班會(huì)主題方案集錦

????班會(huì)主題方?案集錦班?會(huì)主題方案?集錦主題1?：?“學(xué)會(huì)感恩?”本次主題?班會(huì)的意義?：?由于近來閱?讀了一本《?感悟父愛》?的書，于是?想到了“感?恩”，對比?現(xiàn)在的高中?生普遍存在?的一種現(xiàn)象?不大懂得“?感恩”。所?以，決定在?班級(jí)舉辦這?樣一個(gè)主題?班會(huì)。想以?此來喚醒同?學(xué)們心中那?業(yè)已塵封的?感恩的情結(jié)?。過程：感?悟父愛》的?書，于是想?到了“感恩?”，對比現(xiàn)?在的高中生?普遍存在的?一種現(xiàn)象不?大懂得“感?恩”。所以?，決定在班?級(jí)舉辦這樣?一個(gè)主題班?會(huì)。想以此?來喚醒同學(xué)?們心中那業(yè)?已塵封的感?恩的情結(jié)。?過程》中的?經(jīng)典歷史故?事：?小品表演?《鄭伯克段?于鄢》（演?出：鄭伯克?段于鄢》（?演出》中的?句子“孝子?不匱，永賜?爾類”來贊?美穎考叔這?樣的孝子。?主持人B：?確?實(shí)，真正的?孝道不止是?關(guān)心自己的?父母，而是?用自己人性?的光輝去感?染他們的同?類，甚至是?人性即將泯?滅的不肖子?。主持人A?：?不知道，我?們的幾位演?員在排練這?個(gè)歷史故事?的時(shí)候，有?什么心得體?會(huì)呢？主持?人B：?下面就?請兩位主演?的同學(xué)來發(fā)?言，不知這?次他們有什?么高論。學(xué)?生就表演歷?史劇的心得?進(jìn)行交流?（?發(fā)言人：?表演?學(xué)生）主持?人A：?中國的?史書真是博?大精深，其?中蘊(yùn)藏著這?么多具有教?育意義的內(nèi)?容，看來我?們都得好好?學(xué)習(xí)歷史，?充分挖掘一?下這筆文化?寶藏。主持?人B：?說起歷?史，我忽然?想到魯迅先?生的一句詩?“橫眉冷對?千夫指，俯?首甘為孺子??！?，你知?道“孺子牛?”這個(gè)典故?出自哪里嗎?？主持人A?：?啊呀，這句?詩人人都會(huì)?背，不過這?個(gè)典故真是?沒什么人知?道。主持人?B：?告訴你吧?，這個(gè)典故?也出自《左?傳》，說得?是齊景公為?了哄自己的?兒子，甘愿?給他當(dāng)牛，?嘴里銜著一?條繩子，讓?幼子牽者走?。他的兒子?不小心摔了?一跤，齊景?公因此連牙?齒也被磕掉?了，后世就?用甘愿當(dāng)“?孺子?！北?現(xiàn)父母對兒?女無條件的?愛。主持人?A：左傳》?，說得是齊?景公為了哄?自己的兒子?，甘愿給他?當(dāng)牛，嘴里?銜著一條繩?子，讓幼子?牽者走。他?的兒子不小?心摔了一跤?，齊景公因?此連牙齒也?被磕掉了，?后世就用甘?愿當(dāng)“孺子??！北憩F(xiàn)父?母對兒女無?條件的愛。?主持人A》?（陳?琳等、穿插?學(xué)生自編的?新疆舞表演?）主持人A?：?同學(xué)們，今?天的我們是?幸運(yùn)的，可?以有父母的?疼愛，師長?的教導(dǎo)，同?學(xué)的友愛及?社會(huì)的關(guān)愛?。作為一名?二十一世紀(jì)?的中學(xué)生，?我們有幸能?夠坐在七中?寬敞舒適的?教學(xué)大樓里?通過多媒體?教學(xué)工具接?受一流的教?育。主持人?B：?作為一名?蘇南發(fā)達(dá)城?市中學(xué)生，?我們更應(yīng)感?到慶幸，慶?幸可以生長?在這樣一個(gè)?現(xiàn)代化的都?市中。慶幸?在這樣一個(gè)?無論是經(jīng)濟(jì)?貿(mào)易還是對?外文化都走?在全國前列?的城市中的?我們能有更?多的機(jī)會(huì)和?挑戰(zhàn)，我們?，不應(yīng)該感?恩嗎？在我?們身邊有許?多不幸的人?，也正在用?自己的行動(dòng)?回報(bào)社會(huì)。?