職業(yè)技術(shù)學(xué)校工業(yè)自動(dòng)化儀表技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

12具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用業(yè)的儀器儀表工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)，能夠從事工業(yè)部件加工生產(chǎn)、組合裝配、調(diào)試、檢測(cè)，儀表及控制工程技術(shù)人員、儀器儀表裝配人員、機(jī)械設(shè)能夠從事工業(yè)自動(dòng)化儀表產(chǎn)品及零部件加工生產(chǎn)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)技能，了解相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)文、外語等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、儀器儀表制造工藝、儀器儀表結(jié)構(gòu)及具、機(jī)械設(shè)備、檢測(cè)裝備和工藝裝備的使用方法表零部件圖、裝配圖、工藝圖、控制工程圖，進(jìn)家標(biāo)準(zhǔn)及檢定規(guī)程，具備自動(dòng)化儀表與系統(tǒng)安3量控制軟件使用等技術(shù)技能，具備先進(jìn)過程控技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)信息技術(shù)能力，基本掌家大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果、樹立勞動(dòng)觀念、積極投74間1儀器儀表生能進(jìn)行儀表裝2儀器儀表安用在儀表應(yīng)用企業(yè)或自動(dòng)化工程公司從能進(jìn)行儀表安3儀器儀表維障4儀器儀表售能為客戶演示5講解儀表原理5自動(dòng)控制系護(hù)在儀表應(yīng)用企業(yè)從事自動(dòng)控制系統(tǒng)的維護(hù)簡(jiǎn)單及復(fù)6儀器儀表采廣在儀表生產(chǎn)企業(yè)或營(yíng)銷企業(yè)從事儀表能根據(jù)儀表原場(chǎng)合及儀表進(jìn)1高等學(xué)校英語應(yīng)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試2計(jì)算機(jī)高新技術(shù)和社會(huì)保3和社會(huì)保中級(jí)、高級(jí)4計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和社會(huì)保5可編程控制系統(tǒng)集成及應(yīng)用1+X中級(jí)、高級(jí)6電子儀器儀表裝機(jī)械工業(yè)中級(jí)、高級(jí)7工業(yè)自動(dòng)化儀器機(jī)械工業(yè)中級(jí)、高級(jí)6學(xué)生畢業(yè)3—5年能成為儀表制造、使用企業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)（2）掌握工程制圖、儀器儀表原理結(jié)構(gòu)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和電工工具、機(jī)械（3）掌握工業(yè)自動(dòng)化儀表安裝施工規(guī)范，維護(hù)檢修規(guī)范，相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及（4）掌握單片機(jī)、嵌入式、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，具備智能總線儀表、（5）掌握可編程控制器、集散控制系統(tǒng)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)測(cè)（1）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文7（2）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能（3）具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代（2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌（4）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少一（5）弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，熱愛勞動(dòng)人民、珍1234851用工業(yè)自動(dòng)化儀表技術(shù)專業(yè)的相關(guān)術(shù)語來描述儀表及控制234遵守職業(yè)規(guī)范，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；執(zhí)行6s5出專項(xiàng)技能，強(qiáng)化綜合技能,達(dá)到畢業(yè)目標(biāo)。在專業(yè)群平臺(tái)課程基礎(chǔ)上設(shè)置了專團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、持續(xù)發(fā)展能力和社會(huì)責(zé)任感，全過程滲透素質(zhì)教育、立德樹人，912345678123456789123123456123412341234氣動(dòng)薄膜控制閥安裝與電氣閥門定實(shí)現(xiàn)控制閥拆裝、控制閥與閥門定位器調(diào)校1234121231丹東華孚鴨綠江認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)場(chǎng)控制儀表的2丹東通博電器認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)場(chǎng)控制儀表的3丹東耐能儀表電認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)場(chǎng)控制儀表的4大連恒力石化有5大連燕山石化石6遼寧思凱科技有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗1材23材45“十二五”規(guī)6鄧立寶79書類規(guī)劃教材“十二五”職123/course/?4567/89///PDCA不斷重復(fù)的工作循環(huán)，構(gòu)建企業(yè)、行業(yè)、畢業(yè)生三重閉環(huán)循環(huán)反饋體系，外顯行為動(dòng)詞是對(duì)教學(xué)過程中學(xué)習(xí)者經(jīng)驗(yàn)獲得狀態(tài)的程度描述，如“操1（1）掌握交直流電路分析和計(jì)算方法，掌握電路基本定律的應(yīng)用、電工變與檢測(cè)電子元器件。