盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級音樂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃_第1頁
盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級音樂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃_第2頁
盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級音樂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃_第3頁
盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級音樂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

盛澤鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級音樂 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃(2013~2014學(xué)年第二學(xué)期)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)單元教材分析教學(xué)目的要求教學(xué)重、難點(diǎn)教法及提高教學(xué)質(zhì)量措施1—23—56—78—1011—13第一單元《鼓樂傳情》1.敲起我的小木鼓2.咿唷嘞啦第二單元《溯流探源》小白菜李玉蓮調(diào)夜歌蘇格蘭的藍(lán)鈴花第三單元《滔滔多瑙河》幽靜的山谷我和小提琴土撥鼠第四單元《動感拉丁舞》1.拉庫卡拉查2.故鄉(xiāng)的月亮3.第一天去上學(xué)4.鳥兒多美麗第五單元《燦爛陽光下》金色的童年是一首歌花季雨季七色光之歌歌聲與微笑二課時(shí)三課時(shí)二課時(shí)三課時(shí)三課時(shí)本單元通過師生一起感受和品味中外鼓樂藝術(shù)作品,體驗(yàn)不同藝術(shù)作品中的鼓樂,加深學(xué)生對鼓樂文化的了解。本單元通過對優(yōu)秀戲曲的欣賞和介紹,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用藝術(shù)的眼光鑒賞生活中形形色色的戲曲作品,了解戲曲方面的知識,體驗(yàn)戲曲作品的無窮魅力。本單元讓學(xué)生通過接觸外國音樂,有興趣的探究外國音樂文化,能辨別基本的西洋樂器,喜歡西洋交響樂,能在多種藝術(shù)活動中,感受國際音樂的文化和藝術(shù)。本單元同學(xué)們可以通過各國民間音樂和民間舞蹈的欣賞,開拓我們的視野,提高我們對世界經(jīng)典藝術(shù)作品的鑒賞能力和對異域文化、多元文化的認(rèn)同感。本單元從欣賞經(jīng)典的兒童歌曲中,體會快樂的童年時(shí)光。能進(jìn)行歌表演,學(xué)唱經(jīng)典的兒童歌曲。能體會各種鼓樂表達(dá)的音樂意境。能用優(yōu)美的歌聲體現(xiàn)歌曲的歡快情緒。1、在感受和認(rèn)識戲曲藝術(shù)的同時(shí),能即興模仿或?qū)W習(xí)表演其中的精彩片段。2、積極參加戲曲相關(guān)藝術(shù)活動,體驗(yàn)戲曲藝術(shù)的魅力。1、對了西洋樂器的文化有濃厚的興趣。2、能根據(jù)不同西洋音樂進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。3、知道西洋管弦樂隊(duì)的基本編制,了解各種西洋樂器的相關(guān)知識。1、學(xué)唱巴西民歌,分析歌曲的調(diào)式特點(diǎn),體驗(yàn)歌曲的情感。2、欣賞墨西哥民間,感受樂曲的優(yōu)美旋律。3、學(xué)唱歌曲《卡庫卡拉查》,感受歌曲表現(xiàn)的自然美。1、通過欣賞經(jīng)典時(shí)代的兒童歌曲,感受所剩不多的歡樂童年時(shí)光。1.感受音樂作品中歌舞升平的歡快場景。2.通過學(xué)習(xí)能夠進(jìn)一了解世界音樂。1、通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識戲曲藝術(shù)的無窮魅力,2、能結(jié)合音樂對劇本進(jìn)行創(chuàng)作表演。1、在動手實(shí)踐活動中,有合作與探索精神,能夠積極參與表演和造型。1、結(jié)合對世界各國民族風(fēng)情的了解,進(jìn)一步了解世界民間音樂。2、感受各國民間音樂作品,感受作品風(fēng)格、特點(diǎn),了解作品的內(nèi)容。1、欣賞體會兒童歌曲中的意境。2、能個(gè)人或分小組自創(chuàng)、自編、自演歌表演。視唱法、情景法學(xué)習(xí)歌曲。結(jié)合文學(xué)資料提升情感體驗(yàn)從而簡化學(xué)習(xí)過程。欣賞法、情境法學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。多欣賞,結(jié)合音樂內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。欣賞法開展學(xué)習(xí)。結(jié)合音樂了解西洋樂隊(duì)的基本編制。欣賞法和視唱法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論