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文檔簡介
江蘇省南京市2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題一、選擇題1.“千里長河一旦開,亡隋波浪九天來,錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回?!边@是唐代詩人胡曾創(chuàng)作的一首七言絕句。詩中“千里長河”的中心是(
)A.余杭 B.長安 C.涿郡 D.洛陽2.周村古商城內(nèi)有一座“狀元府”,其對面還有一條以“高升”“及第”門樓為標志的古巷。與這些古建筑相關(guān)的制度是(
)A.分封制 B.察舉制 C.刺史制 D.科舉制3.2024年5月,國家典籍博物館面向公眾舉辦一場展覽。該展覽共分為“沙場戰(zhàn)神少秦王”“不世雄才唐太宗”“萬民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四個部分。與之相關(guān)的是(
)A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世4.下圖是武則天統(tǒng)治時期的權(quán)力秩序及其結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)明顯體現(xiàn)出武則天統(tǒng)治時期的政治特點是(
)A.君相分權(quán) B.六部平等 C.權(quán)力制約 D.皇權(quán)至上5.開元初出現(xiàn)了“左右藏庫,財物山積,不可勝較。四方豐稔,百姓殷富”的局面,這主要得益于(
)A.漢文帝的休養(yǎng)生息 B.唐玄宗的勵精圖治C.隋文帝的奮發(fā)圖強 D.當時重文輕武的政策6.唐代以前受儒家禮儀的影響,女性多是大門不出二門不邁,即使出行也要包裹的很嚴密。但在唐朝,女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng),女性里面不穿襯衣,袒露胸脯。這些變化反映了唐朝(
)A.儒家思想的衰落 B.社會風氣的開放C.社會經(jīng)濟的繁榮 D.民族政策的開明7.白壽彝在《中國通史》中提到:“玄宗本人的變化,是當時社會危機難以克服的主要原因。開元初,他注意節(jié)儉,反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸,揮霍無度?!碧菩诘淖兓瘜?dǎo)致了(
)A.安史之亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 B.開元盛世,唐朝走向鼎盛C.對外開放包容,萬國來朝 D.文成公主入藏,民族關(guān)系和睦8.下圖為(
)A.五代十國前期形勢圖 B.五代十國后期形勢圖C.唐末農(nóng)民起義示意圖 D.唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢圖9.文成公主入藏時帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學技術(shù)等方面的書籍;松贊干布派遣子弟到長安學習。這些史實反映了(
)A.商品經(jīng)濟高度繁榮 B.社會矛盾不斷加劇C.生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界 D.民族交往交融加強10.唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤??ね?,封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王。這說明唐玄宗加強對少數(shù)民族管理的方式是A.設(shè)置機構(gòu) B.和親政策 C.冊封首領(lǐng) D.武力征服11.如果給方框內(nèi)所示內(nèi)容歸納主題,最合適的是(
)?開鑿大運河?開創(chuàng)科舉取士制度?開元盛世?遣唐使A.早期國家與社會變革 B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時代 D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固12.下圖兩位歷史人物的活動路線圖反映了(
