部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》精美課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七單元語(yǔ)文園地交流平臺(tái)書(shū)寫提示日積月累語(yǔ)文園地柒詞句段運(yùn)用大任務(wù)三留意身邊奇妙留意身邊奇妙活動(dòng)一交流平臺(tái)鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲?！堵菇呛吐雇取愤@個(gè)詞語(yǔ)在哪出現(xiàn)過(guò)？沒(méi)精打采沒(méi)精打采形容不高興，沒(méi)有精神。你覺(jué)得“沒(méi)精打采”用在這里合適嗎？還能換成什么詞呢？他沒(méi)精打采地坐在那里，一句話也不說(shuō)。我積累了“沒(méi)精打采”這個(gè)詞，覺(jué)得用在這里很合適。無(wú)精打采垂頭喪氣沒(méi)精打采你平時(shí)積累了哪些詞語(yǔ)？試著用這些詞語(yǔ)說(shuō)一句話。……清晨到來(lái)了，我們看見(jiàn)太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的天邊升起，就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的火球。仿黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。這句話美在哪里？時(shí)間看到的想到的例讀一讀，上面這句仿寫得是否恰當(dāng)？從下列句子中選擇一句進(jìn)行仿寫在今后的習(xí)作中，我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言，這可以提高我們的寫作水平。我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色?；顒?dòng)二詞句段運(yùn)用你可知道，大海的深處是怎樣的？——《海底世界》用問(wèn)句作開(kāi)頭，有什么好處？用問(wèn)句開(kāi)頭不僅可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，還提示了文章的主要內(nèi)容，整篇文章都是圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫的。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙？……省略號(hào)后面應(yīng)該寫什么？省略號(hào)后面應(yīng)該圍繞問(wèn)句來(lái)寫，介紹這座山上的石頭到底有多奇妙?？梢詮哪男┓矫姹憩F(xiàn)石頭的“奇妙”？請(qǐng)你嘗試從石頭的大小、形狀、顏色等方面來(lái)介紹它的奇妙。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙？那些石頭有鵝黃的，有寶石藍(lán)的，有橄欖綠的……有的好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大蟠桃，落在山頂?shù)氖P上；有的像一只猴子一般，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海；有的像臥在草叢中的雄獅，非常威武。你還想介紹哪個(gè)事物？它有什么特點(diǎn)？你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)花兒的迷人？……你可知道，超市里的水果品種有多么豐富嗎？……用“你可知道……”或“你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)……”作為開(kāi)頭說(shuō)一段話。開(kāi)頭的問(wèn)句要說(shuō)出事物的特點(diǎn)。1昨天下午放學(xué)后，三年級(jí)（1）班的李曉宇同學(xué)在操場(chǎng)上丟失了一件藍(lán)色外套，他想把衣服找回來(lái)，你們覺(jué)得他該怎么辦？當(dāng)我們想找回遺失的物品時(shí)，就可以寫一則尋物啟事。尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班李曉宇5月20日這則尋物啟事的格式是怎樣的？居中寫正文前空兩格右下方屬名在上日期在下尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班李曉宇5月20日尋物啟事里要寫些什么內(nèi)容？丟失時(shí)間丟失物品及其特征丟失地點(diǎn)表示感謝聯(lián)系人姓名如果是在校外丟失的，還需要加上聯(lián)系電話哦！三年級(jí)（2）班李航同學(xué)今天在操場(chǎng)上丟了一個(gè)錢包，為了找回自己的錢包，他寫了一則尋物啟事，他能找回錢包嗎？請(qǐng)你幫他改一改。尋物啟事今天上午，我不小心丟失了一個(gè)錢包，內(nèi)有一把鑰匙，人民幣50元。如有拾到者，請(qǐng)和我聯(lián)系，非常感謝！5月23日李航正文前應(yīng)該空兩格加上丟失地點(diǎn)署名和日期交換位置。署名前加上班級(jí)。尋物啟事今天上午，我不小心在操場(chǎng)上丟失了一個(gè)錢包，內(nèi)有一把鑰匙，人民幣50元。如有拾到者，請(qǐng)和我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（2）班李航5月23日15月6日早上，王琴阿姨出門買菜，在傲雪菜市場(chǎng)遺失了一串鑰匙，鑰匙上掛著一只長(zhǎng)頸鹿玩偶。王阿姨的電話請(qǐng)你根據(jù)下面的情節(jié)，寫一則尋物啟事吧！尋物啟事今天早上，我在傲雪菜市場(chǎng)遺失了一串鑰匙，鑰匙上掛著一只長(zhǎng)頸鹿玩偶。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！我的聯(lián)系電話王琴5月6日活動(dòng)三書(shū)寫提示筆畫較多筆畫較少止內(nèi)術(shù)斗第一組露醒慧蘑第二組為什么要這么分組呢?筆畫較少的字，要把筆畫寫開(kāi)一些。止內(nèi)術(shù)斗第一組·少露醒慧蘑第二組·多書(shū)寫時(shí)有什么需要注意的呢筆畫較多的字，要把筆畫寫得短小些，縮小筆畫間距。按照筆畫多少給下列生字分類守勻腿且懦兄魂騰筆畫較少筆畫較多守勻腿且懦兄魂騰按照筆畫多少給下列生字分類守勻腿且懦兄魂騰筆畫較少筆畫較多守勻腿且懦兄魂騰用上剛才的書(shū)寫方法練習(xí)書(shū)寫。活動(dòng)四日積月累同學(xué)們，你們平時(shí)都積累了哪些成語(yǔ)？眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩jiàng不入虎穴，焉得虎子yān近朱者赤，近墨者黑chì八字成語(yǔ)同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些成語(yǔ)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩不入虎穴，焉得虎子大意是敵人來(lái)了派將士抵擋，大水來(lái)了用土去掩蓋。比喻根據(jù)具體情況，采取靈活的方法來(lái)對(duì)付。大意是不進(jìn)老虎洞，怎么捉到小老虎。比喻不親歷艱險(xiǎn)就不能取得成功?，F(xiàn)也比喻不經(jīng)過(guò)艱苦的實(shí)踐就不能取得真知。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些成語(yǔ)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛近朱者赤，近墨者黑意思是耳朵聽(tīng)到的不如眼睛看到的，親身感受比傳聞可靠。意思是靠近朱砂容易被染成紅色，靠近墨就會(huì)變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。

，再麻煩的事情總有解決的辦法，沒(méi)有什么可怕的。自從和他交了朋友，我也和他一樣喜歡看課外書(shū)了。古人說(shuō)

，就是這個(gè)道理。