加快對(duì)外開(kāi)放，較快地發(fā)展起來(lái)，內(nèi)地要顧全這個(gè)大局；另“一個(gè)大局”是沿海地區(qū)發(fā)展到一定時(shí)期，拿出更多的力量帶動(dòng)內(nèi)地發(fā)展，沿海地區(qū)也要顧全這個(gè)大局。這一論述所體現(xiàn)的哲理是（C）

A.事物有因也有果B.事物是變化發(fā)展的C.要從整體上把握事物的聯(lián)系D.事物的量變會(huì)引起質(zhì)變長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，該地區(qū)以城市群為龍頭帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的起飛?；卮稹?5題。14．長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)基層民主建設(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一。當(dāng)?shù)氐摹懊裰鲬┱剷?huì)”，是基層政府就重大政策和建設(shè)規(guī)劃等問(wèn)題征詢(xún)?nèi)罕娨庖?jiàn)的新舉措，已成為基層政府聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姷男滦问健Ｔ谶@種場(chǎng)合，群眾行使的政治權(quán)利是（C）A選舉權(quán)利B集會(huì)自由

C民主監(jiān)督權(quán)D行政申訴權(quán)1.難易度：本題屬理論應(yīng)用題，主要考查識(shí)記、理解能力，考生比較容易得分，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：只要讀懂題干提供的材料，考生就能明確對(duì)“民主監(jiān)督”作出合理選擇。3.答題要領(lǐng)：先認(rèn)真分析四個(gè)選項(xiàng)是不是都屬于政治權(quán)利，再聯(lián)系材料內(nèi)容逐一分析是屬何種權(quán)利，就容易作出選擇。4.特別提示：考生往往把政治權(quán)利簡(jiǎn)單等同于選舉權(quán)利。例題：目前，黨政干部任前公示制度已在全國(guó)推開(kāi)，這種“公示”本身體現(xiàn)出：（D）A．公民享有選舉權(quán)B．公民在法律面前一律平等C．公民的政治權(quán)利必須依法行使D．公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員享有監(jiān)督權(quán)28．2003年3月舉行的十屆全國(guó)人大一次會(huì)議，選舉產(chǎn)生了新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人，審議通過(guò)了“一府兩院”的報(bào)告。這表明，全國(guó)人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系是（B）A互相監(jiān)督、分工合作的關(guān)系

B領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系C立法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系

D立法機(jī)關(guān)與執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的關(guān)系1.難易度：本題屬于表述類(lèi)選擇題，考生容易得分，主要考查識(shí)記、理解能力，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：這類(lèi)題目考生首先要對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)有一個(gè)準(zhǔn)確的把握，才能從地位上正確區(qū)分它與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系。3.答題要領(lǐng)：此題的特點(diǎn)是突出了政治常識(shí)性的知識(shí)，考生必須明確全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，在我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位，其他國(guó)家機(jī)關(guān)的權(quán)力都不能超越它。4.特別提示：考生發(fā)生的錯(cuò)誤往往在D項(xiàng)。因?yàn)榱⒎?quán)屬于人大，但全國(guó)人大與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的我立法，你們?nèi)?zhí)法、司法，全國(guó)人大除立法權(quán)外，還有決定權(quán)，任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)，因此，它們是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。其次，考生還要分清全國(guó)人民代表大會(huì)與地方各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的區(qū)別。最后，考生還必須了解其他國(guó)家機(jī)關(guān)不僅僅只有執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)。例題：5.比較我國(guó)人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)（B）A．都由選民選舉產(chǎn)生B．都是行使國(guó)家職能的機(jī)構(gòu)C．前者是權(quán)力機(jī)關(guān)，后者是行政機(jī)關(guān)D．前者是立法機(jī)關(guān)，后者是執(zhí)法機(jī)關(guān)中國(guó)審美文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代文人對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有許多精辟的論述?；卮?9～30題。29．明清之際的葉晝說(shuō)：“天下文章當(dāng)以趣為第一，既然趣了，何必實(shí)有其事并實(shí)有其人?若一一推究如何，豈不令人笑殺?”意思是說(shuō)，藝術(shù)創(chuàng)作不必拘泥于事實(shí)上的真實(shí)。這是因?yàn)椋―）A藝術(shù)創(chuàng)作并不遵循認(rèn)識(shí)的一般規(guī)律B并非所有意識(shí)都是由客觀存在決定的C藝術(shù)創(chuàng)作完全憑主觀虛構(gòu)D藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律性1.難易度：這是一道原因分析題，主要考查學(xué)生的理解能力，是符合考試說(shuō)明要求的。2.把握度：本題的關(guān)鍵是把握意識(shí)的本質(zhì)是客觀存在在人腦中的反映，意識(shí)有許多表現(xiàn)形式，意識(shí)活動(dòng)也有很大的差異，但任何意識(shí)都根源于物質(zhì)，其內(nèi)容歸根到底來(lái)自于客觀事物。3.答題要求：此題不僅要站在唯物主義的立場(chǎng)上領(lǐng)會(huì)意識(shí)決定于物質(zhì)，是對(duì)物質(zhì)的反映，從而把B項(xiàng)“并非所有意識(shí)都是由客觀存在決定的”和C項(xiàng)“藝術(shù)創(chuàng)作完全憑主觀虛構(gòu)”排除掉，而且還要用辯證法的觀點(diǎn)看以意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映不同于鏡子對(duì)事物的機(jī)械反映，意識(shí)反映物質(zhì)具有巨大的能力作用。4.特別提示：此題關(guān)鍵是審題，主要強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律性。意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，但其形式是主觀的，藝術(shù)創(chuàng)作反映客觀存在具有能動(dòng)性。5.例題：現(xiàn)實(shí)生活中雖然沒(méi)有龍，但人們卻說(shuō)“中華民族是龍的傳人”，關(guān)于“龍”的概念表明（D）A．意識(shí)對(duì)物質(zhì)有反作用，能創(chuàng)造新物質(zhì)B．有的意識(shí)不是對(duì)物質(zhì)的反映C．反映外部世界是人腦特有的機(jī)能D．人腦通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)材料的加工，可以創(chuàng)造新的形象和概念。

