年度工作計(jì)劃設(shè)計(jì)與落地范本

二、部門業(yè)務(wù)1232024年馬來西亞華文獨(dú)中圖書館赴臺(tái)考4567產(chǎn)業(yè)管理局、會(huì)務(wù)資料與檔案局注1：統(tǒng)籌2024年度全國華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)基本資料調(diào)查目的：統(tǒng)籌發(fā)放華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)各項(xiàng)資料調(diào)查。工作內(nèi)容：1.召開協(xié)調(diào)會(huì)議，統(tǒng)籌各單位的調(diào)查問卷。2.統(tǒng)整各項(xiàng)問卷格式，復(fù)印及郵寄、電郵問巻及催收問卷。3.回收的各類問卷，掃描電子檔，并電郵至問卷歸屬部門。事項(xiàng)召開各局協(xié)調(diào)會(huì)議，收集各局調(diào)查問卷各部門提交問卷及回饋表（2023年調(diào)查的分析報(bào)告）初稿問卷定稿截止發(fā)放數(shù)據(jù)調(diào)查問卷（郵寄和電郵）催收問卷卷調(diào)查問卷回收截止完成問卷表回收人力調(diào)配：召集會(huì)議、審查及定稿審閱及校對(duì)修訂問卷、電郵催收復(fù)印與寄發(fā)問卷、電話催收預(yù)期效果：回收全部問卷。注2：2024年全國華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)新學(xué)年學(xué)生數(shù)據(jù)調(diào)查目的：收集全國華文獨(dú)中及關(guān)中2024年學(xué)生總?cè)藬?shù)及初一學(xué)生人數(shù)，在新學(xué)年開始掌握各校的最新訊息。工作內(nèi)容：1.于新學(xué)年開學(xué)日的第二個(gè)星期，電郵全國華文獨(dú)中及關(guān)中，填寫有關(guān)詢問學(xué)生總?cè)藬?shù)和初一學(xué)生人數(shù)的GoogleForm調(diào)查。2.完成2024年首筆資料統(tǒng)計(jì)。3.發(fā)放“華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)大、中、小型名單”予行政部。事項(xiàng)電郵與發(fā)放GoogleForm數(shù)據(jù)調(diào)查問卷。催收問卷。完成首筆資料統(tǒng)計(jì)。人力調(diào)配：審查及定稿審閱及校對(duì)電郵與發(fā)放GoogleForm、數(shù)據(jù)輸入與統(tǒng)計(jì)電話催收預(yù)期效果：完成學(xué)生首筆資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。注3：2024年全國華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)問卷調(diào)查目的：收集與掌握全國華文獨(dú)中及關(guān)中2024年學(xué)生基本資料統(tǒng)計(jì)，作為本會(huì)各部門擬定各類工作計(jì)劃之參考。工作內(nèi)容：1.有關(guān)的學(xué)生數(shù)據(jù)問卷回收后，須進(jìn)行輸入與統(tǒng)計(jì)，并完成統(tǒng)計(jì)圖表與分析報(bào)告。2.統(tǒng)計(jì)圖表與分析報(bào)告將應(yīng)用于以下用途：2.1.發(fā)放“華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)大、中、小型名單”予行政部；2.2.在職員匯報(bào)與交流會(huì)報(bào)告“全國華文獨(dú)中與關(guān)丹中華中學(xué)學(xué)生基本資料統(tǒng)計(jì)”；2.3.供稿予《董總2024年工作報(bào)告書》及2025年《華教導(dǎo)報(bào)》第一期；3.完成調(diào)查問卷的檔案歸檔（分類、編號(hào)、編目、掃描、裝盒）。資料與檔案局事項(xiàng)數(shù)據(jù)輸入完成學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告完成學(xué)生數(shù)據(jù)分析報(bào)告人力調(diào)配：審查及定稿審閱及校對(duì)數(shù)據(jù)輸入與統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)告、發(fā)放資料、匯報(bào)與供稿預(yù)期效果：完成學(xué)生數(shù)據(jù)分析報(bào)告。