9.1.2 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象 溶液的應(yīng)用課件內(nèi)嵌視頻2024-2025學(xué)年化_第1頁
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文檔簡介

1.知道溶質(zhì)溶解時(shí)會(huì)伴隨著吸熱或放熱現(xiàn)象。2.了解溶液在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中的廣泛用途。古代沒有冰箱,夏天的冰是從哪里來的呢?硝石溶于水會(huì)吸收熱量,從而使溶液的溫度降低。那么其他物質(zhì)溶于水也會(huì)吸收熱量嗎?有沒有可能會(huì)放出熱量?商代冬季藏冰唐朝末期硝石溶于水制冰一、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象氯化鈉溶液硝酸銨溶液氫氧化鈉溶液

【探究】將三個(gè)燒杯放入100mL水,用溫度計(jì)測量水的溫度,向三個(gè)燒杯中分別加入等量氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉固體,攪拌,待固體溶解后,用溫度計(jì)測量三種溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)記錄水中加入的溶質(zhì)氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉加入溶質(zhì)前水的溫度/℃202020溶解現(xiàn)象溶質(zhì)溶解后溶液的溫度/℃固體溶解固體溶解固體溶解=20<20>20物質(zhì)在溶解過程中通常會(huì)伴隨著熱量的變化,有的物質(zhì)溶解時(shí)吸熱;有的物質(zhì)溶解時(shí)放熱。不同因?yàn)樯矣鏊艧崾腔瘜W(xué)變化,而氫氧化鈉溶于水放熱是物理變化生石灰(CaO)遇水也會(huì)放熱,與NaOH溶于水放熱的實(shí)質(zhì)相同嗎?工作原理:主要利用硝酸銨溶于水時(shí)吸熱溶質(zhì)溶解時(shí)為什么會(huì)放熱或吸熱呢?

溶質(zhì)的溶解過程分為兩部分:一是溶質(zhì)的分子(或離子)向水中擴(kuò)散,這一過程吸收熱量;另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),這一過程放出熱量。

當(dāng)吸熱>放熱時(shí),溶液溫度降低,如NH4NO3固體溶于水;當(dāng)吸熱<放熱時(shí),溶液溫度升高,如NaOH固體、CaO、濃硫酸等溶于水;當(dāng)吸熱=放熱時(shí),溶液溫度不變,如NaCl固體溶于水。物質(zhì)溶解過程中溫度變化的微觀解釋物質(zhì)溶解擴(kuò)散過程[溶質(zhì)的分子(或離子)在水分子的作用下,克服分子(或離子)間的作用力,擴(kuò)散到水中]吸收熱量(Q吸)水合過程[溶質(zhì)分子(或離子)與水分子作用,結(jié)合成水合分子(或水合離子)]放出熱量(Q放)Q吸<Q放,溶液溫度升高;Q吸=Q放,溶液溫度不變;Q吸>Q放,溶液溫度降低

在衛(wèi)生站或醫(yī)院,護(hù)士給病人注射之前會(huì)將固體藥劑制成注射液,這是為什么呢?二、溶液的應(yīng)用醫(yī)療——配制葡萄糖溶液醫(yī)療——配制生理鹽水醫(yī)療方面人體內(nèi)的各種體液都是含有多種溶質(zhì)的容液,體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)也是在溶液中進(jìn)行下。醫(yī)療上常用的葡萄糖溶液、生理鹽水和各種眼藥水等,都是根據(jù)人體的生理需求配制的溶液。農(nóng)業(yè)——配制農(nóng)藥農(nóng)業(yè)——無土栽培營養(yǎng)液工業(yè)——工業(yè)曬鹽工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面植物從土壤中獲得的各種養(yǎng)料,需要溶解形成溶液后才能被吸收。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,無土栽培的作物就是從營養(yǎng)液中吸收養(yǎng)料而生長的。飲料食醋紅酒茶水日常生活方面科學(xué)研究——實(shí)驗(yàn)室配制溶液科學(xué)研究方面在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)通常比較快。所以,在實(shí)驗(yàn)室和化工生產(chǎn)中,常常先將幾種固體反應(yīng)物溶解,然后將這些溶液混合后振蕩或攪動(dòng),以加快反應(yīng)的進(jìn)行。溶液、懸濁液、乳濁液的比較

常見混合物有溶液和濁液兩大體系,溶液是均一、穩(wěn)定的,濁液是不均一、不穩(wěn)定的。

在溶液、乳濁液和懸濁液中,分散在液體中的粒子大小不同的。在溶液中溶質(zhì)粒子的直徑小于1nm;在懸濁液和乳濁液中,粒子的直徑大于100nm。乳濁液和懸濁液也有廣泛地用途。例如鋇餐——懸濁液,乳膠漆——乳濁液。1.食堂里下列飲品屬于溶液的是()A.可樂 B.酸奶C.豆?jié){ D.綠豆湯A2.下列對(duì)溶液的敘述錯(cuò)誤的是()A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B.溶液各部分的性質(zhì)是相同的C.溶液不一定是無色的D.溶液中不可以有多種溶質(zhì)D3.化學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室開展“自制簡易冰袋”的探究活動(dòng),下列用來制作冰袋最佳的固體物質(zhì)是()A.氫氧化鈉 B.硝酸銨C.生石灰 D.氯化鈉B4.如圖所示,下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中,不會(huì)引起氣球膨脹的是()D選項(xiàng)ABCD膠頭滴管內(nèi)液體H2O2溶液H2OH2OH2O錐形瓶內(nèi)固體MnO2CaONaOHNH4NO35.小明同學(xué)為探究物質(zhì)的溶解性,在甲、乙兩支試管中各加入1~2小粒碘,然后分別加入5mL水或5mL汽油;另取丙、丁兩支試管各加入1~2小粒高錳酸鉀,然后分別加入5mL水或5mL汽油。振蕩,現(xiàn)象如表中內(nèi)容所示。試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲幾乎不溶于水乙溶解,溶液呈紫紅色丙溶解,溶液呈現(xiàn)紫紅色丁幾乎不溶于汽油(1)對(duì)比甲、乙或丙、丁試管可知,物質(zhì)的溶解性與__________有關(guān)。(2)對(duì)比_________(填試管編號(hào),后同)或________試管可知,物質(zhì)的溶解性與溶質(zhì)

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