職業(yè)技術(shù)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
職業(yè)技術(shù)學(xué)院《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1一、課程基本信息課程編碼課程類型理論+實(shí)踐課程性質(zhì)必修課選修課學(xué)分2是否校企共建課程否合作企業(yè)名稱參與制定人員基本信息姓名所在單位(部門(mén))職稱職務(wù)現(xiàn)從事專業(yè)(崗位)方向管理學(xué)院副教授教師經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法管理學(xué)院教授教師經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法教學(xué)模式項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式。適用專業(yè)質(zhì)量管理總學(xué)時(shí)32理論20學(xué)時(shí)校內(nèi)教師32學(xué)時(shí)執(zhí)筆人實(shí)踐校外教師學(xué)時(shí)教研室主任審定人(組)二、課程主要任務(wù)描述2、公司法,掌握公司制度的基本內(nèi)容,有限責(zé)3、企業(yè)法,掌握合伙企業(yè)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)4、合同法,掌握合同的設(shè)立、變更、履行、轉(zhuǎn)讓、解除5、市場(chǎng)管理法,掌握禁止反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行2三、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)描述四、課程能力標(biāo)準(zhǔn)要求五、課程主要內(nèi)容(一)能力單元與學(xué)時(shí)分配序號(hào)能力單元名稱理論實(shí)踐(學(xué)時(shí))機(jī)動(dòng)合計(jì)實(shí)訓(xùn)參觀討論3校企校企校企校企1認(rèn)識(shí)法與經(jīng)濟(jì)法5162企業(yè)主體運(yùn)行法律制度8193合同規(guī)則與運(yùn)用61294市場(chǎng)管理法律制度311165知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度2002合計(jì)(二)教學(xué)任務(wù)描述能力單元1:認(rèn)識(shí)法與經(jīng)濟(jì)法教學(xué)目的描述了解與經(jīng)濟(jì)法相關(guān)的基本概念,體會(huì)法律的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)判斷行為合法性的方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)法律打下基礎(chǔ),初步樹(shù)立正確的法治觀念。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):分析法律現(xiàn)象難點(diǎn):學(xué)會(huì)分析行為合法性的方法教學(xué)時(shí)數(shù)6教學(xué)方法與手段方法:教師講授、學(xué)生討論、教師點(diǎn)評(píng)。手段:多媒體、提問(wèn)互動(dòng)。教學(xué)任務(wù)1-1:認(rèn)識(shí)法律與經(jīng)濟(jì)法相關(guān)知識(shí)點(diǎn)法、法律的內(nèi)涵;法律的產(chǎn)生與功能;經(jīng)濟(jì)法在國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活中的作用相關(guān)實(shí)踐技能理解法律與規(guī)則產(chǎn)生的條件及規(guī)則產(chǎn)生的目的。相關(guān)實(shí)訓(xùn)一次成功的實(shí)驗(yàn);雷曼兄弟破產(chǎn)卷起全球金融風(fēng)暴。教師注意事項(xiàng)基本概念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)信息、教輔資料、行業(yè)信息等教學(xué)任務(wù)1-2:如何測(cè)量行為的合法程度相關(guān)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、法律事實(shí)、法律淵源;認(rèn)識(shí)法律現(xiàn)象;分辨法律淵源相關(guān)實(shí)踐技能找準(zhǔn)測(cè)量行為合法性的元素相關(guān)實(shí)訓(xùn)熟悉各種法律淵源教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教材,自編游戲或表格能力單元2:市場(chǎng)管理法律制度教學(xué)目的描述了解產(chǎn)品質(zhì)量、消費(fèi)者權(quán)益保障及經(jīng)營(yíng)者不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的規(guī)制教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):產(chǎn)品、缺陷的基本概念的理解與運(yùn)用;消費(fèi)者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。