新疆生產(chǎn)建設兵團圖木舒克市2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

新疆生產(chǎn)建設兵團圖木舒克市2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．近似數(shù)26.18是由下面的（）按照“五舍六入”法得到的。A．26.175 B．26.189 C．26.179 D．26.1862．如果甲×0.42＝乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）A．甲＜乙 B．甲＝乙 C．甲＞乙 D．無法確定3．風車轉動屬于（）現(xiàn)象，升國旗屬于（）現(xiàn)象。應選擇（）。①平移②旋轉③軸對稱A．①② B．①③ C．②①4．下面的物體,從上面看到的形狀是（

）A． B． C．5．王老師的身份證號碼王老師的生日是（）。A．1月10日B．10月1日C．11月1日二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．127×3×2的積與127×5一樣大。（______）7．火車在平直的鐵軌上行駛，可以看成平移．（______）8．一個數(shù)的小數(shù)點向左移動2位，這個數(shù)就會縮小。（________）9．任何一個三角形的最大內(nèi)角都不可能小于90°。（____）10．分數(shù)，，都是最簡分數(shù)。（____）11．一本書約有560000個字，這里的560000是個近似數(shù)。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．從左圖的（_______）面看到的是．13．在括號里填合適的運算符號401×27＝400×27（________）2742×67＋67×58＝（42（________）58）×67800÷（4×5）＝800÷4（________）5667－59－41＝667－（59（________）41）14．在□里填上適當?shù)姆謹?shù)或小數(shù)。15．中有（_____）個三角形，中有（_____）個正方形。16．用數(shù)字卡片和小數(shù)點，能夠組成（________）個不同的小數(shù)（每張卡片都要用上且不重復），最大的與最小的相差（________）。17．只有一組對邊平行的四邊形叫做________，兩組對邊分別平行的四邊形叫做________．18．8.25擴大到原來的（________）倍是825，8.25縮小到原來的是（________）。19．在（）里填上合適的數(shù)。50＋（________）×8＝250（________）÷3－15＝35×（________）－15＝3020．把17.05先擴大100倍，再縮小，結果是_____．21．一億里有_____個千萬，_____個萬；與億相鄰的兩個計數(shù)單位是_____和_____．22．5.6與2.34的和比它們的差大（________）。23．在能拼成三角形的小棒下面畫“△”。（單位：厘米）（）（）（）四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算．1.4+4.5=9.3-1.2=2.5×100=0.6÷100=87×0+25=5.62×100=3.9-1.26=2.6+3.04=1-0.99=1.2÷100×10=25．列豎式計算，帶☆的要驗算。3.69＋0.57＝

