11.1 法不可違 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

法不可違！導入新課

小勤家里生活比較困難，要強的他想通過勤工儉學減輕家里的負擔?？吹綋鞆U品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，撿了固定腳手架用的鐵卡子，準備拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后，把他送到派出所。點撥：因為不懂法，撿拾他人的財物，實施了違法行為。思考：小勤為什么會被送到派出所？這給我們什么啟示？學習目標重點難點1.認識法律的作用，知道不違法是人們行為的底線。2.正確區(qū)分三種違法行為，知道違法行為的后果。3.能夠做到尊重法律、遵守法律、維護法律尊嚴和社會公平正義。重點：尊重法律、遵守法律、維護法律尊嚴和社會公平正義。難點：違法行為的分類及后果。學習目標與重點、難點第十一課遠離違法犯罪第1課時法不可違自主學習P93-951.法律有什么作用？2.人們的行為底線是什么？3.什么是違法行為？它分作哪幾類？違法行為的后果是什么？4.我們應如何對待法律？探究與分享

2024年2月26日，濟南天橋區(qū)某臺球廳經(jīng)營者張某為吸引流量，與朋友策劃直播“劇本”，由王某等4人持匕首、甩棍、棒球棍等器物到臺球廳“挑事”，繼而假裝與張某發(fā)生沖突。全過程使用網(wǎng)絡(luò)平臺直播，被2000余觀眾收看，造成不良網(wǎng)絡(luò)影響。濟南公安機關(guān)依法調(diào)查，5名嫌疑人對其違法行為供認不諱。公安機關(guān)依法對5名違法嫌疑人給予行政拘留的處罰。思考：根據(jù)以上案例談?wù)劮傻淖饔檬鞘裁?？人們的行為底線是什么？探究與分享

2024年2月26日，濟南天橋區(qū)某臺球廳經(jīng)營者張某為吸引流量，與朋友策劃直播“劇本”，由王某等4人持匕首、甩棍、棒球棍等器物到臺球廳“挑事”，繼而假裝與張某發(fā)生沖突。全過程使用網(wǎng)絡(luò)平臺直播，被2000余觀眾收看，造成不良網(wǎng)絡(luò)影響。濟南公安機關(guān)依法調(diào)查，5名嫌疑人對其違法行為供認不諱。公安機關(guān)依法對5名違法嫌疑人給予行政拘留的處罰。思考：根據(jù)以上案例談?wù)劮傻淖饔檬鞘裁矗咳藗兊男袨榈拙€是什么？點撥：（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引。（2）不違法是人們行為的底線。1.法律的作用是什么？人們的行為底線是什么？P94知識歸納（2）不違法是人們行為的底線。（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引。案例一：高某過馬路時，突然被一只沒拴繩的小狗咬傷小腿。隨后，小狗的主人程某趕來將狗帶走。高某要求程某賠償醫(yī)療費，程某則認為小狗亂跑不是自已的責任。人民法院經(jīng)審理認為，程某作為飼養(yǎng)人，未盡到管理責任，應賠償高某醫(yī)療費、誤工費等費用。民法典第一千二百四十九條規(guī)定：“遺棄、逃逸的動物在遺棄、逃逸期間造成他人損害的，由動物原飼養(yǎng)人或者管理人承擔侵權(quán)責任。教學目標生活觀察教學目標生活觀察案例二：何某和蔡某一時興起、拿起石頭砸壞了路邊自動販賣機的玻璃門。并竊取了販賣機中的十余袋零食。隨后，公安機關(guān)根據(jù)監(jiān)控錄像將二人抓獲一人均被處以行政拘留和罰款三百元?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第四十力條規(guī)定?！氨I竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的、處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！卑咐宏惸碁槟踩》欠ɡ妫榻B他人非法收購走私入境的馬來穿山甲(國家一級重點保護野生動物)。人民法院經(jīng)審理認為陳其構(gòu)成危害珍貴、瀕危野生動物罪，判處陳某有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。刑法第三百四十一條第一款規(guī)定：“非法獵捕、殺害國家重占保護的珍貴瀕危野生動物的，或者非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴瀕危野生動物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金：情節(jié)嚴重的處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)?！苯虒W目標生活觀察案例三：陳某為牟取非法利益，介紹他人非法收購走私入境的馬來穿山甲(國家一級重點保護野生動物)。人民法院經(jīng)審理認為陳其構(gòu)成危害珍貴、瀕危野生動物罪，判處陳某有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。刑法第三百四十一條第一款規(guī)定：“非法獵捕、殺害國家重占保護的珍貴瀕危野生動物的，或者非法收購、運輸、出售國家重點保護的珍貴瀕危野生動物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金：情節(jié)嚴重的處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)?！秉c撥：案例一為民事違法行為；思考：上述案例中的行為分別屬于哪一類違法行為?教學目標生活觀察案例二為行政違法行為；案例三為刑事違法行為（犯罪）2.什么是違法行為？它分作哪幾類？P94知識歸納（2）①民事違法行為：違反民事法律規(guī)范，應當承擔民事責任的行為。（1）違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章，應受懲罰的行為。②行政違法行為：違反行政法律規(guī)范，應當承擔行政責任的行為。③刑事違法行為：違反刑事法律規(guī)范，應當承擔刑事責任的行為，也就是我們常說的犯罪。探究與分享