難點(diǎn):生產(chǎn)者與銷售者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量承擔(dān)的責(zé)任;經(jīng)營(yíng)者不正當(dāng)行為規(guī)制。教學(xué)時(shí)數(shù)6教學(xué)方法與手段方法:教師講授、學(xué)生討論、教師點(diǎn)評(píng)。手段:多媒體、提問(wèn)互動(dòng)。教學(xué)任務(wù)2-1:產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任相關(guān)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)品、缺陷、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督、生產(chǎn)者和銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任實(shí)訓(xùn)8.1:家居裝修產(chǎn)品質(zhì)量誰(shuí)來(lái)保相關(guān)實(shí)踐技能識(shí)別產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任的法律關(guān)系相關(guān)實(shí)訓(xùn)討論:體會(huì)質(zhì)量監(jiān)督4教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)信息、教輔資料、行業(yè)信息等教學(xué)任務(wù)2-2:消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理論要點(diǎn):消費(fèi)、消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)、消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)、國(guó)家對(duì)消費(fèi)者權(quán)利的保護(hù)途徑。相關(guān)實(shí)踐技能消費(fèi)與消費(fèi)的法律適用相關(guān)實(shí)訓(xùn)世界知名液晶電視品牌在三包上玩“貓膩”開(kāi)瓶費(fèi)能收嗎?教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)信息、教輔資料、行業(yè)信息等教學(xué)任務(wù)2-3:企業(yè)不正當(dāng)行為的規(guī)制相關(guān)知識(shí)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為、壟斷行為;企業(yè)有獎(jiǎng)銷售的法律規(guī)定。相關(guān)實(shí)踐技能識(shí)別企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為的性質(zhì)相關(guān)實(shí)訓(xùn)是回扣還是附贈(zèng);刮開(kāi)有獎(jiǎng)捷達(dá)開(kāi)回家教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)信息、教輔資料、行業(yè)信息等能力單元3:企業(yè)主體法律制度教學(xué)目的描述掌握企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)定,能夠識(shí)別不同企業(yè)主體在設(shè)立、組織機(jī)構(gòu)運(yùn)行等方面的特別規(guī)定;掌握企業(yè)登記、破產(chǎn)等基本規(guī)定。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):公司的設(shè)立條件、議事規(guī)則、一人公司的規(guī)定難點(diǎn):公司的出資、出資人的責(zé)任;破產(chǎn)制度的規(guī)定。教學(xué)時(shí)數(shù)9教學(xué)方法與手段方法:教師講授、學(xué)生討論、教師點(diǎn)評(píng)。手段:多媒體、提問(wèn)互動(dòng)。教學(xué)任務(wù)3-1:企業(yè)運(yùn)行的要素相關(guān)知識(shí)點(diǎn)企業(yè)的種類、法人、企業(yè)名稱、住所、財(cái)產(chǎn)、組織機(jī)構(gòu)、登記、公司相關(guān)實(shí)踐技能一個(gè)企業(yè)從投資到運(yùn)行需要哪些因素相關(guān)實(shí)訓(xùn)討論:名稱與企業(yè)間的關(guān)系;住所的法律運(yùn)用;財(cái)產(chǎn)的運(yùn)行方式;教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例等教學(xué)任務(wù)3-2:有限責(zé)任公司的設(shè)立相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有限責(zé)任公司的設(shè)立條件、出資、股東責(zé)任;有限責(zé)任公司的組織機(jī)構(gòu)、一人公司及國(guó)有獨(dú)資公司的特別規(guī)定。相關(guān)實(shí)踐技能識(shí)別公司成立的合法性相關(guān)實(shí)訓(xùn)公司成立是否合法?有限責(zé)任公司、國(guó)有獨(dú)資公司、一人公司的比較。