注4：2024年全國華文獨(dú)中及關(guān)丹中華中學(xué)圖書館資料問卷調(diào)查目的：掌握全國華文獨(dú)中和關(guān)中圖書館發(fā)展?fàn)顩r，了解各校對(duì)于校園閱讀及圖書館推動(dòng)閱讀工作的概況，以及作為本局推動(dòng)圖書館業(yè)務(wù)的依據(jù)。同時(shí)也將調(diào)查結(jié)果和分析報(bào)告回饋校方。工作內(nèi)容:1.擬定問卷題目，召開小組會(huì)議進(jìn)行問卷初稿擬定的工作。2.問卷定稿完成，交由統(tǒng)籌方進(jìn)行發(fā)放工作。3.在問卷回收后，輸入資料再進(jìn)行資料統(tǒng)整和分析。事項(xiàng)構(gòu)思問卷題目提交問卷初稿、審查問卷、定稿資料輸入完成資料統(tǒng)計(jì)報(bào)告人力調(diào)配：審查及定稿問卷預(yù)期效果：問卷全數(shù)回收，如期進(jìn)行資料分析及統(tǒng)計(jì)。注5：檔案與資料數(shù)位典藏目的：將有收藏價(jià)值的文獻(xiàn)檔案掃描存檔，解決紙質(zhì)檔案不易保存及空間不足的問題，同時(shí)，也加強(qiáng)檔案的搜尋與索引功能。屬于長期計(jì)劃，將分階段、分批次進(jìn)行。數(shù)碼化項(xiàng)目：1975年-2005年的中文教育類新聞剪報(bào)工作內(nèi)容：1.掃描新聞剪報(bào)，以JPG或PDF格式儲(chǔ)存，系統(tǒng)化保存，建立檢索。2.新聞剪報(bào)圖檔加工與輸入1.1.針對(duì)已掃描的整版報(bào)紙，使用圖片處理軟件截取需要收存的新聞，加工（圖檔的清晰度與完整度）后按照檔名規(guī)格為圖檔命名存檔。1.2.將截取的新聞圖檔上載至“博陽檔案管理系統(tǒng)”，同時(shí)輸入標(biāo)題、新聞內(nèi)容、日期、分類、報(bào)館。掃描新聞剪報(bào)全年目標(biāo)是掃描200冊。新聞剪報(bào)圖檔加工與輸入全年注6：完善華文獨(dú)中學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)庫（第四階段：2011年-2014年）目的：逐步完善華文獨(dú)中數(shù)據(jù)系統(tǒng)化的保存，同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)校對(duì)，確保存檔的數(shù)據(jù)的正確與準(zhǔn)確性。工作內(nèi)容：1.重新檢查數(shù)據(jù)（保存在本局的華文獨(dú)中數(shù)據(jù)，在不同的報(bào)告或文件出現(xiàn)數(shù)目上的差異、或?qū)⒉煌瑫r(shí)期的數(shù)據(jù)混合在同一個(gè)數(shù)據(jù)表內(nèi)等問題。雖然這些差誤極少，2.重新整理電子檔。資料與檔案局3.數(shù)據(jù)紙本的檔案歸檔（分類、編號(hào)、編目、掃描、裝盒）。年份執(zhí)行日期2011年-2012年2013年-2014年人力調(diào)配：數(shù)據(jù)輸入校對(duì)數(shù)據(jù)、紙本檔案歸檔審閱注7：收集各部門作業(yè)檔案目的：完成2024年重大活動(dòng)檔案歸檔、向相關(guān)單位征收特定檔案和文獻(xiàn)。工作內(nèi)容：1.收集全年重大活動(dòng)，列出待征集作業(yè)檔案一覽表。2.于相關(guān)的活動(dòng)結(jié)束后，向活動(dòng)主導(dǎo)單位發(fā)出檔案移交通知，促請(qǐng)于30天內(nèi)依照歸檔要求移交檔案。3.檔案移交后完成檔案移交記錄，歸檔保存。人力調(diào)配：督導(dǎo)檔案征集工作，列出待征集作業(yè)檔案一覽表、記錄檔案移交細(xì)目，完成移交清單歸檔注8：教育課題整理與分析（1）加強(qiáng)教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析目的：收集、整理和統(tǒng)計(jì)分析教育數(shù)據(jù)，供本會(huì)參考和使用。工作內(nèi)容：1.收集和整理官方、非官方數(shù)據(jù)。2.數(shù)據(jù)范圍：（a）學(xué)前教育、特殊教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、中學(xué)后教育、高等教育；（b）各類學(xué)校/教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生、教師、撥款等數(shù)據(jù)。不包括華文獨(dú)中數(shù)據(jù)。3.制作和保存數(shù)據(jù)電子檔案，管理數(shù)據(jù)庫。4.舉辦培訓(xùn)課。