)A.文明交流互鑒 B.民族關(guān)系和睦C.海外貿(mào)易繁榮 D.邊疆管理加強13.唐玄宗在位的前期勵精圖治,開創(chuàng)了“開元盛世”的局面。開元年間,詩人李白、杜甫、岑參、王維等都享有盛名;音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)獲得顯著成就。這從側(cè)面說明了(
)A.文化事業(yè)的繁榮推動政治經(jīng)濟的發(fā)展B.政治經(jīng)濟的發(fā)展推動社會習俗的變遷C.社會習俗的變遷推動政治經(jīng)濟的發(fā)展?D.政治經(jīng)濟的發(fā)展推動文化事業(yè)的繁榮14.宋朝為加強中央集權(quán),分割知州權(quán)力而設(shè)置的官職是(
)A.樞密使 B.通判 C.轉(zhuǎn)運使 D.節(jié)度使15.《募役法》規(guī)定:征收役錢,用來雇人到官府服役;原先不服役的官僚,也要交錢服役?!斗教锞惙ā芬?guī)定:核實土地,按土地的多少、好壞平均征稅。這說明王安石變法的主要目的是(
)A.增加政府收入 B.增強軍事力量C.抑制土地兼并 D.減輕農(nóng)民負擔16.下列哪一事件標志著北宋與遼朝長期和平關(guān)系的形成?(
)A.澶淵之盟 B.靖康之變 C.紹興和議 D.宋夏和約17.唐代詩人陸龜蒙在《秘色樂器》中寫到:“九秋風露越窯開,奪得千峰翠色來”,他在詩中贊美的是哪種瓷器?(
)A.唐三彩 B.青瓷 C.白瓷 D.青花瓷18.七年級1班排演歷史劇《貞觀之治》,小明扮演一位耿直進諫的名臣。他扮演的名臣是A.姚崇B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).魏征19.下面不屬于唐朝成就斐然的藝術(shù)創(chuàng)作的是A.書法繪畫B.音樂歌舞C.石窟雕刻D.小說戲劇20.下表為唐代部分詩句摘錄。這些詩句展現(xiàn)了(
)詩人詩句時代楊炯丈夫皆有志,會見立功勛初唐王昌齡但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山盛唐李賀男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州中唐杜牧商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花晚唐A.戰(zhàn)爭的殘酷場面 B.邊疆形勢的嚴峻C.濃厚的家國情懷 D.封建統(tǒng)治的腐朽21.下列關(guān)于“貞觀之治”的敘述,正確的是(
)A.它發(fā)生在唐太宗時期 B.它標志著唐朝的衰落C.它的主要特點是文化繁榮 D.它導(dǎo)致了社會的動蕩22.誠如陳寅恪所言:“李氏據(jù)帝位,主其軸心,其他諸族入則為相,出則為將。”唐朝的著名將領(lǐng)中,有很多都是番將,如史大奈,本西突特勒人;阿史那社爾,突厥處羅可汗之次子;執(zhí)失思力,突厥酋長。他們皆受唐太宗重用,戰(zhàn)功卓著。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(
)A.唐太宗實行開明的民族政策B.少數(shù)民族能征善戰(zhàn)C.唐朝國力強盛D.唐朝尚武風氣盛行23.下圖是清代御制《耕織圖》(部分)。圖中曲轅犁最早出現(xiàn)于(
)A.東周 B.唐代 C.北宋 D.清朝24.在宋代榷場貿(mào)易中,茶葉常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象;在金國,茶葉已經(jīng)成為百姓待客的必備物品,百姓婚嫁也以茶葉為聘禮,表示對婚姻的堅貞不渝。對此解讀合理的是(
)A.互市貿(mào)易促進文化交融 B.生產(chǎn)發(fā)展推動習俗變更C.政權(quán)并立帶動文化傳播 D.民族交融成為當時主流25.唐代,向中央進貢絲織品的巴蜀州郡有20多個,進貢的絲織品中僅“綾”這一類,就有益州的“細綾”,梓州和嘉州的“水波綾”等。這說明唐朝時巴蜀地區(qū)的絲織品(