教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例等教學(xué)任務(wù)3-3:股份有限公司的特殊規(guī)定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)股份有限公司設(shè)立條件、設(shè)立方式、股東會(huì)議事規(guī)則董事、監(jiān)事和高級(jí)管理人員的任職資格。相關(guān)實(shí)踐技能公司法人治理的基本規(guī)定。相關(guān)實(shí)訓(xùn)公司法練習(xí)題5教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子課件、電子教案、教學(xué)案例、練習(xí)題等教學(xué)任務(wù)3-4:個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的設(shè)立與運(yùn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)設(shè)立條件、出資方式、設(shè)立程序;自行管理與委托管理;善意第三人的理解;個(gè)人企業(yè)解散的條件、無(wú)限責(zé)任。相關(guān)實(shí)踐技能個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的特殊規(guī)定相關(guān)實(shí)訓(xùn)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)練習(xí)題教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、練習(xí)題。教學(xué)任務(wù)3-5:合伙企業(yè)法律規(guī)定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)普通合伙企業(yè)的設(shè)立條件、出資方式、財(cái)產(chǎn)的構(gòu)成、財(cái)產(chǎn)的抵押、轉(zhuǎn)讓及第三人對(duì)合伙企業(yè)財(cái)產(chǎn)的執(zhí)行;入伙與退伙的法律后果、無(wú)限連帶責(zé)任;有限合伙的特殊規(guī)定。相關(guān)實(shí)踐技能合伙企業(yè)的設(shè)立、企業(yè)運(yùn)行規(guī)則。相關(guān)實(shí)訓(xùn)練習(xí)題教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、練習(xí)題。教學(xué)任務(wù)3-6:三資企業(yè)法律規(guī)定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)設(shè)立條件、出資方式、對(duì)外方投資的限制、審批文件失效規(guī)定;注冊(cè)資本與投資總額的關(guān)系。董事會(huì)性質(zhì)、構(gòu)成及議事規(guī)則;延長(zhǎng)合營(yíng)期限需經(jīng)審批機(jī)關(guān)審批;按出資比較分配利潤(rùn)和承擔(dān)虧損。相關(guān)實(shí)踐技能三資企業(yè)的設(shè)立條件及組織運(yùn)行特點(diǎn)。相關(guān)實(shí)訓(xùn)練習(xí)題教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、練習(xí)題。能力單元4:合同法律制度教學(xué)目的描述了解合同的訂立、履行、變更和終止、違約責(zé)任的承擔(dān)等規(guī)定。能訂立和使用合同。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):合同的內(nèi)容、合同的抗辯及違約責(zé)任的承擔(dān)。難點(diǎn):判斷合同的效力。教學(xué)時(shí)數(shù)9教學(xué)方法與手段方法:教師講授、學(xué)生討論、教師點(diǎn)評(píng)。手段:多媒體、提問(wèn)互動(dòng)。教學(xué)任務(wù)4-1:合同的訂立相關(guān)知識(shí)點(diǎn)合同的概念、平等自愿、誠(chéng)實(shí)守信原則。要約與承諾;要約邀請(qǐng);合同的形式與內(nèi)容;合同生效的條件、可變更與撤銷合同、效力待定合同、無(wú)效合同相關(guān)實(shí)踐技能判斷合同的效力相關(guān)實(shí)訓(xùn)練習(xí)與案例教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、練習(xí)題。教學(xué)任務(wù)4-2:合同的履行6相關(guān)知識(shí)點(diǎn)約定履行、法定履行;第三人履行與抗辯權(quán);合同的擔(dān)保。相關(guān)實(shí)踐技能合法行使抗辯權(quán)相關(guān)實(shí)訓(xùn)練習(xí)、案例教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、練習(xí)題教學(xué)任務(wù)4-3:合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止相關(guān)知識(shí)點(diǎn)合同變更的條件、內(nèi)容、生效條件;合同權(quán)利權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)讓的特點(diǎn);合同解除與終止的概念、合同解除與終止的法定條件。