請聽陸敏同?學(xué)給我們帶?來的故事。????第三部?分學(xué)會(huì)感?恩演說《感?恩社會(huì)》??（黃?英、陸凌燕?等）手語舞?《感恩的心?》?（?張燕等）主?持人A和B?：感恩社會(huì)?》??（黃英、陸?凌燕等）手?語舞《感恩?的心》??（張燕等?）主持人A?和B》主持?人B：?確實(shí)，?這次的節(jié)目?都是同學(xué)們?用“心”體?會(huì)出來的成?果，只要我?們有一顆懂?得感恩的心?，不管走到?哪里都能找?到一份感動(dòng)?。主持人A?和B：?高三?（4）?班“用心體?會(huì)感恩”主?題班會(huì)到此?結(jié)束。班主?任點(diǎn)評及致?辭：?看到這次?班會(huì)能夠成?功結(jié)束，我?感到非常欣?慰。這次班?會(huì)的策劃和?排練都是同?學(xué)們用“心?”來完成的?。我很欣喜?地發(fā)現(xiàn)，同?學(xué)們在排練?節(jié)目的同時(shí)?，也把心靈?沉浸到節(jié)目?當(dāng)中，所以?你們有了許?多新的發(fā)現(xiàn)?。過去的你?們往往忙于?課堂學(xué)習(xí)，?在家和學(xué)校?的兩點(diǎn)一線?之間疲于奔?命，對書本?漸漸厭煩，?對生活漸漸?變得木然，?這決不是學(xué)?校教育要達(dá)?到的效果。?今天，我們?創(chuàng)造出這個(gè)?美麗的情境?，就是為了?讓你們重新?感受心靈的?悸動(dòng)，讓你?們在繁忙的?學(xué)習(xí)中感受?到生活中強(qiáng)?有力的愛的?脈動(dòng)。在這?次的活動(dòng)中?，你們從塵?封泛黃的書?頁中體會(huì)到?了感動(dòng)；你?們從過去平?凡無奇的生?活瑣事中體?會(huì)到了感動(dòng)?；你們還從?廣闊無垠的?陌生人海中?體會(huì)到了感?動(dòng)，這都是?你們用心的?結(jié)果。羅丹?說過“世上?并不缺乏美?，缺乏的是?發(fā)現(xiàn)美的眼?睛?！蔽乙?說的是“世?上并不缺乏?愛，而是缺?乏能夠感受?愛的心”。?只要你能夠?敞開心扉，?就能從極北?的冰層下感?受到愛的潛?流；只要你?敞開心扉，?就能讓這愛?的春潮破冰?而出；只要?你敞開心扉?，你就能看?到無數(shù)愛的?細(xì)流最終匯?成幸福的海?洋學(xué)生的生?活圈子是狹?小的，你們?能接觸到的?除了書本之?外，就是父?母師長。有?人對未來的?社會(huì)生活充?滿了恐懼，?因?yàn)閭髀勀?里是情感的?荒原戈壁。?不要害怕，?只要你心中?有愛，一定?能在茫茫黑?夜中看到絢?麗的極光，?也能讓情感?的海市蜃樓?變成真實(shí)的?愛的綠洲。?你能從無數(shù)?微茫的小事?中體驗(yàn)到萌?動(dòng)的感激之?情，因?yàn)槟?有一顆懂愛?的心在跳動(dòng)?。主題2：?習(xí)?慣與人生程?序：?一?、游戲?qū)?二、?主體環(huán)節(jié)?（一）?曝光臺(tái)——?小品劇《倒?霉的一天》?（二?）明自我—?—嘉賓座談?《成長冊》?公德之美?學(xué)習(xí)之趣?慎獨(dú)之?思勞動(dòng)?之樂禮?貌之花?交際之才?（三）?診病癥?1.急診?科——相聲?《習(xí)慣與人?生》2.學(xué)?習(xí)習(xí)慣科—?—專家報(bào)告?《中學(xué)生應(yīng)?具備的主要?學(xué)習(xí)習(xí)慣》?三、?結(jié)語（以上?為提綱）具?體內(nèi)容：倒?霉的一天》?（二?）明自我—?—嘉賓座談?《成長冊》?公德之美?學(xué)習(xí)之趣?慎獨(dú)之?思勞動(dòng)?之樂禮?貌之花?交際之才?（三）?診病癥?1.急診?科——相聲?《習(xí)慣與人?生》2.學(xué)?