)A.勞動分工細密 B.成為民眾的主要衣料C.地域發(fā)展水平不均衡 D.形成地域特色二、綜合題26.閱讀下列材料隋的統(tǒng)一,為唐的繁榮作好了全方位的準備。盛世大唐,近三百年,經(jīng)濟繁榮昌盛,文化興旺發(fā)達,百姓安居樂業(yè),社會朝氣蓬勃,國家活力四射。不僅洋溢著剛健有為、奮發(fā)向上的精神風貌,而且展現(xiàn)出兼容并蓄、自信大度的寬闊胸懷。海上和陸路絲綢之路的通暢,促進了中外貿(mào)易往來和文化交流,使唐朝成為東亞文明圈的核心和全球范圍內(nèi)最為富強的國家。唐代江蘇,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展,成為全國最大的糧食輸出地……鹽城、泰州已成為東南沿海重要的鹽業(yè)生產(chǎn)中心,設(shè)有鹽城監(jiān)、海陵監(jiān)等機構(gòu),每歲煮鹽達百余萬石。揚州成為全國最繁華的工商業(yè)城市,經(jīng)濟地位超過了長安、洛陽,享有“天下之盛,揚為首”的說法?!暇┎┪镌簹v史館展覽概述請回答:(1)據(jù)材料:能夠從材料得出的,在括號內(nèi)填“正確”;違背材料所表達意思的,在括號內(nèi)填“錯誤”;材料沒有涉及的,在括號內(nèi)填“未涉及”。①隋的統(tǒng)一為唐朝的繁榮奠定了全方位的基礎(chǔ)。()②唐朝中外貿(mào)易往來和文化交流,主要依賴于陸路絲綢之路的暢通。()③江蘇地區(qū)在唐代是全國最大的糧食輸入地。()④唐朝都城長安是聞名中外的國際大都市。()⑤鹽城、泰州是唐朝的重要鹽業(yè)中心,揚州是全國最繁華的工商業(yè)城市。()(2)據(jù)材料,歸納唐朝成為東亞文明圈核心的原因。27.和諧是人類永恒的追求。隋唐時期的社會發(fā)展與變化,對于我們今天建設(shè)和諧社會與和諧世界,依然有著許多可借鑒之處。閱讀材料,回答問題?!救伺c自然的和諧】材料一
隋煬帝即位后,為鞏固國家統(tǒng)一,有效控制江南地區(qū),特別是掌控調(diào)配江南富庶物資,他下令開鑿大運河。大運河的開通,把沿線重要通都大邑連綴在一起,密切了各地區(qū)間的聯(lián)系,對加強南北的商貿(mào)往來、文化交流,維護全國統(tǒng)一和中央集權(quán)起了重要作用?!旧鐣贫鹊暮椭C】材料二
科舉制度自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生,考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報考原則,不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事,皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文(文章)定去留,為草野寒畯之士開辟了登仕之途?!幾詶铨R?!犊婆e制度與近代文化》【社會經(jīng)濟的和諧】材料三
圖1筒車示意圖
圖2三彩釉陶載樂駱駝【共建和諧的社會】材料四
“民惟邦本,本固邦寧。”民生是人民幸福之基、社會和諧之本。民生連著民心、民心凝聚民力,做好保障和改善民生工作,事關(guān)群眾福祉和社會和諧穩(wěn)定?!读暯娇倳浵盗兄匾v話讀本》(1)根據(jù)材料一,概括大運河開鑿的目的和意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識指出,科舉制度創(chuàng)立的標志是什么?指出科舉制度的特點。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識指出,圖1所示農(nóng)具的主要功能是什么?圖2所示的精美工藝品屬于唐朝陶瓷器的哪一種類?(4)綜合以上材料并結(jié)合所學知識,你認為如何才能構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)國家的長治久安?28.古代皇帝是專制統(tǒng)治的象征與代表。閱讀材料,回答問題?;实垡惶聘咦姊倌?,李淵建立唐朝,定都長安,隨后陸續(xù)消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力,基本統(tǒng)一全國。皇帝二唐太宗自貞現(xiàn)以后,太宗勵精為理。至(貞觀)八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢,馬牛布野,外戶動則數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年,米每斗值兩錢?!幾远庞印锻ǖ洹な池浧摺坊实廴鋭t天武周時期社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。