2024年湖南省邵陽學院招聘事業(yè)編制人員真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南省邵陽學院招聘事業(yè)編制人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.冒險精神C.創(chuàng)新精神D.獨立精神【答案】：C2.大學生應(yīng)當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.身體心理素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD3.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規(guī)定實施相應(yīng)的學費補償和國家助學貸款代償；C.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】：D4.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.民辦普通高等學校B.高等教育自學考試類學生C.成人高等教育D.往屆畢業(yè)生【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.退學B.留校察看C.記過D.開除【答案】：A6.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.研究生課程C.學科基礎(chǔ)課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：A7.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.教學反思能力B.教學監(jiān)控能力C.師愛D.教師的威嚴【答案】：B8.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注提升階段【答案】：A9.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.延遲性C.不合理性D.難以消除性【答案】：D10.以下關(guān)于高校的教學、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學是重點，科研是基點，服務(wù)是支點B.教學是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化C.教學出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D11.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.講授法B.實驗法C.練習法D.調(diào)查法【答案】：A12.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.教學反思模式B.個人主導模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：C13.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.學校推動模式【答案】：D14.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.知識優(yōu)先原則C.講述思路為主的原則D.教師主導原則【答案】：C15.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：B16.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.激動B.驚訝C.自信D.感激【答案】：C17.下列不屬于心智技能的是（）。A.運算B.閱讀C.記憶D.吹拉彈唱【答案】：D18.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中，最基本的要素是（）。A.德育內(nèi)容與德育手段B.教育者與德育內(nèi)容C.受教育者與德育內(nèi)容D.教育者與受教育者【答案】：D19.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）。A.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)C.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范D.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵【答案】：A20.復述策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.認知策略D.元認知策略【答案】：C21.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】：B22.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒?，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.形式訓練說C.經(jīng)驗概括說D.相同要素說【答案】：C23.學術(shù)委員會人數(shù)應(yīng)當與學校的學科、專業(yè)設(shè)置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.1CB.25C.15D.20【答案】：C24.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.人格動力系統(tǒng)C.心理特征系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】：D25.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.經(jīng)濟條件B.身材容貌C.社會地位D.性格愛好【答案】：D26.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教育勞動實踐B.教育理念C.教學方法D.教學態(tài)度【答案】：A27.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.歷史性B.消費性C.階段性D.生產(chǎn)性【答案】：A28.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.運氣B.努力C.能力D.心境【答案】：C29.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.等速B.勻加速C.先慢后快D.先快后慢【答案】：D30."三個和尚沒水喝"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會惰化B.社會助長C.群體模仿D.從眾【答案】：A31.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.動機C.能力D.氣質(zhì)【答案】：C32.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質(zhì)A.治療性團體B.同質(zhì)性團體C.發(fā)展性團體D.封閉性團體【答案】：C33.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.退縮生涯B.更新生涯C.專家生涯D.預備生涯【答案】：A34.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.組織策略B.生成技術(shù)C.精細加工策略D.復述策略【答案】：D35.保持時間在一分鐘以上的記憶是（）。A.形象記憶B.瞬時記憶C.長時記憶D.短時記憶【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.家庭環(huán)境C.個體身心特征D.學校教育【答案】：ABD37.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.與認識過程無關(guān)C.以需要為中介D.會引起生理變化【答案】：ACD38.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量B.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)C.遵守合同，信守承諾D.注重團結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展【答案】：BCD39.高校教師的威信主要包括（）。A.知識威信B.能力威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】：CD40.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】：AD41.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.認知——行為理論B.精神分析理論C.特質(zhì)理論D.人本主義理論【答案】：ABCD42.依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.認知策略C.心智技能D.態(tài)度【答案】：ABCD43.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學歷及資歷B.教師教學情況C.教師家庭成員狀況D.教師的科研業(yè)績成果【答案】：ABD44.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.參與社會公共事務(wù)的能力B.行為的社會化C.角色的社會化D.思想意識和價值觀念的社會化【答案】：ABCD45.近年來，我國高等教育一直在（）。A.加強大學生素質(zhì)教育B.促進國際化C.加強行政化D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】：AB46.下列行為中屬于學術(shù)不端行為的有（）。A.對學術(shù)批評者進行壓制、打擊或者報復等B.利用媒體對學術(shù)成果進行過度包裝和炒作C.一稿多投或重復發(fā)表D.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學術(shù)成果【答案】：ABCD47.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.理論研究B.發(fā)展研究C.應(yīng)用研究D.實驗研究E.基礎(chǔ)研究【答案】：BCE48.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.反饋性調(diào)查法B.調(diào)查表法C.訪談?wù){(diào)查法D.問卷調(diào)查法【答案】：BCD49.個體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.學習B.社會生活環(huán)境與教育C.自我反思D.遺傳素質(zhì)【答案】：BD50.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.工作神圣性B.發(fā)展?jié)u進性C.成效滯后性D.勞動創(chuàng)造性E.角色多樣性【答案】：ACDE51.以下說法中，你認為正確的是（）。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系B.加強職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)C.學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)D.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性【答案】：BCD52.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺B.對他人外部特征的觀察C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺【答案】：ABCD53.以下描述中屬于人本主