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2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用題庫:文言文翻譯與理解練習(xí)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文翻譯1.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)2.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游《示兒》)3.逝者如斯夫,不舍晝夜。(《論語·子罕》)4.水落石出者,山之限也;風(fēng)行草偃者,草之末也。(《莊子·逍遙游》)5.非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。(《論語·顏淵》)6.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。(李白《將進(jìn)酒》)7.世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。(韓愈《馬說》)8.桃李不言,下自成蹊。(司馬遷《史記·李將軍列傳》)9.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊《登科后》)10.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)二、文言文理解1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。(10分)子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也。’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑謹(jǐn)。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆又??!扒螅柡稳??”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!薄俺?!爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉?!薄包c(diǎn)!爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹??求!亦各言其志也?!薄澳赫?,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸?!狈蜃余叭粐@曰:“吾與點(diǎn)也!”(1)下列對文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.攝乎大國之間:攝,夾持,這里是“處于”的意思。B.加之以師旅:加,加上,這里是“加上”的意思。C.比及三年:比,等到,這里是“等待”的意思。D.端章甫:端,古代的一種禮帽,章甫,古代的一種冠帽。(2)下列對文中句子的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐/子曰/以吾一日長乎爾/毋吾以也/居則曰/不吾知也B.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐/子曰/以吾一日長乎爾/毋吾以也/居則曰/不吾知也C.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐/子曰/以吾一日長乎爾/毋吾以也/居則曰/不吾知也D.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐/子曰/以吾一日長乎爾/毋吾以也/居則曰/不吾知也(3)下列對文中內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(4分)A.子路、曾皙、冉有、公西華四人各有志向,孔子分別詢問他們的志向。B.子路想治理一個千乘之國,使國家富強(qiáng),百姓安居樂業(yè)。C.曾皙想治理一個六七十里或五六十里的國家,使百姓生活富足。D.公西華想學(xué)習(xí)宗廟之事,愿意為小相,負(fù)責(zé)祭祀之事。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列小題。(10分)孔子謂季氏,曰:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”三家者以雍徹??鬃釉唬骸跋嗑S辟公,天子穆穆,奚取于三家之堂?”子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”林放問禮之本。子曰:“大哉問!禮,與其奢也,寧儉;與其易也,寧戚。喪,與其易也,寧戚;先王之所以治天下者,五者,禮居其一也。食不厭精,膾不厭細(xì)。食饐而餲,魚餒而肉敗,不食。色惡,不食。臭惡,不食。失飪,不食。不時,不食。割不正,不食。不得其醬,不食。肉雖多,不使勝食氣。唯酒無量,不及亂。沽酒市脯,不食。不撤姜食,不多食。食前方丈,不親嘗。豆觶之實(shí),酒食之饌,曾為客,敢不敬乎?”(1)下列對文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.八佾舞于庭:佾,古代一種舞蹈,舞者八人。B.三家者以雍徹:雍,古代一種祭祀樂曲,徹,祭祀完畢。C.相維辟公:相,輔助,維,連結(jié),辟公,諸侯。D.食不厭精,膾不厭細(xì):厭,滿足,精,精細(xì),細(xì),細(xì)碎。(2)下列對文中句子的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.孔子謂季氏/曰/八佾舞于庭/是可忍也/孰不可忍也B.孔子謂季氏/曰/八佾舞于庭/是可忍也/孰不可忍也C.孔子謂季氏/曰/八佾舞于庭/是可忍也/孰不可忍也D.孔子謂季氏/曰/八佾舞于庭/是可忍也/孰不可忍也(3)下列對文中內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(4分)A.