蘇州七下語(yǔ)文期中試卷及答案

蘇州七下語(yǔ)文期中試卷及答案一、積累與運(yùn)用（共24分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.迸濺（bèng）踉蹌（liàng）攛掇（cuān）蹣跚（pán）B.倜儻（tǎng）躊躇（chú）哽咽（yè）緘默（jiān）C.叱咤（chì）迸濺（bèng）哽咽（yàn）緘默（jiān）D.倜儻（tǎng）躊躇（chú）哽咽（yàn）緘默（jiān）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.斑瀾迸濺倜儻躊躇B.斑瀾迸濺倜儻躊躇C.斑斕迸濺倜儻躊躇D.斑斕迸濺倜儻躊躇3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他雖然很年輕，但做起事來(lái)卻老氣橫秋，一點(diǎn)也不莽撞。B.他雖然很年輕，但做起事來(lái)卻老氣橫秋，一點(diǎn)也不莽撞。C.他雖然很年輕，但做起事來(lái)卻老氣橫秋，一點(diǎn)也不莽撞。D.他雖然很年輕，但做起事來(lái)卻老氣橫秋，一點(diǎn)也不莽撞。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。B.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。C.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。D.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里?！边@句話告訴我們，只有從小事做起，才能取得成功。B.古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里?！边@句話告訴我們，只有從小事做起，才能取得成功。C.古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里?！边@句話告訴我們，只有從小事做起，才能取得成功。D.古人說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里?！边@句話告訴我們，只有從小事做起，才能取得成功。6.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。C.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。D.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.雖然他很努力，但是他的成績(jī)還是不理想。B.雖然他很努力，但是他的成績(jī)還是不理想。C.雖然他很努力，但是他的成績(jī)還是不理想。D.雖然他很努力，但是他的成績(jī)還是不理想。8.下列句子中，沒(méi)有使用倒裝句式的一項(xiàng)是（）（2分）A.何陋之有？B.何陋之有？C.何陋之有？D.何陋之有？9.下列句子中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是（）（2分）A.桃李不言，下自成蹊。B.桃李不言，下自成蹊。C.桃李不言，下自成蹊。D.桃李不言，下自成蹊。10.下列句子中，沒(méi)有使用擬人手法的一項(xiàng)是（）（2分）A.春風(fēng)又綠江南岸。B.春風(fēng)又綠江南岸。C.春風(fēng)又綠江南岸。D.春風(fēng)又綠江南岸。二、閱讀理解（共46分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。（共12分）《桃花源記》（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（）（2）漁人甚異之。（）（3）便舍船，從口入。（）（4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（）12.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.忘路之遠(yuǎn)近無(wú)絲竹之亂耳B.便舍船，從口入便要還家C.阡陌交通交通堵塞D.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)并怡然自樂(lè)13.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.漁人甚異之漁人甚異之B.復(fù)行數(shù)十步復(fù)行數(shù)十步C.土地平曠土地平曠D.阡陌交通阡陌交通14.翻譯下列句子。（4分）（1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。（2）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成15-18題。（共18分）《荷塘月色》（節(jié)選）朱自清這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處；我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。15.文章開(kāi)頭寫(xiě)“這幾天心里頗不寧?kù)o”，有什么作用？（3分）16.文章第一段中，作者寫(xiě)到“什么都可以想，什么都可以不想”，這表達(dá)了作者怎樣的心情？（3分）17.文章第二段中，作者描寫(xiě)了荷塘的哪些景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）18.文章第三段中，作者寫(xiě)到“光與影有著和諧的旋律”，這表達(dá)了作者怎樣的感受？（6分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成19-22題。（共16分）《背影》（節(jié)選）朱自清我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)，“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。”他往車外看了看，說(shuō)，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì)說(shuō)，“我走了；到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。19.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影”，有什么作用？（3分）20.文章第二段中，作者寫(xiě)到“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”這句話有什么含義？（3分）21.文章第三段中，作者寫(xiě)到“我兩三回勸他不必去；他只說(shuō)，‘不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！’”這句話表達(dá)了父親怎樣的心情？（4分）22.文章最后一段中，作者寫(xiě)到“我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的心情？（6分）三、作文（共30分）23.題目：那一刻，我長(zhǎng)大了要求：（1）寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（3）字跡工整，卷面整潔?！敬鸢浮?.D2.C3.A4.D5.A6.A7.A8.B9.C10.D11.（1）沿著（2）感到奇怪（3）舍棄（4）老人和小孩12.A13.C14.（1）忽然遇到一片桃花林，生長(zhǎng)在溪水的兩岸，長(zhǎng)達(dá)數(shù)百步，中間沒(méi)有別的樹(shù)，花草鮮艷美麗，落花繁多地散在地上。（2）這里土地平坦開(kāi)闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類。15.這句話表達(dá)了作者內(nèi)心的不平靜，為下文寫(xiě)荷塘月色的美景做鋪墊。16.這句話表達(dá)了作者在荷塘月色中，可以盡情享受獨(dú)處的自