工作進(jìn)度：2014年全年收集和整理數(shù)據(jù)，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)按臨時(shí)、突發(fā)需要，制作特定類別學(xué)校某個(gè)月份教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表舉辦培訓(xùn)課設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫和電子檔案數(shù)據(jù)輸入格式、統(tǒng)計(jì)報(bào)表格式、報(bào)告格式2024/2025年新學(xué)年開始收集和整理2024年6月數(shù)據(jù)8月及之后制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，陸續(xù)完成各個(gè)專題統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告人力調(diào)配：定稿召開會(huì)議，統(tǒng)籌工作，審閱數(shù)據(jù)庫和報(bào)告草案，主講培訓(xùn)課管理數(shù)據(jù)庫收集、輸入、核查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，撰寫報(bào)告收集、輸入、核查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，撰寫報(bào)告謝光亮收集、輸入、核查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，撰寫報(bào)告預(yù)期效果：1.加強(qiáng)教育數(shù)據(jù)庫建設(shè)（Excel和SPSS格式的電子數(shù)據(jù)庫）。數(shù)據(jù)庫涵蓋所收集和整理的資料，制作的數(shù)據(jù)電子檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、專題統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。2.制作各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表供參閱或發(fā)放，刊登在《華教導(dǎo)報(bào)》、董總年度工作報(bào)告書等。3.完成2024年6月數(shù)據(jù)的專題統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告：各源流小學(xué)（包括微型小學(xué)）、國民型中學(xué)、國中、教會(huì)學(xué)校（小學(xué)和中學(xué)）、政府資助宗教學(xué)校（小學(xué)和中學(xué)）等。（2）全國微型華小概況分析資料與檔案局目的：分析全國微型華小教育數(shù)據(jù)，了解其最新概況，列出需密切關(guān)注的微型華小名單，供本會(huì)和各屬會(huì)參考和使用。工作內(nèi)容：1.收集和整理2024年6月數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫分析報(bào)告。2.結(jié)合應(yīng)用《2022年全國微型華小（30名學(xué)生及以下）問卷調(diào)查報(bào)告》的內(nèi)容。工作進(jìn)度：2014年3月2024/2025年新學(xué)年開始收集和整理2024年6月數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，完成分析報(bào)告人力調(diào)配：定稿召開會(huì)議，統(tǒng)籌工作，審閱報(bào)告草案謝光亮管理資料庫收集、輸入、核查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，撰寫報(bào)告收集、輸入、核查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，撰寫報(bào)告預(yù)期效果：完成2024年6月全國微型華小概況分析報(bào)告。注9：教育研究與調(diào)研計(jì)劃（1）繼續(xù)完成2023年全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作問卷調(diào)查報(bào)告目的：延續(xù)2023年全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作問卷調(diào)查計(jì)劃的工作，完成分析報(bào)告。工作內(nèi)容：1.