2025保定市高陽(yáng)縣晉莊鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試真題

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社區(qū)工作者考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.民間組織在社區(qū)內(nèi)部也是大量存在的,而且經(jīng)常稱之為（）組織A.社會(huì)團(tuán)體B.社區(qū)服務(wù)C.社區(qū)營(yíng)利D.社區(qū)中介【答案】：D2.小剛高中畢業(yè)后一直沒(méi)找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有（）。A.正常家庭生活的需要B.法律維權(quán)的需要C.再社會(huì)化的需要D.教育，就業(yè)的保障需要【答案】：D3.白女士帶著孩子來(lái)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，認(rèn)為因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題引發(fā)了親子關(guān)系危機(jī)，社會(huì)工作者接待了母子，并介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和理念，并經(jīng)過(guò)會(huì)談后確定服務(wù)的優(yōu)先次序。社會(huì)工作的實(shí)務(wù)過(guò)程是：A.評(píng)估B.計(jì)劃C.接案D.預(yù)估【答案】：C4.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門(mén)了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括（）。A.殘疾人社會(huì)工作B.社區(qū)社會(huì)工作C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作【答案】：A5.通過(guò)講座、宣傳、娛樂(lè)性活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問(wèn)題的能力，從而強(qiáng)化家庭功能，促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類家庭社會(huì)工作被稱為（）。A.家庭生活教育B.家庭問(wèn)題培訓(xùn)C.生活服務(wù)D.家庭幫助【答案】：A6.社區(qū)專職工作者須有（）以上學(xué)歷。A.博士B.本科C.碩士D.大?！敬鸢浮浚篋7.人長(zhǎng)時(shí)間在（）分貝的噪聲環(huán)境中工作就會(huì)導(dǎo)致永久性的聽(tīng)力損傷。A.80B.100C.120D.80【答案】：C8.（）如何，是判斷一個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是一個(gè)國(guó)家文明程度的體現(xiàn)。A.婦女社會(huì)工作B.殘疾人工作C.老年社會(huì)工作D.兒童社會(huì)工怍【答案】：B9.“社會(huì)工作價(jià)值觀”是（）。A.社會(huì)工作實(shí)踐的靈魂B.馬克思主義基本原理C.社會(huì)工作實(shí)踐的方法D.個(gè)人價(jià)值的集中體現(xiàn)【答案】：A10.居民委員會(huì)根據(jù)居民居住狀況，按照便于居民自治的原則，一般在（）的范圍內(nèi)設(shè)立。A.一百戶至七百戶B.二百戶至七百戶C.三百戶至八百戶D.四百戶至八百戶【答案】：A11.從社會(huì)工作的角度來(lái)看,社區(qū)指的是（）A.一個(gè)社會(huì)集體B.居住于某一地理區(qū)域的一群人C.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群D.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群【答案】：C12.“保密”原則意味著（）。A.任何情況下社會(huì)工作者都不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料B.通常未經(jīng)服務(wù)對(duì)象允許，社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料C.社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的所有資料D.社會(huì)工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行【答案】：B13.服務(wù)對(duì)象：“我工作很忙，平時(shí)婆婆幫忙帶孩子。你也知道隔代親，老人家比較寵孩子，小孩子現(xiàn)在說(shuō)話就沒(méi)大沒(méi)小的，管了婆婆就不高興，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不親了……”社會(huì)工作者：“您剛才講的，我的理解是您希望孩子懂規(guī)矩，但是找不到讓婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是嗎？”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者采用的技巧是：A.對(duì)質(zhì)B.澄清C.對(duì)焦D.忠告【答案】：B14.城市基層黨建年工作經(jīng)費(fèi)（含日常公用經(jīng)費(fèi)）應(yīng)不少于（）萬(wàn)元，服務(wù)群眾專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)不低于（）萬(wàn)元。A.20、25B.25、30C.10、15D.15、20【答案】：B15.社區(qū)服務(wù)站在（）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理下開(kāi)展工作A.街道辦事得和社區(qū)黨組織B.街道黨工委和社區(qū)黨組織C.街道黨工委和街道辦事處D.社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會(huì)【答案】：D16.