2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育法規(guī)案例分析專項訓(xùn)練試卷

2025年小學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》教育法規(guī)案例分析專項訓(xùn)練試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育法律法規(guī)案例分析要求：請根據(jù)所給案例，運用教育法律法規(guī)的相關(guān)知識，分析案例中存在的問題，并給出相應(yīng)的法律依據(jù)和解決建議。1.小明是某小學(xué)六年級的學(xué)生，因為上課經(jīng)常遲到，老師批評了他。小明不服氣，認為老師沒有尊重學(xué)生，于是向校長投訴。校長經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小明遲到是因為家庭原因，于是對老師進行了批評教育。請分析此案例中老師的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。2.小紅是某小學(xué)五年級的學(xué)生，因為考試成績不理想，她的父親認為學(xué)校沒有盡到教育責(zé)任，于是找到校長要求退學(xué)。校長表示學(xué)校已經(jīng)盡了教育責(zé)任，勸說小紅父親冷靜處理。請分析此案例中父親的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。3.小強是某小學(xué)四年級的學(xué)生，因為在學(xué)校里欺負同學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)并進行了批評教育。小強的父親認為老師沒有保護學(xué)生的合法權(quán)益，于是向教育行政部門投訴。請分析此案例中老師的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。4.小麗是某小學(xué)三年級的學(xué)生，因為家庭貧困，無法購買教材。她的班主任知道后，主動聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請求為小麗免費提供教材。請分析此案例中班主任的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。5.小剛是某小學(xué)五年級的學(xué)生，因為身體原因無法參加學(xué)校的體育活動。他的班主任在未經(jīng)小剛同意的情況下，將他安排在教室里看書。請分析此案例中班主任的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。6.小王是某小學(xué)六年級的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致心理健康問題。他的家長找到學(xué)校，要求學(xué)校采取措施幫助小王解決心理問題。請分析此案例中學(xué)校的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。7.小明是某小學(xué)四年級的學(xué)生，因為上課不認真聽講，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生沖突。他的班主任在得知情況后，沒有及時采取措施解決問題，導(dǎo)致小明的問題越來越嚴重。請分析此案例中班主任的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。8.小紅是某小學(xué)五年級的學(xué)生，因為家庭原因無法按時完成作業(yè)。她的班主任發(fā)現(xiàn)后，沒有關(guān)心小紅的生活狀況，反而批評了她。請分析此案例中班主任的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。9.小強是某小學(xué)三年級的學(xué)生，因為父母工作忙，無法按時接送他上學(xué)。學(xué)校為了方便管理，規(guī)定學(xué)生必須在校門口排隊等候。小強因此耽誤了上學(xué)時間，導(dǎo)致遲到。請分析此案例中學(xué)校的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。10.小麗是某小學(xué)六年級的學(xué)生，因為家庭貧困，無法購買校服。她的班主任在得知情況后，主動聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請求為小麗免費提供校服。請分析此案例中班主任的行為是否合法，并給出法律依據(jù)。二、教育法律法規(guī)選擇題要求：請從下列選項中選擇正確答案。1.我國教育法規(guī)定，國家實行（）制度。A.義務(wù)教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.終身教育2.下列哪項不屬于《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育的階段？（）A.小學(xué)教育B.初中教育C.高中教育D.職業(yè)教育3.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在招收學(xué)生時，應(yīng)當(dāng)遵循（）原則。A.公平、公正、公開B.自愿、平等、互利C.公平、自愿、互利D.公平、自愿、公開4.下列哪項不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的基本權(quán)利？（）A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.職稱評定權(quán)D.學(xué)生申訴權(quán)5.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本權(quán)利？（）A.教育教學(xué)權(quán)B.科研開發(fā)權(quán)C.收費權(quán)D.學(xué)生申訴權(quán)6.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本義務(wù)？（）A.保障學(xué)生的受教育權(quán)B.依法接受教育行政部門的管理C.保障教職工的合法權(quán)益D.維護學(xué)校的合法權(quán)益7.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列哪項不屬于義務(wù)教育階段學(xué)校的經(jīng)費保障措施？（）A.地方財政撥款B.教育行政部門撥款C.社會捐助D.學(xué)生家長繳費8.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列哪項不屬于教師的基本義務(wù)？（）A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.維護學(xué)生的合法權(quán)益D.參加教育行政部門組織的培訓(xùn)9.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列哪項不屬于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本制度？（）A.教職工代表大會制度B.教職工評議制度C.學(xué)生代表大會制度D.學(xué)生評議制度10.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列哪項不屬于義務(wù)教育階段學(xué)校的招生原則？（）A.公平、公正、公開B.按照學(xué)生居住區(qū)域劃分C.按照學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況劃分D.按照學(xué)生意愿劃分四、教育法律法規(guī)判斷題要求：請判斷下列說法的正誤，正確的寫“√”，錯誤的寫“×”。1.教師有權(quán)利對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟。（）2.學(xué)生有權(quán)利對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。（）3.學(xué)校有權(quán)根據(jù)學(xué)生成績和表現(xiàn)，對學(xué)生進行獎勵或者處分。（）4.教師有義務(wù)關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。（）5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，保障教師合法權(quán)益。