設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容和統(tǒng)計(jì)圖表的呈現(xiàn)方式，包括現(xiàn)狀、問題、未來的行動(dòng)建議。全國報(bào)告玻璃市州報(bào)告吉打州報(bào)告檳城州報(bào)告霹靂州報(bào)告雪蘭莪和吉隆坡報(bào)告森美蘭州報(bào)告馬六甲州報(bào)告柔佛州報(bào)告吉蘭丹州報(bào)告登嘉樓州報(bào)告彭亨州報(bào)告沙巴和納閩報(bào)告砂拉越報(bào)告工作進(jìn)度：1.持續(xù)召開會(huì)議，討論統(tǒng)計(jì)分析和撰寫報(bào)告的工作。2.邀請(qǐng)相關(guān)人士提供意見和建議，包括討論報(bào)告初稿和未來的行動(dòng)建議。3.暫定于2024年6月完成報(bào)告。人力調(diào)配：定稿受邀人士提供意見和建議召開會(huì)議，統(tǒng)籌工作，整合數(shù)據(jù)，審閱報(bào)告草案、管理資料庫、、謝光亮、、、核查數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，撰寫報(bào)告預(yù)期效果：完成14份報(bào)告。（2）擬訂華小董事會(huì)組織運(yùn)作的五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案目的：根據(jù)2023年全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作問卷調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容，擬訂后續(xù)的跟進(jìn)工作計(jì)劃，以克服相關(guān)問題，加強(qiáng)華小和董事會(huì)。工作內(nèi)容：1.根據(jù)上述調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容，擬訂下列文件供會(huì)議討論：（a）華小董事會(huì)組織運(yùn)作SWOT分析草案：（ii）外部分析：機(jī)遇（Opportunities）、威脅（Threats）。（b）華小董事會(huì)組織運(yùn)作的五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案。2.召開會(huì)議，安排內(nèi)部工作人員與受邀人士討論上述文件草案，收集意見和建議。把修訂草案呈至董總中央常務(wù)委員會(huì)和中央委員會(huì)的會(huì)議。工作進(jìn)度：2024年7月召開本調(diào)查工作人員內(nèi)部會(huì)議，討論總體報(bào)告內(nèi)容，安排華小董事會(huì)組織運(yùn)作的SWOT分析草案、五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案的撰寫工作討論受邀人士名單資料與檔案局召開本調(diào)查工作人員內(nèi)部會(huì)議，修訂SWOT分析草案、五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案行政部會(huì)議討論和修訂SWOT分析草案、五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案召開內(nèi)部擴(kuò)大會(huì)議，發(fā)函通知受邀人士出席會(huì)議，以討論和修訂SWOT分析草案、五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案把修訂草案呈至董總中央常務(wù)委員會(huì)和中央委員會(huì)的會(huì)議人力調(diào)配：董總秘書長召開和主持內(nèi)部擴(kuò)大會(huì)議，邀請(qǐng)受邀人士出席受邀人士（董總中委、各屬會(huì)代表、某些學(xué)校董事和熱心華教人士）出席內(nèi)部擴(kuò)大會(huì)議，討論下列文件，提供意見和建議：（a）全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作問卷調(diào)查報(bào)告（b）全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作SWOT分析草案（c）全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案分析草案、五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案、、謝光亮、、、執(zhí)行撰寫和修訂SWOT分析草案、五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃草案的工作預(yù)期效果：1.