社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程的第一步、也是整個(gè)助人過(guò)程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是（）。A.評(píng)估B.計(jì)劃C.預(yù)估D.接案【答案】：D17.戶籍不在本社區(qū),但在本社區(qū)居住滿（）年以上的可以進(jìn)行社區(qū)自治組織的選舉登記。A.1B.3C.4D.2【答案】：B18.建立城市居民最低生活保障是我國(guó)（）的需要。A.均貧富B.反貧困C.建設(shè)小康社會(huì)D.實(shí)行科教興國(guó)【答案】：B19.城市居民申請(qǐng)最低生活保障，由戶主向（）提出書(shū)面申請(qǐng)。A.派出所B.物業(yè)委員會(huì)C.社會(huì)救助事務(wù)管理所D.街道辦事處【答案】：D20.社會(huì)治安綜合治理的工作范圍主要包括（）。A.打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造B.防范、控制、教育、管理、建設(shè)、改造C.打擊、排查、教育、改造、監(jiān)督、建設(shè)D.打擊、防范、教育、控制、管理、改造【答案】：A21.服務(wù)對(duì)象武女士駕車與丈夫出行時(shí)遭遇車禍，其丈夫傷勢(shì)嚴(yán)重，在重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。武女士非常自責(zé)，感到生活無(wú)望。覺(jué)得都是自己的錯(cuò)。社會(huì)工作者依據(jù)認(rèn)知行為治療模式開(kāi)展服務(wù)，其運(yùn)用蘇格拉底式提問(wèn)技巧可采取的做法是（）。A.建立新的思維方式“車禍?zhǔn)菆?chǎng)意外。不是你主觀上造成的?！盉.讓武女士每天寫(xiě)日記，記錄自己的負(fù)面思維，并進(jìn)行自我反思。C.加強(qiáng)重構(gòu)理性認(rèn)知的提問(wèn)：“你為什么說(shuō)現(xiàn)在生活毫無(wú)希望呢?”D.采用質(zhì)疑的方式詢問(wèn)：“你有證據(jù)說(shuō)明車禍發(fā)生都是你的錯(cuò)嗎?”【答案】：D22.根據(jù)《最低工資規(guī)定》，最低工資標(biāo)準(zhǔn)每（）年至少調(diào)整一次。A.5B.3C.4D.2【答案】：D23.社區(qū)社會(huì)事務(wù)組負(fù)責(zé)宣傳（）,做好社區(qū)扶貧幫困、賑災(zāi)救濟(jì)、助老、助殘、統(tǒng)僑、雙擁優(yōu)撫和殯葬管理工作。A.職工權(quán)益保障條例B.反家庭暴力法C.社會(huì)福利方針、政策【答案】：C24.根據(jù)社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)文件規(guī)定,積極推動(dòng)社區(qū)綜合服務(wù)設(shè)施建設(shè),要提倡,提高使用效益。（）A.“一室多用”B.“多室多用”C.“多室一用”D.“一室一用”【答案】：A25.建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后，管理社區(qū)組織變得十分重要?！把芯颗c發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言，研究與發(fā)展”主要包括（）（4）人力資源管理（5）研究與發(fā)展。其中研究與發(fā)展包括：服務(wù)方案的評(píng)估.新服務(wù)方案的開(kāi)發(fā).組織的評(píng)估.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷等。A.評(píng)估服務(wù)方案B.規(guī)劃組織長(zhǎng)期策C.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷D.開(kāi)發(fā)新的服務(wù)方案【答案】：C26.學(xué)校社會(huì)工作者小李接待了前來(lái)求助的王女士，王女土向小李報(bào)怨，上小學(xué)的兒子上課時(shí)總是開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不好；作業(yè)不會(huì)做，教他也不愿聽(tīng):有時(shí)還和同學(xué)打架:玩過(guò)的東西從來(lái)不整理，行為習(xí)慣不好，小李擬運(yùn)用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問(wèn)題，其適宜的提問(wèn)有（）。A.“您覺(jué)得孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因是什么?”B.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”C.“您之前針對(duì)孩子這些問(wèn)題做過(guò)改變的嘗試嗎?”D.“您就孩子的這些問(wèn)題向其他人咨詢過(guò)嗎?”【答案】：D27.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)以逃生，對(duì)其原因的下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.濃煙自下而上擴(kuò)散B.低處視野比較清晰C.低處有殘留的新鮮空氣D.有毒有害氣體集中于高處【答案】：A28.根據(jù)羅夫曼的分類法，為解決特定的社會(huì)問(wèn)題，而完成的具體工作稱為（）。A.任務(wù)目標(biāo)B.提升素質(zhì)目標(biāo)C.分配資源目標(biāo)D.過(guò)程目標(biāo)【答案】：A29.世界上第一?個(gè)制定《無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn)?》的國(guó)家是（）A.美國(guó)B.中國(guó)C.法國(guó)D.英國(guó)【答案】：A30.社會(huì)工作者依據(jù)抗逆力理論，為來(lái)自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學(xué)生提供服務(wù)，下列能夠增進(jìn)這些學(xué)生外部支持的方法有（）。