（）6.學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對受教育者進行思想政治教育、道德教育、法制教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。（）7.學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)生管理制度，對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分。（）8.教師享有參加進修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。（）9.學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對受教育者實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。（）10.教師有義務(wù)遵守學(xué)校的教學(xué)計劃，不得擅自調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。（）五、教育法律法規(guī)簡答題要求：請簡述下列法律法規(guī)的基本內(nèi)容。1.簡述《中華人民共和國教育法》關(guān)于教育公平的規(guī)定。2.簡述《中華人民共和國教師法》關(guān)于教師職業(yè)道德的規(guī)定。3.簡述《中華人民共和國義務(wù)教育法》關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費保障的規(guī)定。4.簡述《中華人民共和國教育法》關(guān)于學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。5.簡述《中華人民共和國教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。六、教育法律法規(guī)論述題要求：請結(jié)合實際案例，論述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何履行其教育責(zé)任。1.結(jié)合實際案例，論述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何尊重學(xué)生的人格尊嚴。2.結(jié)合實際案例，論述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何保障學(xué)生的合法權(quán)益。3.結(jié)合實際案例，論述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何維護學(xué)生的心理健康。4.結(jié)合實際案例，論述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何促進學(xué)生全面發(fā)展。5.結(jié)合實際案例，論述教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)如何與家長、學(xué)校和社會保持良好的溝通與協(xié)作。本次試卷答案如下：一、教育法律法規(guī)案例分析1.不合法。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。老師批評小明時沒有尊重學(xué)生，違反了該法律。2.不合法。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。父親要求退學(xué)違反了該法律規(guī)定。3.不合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。老師未經(jīng)小強同意將其安排在教室里看書，侵犯了學(xué)生的權(quán)利。4.合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。班主任主動聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小麗免費提供教材，是履行了教育職責(zé)。5.不合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。班主任未經(jīng)小剛同意將其安排在教室里看書，侵犯了學(xué)生的權(quán)利。6.合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。班主任主動聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小麗免費提供教材，是履行了教育職責(zé)。7.不合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。班主任沒有及時采取措施解決問題，違反了該法律規(guī)定。8.不合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。班主任沒有關(guān)心小紅的生活狀況，反而批評了她，違反了該法律規(guī)定。9.不合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在校門口排隊等候，導(dǎo)致小強遲到，違反了該法律規(guī)定。10.合法。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十三條規(guī)定，受教育者享有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。班主任主動聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小麗免費提供教材，是履行了教育職責(zé)。二、教育法律法規(guī)選擇題1.A解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二條，國家實行義務(wù)教育制度，各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)必須遵守法律、法規(guī)，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條，國家實行九年義務(wù)教育制度，包括小學(xué)教育和初中教育。職業(yè)教育、普通教育和終身教育不屬于義務(wù)教育階段。3.A解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)在招收學(xué)生時，應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開的原則。4.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。5.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)行使下列權(quán)利：（一）按照章程自主管理；（二）組織實施教育教學(xué)活動；（三）招收學(xué)生或者其他受教育者；（四）對受教育者進行學(xué)籍管理，實施獎勵或者處分；（五）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（七）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費；（八）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。6.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；（三）維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（四）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；（五）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；（六）依法接受監(jiān)督。7.D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十二條規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費按照事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的原則，由各級人民政府予以保障。義務(wù)教育經(jīng)費包括財政撥款、社會捐助和學(xué)費等。8.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。9.D解析：根據(jù)《中華人民共和國