（3）掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，應(yīng)用電路理論和技能來分析計(jì)算電路（1）教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，采用理實(shí)一體化項(xiàng)目教學(xué)（2）教學(xué)策略：可選擇采用多媒體、學(xué)習(xí)通平2（1）理解模擬電子技術(shù)的基本概念和基本理論，掌握（3）掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，應(yīng)用問題分析工具，對(duì)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，并向?qū)W生們展示了跨學(xué)科智能制造技術(shù)生產(chǎn)環(huán)境中常見3（1）理解數(shù)字電子技術(shù)的基本概念和基本理論，掌握（3）掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，應(yīng)用問題分析工具，對(duì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，熱愛勞動(dòng)人民、珍生介紹在電子信息領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)踐所需的電子技術(shù)并向?qū)W生們展示了跨學(xué)科智能制造技術(shù)生產(chǎn)環(huán)境中常見的挑戰(zhàn)。該課程也為學(xué)生提供了發(fā)4（1）采用教學(xué)成果為導(dǎo)向，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式開展教學(xué)，通過項(xiàng)目要實(shí)5神，熱愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果、樹立勞動(dòng)觀念.（1）人工智能概述2）確定性知識(shí)系統(tǒng)（3）不確定性知識(shí)系統(tǒng)（4）智能搜索技術(shù)（5）（1）教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，教學(xué)以啟發(fā)式為主，傳授51化軟件的應(yīng)用方法。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生要完全獨(dú)立進(jìn)行公文（技術(shù)文檔）撰寫、項(xiàng)目（1）教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，1用AUTOCAD軟件繪制儀表工程電子圖紙（3）掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新良好的職業(yè)道德。（6）使在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過程中，組織小組成員共同制定工作計(jì)劃，順利在課程學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生遵照儀表行業(yè)規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)行控制系統(tǒng)識(shí)圖;操作AUTOCAD軟件繪制工程圖紙;根據(jù)儀表控制系統(tǒng)工程圖紙進(jìn)行安裝配線等操作。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,可以使學(xué)生積累一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)解決問題的能力和職業(yè)素養(yǎng)。該課程也為學(xué)繪圖能力，識(shí)圖紙能力應(yīng)用技術(shù)資源及現(xiàn)代工具能解決問題1識(shí)圖、繪圖符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范項(xiàng)目操作中小組的協(xié)同合作能力1掌握在專業(yè)實(shí)踐所需的電子測(cè)量技術(shù)基本理論和電子測(cè)量?jī)x器基本結(jié)構(gòu)和測(cè)量操作方2向?qū)W生介紹在電氣控制技術(shù)的基本原理。常用電工工具的使用、弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)裝置和工具，規(guī)范完成儀表和系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)等操作分析問題，提出創(chuàng)新性解決方案充分考慮環(huán)境影響節(jié)約用材2業(yè)素養(yǎng)，為后序?qū)I(yè)課程奠定基礎(chǔ)。