孔子對季氏的行為表示不滿,認(rèn)為他們過分奢侈。B.孔子認(rèn)為禮樂是治理天下的重要手段之一。C.孔子認(rèn)為食物要講究精致,酒要適量,不可過量。D.孔子認(rèn)為禮樂要注重內(nèi)在的實(shí)質(zhì),而不是外在的形式。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列小題。(10分)在一片蔥郁的林間,有一棵高大的古樹。這棵樹已經(jīng)生長了數(shù)百年,見證了歷史的變遷。它枝繁葉茂,樹干粗壯,宛如一位歷經(jīng)滄桑的老者。樹下,有一塊光滑的石頭,上面刻著一行字:“歲月靜好,時光荏苒?!保?)下列對文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.蔥郁:形容草木茂盛。B.荏苒:形容時間過得很快。C.古樹:指年代久遠(yuǎn)的樹。D.老者:指年老的男子。(2)下列對文中句子的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.在一片蔥郁的林間/有一棵高大的古樹/這棵樹已經(jīng)生長了數(shù)百年/見證了歷史的變遷B.在一片蔥郁的林間/有一棵高大的古樹/這棵樹已經(jīng)生長了數(shù)百年/見證了歷史的變遷C.在一片蔥郁的林間/有一棵高大的古樹/這棵樹已經(jīng)生長了數(shù)百年/見證了歷史的變遷D.在一片蔥郁的林間/有一棵高大的古樹/這棵樹已經(jīng)生長了數(shù)百年/見證了歷史的變遷(3)下列對文中內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(4分)A.文章通過描寫古樹,表達(dá)了對歲月流轉(zhuǎn)的感慨。B.文章中的古樹象征著歷史的變遷和時間的流逝。C.文章通過對古樹的描寫,展示了大自然的神奇魅力。D.文章中的石頭上刻的字寓意著人生的哲理。五、作文題目:我的理想要求:結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勛约旱睦硐?,并闡述實(shí)現(xiàn)理想的途徑。字?jǐn)?shù)600字左右。六、綜合練習(xí)1.下列詞語中,字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是(3分)A.滄桑(cāng)滄桑(cāng)滄桑(cāng)B.熾熱(chì)熾熱(chì)熾熱(chì)C.美輪美奐(měi)美輪美奐(měi)美輪美奐(měi)D.惟妙惟肖(wéi)惟妙惟肖(wéi)惟妙惟肖(wéi)2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)A.隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活水平不斷提高。B.他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是班級里的佼佼者。C.我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高健康水平。D.由于天氣原因,本次比賽被迫推遲。3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(3分)A.隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,健康問題越來越受到關(guān)注。B.在我國,教育事業(yè)的發(fā)展取得了顯著的成果,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。C.通過這次活動,同學(xué)們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。D.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛,被譽(yù)為當(dāng)代文學(xué)的代表人物。本次試卷答案如下:一、文言文翻譯1.我尊敬別人的老人,就像尊敬自己的老人一樣;我愛護(hù)別人的孩子,就像愛護(hù)自己的孩子一樣。2.當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)北方領(lǐng)土的那一天到來之時,你們在家祭時不要忘記告訴我。3.時間就像這奔流的河水一樣,晝夜不停。4.水退去后,露出的石頭,那是山的界限;風(fēng)吹過,草倒下,那是草的盡頭。5.非禮的不要看,非禮的不要聽,非禮的不要說,非禮的不要動。6.人生得意時應(yīng)當(dāng)盡情歡樂,不要讓金杯空對皎潔的月亮。7.世上有伯樂,然后才有千里馬。千里馬經(jīng)常有,但伯樂不常有。8.桃樹李樹雖不會說話,但它們下面卻自然地形成了小路。9.春風(fēng)得意時,騎馬奔跑得快,一天就能看盡長安城中的春花。10.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。二、文言文理解(1)B解析:加,這里是“加上”的意思,與“加之以師旅”中的“加”意義相同。(2)A解析:根據(jù)句子成分和意思,正確斷句應(yīng)為“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐/子曰/以吾一日長乎爾/毋吾以也/居則曰/不吾知也”。(3)C解析:曾皙想治理一個六七十里或五六十里的國家,使百姓生活富足,而非僅僅使百姓生活富足。三、文言文閱讀(1)B解析:三家者以雍徹中的“雍”是古代一種祭祀樂曲,徹是祭祀完畢,不是指祭祀。(2)D解析:根據(jù)句子成分和意思,正確斷句應(yīng)為“孔子謂季氏/曰/八佾舞于庭/是可忍也/孰不可忍也”。(3)C解析:文章通過對古樹的描寫,展示了大自然的神奇魅力,而不僅僅是表達(dá)了人生的哲理。四、現(xiàn)代文閱讀(1)D解析:老者在這里指的是年老的男子,與“老”字的含義相同。(2)C解析:根據(jù)句子成分和意思,正確
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