6.4－2.36＝

☆144×18＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．下面是同學們?yōu)橄ＭW的小朋友捐獻圖書情況統(tǒng)計表．年級一二三四五六數(shù)量/本100150200180350400(1).完成上面的折線統(tǒng)計圖．(2).全校一共捐了多少本書?30．學校推薦了一套“數(shù)學課外書”（共四本），每本的單價如下表：四（1）班王老師準備購買18套，請你算一算，王老師準備2000元錢，夠不夠？31．四年級學生喜歡體育項目的人數(shù)情況如表。項目人數(shù)性別藍球足球羽毛球跳繩男生22241514女生851318（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。（2）喜歡什么項目的人數(shù)最多？32．環(huán)保日，育才小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。完成下面的復式條形統(tǒng)計圖。﹙1﹚把統(tǒng)計圖繪制完整。﹙2﹚四⑴班（）月回收的易拉罐最多。（）月回收的易拉罐最少。（3）四⑴班平均每月回收多少個易拉罐？33．果園要運走一批蘋果，每輛汽車每次運125盒，5輛這樣的汽車8次可以運完，這批蘋果一共有多少盒？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】近似數(shù)是26.18，也就是小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)五舍六入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于6，就向百分位進1；若千分位上的數(shù)字小于6，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．26.175≈26.17B．26.189≈26.19C．26.179≈26.18D．26.186≈26.19故答案為：C。【點睛】靈活應用五舍六入原則是解決本題的關鍵。小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字。2、C【解析】只需要比較兩個小數(shù)的大小即可確定甲、乙的大小，因為積相等，一個因數(shù)大，另一個因數(shù)一定小.【詳解】解：因為0.42<1.75，所以甲>乙.故答案為C．3、C【詳解】試題分析：平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的，然后根據(jù)平移與旋轉定義解答即可。解：風車轉動屬于旋轉現(xiàn)象，升國旗屬于平移現(xiàn)象；故選B，A?！军c評】此題是對平移與旋轉理解及在實際當中的運用。4、B【詳解】從上面看到的形狀是下層2個正方形，上層靠右一個正方形．5、A【分析】身份證的第7~14位表示的出生日期，其中7~10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日，由此找出王老師的生日即可?！驹斀狻客趵蠋煹纳矸葑C號碼這個人身份證的第11、12位是01表示1月出生，第13、14位是10表示是這個月的10日出生，所以王老師的生日是1月10日。故答案為：A?！军c睛】本題是考查身份證的數(shù)字編碼問題，身份證上：前六位是地區(qū)代碼；7~14位是出生日期；15~17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男生，偶數(shù)分給女生；第18位是校驗碼。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】按照整數(shù)混合運算的順序與乘法計算法則直接計算得出答案，進一步比較得出結論即可。【詳解】127×2×3＝254×3＝762127×5＝635762＞635所以127×2×3的積與127×5一樣大說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】解決此題還可以利用乘法結合律：127×2×3＝127×（2×3）＝127×6＝762。7、√【解析】略8、√【詳解】略9、×【解析】銳角三角形的最大內(nèi)角小于90°。10、×【解析】略11、√【分析】根據(jù)題干對數(shù)字的描述進行判斷。【詳解】因為560000前面有一個“約”，可以看出它并不是準確數(shù)，而是近似數(shù)，所以判斷正確?！军c睛】正確區(qū)分準確數(shù)和近似數(shù)在表述中的不同是關鍵。三、我能填。（每題2分，共24分）12、前【解析】略13、＋＋÷＋【分析】第1題，根據(jù)將401分解為400與1的和，再根據(jù)乘法分配律進行簡算；第2題根據(jù)乘法分配律進行簡算；第3題，一個數(shù)除以兩個數(shù)的積等于這個數(shù)連除這兩個數(shù)；第4題，一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于這個數(shù)減去這兩個數(shù)的和?！驹斀狻?01×27＝（400＋1）×27＝400×27＋1×27＝400×27＋2742×67＋67×58＝（42＋58）×67800÷（4×5）＝800÷4÷5667－59－41＝667－（59＋41）故答案為：＋；＋；÷；＋【點睛】主要考查學生們對簡便運算的掌握情況。14、【分析】根據(jù)小數(shù)與分數(shù)的關系，可知一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，據(jù)此互化得解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：【點睛】此題考查分母是100的分數(shù)與小數(shù)的互化，要記?。簝晌恍?shù)表示百分之幾，反過來百分之幾就用兩位小數(shù)表示。15、614【解析】略16、1260.84【分析】根據(jù)題意，將三個數(shù)字和小數(shù)點進行搭配，把所有的數(shù)字都用上，然后比較即可解答。【詳解】4.56、4.65、5.46、5.64、6.45、6.54、45.6、46.5、54.6、56.4、64.5、65.4，共12個；4.56＜4.65＜5.46＜5.64＜6.45＜6.54＜45.6＜46.5＜54.6＜56.4＜64.5＜65.465.4－4.56＝60.84【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)的寫作和小數(shù)大小比較以及減法的應用，需要認真仔細。17、梯形平行四邊形【解析】略18、1000.825【分析】由8.25變?yōu)?25，相當于8.25的小數(shù)點向右移動兩位，即擴大了100倍；8.25縮小到原來的，即8.25的小數(shù)點向左移動一位，是0.825，據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：8.25擴大到原來的100倍是825，8.25縮小到原來的是0.825。故答案為：100；0.825【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。19、25549【分析】運用逆推的方法：（1）先用250減去50求出差，再用求出的差除以8即可；（2）先用15加上3求出和，再用求出的和乘3即可；（3）先用30加上15求出和，再用求出的和除以5即可?！驹斀狻浚?）（250－50）÷8＝200÷8＝25即：50＋25×8＝250（2）（15＋3）×3＝18×3＝54

即：54÷3－15＝3（3）（30＋15）÷5＝45÷5＝9即5×9－15＝30故答案為：25；54；9【點睛】解決本題根據(jù)加減法的互逆關系和乘除法的互逆關系，逆著計算順序進行逆推求解。20、1.1．【詳解】試題分析：把17.05先擴大100倍，再縮小，即把17.05先擴大100倍，再縮小1000倍，根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知，相當于17.05的小數(shù)點縮小了10倍，據(jù)此解答．解：把17.05先擴大100倍，再縮小，結果是1.1；故答案為1.1．【點評】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．21、1010000千萬十億【詳解】根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”，千和萬，十萬和萬，是兩個相鄰的計數(shù)單位，它們的進率都是“十”；一億里有10個千萬，億與萬之間的進率是10000，所以一億里有10000個萬；根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知，十億，億，千萬相鄰；據(jù)此解答即可．22、4.68【分析】分別求出它們的和及其它們的差，再進行比較。【詳解】（5.6＋2.34）－（5.6－2.34）＝7.94－3.26＝4.68；故答案為：4.68?！军c睛】本題考查小數(shù)加減法，計算時注意數(shù)位要對齊。23、（△）（△）（）【詳解】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、5.98.12500.006255622.645.640.010.12【詳解】略25、4.26；4.04；2592；【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法列豎式計算即可?！驹斀狻?.69＋0.57＝4.266.4－2.36＝4.04☆144×18＝2592驗算：【點睛】本題考查了豎式計算，注意小數(shù)加減列豎式時小數(shù)點對齊，驗算時乘法可以用除法驗算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、(1)(2)1380本【解析】（1）（2）100+150+200+180+350+400=1380(本)30、（26+31+24+28）×18=1962（元）2000>1962答：夠?！窘馕觥柯?1、（1）（2）跳繩【分析】（1）根據(jù)復式統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中分別繪制出學生喜歡的各運動項目中的男、女生人數(shù)的直條圖，標上數(shù)據(jù)、注明圖例等。（2）分別求出各種項目的男女生的人數(shù)和，再比較即可求解?！驹斀狻浚?）畫圖如下：（2）22＋8＝30（人）24＋5＝29（人）15＋13＝28（人）14＋18＝32（人）32＞30＞29＞28答：喜歡跳繩的人數(shù)