表現(xiàn)在戶數(shù)增長上,從永昌(689年)時的380萬戶,到她去世時增至615萬余戶?!g自韓國《隋唐五代史綱》皇帝四唐玄宗憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室,稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼,遠行不勞吉日出。——摘編自杜甫《憶昔》(1)瀏覽皇帝一并結(jié)合所學知識,將①處內(nèi)容補充完整。(2)瀏覽皇帝二并結(jié)合所學知識,概括唐太宗統(tǒng)治期間的社會狀況。歷史上把唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)的繁榮局面稱作什么?(3)瀏覽皇帝三并結(jié)合所學知識,概括武則天是如何使“社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展”的。(4)瀏覽皇帝四,杜甫的詩描寫了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象,這一盛世景象在歷史上被稱為什么?《江蘇省南京市2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題》參考答案題號12345678910答案DDCDBBAADC題號11121314151617181920答案CADBAABDDC題號2122232425答案AABAD1.D【詳解】據(jù)題干“‘千里長河一旦開,亡隋波浪九天來,錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回?!@是唐代詩人胡曾創(chuàng)作的一首七言絕句?!焙退鶎W知識可知,“千里長河”是指隋朝開鑿的大運河,大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭郡,連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,全長2700多千米,D項正確;余杭是大運河南端,排除A項;大運河的中心是洛陽不是長安,排除B項;涿郡是大運河的北端,排除C項。故選D項。2.D【詳解】據(jù)題干“周村古商城內(nèi)有一座‘狀元府’”,其對面還有一條以‘高升’‘及第’門樓為標志的古巷”和所學知識可知,科舉考試中,殿試第一名被稱為“狀元”,科舉考中稱為“及第”,與題目中“狀元府”“‘高升’‘及第’門樓”的關(guān)鍵信息高度契合,D項正確;分封制下的爵位和官職主要依據(jù)血緣關(guān)系和宗法制度進行傳承,與“狀元”“及第”等科舉相關(guān)的內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián),排除A項;察舉的科目主要有孝廉、賢良文學、茂才等,選拔人才主要依靠地方官員的舉薦,并非通過考試競爭產(chǎn)生“狀元”“及第”等,排除B項;刺史主要負責監(jiān)察地方官員和豪強勢力,其職責與人才選拔以及“狀元”“及第”等概念沒有關(guān)系,排除C項。故選D項。3.C【詳解】根據(jù)材料“‘沙場戰(zhàn)神少秦王’‘不世雄才唐太宗’‘萬民之王天可汗’‘凡夫一面李世民’四個部分”并結(jié)合所學知識可知,唐太宗統(tǒng)治時期,政治比較清明,經(jīng)濟得到發(fā)展,民族關(guān)系和睦,對外交流頻繁,科技文化繁榮,國力逐漸強盛,史稱“貞觀之治”,C項正確;文景之治出現(xiàn)于漢文帝和漢景帝時期,排除A項;光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世,排除B項;唐玄宗時期出現(xiàn)了開元盛世的景象,排除D項。故選C項。4.D【詳解】根據(jù)圖片可知,武則天統(tǒng)治時期,宰相的權(quán)力被削弱,皇權(quán)得到加強,體現(xiàn)了皇權(quán)至上的特點,D項正確;君相分權(quán)、六部平等、權(quán)力制約是三省六部制的特點,排除ABC項。故選D項。5.B【詳解】根據(jù)題干信息“開元初”“四方豐稔,百姓殷富”并結(jié)合所學知識可知,唐玄宗即位后,勵精圖治,出現(xiàn)了“開元盛世”的局面,B項正確;漢文帝是西漢時期的皇帝,與唐朝無關(guān),排除A項;隋文帝是隋朝開國皇帝,與唐朝無關(guān),排除C項;重文輕武是宋朝的典型政策,與唐朝無關(guān),排除D項。