全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作SWOT分析修訂草案。2.全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作五年度發(fā)展規(guī)劃和每年度工作計(jì)劃修訂草案。（3）聯(lián)邦政府教育撥款機(jī)制研究計(jì)劃（2024年至2025年）目的：研究聯(lián)邦政府的教育撥款機(jī)制課題，制成分析初稿、資料匯編和研究報(bào)告，供本會(huì)參考和使用，以爭取華教權(quán)益。工作內(nèi)容：1.收集和整理資料，分析聯(lián)邦政府在過去和現(xiàn)在的教育撥款機(jī)制。包括：（a）相關(guān)的法令、條例、行政通令、教育撥款申請(qǐng)指南和程序等。（b）課題i）行政撥款與發(fā)展撥款、全津貼學(xué)校與半津貼學(xué)校、政府學(xué)校與政府資助學(xué)校ii）學(xué)校的維修和提升撥款、擴(kuò)建和重建撥款、增建和遷建撥款。2.按需要出差工作，如進(jìn)行實(shí)地考察、收集資料、訪談活動(dòng)。3.先把一部分經(jīng)整理的資料匯編出版，作為學(xué)校董事會(huì)申請(qǐng)教育撥款的參考。4.聯(lián)系有關(guān)學(xué)校、相關(guān)其他人士，以參與課題討論和活動(dòng)，提供資料、意見和建議。邀請(qǐng)其中一些人士審閱分析初稿和研究報(bào)告草案。5.撰寫一些分析初稿供內(nèi)部討論，探析學(xué)校董事會(huì)向聯(lián)邦政府申請(qǐng)教育撥款的改良機(jī)制，包括論述過去和現(xiàn)在的概況，確定問題，提出建議或解決方案。工作進(jìn)度：討論工作內(nèi)容和分配2月-12月聯(lián)系有關(guān)華小、相關(guān)其他人士（包括受邀人士）收集和整理資料開會(huì)討論《華小董事會(huì)申請(qǐng)教育撥款資料匯編》的編撰和出版開會(huì)討論教育撥款機(jī)制課題，撰寫教育撥款機(jī)制分析初稿排版、送印《華小董事會(huì)申請(qǐng)教育撥款資料匯編》出版《華小董事會(huì)申請(qǐng)教育撥款資料匯編》人力調(diào)配：定稿受邀人士參與課題討論和活動(dòng)，提供資料、意見和建議，審閱分析初稿和研究報(bào)告草案召開會(huì)議，統(tǒng)籌工作，審閱分析初稿和研究報(bào)告草案管理資料庫、、謝光亮、2024年階段：聯(lián)系有關(guān)學(xué)校、相關(guān)其他人士；參與資料收集和整理、實(shí)地考察、訪談活動(dòng)；撰寫一些分析初稿預(yù)期效果：1.2024年撰寫一些分析初稿。資料與檔案局2.2024年出版《華小董事會(huì)申請(qǐng)教育撥款資料匯編》（包括官方資料、新聞報(bào)道）。3.2025年完成教育撥款機(jī)制研究報(bào)告。（4）華小非華裔學(xué)生教學(xué)法和教材資料匯編出版計(jì)劃（2024年至2025年）目的：出版華小非華裔學(xué)生教學(xué)法和教材資料匯編。工作內(nèi)容：1.從董總委托馬來亞大學(xué)中文系高級(jí)講師楊迎楹博士所作的雪隆森華小非華裔學(xué)生教與學(xué)課題的調(diào)研報(bào)告內(nèi)，挑選在非華裔學(xué)生教與學(xué)方面具有成效的某些華小，收集和整理有關(guān)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的資料，匯編出版。2.按需要出差工作，如進(jìn)行實(shí)地考察、收集資料、訪談活動(dòng)。3.聯(lián)系有關(guān)學(xué)校、相關(guān)其他人士，以參與課題討論和活動(dòng)，提供資料、意見和建議。邀請(qǐng)其中一些人士審閱初稿和2025年的資料匯編草案。工作進(jìn)度：2023年11月-與楊迎楹博士討論和確定具體的計(jì)劃案。2月-3月聯(lián)系有關(guān)華小、相關(guān)其他人士（包括受邀人士）2024/2025年新學(xué)年開始4月-12月具體工作待定人力調(diào)配：召開會(huì)議，定稿受邀人士參與課題討論和活動(dòng)，提供資料、意見和建議，審閱初稿和2025年的資料匯編草案管理資料庫。2024年階段：聯(lián)系有關(guān)學(xué)校、相關(guān)其他人士；收集和整理資料；安排實(shí)地考察和訪談活動(dòng)；撰寫初稿2024年階段：參與資料收集和整理、實(shí)地考察、訪談活動(dòng)預(yù)期效果：1.2024年撰寫一些初稿。2.2025年出版華小非華裔學(xué)生教學(xué)法和教材資料匯編（正式書名待定）。注10：研究成果分享目的：分享研究成果。