2024-2025學(xué)年度江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年度江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年度江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)_第3頁
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2024~2025學(xué)年度春學(xué)期期中質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研試卷七年級(jí)歷史試題(滿分:50分考試時(shí)間:50分鐘)選擇題:(每題1分,共20分)1.隋文帝建國(guó)后“薄賦斂,輕刑罰,內(nèi)修制度,外扶戎夷”,社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后,“外征四夷,內(nèi)窮嗜欲,兵革歲動(dòng),賦斂滋繁,”引發(fā)了歲末農(nóng)民大起義,隋王朝最終瓦解。材料現(xiàn)象反映出()A.隋煬帝繼承了隋文帝的治國(guó)理念B.武力開疆拓域,方能成就帝王偉業(yè)C.統(tǒng)治政策是王朝興衰的主要原因D.隋朝和秦朝都是歷經(jīng)二世而亡2.“北通涿郡(今北京)之漁商,南運(yùn)江都(今揚(yáng)州)之轉(zhuǎn)輸,其為利也博(豐厚)哉?!边@反映出隋朝開鑿的大運(yùn)河()A.結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面 B.加強(qiáng)了隋朝的中央集權(quán)C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D.擴(kuò)大了官吏選拔的范圍3.《中華文明史》指出,科舉制度的積極意義之一,“在于使得少數(shù)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的下層人士得以參政,影響到文官隊(duì)伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)?!边@表明科舉制度()A.導(dǎo)致文官地位超過武官B.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)C.消除了人們的門第觀念D.營(yíng)造了濃厚的讀書風(fēng)氣4.隋唐時(shí),四方傳入的少數(shù)民族音樂有十四種之多,唐代士大夫多醉心胡樂,以至王建有詩(shī)云:“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂。”這反映了()A.少數(shù)民族音樂僅流行于洛陽B.隋唐時(shí)期民族交融進(jìn)一步發(fā)展C.胡樂成為科舉考試的重要內(nèi)容D.四方少數(shù)民族仰慕中原文化5.西安“大唐不夜城”景區(qū)今年廣受好評(píng)的“盛唐密盒”節(jié)目,讓唐朝名臣“房玄齡”和“杜如晦”出現(xiàn)在游客面前,幽默的問答互動(dòng)讓觀眾忍俊不禁。這兩位名臣生活在下列哪一歷史時(shí)期()A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.開皇之治6.據(jù)史料記載:“唐武宗會(huì)昌三年,長(zhǎng)安城失火,焚毀了多家店鋪。”結(jié)合所學(xué)知識(shí),你能判斷失火的地點(diǎn)應(yīng)該是長(zhǎng)安城中的什么地方()A.宮城 B.皇城 C.市 D.坊7.假如讓你拍攝一部以唐朝歷史為題材的電視據(jù),下列哪一情景不可能出現(xiàn)()A.武則天選賢任能發(fā)展經(jīng)濟(jì) B.回族人在長(zhǎng)安居住經(jīng)商C.唐玄宗面試科舉考試應(yīng)試者 D.李白吟詩(shī)《蜀道難》8.“萬國(guó)盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹”這是杜甫在《垂老別》一詩(shī)中描繪的安史之亂造成的慘狀。下列關(guān)于安史之亂說法正確的是:()A.安史之亂使得唐朝的中央集權(quán)得到加強(qiáng)B.安史之亂后唐朝的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面得到緩解C.安史之亂是由黃巢和部將史思明發(fā)動(dòng)D.安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)9.唐統(tǒng)治者屢次派遣專人往海外尋訪醫(yī)藥?!鈦硭幬?、醫(yī)生、驗(yàn)方、醫(yī)術(shù)和醫(yī)學(xué)著作等大量涌入唐朝境內(nèi),大大豐富了中國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)的內(nèi)容。從目的與作用上分析,這種情境類似于()A.鑒真東渡日本B.遣唐使來華學(xué)習(xí)C.玄奘西游天竺D.文成公主入藏10.