中國(guó)審美文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代文人對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有許多精辟的論述?；卮?9～30題。

30．藝術(shù)創(chuàng)作需要堅(jiān)實(shí)的生活積累，正如王夫之所說(shuō)：“身之所歷，目之所見(jiàn)，是鐵門(mén)坎。”這表明（C）A認(rèn)識(shí)事物要發(fā)揮主觀能動(dòng)性

B認(rèn)識(shí)是人腦特有的機(jī)能C認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

D認(rèn)識(shí)是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1.難易度：本題屬說(shuō)明選擇題，重點(diǎn)說(shuō)明題干中的“本意”，考查學(xué)生的理解能力，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：此類(lèi)題目要求考生在認(rèn)識(shí)論中堅(jiān)持唯物主義路線(xiàn)，把握“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”。一切藝術(shù)創(chuàng)作的對(duì)象是由實(shí)踐的需要確定的，藝術(shù)創(chuàng)作是在變革對(duì)象的實(shí)踐中發(fā)生的。3.答題要領(lǐng)：此題在29題突出“意識(shí)具有能動(dòng)性”這一知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)”，揭示藝術(shù)創(chuàng)作的“源”與“流”的關(guān)系。4.特別提示：審題是關(guān)鍵，必須準(zhǔn)確把握題干的指向。認(rèn)識(shí)“固然是人腦特有的機(jī)能”，（B項(xiàng)）“認(rèn)識(shí)事物要發(fā)揮主觀能動(dòng)性”（A項(xiàng)），認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”（D項(xiàng)）但題干的指向是要回答“認(rèn)識(shí)從哪里來(lái)”的問(wèn)題。5.例題：魯迅說(shuō)：“第一次吃螃蟹的人是可佩服的，不是勇士，誰(shuí)敢去吃呢？螃蟹有人吃，蜘蛛也一定有人吃過(guò)，不過(guò)不好吃，所以后人不吃了?！边@段話(huà)說(shuō)明（A）A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B．感性認(rèn)識(shí)必須上升為理性認(rèn)識(shí)C．科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D．事物都要一分為二2002年6月7日，上海合作組織首腦會(huì)議在俄羅斯圣彼得堡舉行。回答31～32題。31．在這次會(huì)議上，中俄等六國(guó)元首簽署了《上海合作組織憲章》，重申“互信、互利、平等、協(xié)商，尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展”。這其中的“尊重多樣文明”是指要（B）①尊重各國(guó)不同的發(fā)展模式②尊重各國(guó)不同的文化傳統(tǒng)③肯定各國(guó)的歷史和現(xiàn)行政策

