畢業(yè)主題班會案例

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載提筆敬流年，共抒望鴻鵠——大四畢業(yè)主題班會一、班會主題及目的又是一年初夏時，又是一年離別季。2014屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程?；赝啻?，是苦讀的學(xué)子，恰同學(xué)少年，書生意氣；心懷未來，大家或即將步入社會或繼續(xù)深造，建功立業(yè)，大展宏圖。值此臨近畢業(yè)之時，為畢業(yè)生展開主題班會，以此希望全體畢業(yè)生，回望大學(xué)生活的酸甜苦辣、留下的遺憾或者收獲的喜悅，以及抒發(fā)對未來新環(huán)境、新同事或新朋友的美好展望。本次班會以“提筆敬流年，共抒望鴻鵠”為主題，以回望青春，心懷未來為目的，讓學(xué)生們對大學(xué)四年的生活集體的回顧，分享彼此之間想說的感受與話語，使其在畢業(yè)之前更深入的了解彼此，了解別人眼中的自己，交流一些有益的經(jīng)驗并抒發(fā)對未來的希冀。二、組織形式交流式、團體活動式。三、班會準(zhǔn)備1、班主任確定班會的大致思路，起草班會策劃書，召開骨干（班委）會議，討論本次班會的實施方案，對于策劃書提出意見和建議，班級骨干征求其他同學(xué)對實施方案的意見，讓全班同學(xué)清楚主題班會的意義，并對開展形式提出意見和建議；班委骨干完善班會策劃書，確定班會召開的形式、內(nèi)容。2、班委骨干對班會的具體項目進行分工（針對班會的各項形式進行分工），包括：策劃書的撰寫、視頻制作、抽簽程序的撰寫、畢業(yè)寄語貼紙的準(zhǔn)備以及現(xiàn)場的分發(fā)與收集工作、PPT的制作、主持人稿子的撰寫與主持工作、通知工作（提前一周通知全體同學(xué)）。3、班委負(fù)責(zé)教室的布置，提前十分鐘到場，清點到會人數(shù)，防止有同學(xué)會忘記。4、生活委員負(fù)責(zé)檢查教室衛(wèi)生及時清理。5、班級成員負(fù)責(zé)剪輯班會錄像，制成光盤，供師生留念。四、班會主要設(shè)計1、視頻播放：回顧四年大學(xué)集體生活；2、自我介紹：通過四年之后的自我介紹重溫大學(xué)的變化；3、感想交流：抽簽選擇主題發(fā)言；4、畢業(yè)寄語：小貼紙記錄寄語；5、總結(jié)發(fā)言：班主任總結(jié)發(fā)言五、班會實施過程1、活動基本情況時間：2014年6月20日周五8:15-9:15地點：嘉定校區(qū)A樓210主持人：張同學(xué)參與者：10級計算機專業(yè)全體學(xué)生2、活動記錄（一）畢業(yè)的“計”語入場之前發(fā)放畢業(yè)寄語貼紙，結(jié)束出場前收齊。（二）青春的“算”法（15分鐘）在班會開始之前循環(huán)播放班級同學(xué)事先錄好的畢業(yè)留言視頻，大約3-4分鐘。班會開始時播放回顧視頻，包括回顧大學(xué)四年的班級同學(xué)的合照、錄像等相關(guān)內(nèi)容，時間大約10分鐘。（三）自我的“機”淀（20分鐘）以抽簽的形式，在運行的電腦程序中，隨機抽取十名同學(xué)上臺再做一次自我介紹，重溫第一次見面時到如今四年過后所發(fā)生的變化。（四）成長的“科”思（15分鐘）以抽簽的形式，在運行的電腦程序中滾動抽出五名同學(xué)。從指定的幾個主題中選擇一個進行交流?！跋雽δ橙苏f的幾句話”——大學(xué)四年留下的遺憾或是感動或是其他內(nèi)心的想法都可以通過這個時刻來對那位同學(xué)訴說；“大學(xué)四年的感想”——大學(xué)生活的收獲，從懵懵懂懂開始的大一，到滿載著青春紀(jì)念的大四，之間所體會到的，所值得驕傲的，所留下來的痕跡都可以講述；“對未來的展望”——對未來生活各個方面的憧憬和計劃的分享，對同學(xué)的將來的祝?；蚣s定。（五）老師的?！凹肌保?0分鐘）由班主任老師總結(jié)發(fā)言，談對同學(xué)們未來的希冀。六、總結(jié)與思考1、輔導(dǎo)員的思考由于前期學(xué)生都忙于畢業(yè)論文的撰寫和答辯，因此由老師主導(dǎo)起草了班會策劃，雖然后期班委準(zhǔn)備時間比較短，但是進展很快、效率很高，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主動性。2、學(xué)生的反饋經(jīng)后期調(diào)研結(jié)果顯示，本次主題班會受到班級同學(xué)的一致歡迎，對于班會的評價