A.教授學(xué)生生活技能B.表達(dá)對(duì)學(xué)生的合理期望C.陪養(yǎng)學(xué)生的積極樂(lè)觀感D.為學(xué)生提供參與機(jī)會(huì)【答案】：D31.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu)，干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問(wèn)題的解決主要取決于社會(huì)，取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是（）。A.相信殘疾人自身的幸福感B.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角C.殘疾人工作的歷史與文化視角D.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活【答案】：B32.下列情形中，可以適用治安調(diào)解的有（）。A.結(jié)伙斗毆B.捏造事實(shí)誹謗他人C.雇兇傷害他人D.多次實(shí)施違反治安管理行為【答案】：B33.重度殘疾人無(wú)業(yè)靠家庭供養(yǎng)，或本人收入符合第（c）檔，且家庭人均收入.金融資產(chǎn)均符合第檔的。A.一；三B.一；一C.二；三D.一；二【答案】：A34.社會(huì)工作者小王在與督導(dǎo)者老李會(huì)談時(shí)，表示自己在為輟學(xué)青少年提供個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程中看不到服務(wù)對(duì)象的改變，因此感到沮喪，甚至害怕再接觸此類個(gè)案，從支持性督導(dǎo)的角度看。老李的督導(dǎo)重點(diǎn)是（）。A.為小王示范與服務(wù)對(duì)象的溝通技巧B.協(xié)助小王發(fā)現(xiàn)工作成效C.幫助小王分析介入思路D.向機(jī)構(gòu)申請(qǐng)先暫停小王的個(gè)案服務(wù)【答案】：B35.小沛家的房屋在地震中倒塌，她和奶奶被送到不同的醫(yī)院接受救治，爸爸媽媽在外打工，因道路不通無(wú)法回來(lái)探望。根據(jù)萊恩·多亞爾的需要理論，小沛當(dāng)前亟需滿足的中介需要是（）。A.重要的初級(jí)關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)上的安全C.安全的住房D.無(wú)害的自然環(huán)境【答案】：A36.社會(huì)工作的基本對(duì)象是指（）。A.所有的社會(huì)成員B.貧困人員C.遭受各種困難的人員D.由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難的群體【答案】：D37.在小組討論時(shí)，社會(huì)工作者認(rèn)真聆聽(tīng)組員的發(fā)言，了解組員的感受和期望，并不時(shí)地復(fù)述組員講過(guò)的話，讓他們感到被理解和被重視。上述做法中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是（）。A.示范引導(dǎo)B.信息磋商C.自我表露D.積極回應(yīng)【答案】：D38.謝濤是居委會(huì)主任,這天,有居民向他反映自己家門(mén)口的路燈壞了,他正確的做法是（）。A.拒絕居民的請(qǐng)求B.嘴上答應(yīng),但一直不去關(guān)心這件事C.幫助居民協(xié)調(diào)解決D.將居民批評(píng)教育一頓【答案】：C39.小蓉是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時(shí)山路，最近上課時(shí)多次暈倒。社會(huì)工作者小王家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無(wú);爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。A.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì)，擬訂具體幫扶計(jì)劃C.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因D.向村委會(huì)報(bào)告，協(xié)助小蓉一家申請(qǐng)困難救助【答案】：C40.在我國(guó)，（）是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。A.人民代表大會(huì)制度B.基層群眾自治制度C.政治協(xié)商制度D.輿論監(jiān)督制度【答案】：A41.道路樓（門(mén)）牌編號(hào)走向?順序是（）A.由東到西，由北到南B.由西向東，由北向南C.由北向南，從右到左D.由西向東，由南向北【答案】：D42.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下，經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門(mén)負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn)，可以先行（）。A.查封、扣押B.凍結(jié)C.登記保存D.沒(méi)收【答案】：C43.社區(qū)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程序，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務(wù)?第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù)，第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是（）。A.社區(qū)為居民提供的服務(wù)B.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)C.政府為民政對(duì)象提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)D.居民個(gè)人為社區(qū)提供的服務(wù)，政府為社區(qū)提供的服務(wù)【答案】：C44.