本課程支持專業(yè)學(xué)習(xí)成果的第A1、B2、C1、C2、D1、2（1）識(shí)別各種熱工參數(shù)測(cè)量元件和儀表，根據(jù)工藝要求、測(cè)量條件和測(cè)量（2）教學(xué)策略：采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)混合式3（2）獨(dú)立分析儀表調(diào)試數(shù)據(jù)，基本上無差錯(cuò)地（4）在裝備制造領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)（6）在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過程中，組織小組成員共同制定工作計(jì)劃，順利完成工作任務(wù)系統(tǒng)電氣接線圖識(shí)讀（7）電動(dòng)調(diào)節(jié)閥故障診斷斷與維修技能（9）渦輪流量計(jì)故障診斷與維修技能（10）液位變送器3利用現(xiàn)代化電路板設(shè)計(jì)AltiumDesigner16軟件，向?qū)W路板圖的能力；查閱、使用、管理相關(guān)的技術(shù)資料,它為今后的工作奠定基礎(chǔ)，并向?qū)W生們展示了跨學(xué)科生產(chǎn)過程自動(dòng)化環(huán)境中常見的挑戰(zhàn)。該課程也為學(xué)生提供了發(fā)展重要的跨專3（1）認(rèn)識(shí)各種類型的傳感器，根據(jù)測(cè)量要求、測(cè)量條件及測(cè)量對(duì)象，選擇（2）教學(xué)策略：采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)混合式4（4）按照行業(yè)規(guī)范，進(jìn)行設(shè)計(jì)、接線、安裝，在實(shí)驗(yàn)4（3）掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，應(yīng)用問題分析工具，對(duì)集4（1）識(shí)別各種控制芯片，根據(jù)工藝要求、控制業(yè)，具有良好的職業(yè)道德；執(zhí)行6s標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成安全文明生探索的、自我更新的、學(xué)以致用的良好習(xí)慣。本課程支持專業(yè)學(xué)習(xí)成果的第A1、A3、B1、56S標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)習(xí)慣。具有語言表達(dá)，組織協(xié)調(diào)和社會(huì)溝通能力。培養(yǎng)社會(huì)調(diào)（2）教學(xué)策略：引進(jìn)企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)線，采用企業(yè)的工563項(xiàng)目操作中小組的協(xié)同合作能力3（1）用工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的相關(guān)術(shù)語來描述（3）獨(dú)立分析問題，基本上無差錯(cuò)地完成變頻（1）教學(xué)方法：基于行動(dòng)導(dǎo)向的項(xiàng)目式教學(xué)、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、工作過程導(dǎo)（2）教學(xué)策略：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)技能訓(xùn)練；以情感體驗(yàn)，提高職業(yè)素質(zhì)；以行為導(dǎo)4步驟等；掌握軟件與硬件綜合測(cè)試與調(diào)試的技能。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，具有正確4（1）識(shí)別各種工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議，根據(jù)控制要求、采集（3）在遵守國(guó)家網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)政策、法律（4）在搭建網(wǎng)絡(luò)過程中，能夠采用正確的方法德；執(zhí)行6S標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)習(xí)慣。具（1）本課程以企業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主，并兼具探究式、討論式、參與式等5介紹不同爆炸環(huán)境劃分和不同爆炸環(huán)境下防爆電器類型和應(yīng)用范圍以及自動(dòng)化儀表施（1）本課程以企業(yè)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主，并兼具探究式、討論式、參與式等核占20%5）課堂討論答辯占10%6）小組討論占10%7）查找資料、預(yù)習(xí)能力占崗位類別1在儀表生產(chǎn)企業(yè)從事儀表的能進(jìn)行儀表裝2儀器儀表安裝、調(diào)試及在儀表應(yīng)用企業(yè)或自動(dòng)化工程公司從事儀表的安裝與使能進(jìn)行儀表安3在儀表應(yīng)用企業(yè)從事儀表的障4儀器儀表售前、售后服在儀表的營(yíng)銷或自動(dòng)化工程能為客戶演示講解儀表原理5自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、在儀表應(yīng)用企業(yè)從事自動(dòng)控維護(hù)簡(jiǎn)單及復(fù)6儀器儀表采購、銷售與在儀表生產(chǎn)企業(yè)或營(yíng)銷企業(yè)能根據(jù)儀表原場(chǎng)合及儀表進(jìn)儀器儀表數(shù)字電路設(shè)計(jì)分析模擬電路設(shè)計(jì)分析2.RC正弦波振蕩器的選頻特性、起振和振蕩頻程序設(shè)計(jì)悉開線路板設(shè)儀器儀表試及使用檢測(cè)儀表使用工業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用虛擬網(wǎng)絡(luò)傳感器應(yīng)2.RS485-USB模塊、觸摸屏、語音模塊使用方2.RS485-USB模塊、觸摸屏、語音模塊使用方2.RS485-USB模塊、觸摸屏、語音模塊使用方儀器儀表儀器儀表裝配儀器儀表與繪圖能5.AUTOCAD軟件的創(chuàng)建、保存、繪制工具及修電氣控制技術(shù)應(yīng)用三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路接線圖設(shè)計(jì)及三相異步電動(dòng)機(jī)順序啟?？刂齐娐方泳€圖設(shè)計(jì)動(dòng)/連續(xù)運(yùn)儀器儀表后服務(wù)、技術(shù)支持現(xiàn)場(chǎng)儀表安裝與故障處理能