相關(guān)實(shí)踐技能合法變更、轉(zhuǎn)讓和終止合同相關(guān)實(shí)訓(xùn)案例與練習(xí)教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、教材、練習(xí)題教學(xué)任務(wù)4-4:合同的違約責(zé)任相關(guān)知識(shí)點(diǎn)民事責(zé)任與合同責(zé)任的區(qū)別;合同違約歸責(zé)原則;違約責(zé)任的形式與免責(zé)相關(guān)實(shí)踐技能識(shí)別合同行為的法律責(zé)任。相關(guān)實(shí)訓(xùn)案例和練習(xí)教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、教材、練習(xí)題能力單元5:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度教學(xué)目的描述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)、保護(hù)的各類和范圍、權(quán)利的表現(xiàn)及保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):知識(shí)產(chǎn)權(quán)的種類及取得的方式難點(diǎn):知識(shí)產(chǎn)權(quán)和取得、權(quán)利的行使及侵權(quán)行為。教學(xué)時(shí)數(shù)2教學(xué)方法與手段方法:教師講授、學(xué)生討論、教師點(diǎn)評(píng)。手段:多媒體、提問(wèn)互動(dòng)。教學(xué)任務(wù)5-1:專利權(quán)利的保護(hù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、范圍及特點(diǎn);專利的概念、專利申請(qǐng)人、職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明、專利權(quán)人的權(quán)利;專利申請(qǐng)的條件、程序、保護(hù)期限、強(qiáng)制許可及保護(hù)。相關(guān)實(shí)踐技能識(shí)別各類專利相關(guān)實(shí)訓(xùn)練習(xí)教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、教材、練習(xí)題。教學(xué)任務(wù)5-2:商標(biāo)權(quán)的保護(hù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的特點(diǎn)及法律規(guī)定;注冊(cè)人、注冊(cè)的商標(biāo)、注冊(cè)的原則、注冊(cè)審批;商標(biāo)權(quán)、商標(biāo)的續(xù)展、轉(zhuǎn)讓、許可使用相關(guān)實(shí)踐技能正確使用商標(biāo)相關(guān)實(shí)訓(xùn)案例、練習(xí)教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、教材、練習(xí)題。教學(xué)任務(wù)5-3:著作權(quán)的保護(hù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)著作權(quán)概念、著作權(quán)人;作品特點(diǎn)及種類、法律保護(hù)的作品;著作權(quán)中7的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán);鄰接權(quán);保護(hù)期限、許可使用及轉(zhuǎn)讓。相關(guān)實(shí)踐技能合法使用著作權(quán)相關(guān)實(shí)訓(xùn)案例、練習(xí)教師注意事項(xiàng)學(xué)習(xí)資源電子教案、教材、練習(xí)題。六、學(xué)習(xí)者能力測(cè)試指導(dǎo)1、能力測(cè)試的方法與手段序號(hào)能力單元名稱測(cè)試方法與手段1認(rèn)識(shí)法與經(jīng)濟(jì)法討論、提問(wèn)2市場(chǎng)管理法律制度討論、作業(yè)3企業(yè)主體運(yùn)行法律制度練習(xí)題、作業(yè)4合同規(guī)則與運(yùn)用案例分析、練習(xí)、作業(yè)5知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度案例討論、練習(xí)、作業(yè)2、課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法(1)課程考核評(píng)價(jià)體系由出勤、提問(wèn)、作業(yè)和報(bào)告幾個(gè)方面構(gòu)成,在整個(gè)課程成績(jī)認(rèn)定中這幾部分所占的分值是20%、60%、20%,這種考核形式的特色是重視(2)課程考核評(píng)價(jià)表考核項(xiàng)目及分值(總分100分)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)主體(校內(nèi)教師、企業(yè)教師、團(tuán)隊(duì)成員)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核地點(diǎn)分值平時(shí)考核(20分)出勤情況教師教室5課堂提問(wèn)教師回答、觀點(diǎn)完整教室5作業(yè)情況教師完成、觀點(diǎn)完整教室內(nèi)外5互助協(xié)作等5理論考核(60分)書(shū)面考試60實(shí)踐考核(20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論