某大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張入學(xué)以來(lái)一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)玩起來(lái)不吃不睡，導(dǎo)致多個(gè)科目考試不及格。已經(jīng)到了被勒令退學(xué)的地步。輔導(dǎo)員找到社會(huì)工作者老李，請(qǐng)他幫助小張調(diào)整狀態(tài)。老李與小張深入交談幾次后，認(rèn)為小張心理和社會(huì)等方面都出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題，并給出了調(diào)整建議。老李運(yùn)用的診斷方式是（）。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.分類診斷C.緣由診斷D.臨時(shí)診斷【答案】：B45.我國(guó)的優(yōu)撫工作制度是（）A.企業(yè)、政府、個(gè)人三結(jié)合B.政府、單位、群眾三結(jié)合C.國(guó)家、社會(huì)、群眾三結(jié)合【答案】：C二、多選題46.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人員?，選擇按10?0元檔次參?保的，則其個(gè)人繳?費(fèi)（），政府每年為?其繳費(fèi)（），政府同時(shí)還?給予（）的繳費(fèi)補(bǔ)貼?。A.100元B.45元C.0元D.50元【答案】：ABC47.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有（）。A.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、不斷成長(zhǎng)旳能力B.忽視青少年旳個(gè)別需求C.接納與關(guān)愛(ài)青少年D.尊重青少年旳價(jià)值與尊嚴(yán)【答案】：BC48.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件（）？A.普通實(shí)有人口走訪時(shí)間要記錄在“實(shí)有人口”基本信息“備注”一欄B.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)C.走訪情況（被走訪人姓名、某組某號(hào)或某幢某室、門(mén)牌圖片等）要記錄在當(dāng)天的“工作日志”（1個(gè)工作日志最多可記錄5戶普通實(shí)有人口走訪情況）中D.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“實(shí)有人口”“備注”中記錄的時(shí)間要一致【答案】：ACD49.單位安置的?殘疾人是指?（）。A.不能生活自?理的人員B.行動(dòng)不便的?人員C.持有《中華人民共?和國(guó)殘疾人?證》上注明屬于?視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和?精神殘疾的?人員D.持有《中華人民共?和國(guó)殘疾軍?人證（1至8級(jí)）》的人員【答案】：CD50.社區(qū)社會(huì)工作有關(guān)工作旳價(jià)值理念是（）。A.優(yōu)勢(shì)取向B.敬業(yè)精神C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.利她精神【答案】：CD51.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要?dú)⑺?，為此買(mǎi)了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過(guò)專業(yè)評(píng)估，認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺(jué)，且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專職人員等，共同協(xié)助小方應(yīng)對(duì)危機(jī)。此時(shí)，依據(jù)社會(huì)工作的保密原則，小朱需要向上述人員提供的有關(guān)小方的信息應(yīng)包括（）。A.使用毒品的種類B.幻覺(jué)內(nèi)容C.微信賬號(hào)D.成長(zhǎng)經(jīng)歷【答案】：AD52.近年來(lái)，全國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展迅速。社區(qū)志愿服務(wù)也得到長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)制度不斷完善、社區(qū)志愿者隊(duì)伍不斷壯大。目前社區(qū)社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)志愿服務(wù)方面的主要工作內(nèi)容包括：（）A.組織開(kāi)展志愿者培訓(xùn)，提升服務(wù)水平B.做好志愿者管理，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展C.發(fā)掘培養(yǎng)志愿者骨干，培育扶持社區(qū)志愿服務(wù)組織D.策劃社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目，帶領(lǐng)志愿者開(kāi)展服務(wù)【答案】：ABCD53.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛(ài)的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說(shuō)：親子溝通零距離”“家庭辯論賽：良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰(shuí)?”“齊心議對(duì)策：專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的（）。A.開(kāi)放性原則B.平等性原則C.“面對(duì)面”原則D.建構(gòu)性原則【答案】：ABC54.社區(qū)照顧模式旳實(shí)行方略涉及（）。A.為社區(qū)照顧B.由社區(qū)照顧C(jī).在社區(qū)內(nèi)照顧D.在機(jī)構(gòu)內(nèi)照顧【答案】：CD55.