唐三彩是中國(guó)首創(chuàng)的,之后的新羅三彩、日本的奈良三彩都有仿燒,包括波斯三彩也深受影響,所以它也是中西文化交流的一個(gè)承載物。材料說明唐代()A.文明對(duì)外影響力強(qiáng)B.各民族交往密切C.大運(yùn)河促進(jìn)南北交通D.長(zhǎng)安是國(guó)際性大都會(huì)11.唐朝時(shí)期,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)日益繁榮,書法亦蓬勃發(fā)展。唐朝書法家名家輩出,當(dāng)時(shí)最著名的書法家有()A.歐陽詢和白居易B.杜甫和顏真卿C.顏真卿和柳公權(quán)D.李白和柳公權(quán)12.如圖體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()A.從多民族政權(quán)并立到走向統(tǒng)一B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)重心南移和民族交融發(fā)展D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和發(fā)展在《欒城三集》中,蘇轍評(píng)述王安石“不忍貧民而深疾富民,志欲破富民以惠貧民,不知其不可也”。由此可知,蘇轍認(rèn)為王安石變法()A增強(qiáng)了國(guó)家軍事力量B加強(qiáng)了對(duì)人民的控制C觸犯了官僚地主的利益D增加了國(guó)家賦稅收入14.澶淵之盟和宋夏和約在歷史上都曾經(jīng)發(fā)揮過積極作用,其表現(xiàn)為()A.消除了民族之間的矛盾B.導(dǎo)致了北宋政權(quán)的滅亡C.削弱了遼夏政權(quán)的勢(shì)力D.保持了長(zhǎng)期的和平局面15.下圖是我國(guó)古代某一時(shí)期行政區(qū)劃的局部圖,根據(jù)圖中信息判斷,該歷史地圖最有可能是下列哪一個(gè)朝代?()A.周朝B.秦朝C.宋朝D.元朝16.史實(shí)即歷史事實(shí),史論是對(duì)歷史事件或歷史人物的評(píng)論。下列選項(xiàng)中,屬于史論的是(

)A.581年,楊堅(jiān)建立隋朝B.唐朝時(shí)期,農(nóng)業(yè)上發(fā)明了曲轅犁和筒車C.1206年,鐵木真建立蒙古政權(quán)D.元朝統(tǒng)一,為統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展奠定基礎(chǔ)17.元朝管理地方事務(wù)的形式是多樣的,下列選項(xiàng)中屬中央機(jī)構(gòu)且可直接管轄西藏軍民各項(xiàng)事務(wù)的是()A.樞密院 B.宣政院 C.御史臺(tái)D.中書省18.郭靖和楊康是金庸先生的小說《射雕英雄傳》中的兩個(gè)重要人物。他們名字中的“靖”“康”與下列歷史事件有直接聯(lián)系的是()A.西夏的建立 B.澶州之戰(zhàn) C.金滅北宋 D.元朝建立19.如圖為首都博物館所藏元代景德鎮(zhèn)生產(chǎn)的白釉多穆壺。"多穆"為藏語音譯,意為盛酥油的桶。多穆壺則是在酥油桶造型之上,于口沿加僧帽狀邊,又添把手和壺嘴而成的壺形。此文物可以用來說明元朝時(shí)期()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步B.市民都市生活豐富多彩C.瓷器設(shè)計(jì)吸收多元文化D.邊疆地區(qū)得到有效治理20.有同學(xué)在搜集史料中發(fā)現(xiàn),元朝統(tǒng)一后,許多南方士人前往北方旅行考察,從河川到山岳,從城邑到宮闕,他們走訪孔子故里曲阜,漢唐故都長(zhǎng)安、洛陽,北宋故都開封等地。這段史料可以用于佐證()A.元朝統(tǒng)一加強(qiáng)南北聯(lián)系B.南方缺少歷史文化資源C.國(guó)內(nèi)民族矛盾基本消除D.南方士人社會(huì)地位提高二、材料解析題:(21題9分,22題8分,23題13分,共30分)21.鑒于往事,資于治道。閱讀材料,回答問題:(9分)材料一唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點(diǎn)就是與他們真心相待,與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國(guó)君,又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運(yùn)行?!幾源廾鞯隆吨袊?guó)民族關(guān)系十講》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),唐太宗處理民族關(guān)系的“成熟辦法”是什么?(1分)列舉兩例唐太宗加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的史實(shí)。(2分)材料二胡服服飾盛行,與初唐、盛唐時(shí)期少數(shù)民族大量涌入或定居有關(guān),各種穿著的服飾必然影響唐代的社會(huì)生活。