重慶市長(zhǎng)壽區(qū)八校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末語(yǔ)文（B） 含解析

重慶市長(zhǎng)壽區(qū)八校20232024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末語(yǔ)文（B）Word版含解析一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。【文章節(jié)選】“新聞與文學(xué)在敘事方式上的差異，體現(xiàn)了它們各自的功能與價(jià)值。新聞以客觀(guān)事實(shí)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性；而文學(xué)則以主觀(guān)情感為核心，注重藝術(shù)表達(dá)和審美體驗(yàn)。在商業(yè)化敘事時(shí)代，新聞故事化與文學(xué)敘事的界限變得模糊，但它們?cè)诒举|(zhì)上的差異不容忽視?！?.下列關(guān)于新聞與文學(xué)敘事特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.新聞敘事以客觀(guān)事實(shí)為基礎(chǔ)，注重信息的準(zhǔn)確性。B.文學(xué)敘事以主觀(guān)情感為核心，注重藝術(shù)表達(dá)。C.新聞與文學(xué)敘事在本質(zhì)上是相同的，只是表現(xiàn)形式不同。D.商業(yè)化敘事時(shí)代，新聞與文學(xué)敘事的界限更加清晰。2.下列對(duì)文章信息的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為新聞敘事和文學(xué)敘事沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。B.文章強(qiáng)調(diào)新聞敘事和文學(xué)敘事在敘事方式上的差異。C.文章指出新聞故事化是文學(xué)敘事的延伸。D.文章主張新聞與文學(xué)敘事可以完全融合。3.根據(jù)文章內(nèi)容，新聞敘事和文學(xué)敘事的主要區(qū)別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。4.請(qǐng)結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)“新聞故事化”現(xiàn)象的看法。5.請(qǐng)從新聞和文學(xué)的角度，分別舉例說(shuō)明它們?cè)跀⑹路绞缴系木唧w體現(xiàn)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（共5小題，16分）閱讀下面的文字，完成610題?！疚恼鹿?jié)選】“在信息爆炸的時(shí)代，閱讀成為了獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的重要途徑。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)碎片化閱讀的興起，傳統(tǒng)閱讀方式正面臨挑戰(zhàn)。碎片化閱讀雖然便捷，但也容易導(dǎo)致閱讀淺嘗輒止，缺乏深度思考。”6.下列關(guān)于閱讀方式的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.碎片化閱讀是傳統(tǒng)閱讀的延伸。B.傳統(tǒng)閱讀方式完全過(guò)時(shí)了。C.碎片化閱讀能夠提升閱讀深度。D.傳統(tǒng)閱讀方式更注重閱讀體驗(yàn)。7.下列對(duì)文章信息的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為碎片化閱讀優(yōu)于傳統(tǒng)閱讀。B.文章強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)閱讀方式的重要性。C.文章指出碎片化閱讀會(huì)導(dǎo)致閱讀質(zhì)量下降。D.文章主張摒棄碎片化閱讀。8.請(qǐng)結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)碎片化閱讀現(xiàn)象的看法。9.請(qǐng)從傳統(tǒng)閱讀和碎片化閱讀的角度，分別舉例說(shuō)明它們?cè)陂喿x方式上的具體體現(xiàn)。10.請(qǐng)結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勅绾纹胶鈧鹘y(tǒng)閱讀與碎片化閱讀的關(guān)系。二、古詩(shī)文閱讀（共35分）（一）文言文閱讀（共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成1115題?！疚难晕墓?jié)選】“昔者，仲尼與于蠟賓，事畢，出游于觀(guān)之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也。言偃在側(cè)，曰：‘君子何嘆？’孔子曰：‘大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉?！?1.下列對(duì)文中詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.蠟賓：古代祭祀的一種儀式。B.喟然：形容嘆氣的樣子。C.逮：及，達(dá)到。D.言偃：孔子的學(xué)生。12.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.昔者/仲尼與于蠟賓/事畢/出游于觀(guān)之上/喟然而嘆。B.昔者仲尼/與于蠟賓/事畢出游/于觀(guān)之上/喟然而嘆。C.昔者/仲尼與于蠟賓/事畢/出游于觀(guān)之上/喟然而嘆。D.昔者仲尼/與于蠟賓/事畢/出游于觀(guān)之上/喟然而嘆。13.下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.大道之行也：指理想中的社會(huì)制度。B.與三代之英：與三代圣賢并列。C.丘未之逮也：我沒(méi)有達(dá)到那個(gè)境界。D.而有志焉：但我有志于此。14.請(qǐng)結(jié)合文章，談?wù)勀銓?duì)孔子嘆魯?shù)睦斫狻?5.請(qǐng)從孔子的思想角度，談?wù)勀銓?duì)“大道之行”的理解。（二）古詩(shī)詞鑒賞（共5小題，15分）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成1620題?！竟旁?shī)詞】《登高》杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。16.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生無(wú)常的感慨。B.詩(shī)中描繪了秋天的蕭瑟景象。C.詩(shī)中反映了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂(yōu)慮。D.詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)。17.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)中運(yùn)用了豐富的修辭手法。B.詩(shī)中描繪了壯麗的自然景象。C.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。D.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比的手法。18.請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)人情感的理解。19.請(qǐng)從杜甫詩(shī)歌風(fēng)格的角度，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的賞析。20.請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勥@首詩(shī)對(duì)你的啟示。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共40分）（一）語(yǔ)言表達(dá)（共10分）21.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，仿寫(xiě)句子，使句式和修辭手法與原句保持一致?！驹洹俊吧酱ó愑?，風(fēng)月同天?！薄痉聦?xiě)】________________________________________________22.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面這段話(huà)的主要內(nèi)容?！驹摹俊靖爬ā縚_______________________________________________（二）修改病句（共10分）23.下列句子中存在語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們應(yīng)該關(guān)注青少年的心理健康問(wèn)題。B.通過(guò)努力學(xué)習(xí)，他的成績(jī)有了顯著的提高。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且品德高尚。D.由于他的努力，我們?nèi)〉昧顺晒Α?4.請(qǐng)修改下面的病句，使其表達(dá)更加準(zhǔn)確?！驹洹克难葜v非常精彩，受到了大家的一致好評(píng)?！拘薷摹縚_______________________________________________（三）擴(kuò)展語(yǔ)句（共10分）25.請(qǐng)根據(jù)下面的語(yǔ)境，用一段話(huà)進(jìn)行擴(kuò)展?！菊Z(yǔ)境】在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保問(wèn)題。【擴(kuò)展】________________________________________________（四）寫(xiě)作（共10分）26.請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。【材料】“科技改變生活?！薄疽蟆?.題目自擬。2.立意明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明。3.