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的（）？A.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服B.所上傳的附件不能在辦公室拍照C.一般有網(wǎng)格員出鏡D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】：ABCD56.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺(jué)得我真誠(chéng)的。”督導(dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到（）。A.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求B.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化C.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)D.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象【答案】：ACD57.社區(qū)退休管?理服務(wù)工作?人員職責(zé)包?括（）：A.建立退休人?員自我管理?和互助服務(wù)?（片）組組織，發(fā)揮退休（片）組長(zhǎng)的骨干?作用，定期召開(kāi)（片）組長(zhǎng)會(huì)議。B.負(fù)責(zé)退休人?員的統(tǒng)計(jì)，掌握退休人?員生存和變?動(dòng)遷移情況?并及時(shí)上報(bào)?街道（鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障事?務(wù)所。C.建立孤寡、殘疾、重病、特困、高齡等特殊?群體退休人?員檔案。D.在社區(qū)“兩委”的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)?展工作，接受街道退?管機(jī)構(gòu)的業(yè)?務(wù)指導(dǎo)，宣傳、傳達(dá)上級(jí)有?關(guān)退管文件?精神?！敬鸢浮浚篈BCD58.國(guó)際上殘疾?人體育運(yùn)動(dòng)?有（）A.特殊奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.聾人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)C.殘疾人奧林?匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?D.盲人奧林匹?克運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】：ABC59.屬于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)重大水利工程的有：（）A.京杭大運(yùn)河B.鄭國(guó)渠C.都江堰D.葛洲壩水利工程【答案】：BC60.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素，這些因素包括（）。A.父母的合理期望B.關(guān)懷支持的環(huán)境C.解決問(wèn)題的能力D.積極的個(gè)人形象感【答案】：AD61.關(guān)于陣地建設(shè)正確的有（）？A.宣傳欄內(nèi)容每月更新B.掛“綜治中心（網(wǎng)格化服務(wù)管理中心）”，有組織架構(gòu)圖，有網(wǎng)格區(qū)域劃分圖，明確網(wǎng)格黨支部書(shū)記C.網(wǎng)格員、“三官一律”在外面醒目處公示D.網(wǎng)格員工作時(shí)間必須著工作服【答案】：ABCD62.網(wǎng)站后臺(tái)“系統(tǒng)管理-用戶管理”中，可以對(duì)賬號(hào)?進(jìn)行的操作?是（）A.修改賬號(hào)的?生效、失效時(shí)間B.查詢C.修改賬號(hào)名?D.修改賬號(hào)綁?定的手機(jī)號(hào)?【答案】：ABD63.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同B.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的C.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：ACD64.社區(qū)社會(huì)工作者小錢(qián)策劃了“從心出發(fā)，關(guān)愛(ài)有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時(shí)，小錢(qián)需要考慮的因素有（）A.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置B.問(wèn)題的緊迫程度及影響C.失智老人照顧者的特點(diǎn)D.理想的可行性服務(wù)方案【答案】：ACD65.避免性旳青少年社會(huì)工作重要涉及（）。A.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境B.改善青少年社區(qū)生活環(huán)境C.倡導(dǎo)有效旳青少年服務(wù)和發(fā)展政策D.為被忽視或虐待旳青少年提供保護(hù)服務(wù)【答案】：AB三、相關(guān)知識(shí)66.噴頭檢查時(shí)，應(yīng)檢查噴頭的（）是否與設(shè)置場(chǎng)所相適應(yīng)。A.公稱動(dòng)作溫度B.規(guī)格C.型號(hào)D.響應(yīng)時(shí)間指數(shù)（RTI）【答案】：ABCD67.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查是消防部門(mén)以吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)為目的，從火災(zāi)原因入手，綜合調(diào)查火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，采?。ǎ┑确绞?，還原火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展和蔓延的過(guò)程，查找事故發(fā)生、蔓延、失控、造成人員傷亡和損失的原因，及