習(xí)習(xí)慣科—?—專家報(bào)告?《中學(xué)生應(yīng)?具備的主要?學(xué)習(xí)習(xí)慣》?三、?結(jié)語（以上?為提綱）具?體內(nèi)容》、?《學(xué)校心理?輔導(dǎo)活動(dòng)指?南》、《異?性交往與友?誼》十、課?前準(zhǔn)備：學(xué)?校心理輔導(dǎo)?活動(dòng)指南》?、《異性交?往與友誼》?十、課前準(zhǔn)?備》?18、結(jié)束?語：?我們即將?迎來的21?世紀(jì)，是充?滿競爭的世?紀(jì)，同時(shí)更?是一個(gè)需要?廣泛聯(lián)系和?密切合作的?世紀(jì)。讓我?們學(xué)會(huì)交往?的技巧，把?握交友的尺?度和掌握露?交友的原則?，真正使朋?友成為生活?、學(xué)習(xí)的第?二個(gè)老師。?愿我們擁有?更多的知心?朋友!愿人?們的友誼地?久天長!附?件一：?問卷調(diào)?查一?、請你按照?重要的程度?，排列下列?詞語：?A生命?B友誼?C愛情D?親情E金?錢F權(quán)勢?G健康?H事業(yè)I?名譽(yù)J理?想K前途?L美貌?M原則N?信念????第一位：?倒?數(shù)第一位：?????第二位?：?倒數(shù)第二?位：????第?三位：?倒數(shù)?第三位：??二、請你?如實(shí)回答下?列問題：??1、你認(rèn)?為朋友就是?()A能?玩到一起的?人B有共?同語言的人?C能幫你?忙的人D無?條件支持你?的人E有?來往的人?F所有認(rèn)識(shí)?的人?2、你認(rèn)為?什么樣的人?最容易與你?結(jié)成朋友(?)A年齡?相仿B理?想一致C?愛好相同?D性格相同?E家境主?題4：?"理想?與前途"主?題班會(huì)?一、班會(huì)?目的：?通過多?種形式，在?熱烈的氣氛?中，同學(xué)們?開懷暢談自?己的理想，?憧憬未來，?同時(shí)下定決?心要為自己?理想的實(shí)現(xiàn)?而努力奮斗?；并且把自?己的理想與?祖國的前途?和命運(yùn)結(jié)合?起來，為中?華民族的偉?大復(fù)興而努?力！?二、班會(huì)形?式：?小品、?演講、討論?、游戲、演?唱等；?三、班會(huì)?過程：?播放歌?曲《水手》?，班會(huì)主題?開始，班長?錢程、宣傳?委員許雅紅?同學(xué)主持；?主持人（男?）：水手》?，班會(huì)主題?開始，班長?錢程、宣傳?委員許雅紅?同學(xué)主持；?主持人（男?）》拉開了?我們"理想?與前途"主?題班會(huì)的?序幕。主持?人（女）：?理?想是個(gè)誘人?的字眼。主?持人（男）?：?理想是燈塔?，指引人生?前進(jìn)的方向?，照亮人生?前進(jìn)的路程?。主持人（?女）：?一個(gè)沒?有理想的人?，就像雪兒?沒有翅膀，?就像打樁的?沒有設(shè)備。?主持人（男?）：?沒有理想?，就沒有堅(jiān)?定的方向，?沒有堅(jiān)定的?方向，就沒?有生活；主?持人（女）?：?羅勃朗寧曾?說過：?人類的?偉大不在于?他們在做什?么，而在于?他們想做什?么。主持人?（男）：?福爾?摩斯也說：?世?界上最重要?的事，不在?于我們在何?處，而在于?我們朝什?么方向走。?主持人（女?）：?上面所講?的"想做什?么"、"朝?什么方向走?"指的就是?我們頭上的?一顆指路明?星－－理想?。那么，什?么是理想，?你的理想是?什么？（同?學(xué)們討論。?）主持人（?男）：?下面請?同學(xué)們說說?自己的理想?，好嗎？（?同學(xué)們暢所?欲言，有的?說長大后要?成為科學(xué)家?，有的說要?成為美容師?，有的要成?為教師）主?持人（女）?：?當(dāng)一個(gè)人達(dá)?到自己的理?想的時(shí)候，?我們可以說?他是一個(gè)成?功的人，那?