故選B項。6.B【詳解】根據(jù)題干信息“但在唐朝,女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng),女性里面不穿襯衣,袒露胸脯”,結(jié)合所學知識可知,唐朝時期的社會風氣比較開放,社會充滿活力,人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌,當時的些婦女受過文學、音樂等方面的教育,喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動,女性可以參與騎馬、出游等活動以及女性服飾變得更加大膽、開放,反映了唐朝社會風氣的開放,B項正確;題干反映的是唐朝社會風氣的開放,題干中出現(xiàn)的變化并不能說明儒家思想的衰落,排除A項;題干反映的是唐朝社會風氣的開放,“社會經(jīng)濟的繁榮”與題干主旨不符,排除C項;女性可以參與騎馬、出游等活動以及女性服飾變得更加大膽、開放,這些變化與“民族政策的開明”無直接關(guān)聯(lián),排除D項。故選B項。7.A【詳解】根據(jù)題干“玄宗本人的變化,是當時社會危機難以克服的主要原因。開元初,他注意節(jié)儉,反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸,揮霍無度?!笨芍菩谇捌谑枪?jié)儉、反對浪費,任人唯賢,勵精圖治,唐玄宗后期是驕奢淫逸,揮霍無度,任人唯親,不理朝政,唐玄宗的變化導(dǎo)致了安史之亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,A項正確;開元盛世,唐朝走向鼎盛,但材料強調(diào)的是后期腐敗的統(tǒng)治,不符合題意,排除B項;對外開放包容,萬國來朝,但材料不涉及對外政策,是唐玄宗后期的腐敗統(tǒng)治,排除C項;文成公主入藏在唐太宗時期,與唐玄宗無關(guān),排除D項。故選A項。8.A【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知,從圖中可以看到“后梁”“后蜀”等政權(quán),根據(jù)初中歷史教材,唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢和后周五個政權(quán),南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐等九個政權(quán),再加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”,A項正確;五代十國后期,后周世宗柴榮改革后實力增強,后周和南方部分政權(quán)的勢力范圍和圖中展現(xiàn)的不一致,排除B項;唐末農(nóng)民起義主要是黃巢等領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民武裝反抗唐朝統(tǒng)治的斗爭,其活動范圍和圖中所呈現(xiàn)的政權(quán)割據(jù)形勢不同,圖中重點是各割據(jù)政權(quán),而非農(nóng)民起義的區(qū)域,排除C項;唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)時期,雖然地方藩鎮(zhèn)勢力強大,但并未形成像圖中這樣眾多獨立政權(quán)的局面,唐朝中央政府仍有一定的統(tǒng)治權(quán),和圖中所示的分裂政權(quán)情況不符,排除D項。故選A項。9.D【詳解】據(jù)材料“文成公主入藏時帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學技術(shù)等方面的書籍;松贊干布派遣子弟到長安學習”可知,材料反映的是文成公主入藏促進了漢藏間經(jīng)濟文化的交流,反映了民族交融的加強,D項正確;材料強調(diào)的是文成公主入藏帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學技術(shù)等方面的書籍,而未涉及商品交換的內(nèi)容,排除A項;材料反映的是漢藏友好交往的史實,與社會矛盾加劇無關(guān),排除B項;材料反映的是漢藏友好交往的史實,沒有生產(chǎn)技術(shù)對比,無法得出生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界的結(jié)論,排除C項。