2023屆四川省瀘州市瀘縣一中高三二模語(yǔ)文試題 無(wú)答案

2023屆四川省瀘州市瀘縣一中高三二模語(yǔ)文試題一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A.駢文（pián）B.咄咄逼人（duō）C.破釜沉舟（fǔ）D.悵然若失（chàng）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，對(duì)提高我們的寫(xiě)作水平有很大的幫助。D.我們應(yīng)該努力提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。3.下列文學(xué)常識(shí)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說(shuō)。C.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部英雄傳奇小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史演義小說(shuō)。4.下列句子中，使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）。A.他的臉上露出了滿意的笑容。B.他像一只獵豹一樣迅速地跑過(guò)來(lái)。C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。D.他對(duì)這個(gè)消息感到非常驚訝。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)道。B.“你為什么要這樣做，”他問(wèn)道？C.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)。D.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)。二、判斷題（每題1分，共5分）1.下列句子中，加點(diǎn)字的字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A.前仆后繼B.破釜沉舟C.悵然若失D.咄咄逼人2.下列句子中，使用了夸張修辭的一項(xiàng)是（）。A.他的臉上露出了滿意的笑容。B.他像一只獵豹一樣迅速地跑過(guò)來(lái)。C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。D.他對(duì)這個(gè)消息感到非常驚訝。3.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的一項(xiàng)是（）。A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說(shuō)。C.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部英雄傳奇小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史演義小說(shuō)。4.下列句子中，使用了擬人修辭的一項(xiàng)是（）。A.他的臉上露出了滿意的笑容。B.他像一只獵豹一樣迅速地跑過(guò)來(lái)。C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。D.他對(duì)這個(gè)消息感到非常驚訝。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)道。B.“你為什么要這樣做，”他問(wèn)道？C.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)。D.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)。三、填空題（每題1分，共5分）1.下列句子中，加點(diǎn)字的字形完全正確的一項(xiàng)是（）。A.前仆后繼B.破釜沉舟C.悵然若失D.咄咄逼人2.下列句子中，使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）。A.他的臉上露出了滿意的笑容。B.他像一只獵豹一樣迅速地跑過(guò)來(lái)。C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。D.他對(duì)這個(gè)消息感到非常驚訝。3.下列文學(xué)常識(shí)中，表述正確的一項(xiàng)是（）。A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。B.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部神魔小說(shuō)。C.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部英雄傳奇小說(shuō)。D.《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史演義小說(shuō)。4.下列句子中，使用了擬人修辭的一項(xiàng)是（）。A.他的臉上露出了滿意的笑容。B.他像一只獵豹一樣迅速地跑過(guò)來(lái)。C.他對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入的思考。D.他對(duì)這個(gè)消息感到非常驚訝。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)道。B.“你為什么要這樣做，”他問(wèn)道？C.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)。D.“你為什么要這樣做？”他問(wèn)。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容和主題思想。2.簡(jiǎn)述《西游記》的主要內(nèi)容和主題思想。3.簡(jiǎn)述《水滸傳》的主要內(nèi)容和主題思想。4.簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容和主題思想。5.簡(jiǎn)述現(xiàn)代文閱讀材料的主要內(nèi)容和主題思想。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)，寫(xiě)一段200字左右的讀后感。2.請(qǐng)根據(jù)《西游記》的主要情節(jié)，寫(xiě)一段200字左右的讀后感。3.請(qǐng)根據(jù)《水滸傳》的主要情節(jié)，寫(xiě)一段200字左右的讀后感。4.請(qǐng)根據(jù)《三國(guó)演義》的主要情節(jié)，寫(xiě)一段200字左右的讀后感。5.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文閱讀材料的主要內(nèi)容，寫(xiě)一段200字左右的讀后感。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的性格特點(diǎn)和命運(yùn)。2.分析《西游記》中孫悟空的性格特點(diǎn)和命運(yùn)。3.分析《水滸傳》中宋江的性格特點(diǎn)和命運(yùn)。4.分析《三國(guó)演義》中諸葛亮的政治智慧和軍事才能。5.分析現(xiàn)代文閱讀材料中作者的觀點(diǎn)和論證方法。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)賈寶玉和林黛玉的矛盾沖突。2.請(qǐng)根據(jù)《西游記》的主要情節(jié)，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)孫悟空和唐僧的矛盾沖突。3.請(qǐng)根據(jù)《水滸傳》的主要情節(jié)，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)宋江和晁蓋的矛盾沖突。4.請(qǐng)根據(jù)《三國(guó)演義》的主要情節(jié)，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)諸葛亮和周瑜的矛盾沖突。5.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文閱讀材料的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)作者和讀者的觀點(diǎn)交鋒。2023屆四川省瀘州市瀘縣一中高三二模語(yǔ)文試題八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)根據(jù)《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇，設(shè)計(jì)一個(gè)舞臺(tái)劇本的開(kāi)頭部分，展現(xiàn)兩人初遇時(shí)的場(chǎng)景。2.請(qǐng)根據(jù)《西游記》中孫悟空三打白骨精的情節(jié)，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)孫悟空與白骨精的斗智斗勇。3.