④尊重各國(guó)選擇的社會(huì)制度A①②③B①②④C①③④D②③④2002年6月7日，上海合作組織首腦會(huì)議在俄羅斯圣彼得堡舉行?；卮?1～32題。32．與前述尊重多樣文明的立場(chǎng)相反，國(guó)際上有人認(rèn)為文明之間的沖突將是未來(lái)國(guó)際沖突的焦點(diǎn)。這種觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處在于（D）A不能正確認(rèn)識(shí)量變引起質(zhì)變的規(guī)律

B不能正確認(rèn)識(shí)意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用C不能由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)

D不能分清事物發(fā)展的主流和支流31題—32題：1.難易度：此2題屬理解應(yīng)用題，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用歷史的、辯證的觀點(diǎn)和方法來(lái)分析及解釋有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，有一定的難度，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：31題要把握政治常識(shí)“國(guó)際新秩序”的基本內(nèi)容，32題要從國(guó)際視野中把握哲學(xué)常識(shí)中主次矛盾的辯證觀點(diǎn)。3.答題要領(lǐng)：31題考生應(yīng)根據(jù)“國(guó)際新秩序”的基本內(nèi)容，各國(guó)有權(quán)根據(jù)本國(guó)國(guó)情，獨(dú)立自主地選擇本國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度和發(fā)展道路，世界各國(guó)嚴(yán)格遵守不干涉他國(guó)內(nèi)政的原則的知識(shí)點(diǎn)中，認(rèn)識(shí)上海合作組織是建立在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上的多邊組織，就容易作答，32題要從“和平與發(fā)展”這一當(dāng)今世界主題上去客觀分析。發(fā)展需要和平，只有“尊重多樣文明”，建立國(guó)際政治新秩序，世界各國(guó)才能發(fā)展；和平離不開(kāi)發(fā)展，只有“謀求共同發(fā)展”，和平才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.特別提示：理解應(yīng)用題要認(rèn)真考慮題干與題肢的關(guān)系，特別要弄清題干確定的范圍。31題是“尊重”不是“肯定”，更不是“否定”。32題是要把“文明之間的沖突將是未來(lái)國(guó)際沖突焦點(diǎn)”觀點(diǎn)的錯(cuò)處揭示出來(lái)。這兩題時(shí)政題要求考生對(duì)本年度的時(shí)政熱點(diǎn)作深度開(kāi)發(fā)，不能就事論事，要就事論理，不僅要知其然，還要知其所以然。5.例題：“上海合作組織”的成立說(shuō)明（A）A．共同利益是國(guó)家間合作的基礎(chǔ)B．國(guó)家聯(lián)盟的趨勢(shì)在加強(qiáng)C．它是一個(gè)世界性政府間國(guó)際組織D．國(guó)際組織的成員必須是主權(quán)國(guó)家成立“上海合作組織”的目的在于（C）A．結(jié)成聯(lián)盟以抗衡霸權(quán)主義B．加強(qiáng)合作，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)C．加強(qiáng)多邊合作，維護(hù)區(qū)域的和平與發(fā)展D．結(jié)成軍事同盟，共同打擊恐怖主義，分裂主義和極端主義加入世貿(mào)組織（WTO）以來(lái)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)受住了考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)高速增長(zhǎng)。同時(shí)傾銷(xiāo)和反傾銷(xiāo)也成為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的焦點(diǎn)問(wèn)題之一?；卮?3～35題。33．2002年，我國(guó)近50多家球軸承生產(chǎn)企業(yè)在面對(duì)來(lái)自美國(guó)的反傾銷(xiāo)訴訟時(shí)，積極應(yīng)訴，并使美方做出該傾銷(xiāo)案不成立的結(jié)論。在遭遇國(guó)外反傾銷(xiāo)訴訟時(shí)，我國(guó)企業(yè)首先應(yīng)該（A）A勇于應(yīng)訴，保護(hù)自己的正當(dāng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益B降低成本，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力C尋求政府的支持，通過(guò)政府談判解決爭(zhēng)端D采取有效措施，積極擴(kuò)大產(chǎn)品出口加入世貿(mào)組織（WTO）以來(lái)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)受住了考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)高速增長(zhǎng)。同時(shí)傾銷(xiāo)和反傾銷(xiāo)也成為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的焦點(diǎn)問(wèn)題之一?；卮?3～35題。34．2002年我國(guó)開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)反傾銷(xiāo)條例》，同年我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部受理反傾銷(xiāo)案件起，涉案金額約為