么你對成?功是怎么樣?看的呢？同?學(xué)1：?我覺得?要像鄧小平?先生那樣做?時(shí)代的偉人?才是成功的?人；同學(xué)2?：?我認(rèn)為努力?去實(shí)現(xiàn)自己?的理想的人?就是成功的?人；同學(xué)3?：?我覺得凡是?能在自己平?凡的工作崗?位上做出貢?獻(xiàn)的人都可?以算是成功?的人；同學(xué)?4：?我覺得一?個(gè)能在逆境?中站起來，?勇于向困難?宣戰(zhàn)的人便?是一個(gè)成功?的人；??主持人?（男）：?同學(xué)?們說得很好?，下面我們?請黃曉鋼同?學(xué)們談?wù)??成功的人"?；??黃曉?鋼同學(xué)發(fā)言?（略）主持?人（女）：?對?，只要我們?從小便樹立?遠(yuǎn)大的理想?，并為之不?斷地努力，?我們的理想?就一定能實(shí)?現(xiàn)！主持人?（男）：?下面?我們來看看?，二十年后?的我們是怎?么樣的吧；?小品：?《二十?年后的我》?（表演者：?二十年后的?我》（表演?者》垃?圾大王小品?大致內(nèi)容：?講?一位平凡的?中學(xué)生在讀?書時(shí)代便給?同學(xué)們瞧不?起，但由于?他不怕別人?的取笑，不?怕困難，大?學(xué)畢業(yè)以后?，他大膽地?從事處理垃?圾的工作，?后來發(fā)展到?搞垃圾回收?，成立了"?創(chuàng)世紀(jì)公司?"，成了一?位出色的企?業(yè)家。小品?通過幽默有?趣的表演說?明了一個(gè)只?要有遠(yuǎn)大的?理想，并執(zhí)?著追求，有?創(chuàng)新意識(shí)，?就一定能實(shí)?現(xiàn)自己的理?想。主持人?（女）：?真是?有趣極了，?你們知道小?品說明了一?個(gè)怎樣的道?理嗎？〔同?學(xué)們答：?略。?〕主持人（?男）：?主題班?會(huì)進(jìn)行到這?里，讓我們?來玩?zhèn)€游戲?輕松一下。?主持人（女?）：?對，我們?在上課前聽?到《水手》?這首歌，看?誰把其中重?復(fù)多遍的歌?詞記了下?來，一同學(xué)?：水手》這?首歌，看誰?把其中重復(fù)?多遍的歌詞?記了下來?，一同學(xué)》?，好不好？?主持人（男?）：?我舉雙手?贊成。（同?學(xué)們輪流說?）主持人（?女）：?我很開?心！同學(xué)們?對理想的實(shí)?現(xiàn)都充滿了?信心。下面?讓我們來欣?賞詩歌朗誦?"請舉起杯?中的美酒"?（由周莉媛?和宋濤同學(xué)?表演，詩詞?略）主持人?（男）：?詩歌?是美好的，?悅耳動(dòng)聽的?。時(shí)間是有?限的。主持?人（女）：?天?下沒有不散?之筵席。主?持人（男）?：?班會(huì)無限好?，只是近鈴?聲。主持人?（女）：?我想?，大家通過?這次班會(huì)，?定會(huì)樹立遠(yuǎn)?大理想，創(chuàng)?世紀(jì)輝煌，?為自己的?人生書寫一?首不朽的詩?篇。?主持人?（男）：?現(xiàn)在?有請我們的?班主任作總?結(jié)，掌聲歡?迎。四、班?主任總結(jié)：??首先很感?謝吳藝津、?葉星和為這?次主題班會(huì)?的準(zhǔn)備付出?了辛勤的勞?動(dòng)同學(xué)們！?本次班會(huì)同?學(xué)們都表現(xiàn)?得很積極、?主動(dòng)，能大?膽地暢談自?己的理想，?樹立自己的?信心，看你?們自信的表?情，聽你們?充滿豪情的?語言，我相?信，你們的?理想一定能?實(shí)現(xiàn)。是的?，理想是還?沒有實(shí)現(xiàn)的?東西，是對?未來的美好?憧憬和希望?，這要求我?們好好把握?今天，努力?學(xué)習(xí)，打下?堅(jiān)實(shí)的知識(shí)?基礎(chǔ)，才能?擁有美好的?明天。理想?有近期。高?遠(yuǎn)之分，還?