在中西文化交流、融合的氛圍中,男人們由于戰(zhàn)爭(zhēng)和武備的需要,率先使用胡服服飾,使胡服服飾在唐代社會(huì)有了一定的社會(huì)基礎(chǔ);兩京、大都市中的皇親國(guó)戚無不競(jìng)相模仿,上行下效,胡服、胡妝便成為時(shí)世風(fēng)尚,從而成為中國(guó)封建社會(huì)之特有現(xiàn)象?!幾猿绦瘛短祈嵑L(fēng)》(2)根據(jù)材料二歸納唐朝胡服服飾成為時(shí)尚的因素。(2分)材料三唐朝時(shí),有70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)與中國(guó)有往來,每年都有大批外國(guó)友人前往長(zhǎng)安。唐朝對(duì)外交往具有自己突出的特點(diǎn):……對(duì)外交往的形式多種多樣,有使節(jié)來往、留學(xué)生、貿(mào)易交流、宗教往來等。唐朝頻繁的對(duì)外交往產(chǎn)生了巨大的影響,促進(jìn)了東亞、亞洲乃至世界文明的進(jìn)步。(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)要分析唐朝中外交流活躍的有利因素。(2分)(4)綜合上述材料,唐朝的中外交流帶給我們哪些啟示?(2分)22.政治制度的創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展中多種因素共同作用的結(jié)果,它對(duì)歷史的演進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答問題。(8分)材料一(宋太祖)召趙普問曰:“天下自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易十姓,戰(zhàn)斗不息,蒼生涂地,其故何也?”普日:“此非他故,方鎮(zhèn)太重,君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍?shī)Z其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣?!薄x務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(1)根據(jù)材料一,概括趙普認(rèn)為自唐以來“戰(zhàn)斗不息,蒼生涂地”的原因是什么?(1分)為“制其錢谷”,北宋在地方上采取了什么措施?(1分)材料二為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù)。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……?!幾匀私贪嫫吣昙?jí)《中國(guó)歷史》下冊(cè)(2)材料三反映的是宋朝的什么方針政策?(1分)結(jié)合所學(xué)談?wù)勗摲结樣泻畏e極作用和消極影響?(2分)材料三中國(guó)地方行政區(qū)劃,自秦漢以來,基本上按山川地形的自然境界建置。元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢(shì)力據(jù)險(xiǎn)對(duì)抗中央政府這一教訓(xùn),打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)成為地方長(zhǎng)官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國(guó)中之國(guó)。地方區(qū)域的設(shè)置,人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯(cuò)的局面?!羁讘选吨袊?guó)古代行政制度史》(3)根據(jù)材料四指出元朝行省制在地方行政區(qū)劃上有何創(chuàng)新之處?(1分)該制度對(duì)后世有什么影響?(1分)(4)宋元時(shí)期政治制度的創(chuàng)新對(duì)國(guó)家治理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,請(qǐng)根據(jù)以上材料談?wù)務(wù)沃贫鹊膭?chuàng)新對(duì)今天的制度建設(shè)有何啟示?(1分)23、宋朝經(jīng)濟(jì)在我國(guó)歷史上有著極為重要的地位,請(qǐng)結(jié)合下列材料回答相關(guān)問題。(13分)材料一自宋以來,江南圩田大興,稻麥復(fù)種遍行,蘇湖熟則天下足。又有占城稻耐旱早熟,民爭(zhēng)引種,畝產(chǎn)倍于往昔?!浴端问贰な池浿尽罚?)根據(jù)材料一,列舉宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展的兩項(xiàng)具體表現(xiàn)。(2分)根據(jù)材料指出其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。(1分)材料二(南宋臨安)萬物所聚,諸行百市……自大街及諸坊巷,大小鋪席連門俱是。兩街巷門上行百市,買賣熱鬧,晝夜不絕?!獏亲阅痢秹?mèng)粱錄》(2)根據(jù)材料二概括南宋臨安的商業(yè)活動(dòng)有何特點(diǎn)?