職業(yè)技術(shù)學(xué)校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)(類)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)(類)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)(類)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)(類)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
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(一)實(shí)習(xí)企業(yè)/003(二)設(shè)施條件/003(三)實(shí)習(xí)崗位/004(四)指導(dǎo)教師/004(五)其他/004六、實(shí)習(xí)成果/005(一)考核內(nèi)容/008(二)考核形式/008(三)考核組織/008(一)管理制度/009(二)過(guò)程記錄/010(三)實(shí)習(xí)總結(jié)/010附件/012高等職業(yè)學(xué)校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)本標(biāo)準(zhǔn)適用于高等職業(yè)院校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排,面向房地產(chǎn)相關(guān)企業(yè)中的房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)價(jià)值估算、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)招商運(yùn)營(yíng)與管理等崗位(群)或技術(shù)領(lǐng)域。、實(shí)習(xí)目標(biāo)(1)在職業(yè)素養(yǎng)上具有全新的適應(yīng)市場(chǎng)需求的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能、良好的職業(yè)道德、熟(2)在職業(yè)內(nèi)涵上加深對(duì)所學(xué)法律法規(guī)、外語(yǔ)、房產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、(3)在職業(yè)技能上具有市場(chǎng)開(kāi)拓、客戶服務(wù)和維護(hù)能力、營(yíng)銷策劃和執(zhí)行能力、市場(chǎng)調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析能力、房地產(chǎn)數(shù)據(jù)分析和價(jià)值估算能力、獲取市場(chǎng)信息及運(yùn)用能力、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新(4)在職業(yè)態(tài)度上能養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,能夠理解和掌握社會(huì)道德關(guān)系以及關(guān)于這種社會(huì)道德關(guān)系的理論、原則、規(guī)范;養(yǎng)成良好的職業(yè)情感、敬業(yè)精神,對(duì)所從事的職業(yè)及服務(wù)對(duì)象保持充沛的熱情;良好的職業(yè)意志,具有自覺(jué)克服困難和排除障礙的毅力和精神;良好的職業(yè)理想,對(duì)所從事職業(yè)的未(5)在職業(yè)紀(jì)律上能遵守國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)的管理規(guī)定、遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)管理制度和規(guī)定、遵守頂崗實(shí)習(xí)工作的各項(xiàng)操作規(guī)程、服從實(shí)習(xí)企業(yè)的工作安排,服從實(shí)習(xí)企業(yè)指導(dǎo)教(6)在企業(yè)文化上能熟悉并融入實(shí)習(xí)企業(yè)的文化,形成與頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不應(yīng)少于一個(gè)學(xué)期,建議安排在第3學(xué)年第5學(xué)期或第6學(xué)期。四、實(shí)習(xí)條件(一)實(shí)習(xí)企業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)該是具有良好信譽(yù)且在業(yè)內(nèi)有一定影響的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理骨干企業(yè)。企業(yè)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)良好、經(jīng)營(yíng)和管理狀況穩(wěn)健、自愿接納學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)。企業(yè)應(yīng)能提供多元化崗位,實(shí)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍主要包括:房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)營(yíng)銷、房屋租售代理和行紀(jì)、房地實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)具有完善的管理制度和服務(wù)體系,有良好的人才培養(yǎng)和管理機(jī)制,在崗位提供和帶教老師的配備上能充分滿(二)設(shè)施條件實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)根據(jù)接收學(xué)生實(shí)習(xí)的需要,建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程,制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,為實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)比照自身相應(yīng)崗位員工在工作過(guò)程中所具備的場(chǎng)地與設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),向?qū)嵙?xí)學(xué)生提供實(shí)習(xí)的場(chǎng)地與設(shè)施條件和相實(shí)習(xí)崗位應(yīng)包括房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、置業(yè)顧問(wèn)、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研、房地產(chǎn)金融服務(wù)、行政助理、案場(chǎng)助理、銷售策劃、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)估價(jià)、房產(chǎn)項(xiàng)目招商等。學(xué)校指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)及以上的專業(yè)技術(shù)職稱,具有房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的能力。