可以分為職?業(yè)理想、道?德理想、人?生理想，我?希望同學(xué)們?不但要有近?期理想、職?業(yè)理想，而?且要有崇高?遠(yuǎn)大的理想?，將自己的?理想與祖國?的繁榮、社?會(huì)的進(jìn)步結(jié)?合起來，唯?有這樣，我?們的事業(yè)才?是輝煌的，?不朽的。?但?是，理想的?實(shí)現(xiàn)前提是?把握人生。?把握人生，?不是一天兩?天，也不是?一年兩年，?它需要一個(gè)?人用一生的?時(shí)間，需要?幾十年如一?日的耐力、?恒心與毅力?。更多的時(shí)?候，把握人?生的關(guān)鍵是?要培養(yǎng)自己?的習(xí)慣，堅(jiān)?持自己的原?則。而"頑?強(qiáng)的毅力可?以征服世界?上任何一座?高峰"，恒?心與毅力，?在征服的過?程中必不可?少。?命運(yùn)靠?自己主宰，?人生由自己?把握。?臧克?家說過：?"青?年是寶藏，?青年是黃金?；寶藏要挖?掘，黃金要?熔煉。"而?人生最好的?淘金者和冶?金人便是你?自己，把握?人生，讓自?己的年輕發(fā)?揮極致！在?《走進(jìn)新時(shí)?代》歌聲中?，主持人宣?布班會(huì)課結(jié)?束。主題5?：走進(jìn)新時(shí)?代》歌聲中?，主持人宣?布班會(huì)課結(jié)?束。主題5?》——?jiǎng)??（人物：?A、?B。時(shí)間：?放?學(xué)路上。準(zhǔn)?備：?足球、書?包、劃分路?界線。B走?在前面，A?走在后面）?A：?哇，好漂?亮的球，啥?時(shí)候買的B?：?前天，是爸?爸給我的生?日禮物。A?：?借給我跟?踢吧，只要?十分鐘。B?：?現(xiàn)在A：?對呀?，怎么樣，?舍不得你的?心肝寶貝B?：?這可是在公?路邊，不行?呀。A：?沒關(guān)?系，我只在?這路邊踢，?不往路中間?踢。B：?好吧??。ˋ、B?踢球兩個(gè)來?回）A：?看球??。ㄇ虮惶?到公路中間?）B：?怎么辦?我的球——?A：?沒關(guān)系，?我去撿。B?：?算了吧，那?么多車，來?來往往，我?怕A：?怕什么?，你等著（?翻越欄桿，?向公路沖去?，恰好一輛?車路過）（?男、女主持?人上場）男?：?瞧，這多危?險(xiǎn)??！為了?小小的足球?，送上一條?腿，落個(gè)終?身遺憾，真?可惜！女?：?交通安全，?我們可得隨?時(shí)注意。男?：?在學(xué)校里，?我們應(yīng)該怎?樣注意安全?呢女：?下面我?們來進(jìn)行選?擇題比賽，?答對了的一?組可豎一面?小旗。1．?下課了，不?能干什么?①打球?②追?趕打鬧?③跳繩2?．哪些東西?不準(zhǔn)帶進(jìn)校?門①?皮球?②三角尺?③利器?、易燃物品?3．哪種行?為不對?①跳高、?跳遠(yuǎn)?②攀越圍墻?、滑樓梯?③翻單?杠、蕩秋千?4．上下樓?梯怎樣行?①靠右?行②?靠左行?③左右行?都可以女：?獨(dú)?自在家的時(shí)?候，安全知?識(shí)不能少，?請看《家庭?AB劇》—?—?jiǎng)?C1?：家庭AB?劇》——?jiǎng)?2C1》這?首歌，且學(xué)?會(huì)了打拍；?兩位同學(xué)準(zhǔn)?備好小品，?電腦，VC?D，活動(dòng)道?具等（多媒?體教室一應(yīng)?俱全）。?三、活?動(dòng)過程：?1．?班主任致辭?：?我們班是一?個(gè)團(tuán)結(jié)友愛?，上進(jìn)的班?級(jí)，同學(xué)之?間的感情深?厚。為了我?們在以后的?日子里更好?的學(xué)習(xí)，深?刻了解自信?重要性，我?們班特地搞?了這次的主?題班會(huì)。下?面宣布主題?班會(huì)開始。?2．男女主?持人發(fā)言，?宣布主題班?會(huì)開始。3?．全班同學(xué)?起立鼓掌。?4．全班合?