工作內(nèi)容：分享項(xiàng)目如下（1）各類教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。（2）2024年6月各類中小學(xué)的教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。（3）2024年6月全國微型華小概況分析報(bào)告。（4）《2023年全國華小董事會(huì)組織運(yùn)作問卷調(diào)查報(bào)告》。（5）教育撥款機(jī)制課題。工作進(jìn)度：分享會(huì)的舉辦日期待定。人力調(diào)配：、、謝光亮、。預(yù)期效果：在內(nèi)外發(fā)表研究成果。注11：跨閱4.0校本揚(yáng)帆深耕素養(yǎng)——全國華文獨(dú)中跨科閱讀教學(xué)工作坊目的：推動(dòng)和實(shí)踐華文獨(dú)中的跨科及閱讀教學(xué)，實(shí)行教育藍(lán)圖的教學(xué)目標(biāo)。主催單位：董總總招學(xué)校：波德申中華中學(xué)副總招學(xué)校：吉隆坡循人中學(xué)協(xié)辦學(xué)校：亞羅士打吉華獨(dú)立中學(xué)及巴生濱華中學(xué)日期：2024年8月17日至18日（形式：線上（待定）+實(shí)體地點(diǎn)：波德申d'TempatCountryClub工作內(nèi)容:1.本局作為活動(dòng)主催單位，資助活動(dòng)開銷、進(jìn)行活動(dòng)的宣傳、與新聞媒體聯(lián)系、整理活動(dòng)報(bào)導(dǎo)及收集與保存活動(dòng)作業(yè)檔案。2.制作及寄送出席證書、感謝狀及感謝卡。3.參與課程策劃及跟進(jìn)共備進(jìn)度。資料與檔案局執(zhí)行日期事項(xiàng)參與課程策劃及跟進(jìn)共備進(jìn)度、出席共備會(huì)議活動(dòng)宣傳、海報(bào)制作、申請(qǐng)資助款項(xiàng)、制作證書和感謝狀跨閱4.0工作坊收集與保存活動(dòng)作業(yè)檔案人力調(diào)配：參與課程策劃及跟進(jìn)共備進(jìn)度、出席行政會(huì)議、參與工作坊處理行政事項(xiàng)、聯(lián)系新聞媒體整理活動(dòng)報(bào)導(dǎo)、收集與保存活動(dòng)作業(yè)檔案、證書及感謝狀的處理預(yù)期效果：活動(dòng)如期及順利舉行，完成跨閱4年計(jì)劃的工作。注12：參訪華文獨(dú)中圖書館計(jì)劃目的：促進(jìn)館際交流與合作，加強(qiáng)各華文獨(dú)中圖書館老師的聯(lián)系。工作內(nèi)容:1.安排參訪華文獨(dú)中圖書館的時(shí)間與行程：1.1線上交流（東馬23所）1.2實(shí)體參訪（吉隆坡循人中學(xué)、吉隆坡中華獨(dú)中、麻坡中化中學(xué)、峇株巴轄華仁中學(xué)、笨珍培群獨(dú)中）2.記錄參訪的過程重點(diǎn)，整理報(bào)告。3.邀請(qǐng)董總資料與檔案局華文獨(dú)中圖書館咨詢小組委員參與參訪活動(dòng)執(zhí)行日期事項(xiàng)安排與東馬獨(dú)中進(jìn)行線上交流安排實(shí)體參訪：吉隆坡2所獨(dú)中、柔佛州3所獨(dú)中人力調(diào)配：處理行政作業(yè)處理行政作業(yè)、整理文字稿及報(bào)告預(yù)期效果：通過與華文獨(dú)中圖書館人員的交流實(shí)際了解相關(guān)學(xué)校圖書館的發(fā)展現(xiàn)況，并建立起咨詢小組委員及加強(qiáng)相關(guān)圖書館人員的聯(lián)系。注13：2024年全國華文獨(dú)中圖書館線上分享會(huì)目的：提供平臺(tái)促進(jìn)館際間的交流與分享經(jīng)營圖書館的經(jīng)驗(yàn)及心得，同時(shí)加強(qiáng)全國華文獨(dú)中圖書館同道的聯(lián)系，探討未來發(fā)展與計(jì)劃。日期：下半年一場形式：線上工作內(nèi)容:1.制定分享會(huì)主題，邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任分享人。2.主持分享會(huì)行政工作，統(tǒng)籌報(bào)名和宣傳活動(dòng)。執(zhí)行日期事項(xiàng)初擬分享會(huì)主題，分享人建議名單召開咨詢小組會(huì)議討論分享會(huì)課題及分享人開始行政工作，邀請(qǐng)相關(guān)人員擔(dān)任分享人正式活動(dòng)人力調(diào)配：召開小組會(huì)議、定稿分享會(huì)名單處理行政工作處理行政工作、宣傳事宜活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助后臺(tái)工作預(yù)期效果：順利舉辦一場內(nèi)容豐富的分享會(huì)，加深與華文獨(dú)中圖書館人員的聯(lián)系。