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蘇州七下語(yǔ)文期中試卷及答案一、積累與運(yùn)用(共24分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.迸濺(bèng)踉蹌(liàng)攛掇(cuān)蹣跚(pán)B.倜儻(tǎng)躊躇(chú)哽咽(yè)緘默(jiān)C.叱咤(chì)迸濺(bèng)哽咽(yàn)緘默(jiān)D.倜儻(tǎng)躊躇(chú)哽咽(yàn)緘默(jiān)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.斑瀾迸濺倜儻躊躇B.斑瀾迸濺倜儻躊躇C.斑斕迸濺倜儻躊躇D.斑斕迸濺倜儻躊躇3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.他雖然很年輕,但做起事來(lái)卻老氣橫秋,一點(diǎn)也不莽撞。B.他雖然很年輕,但做起事來(lái)卻老氣橫秋,一點(diǎn)也不莽撞。C.他雖然很年輕,但做起事來(lái)卻老氣橫秋,一點(diǎn)也不莽撞。D.他雖然很年輕,但做起事來(lái)卻老氣橫秋,一點(diǎn)也不莽撞。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。B.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。C.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。D.通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里?!边@句話告訴我們,只有從小事做起,才能取得成功。B.古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里?!边@句話告訴我們,只有從小事做起,才能取得成功。C.古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里?!边@句話告訴我們,只有從小事做起,才能取得成功。D.古人說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里?!边@句話告訴我們,只有從小事做起,才能取得成功。6.下列句子中,修辭手法使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。B.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。C.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。D.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。7.下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.雖然他很努力,但是他的成績(jī)還是不理想。B.雖然他很努力,但是他的成績(jī)還是不理想。C.雖然他很努力,但是他的成績(jī)還是不理想。D.雖然他很努力,但是他的成績(jī)還是不理想。8.下列句子中,沒(méi)有使用倒裝句式的一項(xiàng)是()(2分)A.何陋之有?B.何陋之有?C.何陋之有?D.何陋之有?9.下列句子中,沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是()(2分)A.桃李不言,下自成蹊。B.桃李不言,下自成蹊。C.桃李不言,下自成蹊。D.桃李不言,下自成蹊。10.下列句子中,沒(méi)有使用擬人手法的一項(xiàng)是()(2分)A.春風(fēng)又綠江南岸。B.春風(fēng)又綠江南岸。C.春風(fēng)又綠江南岸。D.春風(fēng)又綠江南岸。二、閱讀理解(共46分)(一)閱讀下面的文言文,完成11-14題。(共12分)《桃花源記》(節(jié)選)晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。()(2)漁人甚異之。()(3)便舍船,從口入。()(4)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。()12.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.忘路之遠(yuǎn)近無(wú)絲竹之亂耳B.便舍船,從口入便要還家C.阡陌交通交通堵塞D.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)并怡然自樂(lè)13.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法不同的一項(xiàng)是()(2分)A.漁人甚異之漁人甚異之B.復(fù)行數(shù)十步復(fù)行數(shù)十步C.土地平曠土地平曠D.阡陌交通阡陌交通14.翻譯下列句子。(4分)(1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。(2)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成15-18題。(共18分)《荷塘月色》(節(jié)選)朱自清這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過(guò)的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門(mén)出去。沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹(shù),蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜;愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處;我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。15.文章開(kāi)頭寫(xiě)“這幾天心里頗不寧?kù)o”,有什么作用?(3分)16.文章第一段中,作者寫(xiě)到“什么都可以想,什么都可以不想”,這表達(dá)了作者怎樣的心情?(3分)17.文章第二段中,作者描寫(xiě)了荷塘的哪些景物?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)18.文章第三段中,作者寫(xiě)到“光與影有著和諧的旋律”,這表達(dá)了作者怎樣的感受?(6分)(三)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成19-22題。(共16分)《背影》(節(jié)選)朱自清我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō),“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行。到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?,本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!”我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢(qián);就送我上車。他給我揀定了靠車門(mén)的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?我現(xiàn)在想想,我那時(shí)真是太聰明了!我說(shuō)道,“爸爸,你走吧。”他往車外看了看,說(shuō),“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過(guò)一會(huì)說(shuō),“我走了;到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō),“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。19.文章開(kāi)頭寫(xiě)“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影”,有什么作用?(3分)20.文章第二段中,作者寫(xiě)到“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”這句話有什么含義?(3分)21.文章第三段中,作者寫(xiě)到“我兩三回勸他不必去;他只說(shuō),‘不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!’”這句話表達(dá)了父親怎樣的心情?(4分)22.文章最后一段中,作者寫(xiě)到“我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)?!边@句話表達(dá)了作者怎樣的心情?(6分)三、作文(共30分)23.題目:那一刻,我長(zhǎng)大了要求:(1)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;(3)字跡工整,卷面整潔?!敬鸢浮?.D2.C3.A4.D5.A6.A7.A8.B9.C10.D11.(1)沿著(2)感到奇怪(3)舍棄(4)老人和小孩12.A13.C14.(1)忽然遇到一片桃花林,生長(zhǎng)在溪水的兩岸,長(zhǎng)達(dá)數(shù)百步,中間沒(méi)有別的樹(shù),花草鮮艷美麗,落花繁多地散在地上。(2)這里土地平坦開(kāi)闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類。15.這句話表達(dá)了作者內(nèi)心的不平靜,為下文寫(xiě)荷塘月色的美景做鋪墊。16.這句話表達(dá)了作者在荷塘月色中,可以盡情享受獨(dú)處的自
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