企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具有中、高級(jí)技術(shù)職稱,或是企業(yè)主管級(jí)或部門(mén)經(jīng)理級(jí)管理人員,一般應(yīng)具有相應(yīng)崗位3~5年的工作經(jīng)歷。(五)其他學(xué)校應(yīng)當(dāng)與實(shí)習(xí)企業(yè)協(xié)商,為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供必需的食宿條件和勞動(dòng)防護(hù)用品,保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活便利和人身安全。學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和自我保護(hù)能力,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生,不得頂崗作業(yè)。頂崗實(shí)習(xí)中應(yīng)注重學(xué)生房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目投資分析、項(xiàng)目?jī)r(jià)值估算、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷和經(jīng)紀(jì)等職業(yè)技能和素養(yǎng)的強(qiáng)化培養(yǎng)。表1是本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)證明材料和成果佐證材料,必須提交成果(1)、(2)、(3)中的任一項(xiàng):(1)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一篇;(2)實(shí)習(xí)期間形成的營(yíng)銷策劃方案、案例分析報(bào)告或估價(jià)報(bào)告;(3)實(shí)習(xí)期間完成的房地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)紀(jì)實(shí)踐分析論文。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況,崗位工作內(nèi)容、要求和工作流程,對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理,知識(shí)運(yùn)用和技能掌握情況、心得體會(huì)、意見(jiàn)與建議等內(nèi)容。實(shí)習(xí)鑒定需經(jīng)企業(yè)指導(dǎo)教師簽字評(píng)定并由實(shí)習(xí)單位蓋章。006--高等職業(yè)學(xué)校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)006--高等職業(yè)學(xué)校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目時(shí)間1市場(chǎng)調(diào)研6周(1)踏勘(2)項(xiàng)目比較分析(3)樓書(shū)設(shè)計(jì)與使用(4)客戶聯(lián)系與定位(1)溝通與協(xié)調(diào)能力(2)信息獲取和處理能力(3)現(xiàn)有資料運(yùn)營(yíng)能力(4)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力2營(yíng)銷策劃和實(shí)施12周(1)房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷策劃(2)房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷方案執(zhí)行(3)市場(chǎng)拓展(4)客戶維護(hù)(5)案場(chǎng)助理(1)營(yíng)銷知識(shí)運(yùn)用與文書(shū)寫(xiě)作能力(2)營(yíng)銷計(jì)劃方案執(zhí)行能力(3)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力(4)溝通與協(xié)調(diào)能力3經(jīng)紀(jì)12周(1)房地產(chǎn)項(xiàng)目銷售代理(2)房地產(chǎn)租賃代理經(jīng)紀(jì)(3)其他房地產(chǎn)居間活動(dòng)(4)案場(chǎng)助理(1)合理運(yùn)用法律法規(guī)服務(wù)客戶能力(2)獲取市場(chǎng)信息并使之有利于企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力(3)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力(4)溝通與協(xié)調(diào)能力(5)金融工具應(yīng)用和服務(wù)能力(6)行政事務(wù)管理處理能力實(shí)習(xí)項(xiàng)目時(shí)間4招商經(jīng)營(yíng)12周(1)市場(chǎng)拓展(2)客戶開(kāi)拓(3)客戶維護(hù)管理(4)房地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理(1)市場(chǎng)發(fā)掘(2)客戶篩選與服務(wù)能力(3)溝通與協(xié)調(diào)能力(4)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力512周(1)市場(chǎng)交易數(shù)據(jù)獲取與整理(2)市場(chǎng)分析(3)估價(jià)項(xiàng)目勘察(4)價(jià)值估算(5)估價(jià)報(bào)告撰寫(xiě)(1)數(shù)據(jù)錄入、整理與分析能力(2)市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)能力(3)估價(jià)對(duì)象分析能力(4)項(xiàng)目?jī)r(jià)值估算能力(5)估價(jià)報(bào)告閱讀與撰寫(xiě)能力七、考核評(píng)價(jià)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核內(nèi)容主要包括:實(shí)習(xí)學(xué)生的工作態(tài)度、遵守實(shí)習(xí)企業(yè)的管理制度和工作紀(jì)律、工作技能和完成工作的質(zhì)量、完成頂崗實(shí)習(xí)日(周)志情況、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)企頂崗實(shí)習(xí)考核應(yīng)由學(xué)校組織,學(xué)校、企業(yè)共同實(shí)施,以企業(yè)考核為主,對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、工作質(zhì)量、知識(shí)運(yùn)用和技術(shù)技能掌握情況等進(jìn)行考核。考核結(jié)果中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí),學(xué)生考核結(jié)果在及格及以上者獲得學(xué)分。