故選D項。10.C【詳解】根據(jù)題干可知,“唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤??ね?,封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王”體現(xiàn)了唐朝處理民族關(guān)系的方式冊封首領(lǐng),C項正確;設(shè)置機構(gòu)指的是唐朝先后設(shè)置安西和北庭都護府管理西域,排除A項;和親的史實是唐朝時期與吐蕃的和親,排除B項;題干唐玄宗冊封少數(shù)民族首領(lǐng)與武力征服無關(guān),排除D項。故選C項。11.C【詳解】據(jù)題干“?開鑿大運河?開創(chuàng)科舉取士制度?開元盛世?遣唐使”結(jié)合所學可知,大運河和科舉制度反映的是隋朝的史實;開元盛世和遣唐使反映的是唐朝的盛世,隋唐是我國歷史上繁榮與開放的時代,C項正確;早期國家與社會變革是夏商周時期的特征,排除A項;政權(quán)分立與民族交融是三國兩晉南北朝時期的特征,排除B項;統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時期的時代特征,排除D項。故選C項。12.A【詳解】根據(jù)材料可得出從長安出發(fā),最后到達天竺,這是玄奘西行印度,前往求取佛法,是文明交流互鑒,A項正確;民族關(guān)系和睦、海外貿(mào)易繁榮、邊疆管理加強與材料不符,排除BCD項。故選A項。13.D【詳解】根據(jù)所學分析題干材料可知,唐玄宗在位前期,政治經(jīng)濟上出現(xiàn)了“開元盛世”的繁榮局面,因為政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮,文學藝術(shù)等事業(yè)蓬勃發(fā)展,詩人云集歌盛世,音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)也獲得顯著成就,D項正確;材料表達的因果關(guān)系是政治經(jīng)濟的繁榮推動文化事業(yè)的繁榮,A項因果倒置,排除A項;材料中提及的詩人、音樂、繪畫、雕刻等都屬于文化事業(yè)領(lǐng)域的范疇,不是社會習俗方面的變遷,BC兩項材料未提及,排除BC兩項。故選D項。14.B【詳解】根據(jù)所學知識可知,宋朝為加強中央集權(quán),分割知州權(quán)力,在地方設(shè)置通判,B項正確;樞密使是中央官職,排除A項;宋太祖在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使,把地方財賦收歸中央,排除C項;節(jié)度使是唐代設(shè)置的地方官員,但是節(jié)度使權(quán)力過大,出現(xiàn)了后來的安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù),宋代為加強中央集權(quán),大力削弱節(jié)度使的權(quán)力,排除D項。故選B項。15.A【詳解】根據(jù)題干“核實土地,按土地的多少、好壞平均征稅”和所學知識可知,通過《募役法》以及《方田均稅法》規(guī)定可知,增加了政府收入,A項正確;材料內(nèi)容無法體現(xiàn)增強軍事力量,排除B項;材料無法體現(xiàn)抑制土地兼并,排除C項;“按土地的多少、好壞平均征稅”可知,對于拿到壞的土地的農(nóng)民來說,平均征稅,增加了他們的負擔,排除D項。故選A項。16.A【詳解】結(jié)合所學知識,1004年,遼軍大舉攻宋,一直打到黃河岸邊的澶州城下,威脅都城東京,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇準力勸皇帝親征,宋真宗率兵來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。1005年,北宋與遼議和,雙方皇帝以兄弟相稱,北宋每年送給遼錢物,稱為“歲幣”。澶州舊稱澶淵,所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。