592億元人民幣。這一事實(shí)表明，我國(guó)政府（A）A依據(jù)法律法規(guī)，履行政府職能

B加強(qiáng)行政干預(yù)，提供公共服務(wù)C規(guī)范市場(chǎng)秩序，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益

D保持價(jià)格平穩(wěn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定加入世貿(mào)組織（WTO）以來(lái)，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)受住了考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)高速增長(zhǎng)。同時(shí)傾銷(xiāo)和反傾銷(xiāo)也成為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的焦點(diǎn)問(wèn)題之一?；卮?3～35題。35．在當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我國(guó)企業(yè)不但要苦練內(nèi)功，提高產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，而且要勇于和善于運(yùn)用WTO規(guī)則保護(hù)自己的權(quán)益。這主要體現(xiàn)了（B）A社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理

B內(nèi)因和外因相互關(guān)系的原理C量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的原理

D矛盾普遍性和特殊性相結(jié)合的原理33—35題：1.難易度：此組題目屬于理解應(yīng)用題，主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)政治問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行綜合認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)和判斷的能力，有一定難度，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：33題和34題其材料來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，但其基本知識(shí)卻在經(jīng)濟(jì)常識(shí)課本之中，只有熟練把握書(shū)中的主干知識(shí)，才能順藤摸瓜，心中有底。35題企業(yè)練內(nèi)功與運(yùn)用WTO規(guī)則保護(hù)自己的哲學(xué)原理指向是比較明確的。3.答題要領(lǐng)：33題我國(guó)加入WTO以后，企業(yè)面對(duì)反銷(xiāo)傾，必須對(duì)自身性質(zhì)正確把握，企業(yè)不再是過(guò)去政府的“車(chē)間”，而是市場(chǎng)上獨(dú)立的主體，所以首先應(yīng)“著手應(yīng)訴，保護(hù)自己的正當(dāng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益”（A項(xiàng)）。34題：考生應(yīng)從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中政府的職能來(lái)認(rèn)識(shí)企業(yè)面臨傾銷(xiāo)與反傾銷(xiāo)時(shí)，政府應(yīng)該怎么辦？A項(xiàng)“依據(jù)法律法規(guī)，履行政府職能”，很好地體現(xiàn)了題干的內(nèi)容。35題辯證分析企業(yè)在WTO形勢(shì)下的內(nèi)外因關(guān)系。4.特別提示：對(duì)付“怎么辦？”的應(yīng)用題，考生首先要準(zhǔn)確審題，弄清在“辦什么”的前提下，選擇題肢內(nèi)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，不能“什么都辦？無(wú)的放矢。5.例題“加入世貿(mào)組織，中國(guó)將從中受益，世界各國(guó)也將從中受益”,“缺少中國(guó)的世貿(mào)組織就不能稱(chēng)作真正的全球化貿(mào)易機(jī)構(gòu)。”據(jù)此回答。中國(guó)之所以要加入世貿(mào)組織，是因?yàn)榧尤胧蕾Q(mào)可以使我國(guó)（B）①更廣泛地參與國(guó)際分工②在國(guó)際貿(mào)易中占居主導(dǎo)地位③在國(guó)際貿(mào)易中參與公平競(jìng)爭(zhēng)④享受最惠國(guó)待遇，增加出口A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③世貿(mào)組織不能缺少中國(guó)是因?yàn)椋˙）①中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持了較高增長(zhǎng)速度②中國(guó)入世有利于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展③沒(méi)有中國(guó)加入的世貿(mào)是不完整的④中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家A.①②B.②③C.③④D.①④38．（16分）2002年12月，中共中央總書(shū)記胡錦濤在西柏坡考查時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，要求全黨牢記七屆二中全會(huì)提出的兩個(gè)“務(wù)必”，即務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)，清醒地看到我們肩負(fù)的任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，居安思危，牢固樹(shù)立為黨和人民的事業(yè)長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進(jìn)。請(qǐng)回答：（1）根據(jù)所學(xué)政治常識(shí)，分析目前應(yīng)如何加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。（2）有些人認(rèn)為，時(shí)代變了，“艱苦奮斗”已經(jīng)不是當(dāng)前時(shí)代所應(yīng)提倡的精神，應(yīng)如何看待這種觀點(diǎn)？38題：1.難易度。本題屬于理論應(yīng)用題，主要考查學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)判斷政治是非、理論是非，并對(duì)錯(cuò)誤的東西進(jìn)行批判的能力，并用恰當(dāng)政治術(shù)語(yǔ)，條理清楚，邏輯嚴(yán)密地表述出來(lái)，有一定的難度，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：“兩個(gè)務(wù)必”應(yīng)該說(shuō)在復(fù)習(xí)時(shí)考生已經(jīng)熟知，可能進(jìn)行過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)并不陌生。3.答題要領(lǐng)：38題就按照黨作風(fēng)建設(shè)的根本是什么？黨有那些優(yōu)良作風(fēng)？根據(jù)“兩個(gè)務(wù)必”的要求，當(dāng)前黨的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該怎么辦來(lái)設(shè)計(jì)，這種迎者熱點(diǎn)上，把基礎(chǔ)知識(shí)考細(xì)考實(shí)的問(wèn)答設(shè)計(jì)，再現(xiàn)了“事在書(shū)外，理在書(shū)中”的理論聯(lián)系實(shí)際原則，對(duì)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)起到了明顯的導(dǎo)向作用，讓廣大政治教師心里踏實(shí)了許多。4.特別提示：考生千萬(wàn)不能因熟悉這些背景材料，不仔細(xì)審題，沒(méi)吃透材料中心而匆匆下筆，應(yīng)緊緊圍繞“如何加強(qiáng)”四個(gè)字逐步展開(kāi)。5.例題：黨的十六大報(bào)告指出：“我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。”談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。答案要點(diǎn)：①十六大這一論斷，深刻揭示了保持黨與人民群眾血肉聯(lián)系的極端重要性。這是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的核問(wèn)題。②全心全意為人民服務(wù)是黨的唯一宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級(jí)政黨的根本區(qū)別③共產(chǎn)黨執(zhí)政后而臨改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。增加了服務(wù)群眾的危險(xiǎn)，任憑脫離群眾的歪風(fēng)蔓延，必將危及黨的執(zhí)政地位。④群眾路線(xiàn)是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。我們要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。利為民所謀，權(quán)為民所用，情為民所系，堅(jiān)持人民的利益高于一切。