這個人的言論涉嫌侮辱他人，趕快向平臺投訴。情境一：張某在多個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表和轉(zhuǎn)發(fā)侮辱、詆毀楊某的言論。

造紙廠競?cè)煌蹬盼鬯乙e報。情境二：某造紙廠偷偷把造紙廢液排放到沙漠里。探究與分享

這個人的言論涉嫌侮辱他人，趕快向平臺投訴。情境一：張某在多個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表和轉(zhuǎn)發(fā)侮辱、詆毀楊某的言論。

造紙廠競?cè)煌蹬盼鬯乙e報。情境二：某造紙廠偷偷把造紙廢液排放到沙漠里。思考：上述情境中的違法行為會造成什么危害?查閱相關(guān)法律，說說上述違法行為應承擔什么法律責任。探究與分享

這個人的言論涉嫌侮辱他人，趕快向平臺投訴。情境一：張某在多個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表和轉(zhuǎn)發(fā)侮辱、詆毀楊某的言論。

造紙廠競?cè)煌蹬盼鬯?，我要舉報。情境二：某造紙廠偷偷把造紙廢液排放到沙漠里。思考：上述情境中的違法行為會造成什么危害?點撥：情境一的行為會侵犯他人的人格尊嚴權(quán)、擾亂社會秩序，會承擔民事責任。查閱相關(guān)法律，說說上述違法行為應承擔什么法律責任。情境二的行為危害了環(huán)境，會承擔行政責任，嚴重的甚至會受到刑罰的處罰，承擔刑事責任。相關(guān)鏈接

民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。一般違法行為需要承擔民事責任或行政責任。在這普天同慶的大日子里我有萬千祝福而無從說起只想很老土地向你說四個字圣誕快樂！

民事責任

民事違法行為應承擔的民事責任包括停止侵害。排除方旱，消除危險，返還財產(chǎn)，恢復原狀，修理、重作、更換古付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉，等等。相關(guān)鏈接

民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。一般違法行為需要承擔民事責任或行政責任。在這普天同慶的大日子里我有萬千祝福而無從說起只想很老土地向你說四個字圣誕快樂！

行政責任

行政違法行為應承擔的行政責任包括國家對違法的公職人員處以警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分以及行政機關(guān)對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織處以整告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、暫扣或吊銷許可證件、責令停產(chǎn)停業(yè)、行政拘留等處罰。李某撿到錢包后占為己有，拒不歸還。故意損壞文物或名勝古跡。張某捕獲野生動物拿到農(nóng)貿(mào)市場去售賣。探究與分享李某撿到錢包后占為己有，拒不歸還。故意損壞文物或名勝古跡。張某捕獲野生動物拿到農(nóng)貿(mào)市場去售賣。探究與分享思考：三種行為他們的共同點是什么？給我們什么樣的啟示？點撥：（1）都是違法行為。違反法律必須承擔法律責任。（2）我們要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴和社會公平正義。3.違法行為的后果是什么？我們?nèi)绾螌Υ?？P95知識歸納（1）違反法律必須承擔法律責任。只要是違法行為，都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利造成損害，都具有社會危害性，都要依法承擔相應