(2分)結(jié)合所學(xué)分析其原因(1分)材料三宋代主要手工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量對(duì)比類別北宋初年南宋中期鐵器(萬斤)8001800瓷器(萬件)50300絲綢(萬匹)120450根據(jù)材料三表格,分析南宋手工業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。(1分)材料四宋代貨幣圖片(4)圖中的貨幣,反映了宋代貨幣出現(xiàn)了什么新的變化?(1分)這一變化有何影響?(1分)(5)有學(xué)者認(rèn)為:“宋朝是中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)‘革命性’轉(zhuǎn)型的時(shí)期?!闭?qǐng)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識(shí),撰寫一篇小短文從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)中任選兩個(gè)角度論證這一觀點(diǎn)。(要求:論點(diǎn)明確,史論結(jié)合)(4分)2024~2025學(xué)年度春學(xué)期期中質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研試卷七年級(jí)歷史試題答案一、選擇題:(每題1分,共20分)題號(hào)12345678910答案CCBBBCBDCA題號(hào)11121314151617181920答案CACDDDBCCA二、材料解析題:(共30分)(21題9分、22題8分、23題13分、共30分)21.(1)實(shí)行開明的民族政策;(1分)唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥,加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治;設(shè)置安西都護(hù)府;派文成公主入藏與松贊干布通婚。(任意兩點(diǎn)2分)(2)因素:①少數(shù)民族的涌入或定居:②中西文化的交流和融合;③戰(zhàn)爭(zhēng)和武備的需要:④皇親國(guó)戚的競(jìng)相模仿。(答出任意兩點(diǎn)即可)(2分)。(3)有利因素:唐朝國(guó)力強(qiáng)盛,經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá);政治制度先進(jìn);開放、兼容并包的社會(huì)風(fēng)氣;開明的民族政策和開放的對(duì)外政策。(答出任意兩點(diǎn)即可)(2分)(4)啟示:開放交流促進(jìn)國(guó)家發(fā)展,我們應(yīng)堅(jiān)持對(duì)外開放;不同國(guó)家和民族之間的文化交流可以相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,促進(jìn)文化的多元發(fā)展和共同繁榮;和平友好的對(duì)外交往有利于世界的和平與發(fā)展。(任意兩點(diǎn),言之有理即可)(2分)22、(1)原因:藩鎮(zhèn)割據(jù);(1分))加強(qiáng)對(duì)地方稅收的控制,取消節(jié)度使收稅的權(quán)力。(1分)(2)政策:崇文抑武;(1分)積極影響:宋朝的崇文抑武的方針,使文官得到重用,扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。(1分)消極影響:導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱,政府辦事效率低下,增加朝廷財(cái)政支出,導(dǎo)致北宋統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)。(任意一點(diǎn)1分)(3)創(chuàng)新之處:打破了自然的疆界,極力避免某一地區(qū)成為地方長(zhǎng)官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國(guó)中之國(guó)。人為地使自然區(qū)域割開,造成犬牙交錯(cuò)的局面。(1分)對(duì)后世影響:行省制度的創(chuàng)立,是我國(guó)古代地方行政制度的重大改革,成為我國(guó)省制的開端。(1分)(4)制度創(chuàng)新要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,與時(shí)俱進(jìn);制度創(chuàng)新要有利于國(guó)家統(tǒng)一;制度創(chuàng)新要符合社會(huì)發(fā)展的需求。(任意一點(diǎn),言之有理即可1分)23、(1)稻麥復(fù)種遍行,引進(jìn)耐旱早熟的占城稻。(2分)影響:畝產(chǎn)倍于往昔,糧食產(chǎn)量倍增。(1分)(2)打破市和坊的界限(大小鋪席連門俱是),每日清晨開市,交易時(shí)間靈活,買賣晝夜不絕。(2分)原因:經(jīng)濟(jì)重心南移完成。(1分

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