39．（17分）氣象與人民生活密切相關(guān)，“德?tīng)柗啤倍山沂玖藲庀笮袠I(yè)的投入與產(chǎn)出的密切關(guān)系，即在氣象行業(yè)投入1元錢(qián)，可以獲得98元的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。我國(guó)某省氣象部門(mén)一年便可為該省帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益15億元以上，一些地區(qū)已經(jīng)出了專(zhuān)業(yè)的氣象經(jīng)紀(jì)人和氣象服務(wù)企業(yè)，氣象經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)?；卮穑海?）2002年夏天，北京等地為緩解當(dāng)?shù)睾登?，采取了許多人工增雨的措施，明顯增加了降水。試分析“人工增雨”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理。（2）試用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)分析氣象經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展這一現(xiàn)象。39題：1.難易度：這是一題典型的材料分析論述題，主要考查學(xué)生運(yùn)用有關(guān)理論知識(shí)，分析實(shí)際生活問(wèn)題的理論聯(lián)系實(shí)際能力，有一定的難度，符合考試說(shuō)明要求。2.把握度：此題材料新鮮但模式規(guī)范，舊瓶裝新酒，只要考生細(xì)細(xì)品味，就會(huì)聞出味道，找到下筆之處。3.答題要領(lǐng)：材料分析題必須首先讀懂讀全材料，并用足材料，圍繞材料作深度開(kāi)發(fā)，不能王顧左右而言他。4.特別提示：對(duì)提供的材料進(jìn)行語(yǔ)文式的分段，挖掘每個(gè)句段包含的多種信息，不能遺漏；明確設(shè)問(wèn)的角度，按設(shè)問(wèn)的思路作答，千萬(wàn)不能答非所問(wèn)。5.例題：隨著VCD退出市場(chǎng)，DVD市場(chǎng)潛力巨大。2001年，僅中國(guó)市場(chǎng)DVD銷(xiāo)量就達(dá)400萬(wàn)臺(tái)，其中，新科、步步高、廈新等國(guó)內(nèi)品牌企業(yè)市場(chǎng)占有率約占80%，前五名沒(méi)有一個(gè)國(guó)外品牌。國(guó)內(nèi)DVD生產(chǎn)企業(yè)好開(kāi)心：“狼”被“羊”打敗了。2001年年底，日本索尼、松下公司和荷蘭飛利浦等全球9家大型電子公司統(tǒng)一DVD機(jī)制式，以避免“制式大戰(zhàn)。”同時(shí)，由于國(guó)外企業(yè)掌握著先進(jìn)的DVD核心技術(shù)，中外雙方在關(guān)鍵技術(shù)專(zhuān)利費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)上產(chǎn)生矛盾。2002年3月，飛利浦公司利用歐洲法律將中國(guó)出口到歐盟的DVD扣在德國(guó)。中國(guó)在DVD生產(chǎn)生產(chǎn)量、價(jià)格、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、售后服務(wù)、商品本土化方面擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但受傷的卻總是我們。為什么受傷的總是我們？⑴運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)有關(guān)知識(shí)分析為什么受傷的總是我們？我們受傷的根本原因是國(guó)外企業(yè)掌握先進(jìn)的DVD核心、關(guān)鍵技術(shù)、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們要遵循價(jià)值規(guī)律的要求，不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)改善經(jīng)營(yíng)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。⑵試分析“羊”、“狼”之戰(zhàn)體現(xiàn)的哲學(xué)道理：①矛盾是在一定條件下互相轉(zhuǎn)化的。我們要積極創(chuàng)造條件促使事物向好的方向轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)敗為勝，壯大我們的民族工業(yè)。②要善于在復(fù)雜的事物中抓主要矛盾，集中力量解決主要矛盾。抓住核心技術(shù)，全面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，與狼共舞。2004年文綜政治題分析38.（32分）我國(guó)擁有300萬(wàn)平方千米的“藍(lán)色國(guó)土”，這是中華民族實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源，也是把我國(guó)建設(shè)成為海洋強(qiáng)國(guó)的可靠保障。