此后很長時間,宋遼間保持著和平局面,A項正確;1127年,金軍攻破東京,擄走宋徽宗和宋欽宗,北宋滅亡。這一年是宋飲宗靖康二年,史稱“靖康之變”,與宋遼無關(guān),排除B項;紹興和議是南宋與金之間達成的和議,與宋遼無關(guān),排除C項;1044年,北宋與西夏進行和談,訂立和約,元吳向宋稱臣,宋給西夏錢物,稱為“歲賜”。議和后,宋夏雖時有戰(zhàn)事,但關(guān)系一直較為穩(wěn)定,與宋遼無關(guān),排除D項。故選A項。17.B【詳解】據(jù)題干“九秋風露越窯開,奪得千峰翠色來”和所學知識可知,越窯是中國古代南方著名的青瓷窯,這句詩生動形象地描繪出越窯青瓷的翠色欲滴,展現(xiàn)了青瓷的美麗色澤,所以此句贊美的是青瓷,B項正確;唐三彩是唐代低溫鉛釉陶器的總稱,以黃、綠、白三色為主,主要用于隨葬等,并非詩句所贊美的瓷器類型,排除A項;白瓷以其胎釉潔白為主要特征,與詩中“千峰翠色”所描述的翠綠色澤不符,排除C項;青花瓷成熟于元代,唐代還沒有出現(xiàn)青花瓷,排除D項。故選B項。18.D【詳解】根據(jù)題干信息“貞觀之治”,“耿直進諫的名臣”,可知是魏征,結(jié)合所學知識可知,唐太宗重用敢于直諫的魏征,他曾前后向唐太宗進諫二百多次,選項D符合題意;而選項A姚崇,是武則天、唐玄宗時期的宰相;選項BC是唐太宗時期的宰相,不符合題意。因此只有選項D符合題意,故選D。.19.D【詳解】依據(jù)所學可知,清代文學的主要表現(xiàn)形式是小說,在19世紀中期,以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ),融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法,形成京劇,故D符合題意;唐代書法繪畫、音樂歌舞、石窟雕刻屬于唐朝成就斐然的藝術(shù)創(chuàng)作,故ABC不合題意。故此題選D。20.C【詳解】據(jù)題干“唐代部分詩句摘錄”和所學知識可知,楊炯詩句以“立功勛”展現(xiàn)青年進取精神,王昌齡詩句借“飛將”意象表達對邊疆安定的渴望,李賀詩句以“收取關(guān)山”呼吁收復(fù)失地,杜牧詩句通過“亡國恨”批判社會麻木,四首詩均以個人情感為載體,抒發(fā)對國家興衰的關(guān)注,體現(xiàn)了唐代文人“以天下為己任”的家國情懷,C項正確;題干未涉及戰(zhàn)爭細節(jié)描寫,僅體現(xiàn)對戰(zhàn)爭如渴望勝利、批判麻木的態(tài)度,排除A項;僅王昌齡、李賀詩句涉及邊疆,楊炯、杜牧的詩句未直接關(guān)聯(lián),排除B項;題干僅杜牧的詩暗含對統(tǒng)治階層的批評,不足以概括整體,排除D項。故選C項。21.A【詳解】根據(jù)材料“‘貞觀之治’的敘述,正確的”并結(jié)合所學知識可知唐太宗統(tǒng)治時期經(jīng)濟發(fā)展、政治統(tǒng)一、國家強盛,因其統(tǒng)治時期的年號為“貞觀”,故稱“貞觀之治”,A項正確;安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點,排除B項;貞觀之治的主要變現(xiàn)是政治、經(jīng)濟和文化的全面繁榮,排除C項;貞觀之治是國家穩(wěn)定和強盛的社會狀態(tài)而非社會動蕩,排除D項。故選A項。22.A【詳解】根據(jù)所學可知,唐太宗實行開明的民族政策,平等對待各族人民,所以他麾下出現(xiàn)了很多少數(shù)民族的將領(lǐng),A項正確;少數(shù)民族能征善戰(zhàn)并不是他們被重用的主要原因,如果君主歧視對待他們,他們也很難得到重用,排除B項;唐朝國力強盛是君主放心任用少數(shù)民族將領(lǐng)的基礎(chǔ),但最主要的還是唐太宗開明的民族政策,排除C項;唐朝尚武之風盛行體現(xiàn)在男子重軍功等方面,與題意內(nèi)容沒有必然聯(lián)系,排除D項。故選A項。23.B【詳解】結(jié)合所學知識可知,唐朝時期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進,發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁。曲轅犁由11個部件構(gòu)成,設(shè)計精妙,輕便靈巧,操作時可自如地控制入土深淺,回轉(zhuǎn)省力,適于精耕細作,大大提高了耕作的效率和質(zhì)量,B項正確;曲轅犁是唐朝時期發(fā)明的,與東周、北宋、清朝均不符合,排除ACD項。