江西省贛州市南康區(qū)唐江中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語(yǔ)文含答案

江西省贛州市南康區(qū)唐江中學(xué)20222023學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試語(yǔ)文試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.頷首低眉（yánshǒu）B.草長(zhǎng)鶯飛（yīngfēi）C.摩拳擦掌（móquán）D.恍然大悟（huǎngrán）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，幸福指數(shù)也隨之上升。B.由于他的努力，因此取得了優(yōu)異的成績(jī)。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，深受廣大讀者的歡迎。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校決定加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。3.下列詞語(yǔ)中，感情色彩相同的一項(xiàng)是（）A.堅(jiān)韌B.堅(jiān)定C.堅(jiān)決D.堅(jiān)強(qiáng)4.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他對(duì)學(xué)習(xí)非常刻苦，每天都是廢寢忘食。B.他對(duì)工作非常認(rèn)真，每天都是夜以繼日。C.他對(duì)朋友非常真誠(chéng)，每天都是推心置腹。D.他對(duì)家人非常關(guān)心，每天都是噓寒問(wèn)暖。5.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮。B.他的聲音像流水一樣悠揚(yáng)。C.他的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛。D.他的步伐像風(fēng)一樣輕盈。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)和豪情壯志。（）2.《百合花》是茹志鵑創(chuàng)作的一篇小說(shuō)，通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)小戰(zhàn)士的故事，展現(xiàn)了軍民魚(yú)水情。（）3.《哦，香雪》是鐵凝創(chuàng)作的一篇小說(shuō)，講述了農(nóng)村女孩香雪的成長(zhǎng)故事。（）4.《喜看稻菽千重浪》是袁隆平創(chuàng)作的一首詩(shī)，表達(dá)了對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的贊美和期望。（）5.《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史的反思和對(duì)未來(lái)的期許。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“到中流擊水，浪遏飛舟”一句，表現(xiàn)了詩(shī)人______的氣概。2.《百合花》中，小戰(zhàn)士為了保護(hù)群眾，不惜犧牲自己，展現(xiàn)了他______的品質(zhì)。3.《哦，香雪》中，香雪對(duì)火車充滿了好奇和向往，這體現(xiàn)了她______的性格特點(diǎn)。4.《喜看稻菽千重浪》中，袁隆平通過(guò)改良水稻品種，為解決糧食問(wèn)題做出了______的貢獻(xiàn)。5.《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”一句，表達(dá)了詩(shī)人______的情懷。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述《沁園春·長(zhǎng)沙》中詩(shī)人表達(dá)的情感和思想。2.簡(jiǎn)述《百合花》中小戰(zhàn)士的形象特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述《哦，香雪》中香雪的成長(zhǎng)歷程。4.簡(jiǎn)述《喜看稻菽千重浪》中袁隆平的科學(xué)精神。5.簡(jiǎn)述《沁園春·長(zhǎng)沙》中“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”一句的意境。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《沁園春·長(zhǎng)沙》的內(nèi)容，寫(xiě)一段描述秋天景色的文字。2.請(qǐng)根據(jù)《百合花》中小戰(zhàn)士的故事，寫(xiě)一段贊美革命英雄的詩(shī)歌。3.請(qǐng)根據(jù)《哦，香雪》中香雪的成長(zhǎng)歷程，寫(xiě)一段描述農(nóng)村孩子生活的散文。4.請(qǐng)根據(jù)《喜看稻菽千重浪》中袁隆平的科學(xué)精神，寫(xiě)一段介紹農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的文章。5.請(qǐng)根據(jù)《沁園春·長(zhǎng)沙》中“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”一句，寫(xiě)一段表達(dá)對(duì)未來(lái)的思考和期望的文字。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《沁園春·長(zhǎng)沙》中詩(shī)人運(yùn)用比喻和象征手法的藝術(shù)特色。2.分析《百合花》中小戰(zhàn)士犧牲精神的現(xiàn)實(shí)意義。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《沁園春·長(zhǎng)沙》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份以“革命精神”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。2.請(qǐng)根據(jù)《百合花》中小戰(zhàn)士的故事，設(shè)計(jì)一份以“英雄贊歌”為主題的演講稿。答案：一、1.D2.A3.C4.D5.B二、1.√2.√3.×4.×5.×三、1.豪邁2.勇敢3.好奇4.巨大5.憂國(guó)憂民四、1.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)和豪情壯志。2.小戰(zhàn)士勇敢、無(wú)私、熱愛(ài)人民。3.香雪從好奇到成長(zhǎng)，展現(xiàn)了農(nóng)村孩子的堅(jiān)韌和樂(lè)觀。4.袁隆平具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。5.描繪了秋天的壯麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài)。五、（略）六、1.運(yùn)用比喻和象征手法，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的情感和思想。2.小戰(zhàn)士的犧牲精神激勵(lì)了后人，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。七、（略）八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《沁園春·長(zhǎng)沙》的意象特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一幅描繪湘江秋景的繪畫(huà)草圖。2.請(qǐng)根據(jù)《百合花》的故事情節(jié)，設(shè)計(jì)一份以“英雄精神”為主題的紀(jì)念活動(dòng)策劃方案。3.請(qǐng)根據(jù)《赤壁賦》的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份以“自然與人生”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽方案。4.請(qǐng)根據(jù)《勸學(xué)》的中心思想，設(shè)計(jì)一份以“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。5.請(qǐng)根據(jù)《蜀道難》的意境，設(shè)計(jì)一幅描繪蜀道險(xiǎn)峻的山水畫(huà)草圖。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“意象”在文學(xué)創(chuàng)作中的意義。2.解釋“象征”手法在詩(shī)歌中的作用。3.解釋“修辭手法”在文學(xué)作品中的運(yùn)用。4.解釋“人物塑造”在小說(shuō)創(chuàng)作中的重要性。5.解釋“古詩(shī)文背誦”在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的作用。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考《沁園春·長(zhǎng)沙》中“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的現(xiàn)實(shí)意義。2.思考《百合花》中小戰(zhàn)士犧牲精神的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。3.思考《赤壁賦》中蘇軾對(duì)自然與人生的哲學(xué)思考。4.思考《勸學(xué)》中“學(xué)不可以已”對(duì)當(dāng)代學(xué)習(xí)的啟示。5.思考《蜀道難》中李白對(duì)蜀道險(xiǎn)峻的描寫(xiě)對(duì)后世的影響。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)“英雄精神”的理解及其在現(xiàn)實(shí)生活中的體