材料一2003年全國(guó)海洋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值首次突破萬(wàn)億元大關(guān)，達(dá)到7.7億元人民幣，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)9.4%，繼續(xù)保持高于同期國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度。⑴運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)分析海洋產(chǎn)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。（11分）材料二近直來(lái)，我國(guó)在渤海、黃海、東海、南海海域全面實(shí)行休漁制度。通過(guò)休漁，主要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)的資源量有所增加，種群結(jié)構(gòu)得到改善，休漁后漁獲量增加。漁民的經(jīng)濟(jì)收益不僅沒(méi)有因休漁下降，反而有所增加。⑵結(jié)合休漁制度，分析“眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”之間的關(guān)系（11分）材料三南沙群島及其附近海域歷來(lái)屬于中國(guó)。鑒于南海周邊國(guó)家對(duì)該領(lǐng)域提出不同領(lǐng)土要求，中國(guó)政府在不放棄主權(quán)的前提下，從尊重現(xiàn)實(shí)出發(fā)，提出“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”的解決原則。2003年11月11日，中國(guó)海洋石油總公司與菲律賓國(guó)家石油勘探公司簽署了共同開(kāi)發(fā)南海石油資源的合作意向，這被看作是實(shí)施上述原則的良好開(kāi)端。⑶“主權(quán)歸我，擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”是如何體現(xiàn)我國(guó)外交政策的？（分）38.⑴廣闊的“藍(lán)色國(guó)土”可以為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供更多的資源。發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)，能夠促進(jìn)立業(yè)結(jié)構(gòu)的提升。發(fā)展海洋產(chǎn)業(yè)，可以更好地滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)增長(zhǎng)。（注：如考生回答到“目前我國(guó)的海洋產(chǎn)業(yè)層次偏低，總體水平較弱，必須大力推動(dòng)海洋產(chǎn)業(yè)的發(fā)展”的要點(diǎn)，可酌情加1—2分，但本小題總分不得超過(guò)11分）⑵①眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益是對(duì)立統(tǒng)一的。②只顧眼前利益，過(guò)度捕撈，轉(zhuǎn)化為無(wú)魚(yú)可撈，就會(huì)喪失眼前利益。適度限制眼前利益而休漁，能取得更大的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。③運(yùn)用“眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相統(tǒng)一”的辯證法，實(shí)施休漁制度，可以促進(jìn)我國(guó)漁業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。⑶①“主權(quán)歸我”表明我國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)。②“擱置爭(zhēng)議”體現(xiàn)我國(guó)實(shí)行和平外交，堅(jiān)持以和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，促進(jìn)世界和平③“共同開(kāi)發(fā)”體現(xiàn)我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)共同發(fā)展。39.東北曾被稱(chēng)為“共和國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)子”。東北是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制最早建立、影響最深的地區(qū)，是我國(guó)重工業(yè)、基礎(chǔ)工業(yè)和大中型國(guó)有企業(yè)最集中的地區(qū)。改革開(kāi)放以來(lái)，東北經(jīng)濟(jì)在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中所占比重逐步下降。1978年遼寧、黑龍江兩省的人均GDP僅次于京、津、滬三個(gè)直轄市，到2002年遼、黑兩省分別降到第9、第18位。⑸結(jié)合材料四，根據(jù)所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)指出東北經(jīng)濟(jì)地位下降的主要原因及振興東北老工業(yè)基地的主要對(duì)策。