注14：圖書館專題演講目的：深度探討圖書館相關(guān)課題，通過分享與交流給予圖書館及閱讀活動(dòng)的推動(dòng)工作一些實(shí)際可參考的知識(shí)點(diǎn)。日期：上半年一場形式：線上對(duì)象：圖書館咨詢小組成員或獨(dú)中圖書館主任及館員課題建議：圖書館預(yù)算制定、購書政策、館藏管理及保護(hù)工作、不同語文的閱讀活動(dòng)推廣工作內(nèi)容:1.針對(duì)性議題（圖書館或校史館）探討，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行分享。人力調(diào)配：、注15：圖書館員培訓(xùn)目的：提高獨(dú)中圖書館工作效率，促進(jìn)閱讀文化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從而提供更優(yōu)質(zhì)的服主辦單位：董總資料與檔案局承辦單位：待定形式：線上/線下（待定）日期：年終學(xué)校假期對(duì)象：全國華文獨(dú)中、關(guān)中圖書館老師注16：華文獨(dú)中圖書館社團(tuán)領(lǐng)袖營目的：提升圖書館社團(tuán)/學(xué)會(huì)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)、溝通、組織與管理能力；培養(yǎng)推動(dòng)學(xué)校閱讀的生力軍；以及學(xué)習(xí)如何協(xié)助圖書館員處理館務(wù)。主催單位：董總資料與檔案局主辦單位：柔佛華校董教聯(lián)合會(huì)承辦單位：峇株巴轄華仁中學(xué)獨(dú)中圖書館形式：實(shí)體日期：2024年6月（年中學(xué)校假期）對(duì)象：柔佛州獨(dú)中圖書館社團(tuán)學(xué)生領(lǐng)袖工作內(nèi)容：1.成立課程小組（組員包括獨(dú)中圖書館老師設(shè)計(jì)課程內(nèi)容及物色講師。2.峇株巴轄華仁中學(xué)獨(dú)中圖書館承辦領(lǐng)袖營包括報(bào)名、場地、住宿等事務(wù)。注17：2024年馬來西亞華文獨(dú)中圖書館赴臺(tái)考察學(xué)習(xí)團(tuán)目的：實(shí)地考察臺(tái)灣中學(xué)圖書館，學(xué)習(xí)經(jīng)營圖書館的成功之道，開啟團(tuán)員于圖書館領(lǐng)域的新視野。主辦單位：董總資料與檔案局對(duì)象：校長、副校長、圖書館人員人數(shù)：25人（包括董總2位行政人員）日期：2024年12月，預(yù)計(jì)7天6夜地點(diǎn)：臺(tái)灣形式：參訪公共及中學(xué)圖書館、專題演講、交流課程內(nèi)容：提升圖書館老師職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量的專題演講如：1.圖書館經(jīng)營2.閱讀推廣和讀者教育3.推動(dòng)閱讀與信息素養(yǎng)活動(dòng)4.支持教學(xué)5.技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新預(yù)期效果：提升華文獨(dú)中圖書館各方面服務(wù)內(nèi)容，以及豐富閱讀推廣的方法。備注：臺(tái)灣教育大學(xué)系統(tǒng)資助落地接待費(fèi)用及安排考察行程。注18：經(jīng)營全國獨(dú)中圖書館網(wǎng)頁結(jié)合《悅讀》全國獨(dú)中圖書館通訊說明：2023年開始規(guī)劃及籌備將《悅·讀—全國華文獨(dú)中圖書館》網(wǎng)站改版成更貼切獨(dú)中圖書館同道需求的平臺(tái)，也更加符合資料與檔案局推動(dòng)華文獨(dú)中圖書館、校史館業(yè)務(wù)發(fā)展的任務(wù)。目的：透過網(wǎng)頁、臉書、分享會(huì)、主題演講等不同介面，凝聚全國獨(dú)中圖書館同道，共同成長與互相成就。同時(shí)，結(jié)合過去《悅讀》出版10期的內(nèi)容，改版網(wǎng)站成為《悅 讀》電子刊物網(wǎng)站。工作內(nèi)容:資料與檔案局1.更改及發(fā)展現(xiàn)有圖書館網(wǎng)頁介面2.固定更新網(wǎng)頁內(nèi)容及進(jìn)行推廣3.向獨(dú)中圖書館老師邀稿，刊載在網(wǎng)站4.年終時(shí)，精選各校老師的文章，結(jié)集成《悅讀》年刊，回饋予全國獨(dú)中。注19：出版董總70年會(huì)慶特刊（1954-2024）目的：慶祝董總70年會(huì)慶，出版特刊以資紀(jì)念，同時(shí)也將董總近十年來（2015-2024）的活動(dòng)、華教課題及事件整理成專