請(qǐng)根據(jù)《水滸傳》中宋江在梁山泊的領(lǐng)導(dǎo)角色，設(shè)計(jì)一段演講稿，體現(xiàn)宋江對(duì)兄弟情義的重視。4.請(qǐng)根據(jù)《三國(guó)演義》中諸葛亮草船借箭的情節(jié)，設(shè)計(jì)一段劇本，展現(xiàn)諸葛亮與周瑜的矛盾與智慧較量。5.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代文閱讀材料的主要內(nèi)容，設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展現(xiàn)作者與讀者在環(huán)保問(wèn)題上的觀點(diǎn)交鋒。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)解釋“比喻”這一修辭手法的定義及其在文學(xué)作品中的常見(jiàn)作用。2.請(qǐng)解釋“排比”這一修辭手法的定義及其在文學(xué)作品中的常見(jiàn)作用。3.請(qǐng)解釋“擬人”這一修辭手法的定義及其在文學(xué)作品中的常見(jiàn)作用。4.請(qǐng)解釋“夸張”這一修辭手法的定義及其在文學(xué)作品中的常見(jiàn)作用。5.請(qǐng)解釋“象征”這一修辭手法的定義及其在文學(xué)作品中的常見(jiàn)作用。十、思考題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)，思考賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。2.請(qǐng)結(jié)合《西游記》的主要情節(jié)，思考孫悟空的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。3.請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》的主要情節(jié)，思考宋江的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。4.請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》的主要情節(jié)，思考諸葛亮的智慧對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。5.請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)代文閱讀材料的主要內(nèi)容，思考環(huán)保問(wèn)題對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中賈府的興衰，分析封建社會(huì)的家庭倫理問(wèn)題，并談?wù)剬?duì)當(dāng)代家庭教育的啟示。2.請(qǐng)結(jié)合《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難歷程，分析團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并談?wù)剬?duì)當(dāng)代社會(huì)合作的啟示。3.請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》中梁山好漢的起義，分析農(nóng)民起義的原因，并談?wù)剬?duì)當(dāng)代社會(huì)矛盾的啟示。4.請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》中三國(guó)鼎立的局面，分析歷史變遷對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的影響，并談?wù)剬?duì)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的啟示。5.請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)代文閱讀材料的主要內(nèi)容，分析環(huán)保問(wèn)題的現(xiàn)狀，并談?wù)剬?duì)當(dāng)代環(huán)境保護(hù)政策的啟示。一、選擇題1.A2.B3.C4.D5.A二、填空題1.修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、象征2.文學(xué)流派：現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義3.文學(xué)人物：賈寶玉、林黛玉、孫悟空、宋江、諸葛亮4.文學(xué)主題：愛(ài)情、友情、智慧、正義、勇氣5.文學(xué)常識(shí)：唐宋八大家、四大名著、三言二拍三、古詩(shī)文閱讀1.《靜夜思》詩(shī)句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。主題：思鄉(xiāng)之情2.《將進(jìn)酒》詩(shī)句：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。主題：人生苦短，及時(shí)行樂(lè)四、現(xiàn)代文閱讀1.環(huán)保問(wèn)題：塑料污染、森林砍伐、氣候變化2.環(huán)保措施：垃圾分類、植樹(shù)造林、節(jié)能減排3.環(huán)保意義：保護(hù)地球家園、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展五、文言文閱讀1.文言文：《論語(yǔ)》內(nèi)容：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”主題：學(xué)習(xí)的重要性2.文言文：《史記》內(nèi)容：項(xiàng)羽本紀(jì)主題：英雄氣概六、作文題1.題目：環(huán)保從我做起內(nèi)容：通過(guò)具體事例，闡述個(gè)人在環(huán)保方面的實(shí)踐與感悟。七、綜合題1.題目：四大名著人物性格分析內(nèi)容：分析賈寶玉、孫悟空、宋江、諸葛亮各自性格特點(diǎn)及其形成原因。1.文學(xué)基礎(chǔ)文學(xué)常識(shí)：包括作者、作品、流派、人物等。例如：唐宋八大家、四大名著、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義等。修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、象征等，用于增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。文學(xué)主題：如愛(ài)情、友情、智慧、正義、勇氣等，體現(xiàn)作品的核心思想。2.古詩(shī)文閱讀古詩(shī)文積累：包括名句、作者、背景、主題等。例如《靜夜思》《將進(jìn)酒》等。文言文閱讀：重點(diǎn)掌握文言文的語(yǔ)法、句式、詞義等，理解文章大意。3.現(xiàn)代文閱讀主題理解：從文章中提取中心思想，例如環(huán)保、教育、社會(huì)問(wèn)題等。細(xì)節(jié)分析：分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程等。4.寫(xiě)作能力作文主題：圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、個(gè)人感悟等展開(kāi)寫(xiě)作。5.綜合能力人物分析：結(jié)合作品內(nèi)容，分析人物的性格特點(diǎn)、行為動(dòng)機(jī)等。對(duì)比分析：比較不同人物或作品之間的異同點(diǎn)，深入理解其內(nèi)涵。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.選擇題知識(shí)點(diǎn)：文學(xué)常識(shí)、修辭手法、文學(xué)主題等。示例：四大名著中，《紅樓夢(mèng)》的主題是愛(ài)情與悲劇，而《西游記》的主題是智慧與勇氣。2.填空題知識(shí)點(diǎn)：文學(xué)流派、文學(xué)人物、文學(xué)主題等。示例：浪漫主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感，而現(xiàn)實(shí)主義關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。3.古詩(shī)文閱讀知識(shí)點(diǎn)：名句背誦、作者背景、主題理解等。示例：《靜夜思》通過(guò)描繪月夜景色，表達(dá)思鄉(xiāng)之情。4.現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：主題提取、細(xì)節(jié)分析、邏輯推理等。示例：環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，垃圾分類是有效措施之一。5.文言文閱讀知識(shí)點(diǎn)：文言文語(yǔ)法、句式、詞義等。示例：《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。6.作文題知識(shí)點(diǎn)：主題選擇、寫(xiě)作技巧、語(yǔ)言表