（分）⑹在加快振興東北老工業(yè)基地的指導(dǎo)思想中，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持自力更生為主，國(guó)家給予必要扶持”的方針。試說(shuō)明這一方針的哲學(xué)根據(jù)。（分）⑸東北經(jīng)濟(jì)地位下降的主要原因是，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，所有制結(jié)構(gòu)比較單一，國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不高，市場(chǎng)機(jī)制作用較小等。振興東北老工業(yè)基地，就必須大力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)，加快國(guó)有企業(yè)的改革步伐，激發(fā)區(qū)域經(jīng)濟(jì)活力，確立市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的基礎(chǔ)地位；國(guó)家要給予東北老工業(yè)基地更多的政策條件和資金支持。（注：其他合理答案亦可酌情給分）⑹①內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。②振興東北老工業(yè)基地，要運(yùn)用內(nèi)因和外因相結(jié)合的原則。③東北地區(qū)應(yīng)自力更生，結(jié)合自身能源、基礎(chǔ)設(shè)施、人才等優(yōu)勢(shì)，充分利用相關(guān)的政策和國(guó)家的扶持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。2005年文綜政治題分析38.（32分）根據(jù)材料回答問(wèn)題。表1我國(guó)農(nóng)民收入來(lái)源及構(gòu)成（單位：元/人）年份純收入1.工資性收入占比（%）2.家庭經(jīng)營(yíng)純收入占比（%）3.轉(zhuǎn)移性收入占比（%）4.其它收入占比（%）2001236677232.6146061.7472.0883.72002247684033.9148860.1512.1984.02003262291935.0154158.8662.5973.72004293699833.98174659.45772.621163.95⑴根據(jù)表1簡(jiǎn)要說(shuō)明農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)變化的狀況（3分）⑵根據(jù)表1所顯示的信息，聯(lián)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，提出增加工資性收入和家庭經(jīng)營(yíng)純收入的主要經(jīng)濟(jì)措施。（7分）⑶農(nóng)民工我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。但近年來(lái)，由于農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工收入增長(zhǎng)緩慢，農(nóng)民工子女上學(xué)難、“同工不同酬”、“同工不同權(quán)”等現(xiàn)象的普遍存在，導(dǎo)致農(nóng)民務(wù)工人數(shù)增長(zhǎng)趨緩。對(duì)此，政府采取了一系列政策措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工合法權(quán)益的保護(hù)。請(qǐng)運(yùn)用政治常識(shí)說(shuō)明保障農(nóng)民工合法權(quán)益的理由。（分）⑷表1反映了我國(guó)農(nóng)民收入的變化情況。改革開(kāi)放以來(lái)，為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，黨和政府根據(jù)農(nóng)村實(shí)際推行了包括家庭承包制、科技興農(nóng)及減免農(nóng)業(yè)稅等一系列興農(nóng)富民的政策。試分析這些政策的哲學(xué)依據(jù)。（12分）⑴在農(nóng)民收入的構(gòu)成中，工資性收入比重前三年是上升的，2004年略有回落。家庭經(jīng)營(yíng)純收入比重前三年是下降的，2004年有所回升。轉(zhuǎn)移性收入的比重呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。⑵提高農(nóng)民工的勞動(dòng)技能，增加農(nóng)民務(wù)工的機(jī)會(huì)；發(fā)展農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益；調(diào)整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)；實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。⑶①任何公民都平等地享有憲法和法律賦予的權(quán)利。農(nóng)民工的經(jīng)濟(jì)、政治以及受教育等合法權(quán)利應(yīng)受到法律的保護(hù)。政府必須履行國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等職能。②國(guó)家保護(hù)農(nóng)民