3.2青春有格語文教學

3.2青春有格第3課：青春的證明自學CONTENTS011.行己有恥的含義？022.怎樣做到行己有恥（要求）？033.止于至善的含義？044.怎樣做到止于至善（要求）？055.榜樣的作用？青春有格1.由這個“格”你會聯(lián)想到什么？2.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”、“言有物而行有格也?！比绾卫斫狻案瘛保坑伞案瘛睍?lián)想到底線、界限、規(guī)則、規(guī)范、標準、原則等。指用人標準、行為規(guī)范、道德準則。我們做人，總會受到一些規(guī)則的約束，總有一些界限不能逾越。行己有恥01孔子曰：行己有恥1.行己有恥的含義？P28行己有恥一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。

“羞惡之心”引導我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它就像威嚴的法官，端坐在內心法庭。在行動之前，審查愿望。在行動之中，監(jiān)督調節(jié)。在行動之后，反思效果與影響。孔子：“羞惡之心，義之端也”2.如何做到行己有恥？

①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。說一說，生活中哪些事情是可恥的行為，不應該去做？亂闖紅燈插隊隨地吐痰抄襲亂丟垃圾作弊校園霸凌景區(qū)亂涂亂畫

②要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力

③“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。

④更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。2.怎樣做到行己有恥（要求）？P2829①⑤①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③能真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。止于至善02

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>

一個人的道德成長在于弘揚高尚的德行，在于關愛他人，在于明大德、守公德、嚴私德，在于不斷追求更高的道德境界。①不斷追求更高的道德境界。②是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程。③是一種美好的、永不言棄的精神狀態(tài)。3.止于至善的含義？P28給有需要的人讓座幫助同學尊老愛幼①.每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德。4.如何做到“止于至善”（要求）？見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！墩撜Z》②.在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。你有榜樣嗎？他對你有什么影響？5.榜樣的作用？（1）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。（2）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。（3）善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會更加美好。日省其身，有則改之，無則加勉?！祆洧垧B(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。慎獨，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。4.怎樣做到止于至善（要求）①每個人都可以從點滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。本課課堂小結青春有格行己有恥止于至善如何做到行己有恥？做人做事的底線道德境界的追求要求：如何做到止于至善？含義：是追求“至善”的精神境界要求：課堂檢測提升1、“世上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝?！边@句話說明（）A.注重外表的人能夠知恥B.知恥與注重外表是對立的C.尊重他人才能使人更優(yōu)雅D.行己有恥，知廉恥，懂榮辱D2.盧梭在年輕的時候偷了主人家一條漂亮的絲巾,卻反過來誣陷女仆偷竊。他將這件事記錄在自傳作品《懺悔錄》中,以誠實、坦率的態(tài)度進行了深刻的反省,表達了內心的不安。這表明,羞恥之心()A.在行動之前,審查愿望B.在行動之中,監(jiān)督調節(jié)C.在行動之后,改正錯誤D.在行動之后,反思效果與影響D3.“止于至善”對每位中華兒女來說,不僅是美好的愿望,更是鞭策的動力。“止于至善”(

)①是人們不斷追求的一種道德境界②是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程③是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)④像威嚴的法官,端坐在內心法庭A.①②③

B.②③④

C.①②④D.①③④A4.“‘德合天地，止于至善’是中華德善文化的價值追求?！睂Τ绲孪蛏苾r值理念的追求，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心主題，中國將“德善”作為一切道德的本源。止于至善要求我們做到()①