唱明天會(huì)更?好。（充分?利用電腦，?VCD帶唱?）5．通過?演小品。分?清自信，自?卑，自大，?充分說明自?信的重要。?引入：?問“同?學(xué)們有誰認(rèn)?為自己是一?個(gè)自信的人?請舉手”（?一般只有十?來個(gè)同學(xué)舉?手）。請一?些同學(xué)說說?自己不夠自?信的表現(xiàn)及?不良影響，?從反面例子?引入自信的?重要性。?（1）?自信的重要?性（板書）?自信是成功?的第一秘訣?──愛默生?（板書）舉?例說明：?Ａ．?居里夫人憑?著對自己科?學(xué)假設(shè)的堅(jiān)?定信念，在?艱苦的條件?下從幾噸瀝?青中提煉出?一克的鐳。?Ｂ．愛迪生?在尋找一種?材料做電燈?絲時(shí)，曾千?百次失敗，?被人譏笑，?如果他不是?對自己充滿?信心，就不?可能堅(jiān)持實(shí)?驗(yàn)。Ｃ．９?８世界杯外?圍賽亞洲區(qū)?十強(qiáng)賽中，?中國隊(duì)由于?缺乏自信導(dǎo)?致“進(jìn)軍世?界”的夢想?再次粉碎，?而卡塔爾隊(duì)?處于四戰(zhàn)只?得一分的劣?勢之下依然?有爭強(qiáng)斗勝?的心，毅然?換了教練，?對隊(duì)伍稍作?調(diào)整后就取?得了三連勝?的輝煌戰(zhàn)績?。中卡兩隊(duì)?鮮明對比再?次驗(yàn)證自信?的重要性。?Ｄ．請班上?個(gè)別比較自?信并對自信?的重要性深?有體會(huì)的同?學(xué)談體會(huì)。??通過以上?由遠(yuǎn)而近，?由名人到身?邊的同學(xué)等?幾個(gè)例子讓?同學(xué)深深體?會(huì)要成功首?先要自信。??過渡：?大家知?道了自信的?重要性后，?就要懂得判?斷自己是不?是一個(gè)自信?的人。?（2）．?自信的表現(xiàn)?（板書）大?家先看一個(gè)?小小的表演?，看有什么?啟發(fā)？表演?：?“誰是自信?者？”（?內(nèi)容）班上?舉行文藝晚?會(huì)，他們是?我們班上最?能歌善舞的?同學(xué)，我作?為文娛委員?當(dāng)然要請他?們在晚會(huì)上?表演一兩個(gè)?節(jié)目啦。文?：??。粒氵@?么能歌善舞?，能在晚會(huì)?上為我們表?演一個(gè)節(jié)目?嗎？Ａ：?（自?卑地）哎喲?，我這歌喉?和舞姿哪能?見人呢，不?要叫我出丑?啦。文：?班上?的同學(xué)都很?喜歡你的歌?舞呢。Ａ：?這?是他們抬舉?我罷了，我?哪有那么好?的才能，而?且我也沒有?這個(gè)膽量，?你還是放過?我吧。文：?那?我也不勉強(qiáng)?了。?。?，?你的歌舞也?很出眾，你?愿意為我們?作表演嗎？?Ａ：?哎，謝謝?你的稱贊。?有機(jī)會(huì)讓我?在班上表演?我當(dāng)然樂意?啦，而且這?也是作為班?集體的一分?子的責(zé)任。?我會(huì)盡力而?為的！文：?謝?謝你的支持?。?。茫?愿意參加表?演嗎？Ｃ：?表?演是我的強(qiáng)?項(xiàng)，表演當(dāng)?然是非我莫?屬啦！（指?著Ｂ）不過?他和我同臺(tái)?表演似乎不?太相配吧。?問：?“表演中?的Ａ、Ｂ、?Ｃ分別是什?么心理的表?現(xiàn)？”答：?“?Ａ是自卑心?理、Ｂ是自?信、Ｃ是自?大心理的代?表?！苯Y(jié)?合表演中的?三個(gè)人物和?三幅漫畫的?比較，概括?出自卑、自?信、自大的?特點(diǎn)。自卑?——過低地?評價(jià)自己，?看不到自己?的優(yōu)點(diǎn)。（?板書）自大?——過高地?評價(jià)自己，?看不到自己?的缺點(diǎn)。（?板書）自信?——恰當(dāng)?shù)?評價(jià)自己的?優(yōu)缺點(diǎn)。（?板書）過渡?：?現(xiàn)在大家基?本能判斷自?己是否一個(gè)?自信的人，?如果不是的?話如何著手?建