故選B項。24.A【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知,“榷場”是宋朝與周邊并立政權(quán)進行貿(mào)易的場所,金國提供“互市貿(mào)易”獲得茶葉,“茶葉”又在一定程度上影響到金國的生活習俗,A項正確;題干沒有涉及生產(chǎn)力的相關(guān)因素,排除B項;C項不符合題干主旨,排除C項;題干不能說明“民族交融成為當時主流”,排除D項。故選A項。25.D【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知,從題干中可以看到巴蜀地區(qū)的不同州郡有各自獨特的絲織品,如益州有“細綾”,梓州和嘉州有“水波綾”,這充分體現(xiàn)了巴蜀地區(qū)的絲織品形成了地域特色,不同地方有其獨特的產(chǎn)品,D項正確;題干中只是列舉了巴蜀地區(qū)不同州郡進貢不同種類的綾,沒有體現(xiàn)出絲織品生產(chǎn)過程中勞動分工的情況,排除A項;題干中僅僅說的是向中央進貢的絲織品情況,沒有任何信息表明這些絲織品是民眾的主要衣料,排除B項;題干中只呈現(xiàn)了巴蜀地區(qū)內(nèi)部不同州郡的絲織品種類不同,沒有將巴蜀地區(qū)與其他地區(qū)進行對比,排除C項。故選D項。26.(1)正確錯誤錯誤未涉及正確(2)經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達、社會兼容并包、對外開放?!驹斀狻浚?)判斷:根據(jù)材料“隋的統(tǒng)一,為唐的繁榮作好了全方位的準備”可知,隋的統(tǒng)一為唐朝的繁榮奠定了全方位的基礎(chǔ),故①項正確;根據(jù)材料“海上和陸路絲綢之路的通暢,促進了中外貿(mào)易往來和文化交流”可知,唐朝中外貿(mào)易往來和文化交流,是海上和陸路絲綢之路共同作用,并非主要依賴陸路絲綢之路,故②項錯誤;根據(jù)材料“唐代江蘇,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展,成為全國最大的糧食輸出地”可知,江蘇地區(qū)在唐代是全國最大的糧食輸出地,并非輸入地,故③項錯誤;材料中沒有關(guān)于唐朝都城長安是聞名中外國際大都市相關(guān)內(nèi)容,故④未涉及;根據(jù)材料“鹽城、泰州已成為東南沿海重要的鹽業(yè)生產(chǎn)中心······揚州成為全國最繁華的工商業(yè)城市”可知,鹽城、泰州是唐朝的重要鹽業(yè)中心,揚州是全國最繁華的工商業(yè)城市,故⑤項正確。(2)原因:根據(jù)材料“盛世大唐,近三百年,經(jīng)濟繁榮昌盛,文化興旺發(fā)達,百姓安居樂業(yè),社會朝氣蓬勃,國家活力四射”可歸納為經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達;根據(jù)材料“而且展現(xiàn)出兼容并蓄、自信大度的寬闊胸懷”可歸納為社會兼容并包;根據(jù)材料“海上和陸路絲綢之路的通暢,促進了中外貿(mào)易往來和文化交流”可歸納為對外開放。27.(1)目的:為了鞏固國家統(tǒng)一,有效控制江南地區(qū)。意義:密切了各地區(qū)間的聯(lián)系,對加強南北的商貿(mào)往來、文化交流,維護全國統(tǒng)一和中央集權(quán)起了重要作用。(2)標志:隋煬帝設(shè)立進士科。特點:自由報考、不問出身貴賤、公開考試、考試內(nèi)容廣泛、以程文優(yōu)劣為錄取依據(jù)。(3)功能:灌溉。瓷器:唐三彩。(4)如何做:堅持依法行政與依法治國;揚傳統(tǒng)文化與民族精神;保障和改善民生【詳解】(1)目的:根據(jù)材料一“隋煬帝即位后,為鞏固國家統(tǒng)一,有效控制江南地區(qū),特別是掌控調(diào)配江南富庶物資,他下令開鑿大運河”可知目的為鞏固國家統(tǒng)一,有效控制江南地區(qū)。意義:根據(jù)材料一“大運河的開通,把沿線重要通都大邑連綴在一起,密切了各地區(qū)間的聯(lián)系,對加強南北的商貿(mào)往來、文化交流,維護全國統(tǒng)一和中央集權(quán)起了重要作用”可知意義為密切了各
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