實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)基地(單位)和學(xué)校兩部分考核成學(xué)校應(yīng)與實(shí)習(xí)企業(yè)共同建立對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)考核制度,共同制定實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)就學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)共同制定實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,按照實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)習(xí)教學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)、各實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、課題內(nèi)容、形式、程序、時(shí)間分配、實(shí)習(xí)崗位、考核要求及方式方法等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料的歸檔工作。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件和資料包括:(1)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議;(2)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃;(3)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告;(4)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)或頂崗實(shí)習(xí)考核表;(5)頂崗實(shí)習(xí)日(周)志;(6)頂崗實(shí)習(xí)巡回檢查記錄;(7)學(xué)生誠(chéng)信記錄。八、實(shí)習(xí)管理(1)頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同管理,雙方具體的分工管理細(xì)則及辦法由頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議確定。學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生本人應(yīng)訂立三方協(xié)議,規(guī)范各方權(quán)利和義務(wù)。(2)實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)建立頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu),安排固定人員管理頂崗實(shí)習(xí)工作,并選派有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,承擔(dān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的主要職責(zé)。負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作時(shí)間內(nèi)的管理,參與制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的住宿、工作、學(xué)習(xí)、生活條件,提供或借用勞動(dòng)防護(hù)用品。依法保障頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的休息休假和勞動(dòng)安全衛(wèi)生。(3)學(xué)生實(shí)習(xí)期間,以實(shí)習(xí)企業(yè)為主,由實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)校共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。(4)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前,學(xué)校、實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與文明管理教育培訓(xùn)。學(xué)生實(shí)習(xí)期間,學(xué)校和企業(yè)必須按國(guó)家(5)學(xué)校應(yīng)該充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建信息化頂崗實(shí)(二)過(guò)程記錄(1)實(shí)習(xí)巡視記錄學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)單位、崗位進(jìn)行巡視。了解學(xué)生實(shí)習(xí)崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作時(shí)間、(2)實(shí)習(xí)教學(xué)記錄對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)技能教育,開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信(3)實(shí)習(xí)情況與問(wèn)題記錄實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)建立頂崗實(shí)習(xí)日志,定期檢查頂崗實(shí)習(xí)情況,及時(shí)處理頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題,確保學(xué)生頂崗實(shí)(三)實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)組織頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)交流010----高等職業(yè)學(xué)校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)第一階段由校企雙方進(jìn)行總結(jié)交流,主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施情況、企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)安排、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和技術(shù)技能掌握情況、存在的問(wèn)題、企業(yè)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的期望與建議等。第二階段由學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)交流,主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)期間的工作與學(xué)習(xí)情況、面臨的問(wèn)題和對(duì)問(wèn)題的處理情況、在知識(shí)運(yùn)用和技能掌握等方面的自我評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)、對(duì)學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)在實(shí)習(xí)期間工作的意見(jiàn)和建議、企業(yè)對(duì)學(xué)生的期望等。1.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)及實(shí)習(xí)計(jì)

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