浙江省寧波市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

第第頁浙江省寧波市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末試卷一、童年百花園（40分）1．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。2023年杭州亞運會圓滿結(jié)束。此次，寧波作為分會場之一承辦了部分比賽項目，bāokuò帆船、帆板及沙灘排球。每個寧波人都為此感到無比jiāo’ào和自豪。場地的選址，工程的建設(shè)，tǐxiàn了人們的zhìhuì，運動員們在這里zhǎnshìběnlǐnɡ，創(chuàng)造qíjì，實現(xiàn)夢想。2．學(xué)會查字典，按要求完成練習(xí)。騰（騰）ténɡA.奔跑，跳躍：奔～|龍～虎躍。B.上升：～空|蒸～|～云駕霧。[騰騰]形容氣勢旺盛：霧氣～|熱氣～。C.空出來，挪移～不出空來。D.（teng）用在某些動詞性語素后，表示動作的反復(fù)連續(xù)：倒～|折（zhē）～|鬧～。（1）“騰”用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。（2）“騰”字在字典中有多項解釋，請結(jié)合語境給下列句子中加點的“騰”字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹研蛱柼顚懺跈M線上。①熱氣騰騰的飯菜上桌了?、诮裢?，我們要騰出一個房間給客人住。③翻騰怒吼的海浪將小船翻了個底朝天。④好消息傳來，舉國歡騰。3．下列加點字的讀音或書寫完全正確的一項是（）A．方便（biàn）歐州 B．強勁（jìn）辨認(rèn)C．夾襖（ji?。┧季w D．一溜煙（liù）兇猛4．下列詞語中，能替換畫橫線部分而不改變句子原意的一項是（）他沒有任何精神地回到家里，原來是因為挨了老師的批評。A．無精打采 B．奄奄一息 C．死氣沉沉 D．精神煥發(fā)5．下列句子中，加點的成語運用有誤的是（）A．小明剛才說圖書是他撕壞的，現(xiàn)在又說是同桌撕的，真是自相矛盾！B．水果攤老板為了提高利潤，把普通蘋果混在優(yōu)等蘋果里濫竽充數(shù)。C．今天我在學(xué)校犯了錯，老師耐心地教導(dǎo)我：“不入虎穴，焉得虎子?！盌．正所謂“眼見為實，耳聽為虛”，不親眼看看，他心中總是有所懷疑。6．根據(jù)圖片順序給下列寓言故事排序，正確的一項是（）①《葉公好龍》②《狐假虎威》③《杯弓蛇影》A．②①③ B．②③① C．③①② D．①②③7．這學(xué)期，我們進行了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，下列說法不正確的是（）A．造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。B．趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，這種設(shè)計是建橋史上的一個創(chuàng)舉。C．《清明上河圖》由北宋張擇端所畫，它向我們展現(xiàn)了八九百年以前的古都風(fēng)貌。D．端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、觀花燈、掛艾草等習(xí)俗。8．按要求寫句子。（1）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（注意加點部分，照樣子把句子補充完整）他，：“我們班獲得籃球比賽第一名啦！”（2）例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。小明對媽媽說：“今天考試，我一定會認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，請您放心！”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）看圖片，仿照例句，選擇圖中的一樣事物，運用擬人的方法寫一寫。例：太陽看著這美好的一切，露出了甜甜的笑容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下面是小杰寫的作文《國寶大熊貓》中的一個片段，里面有三處錯誤，請用修改符號修改。大熊貓己在地球上生存了八百年至少，被譽為“活化石。它們是我國獨有的動物，還是外交官，頻頻出訪其他國家，深受世界人民的愛戴。（1）可愛的生靈，增添了古詩盎然的趣味：看，“，沙暖睡鴛鴦”，這是燕子筑巢、鴛鴦休憩的美景；聽，“綠陰不減來時路，，這是黃鸝啼鳴、幽韻悅耳的享受。傳統(tǒng)的節(jié)日，觸動了詩人豐富的情感：《元日》中的詩句“，春風(fēng)送暖入屠蘇”表達出詩人快樂的心情；而《清明》中的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，”流露出人們凄涼、傷感的情緒。（2）植物是美的，“荷葉的，像一個個碧綠的”；動物是美的，“一身，一對，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣小燕子”；景色也是美的，“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒的，一會兒半紫半黃，一會兒”。二、童年會客廳（30分）課內(nèi)閱讀。肥皂泡（節(jié)選）這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。10．選段的作者是，我還讀過她的作品。11．請你把小真和小海的對話補充完整。小真：“五色的浮光”很難懂，我知道它和“”這個詞語的意思最接近。（填序號）A.五顏六色B.五光十色C.有形有色小海：讀了這句話，我就想到了自己吹泡泡時看到的畫面——陽光照在泡泡上，。12．通過補充對話，我知道了小真用了，小海用了的方法去理解難懂的句子。A.理解難懂的詞語 B.聯(lián)系上下文 C.查資料 D.結(jié)合生活經(jīng)驗13．我也能用以上方法理解難懂的句子。判斷下面的理解的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①聯(lián)系上下文，我理解了“顫巍巍”指肥皂泡扯成長圓形后似乎要破裂的樣子。（）②我大膽猜測，“光影零亂”寫出了肥皂泡上的光澤和顏色的變化快。（）③最后孩子們?nèi)喑隽搜蹨I僅僅是因為肥皂泡灑到眼睛里很難受。（）14．文中哪些語句具體描寫了孩子們看肥皂泡時的表現(xiàn)？請用曲線畫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．看著肥皂泡，孩子們可能會這樣想：。這些表現(xiàn)寫出了孩子們當(dāng)時的心情。16．這些表現(xiàn)能否刪去？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。大海①我們在海邊長大，非常熱愛大海。大海是個巨大的樂園。②大海是魚兒們的樂園。你看，天空藍(lán)得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。藍(lán)天白云（倒映倒影）在海水中，一群一群的魚兒游來游去，就好像在天空中穿行，有趣極了。③大海是孩子們的樂園。當(dāng)太陽下山的時候，天氣由炎熱變得涼爽了，孩子們邁著（輕快輕巧）的步伐出來了。看，孩子們在家長的（陪伴陪護）下玩得多快樂！沙灘邊的淺水中，孩子們玩得興致勃勃。沖浪的孩子們隨著海浪一下子沖向沙灘，打個滾兒；一下子又從沙灘沖向海里……玩得高興的孩子們也不知道自己變成了海浪還是變成了魚兒。沙灘上的孩子們也樂得不得了。他們有的在堆“城堡”，有的在撿貝殼，有的在做游戲……海水中的孩子們更加興奮了。他們有的在打水仗，有的在玩水球，有的在學(xué)游泳……海浪聲、尖叫聲、歡笑聲混在一起，是多么動聽的音樂！這就是孩子們歡樂的世界?。、艽蠛Ｊ窃铝痢⑿切莻兊臉穲@。夜深了，喧鬧的大海變得（安靜幽靜）了。（）海水輕輕地?fù)u晃著，它們像睡在搖籃里，多么美妙呀！17．聯(lián)系上下文，在括號里選擇正確的詞語，打上“√”。18．閱讀全文，完成下圖。19．魚兒怎么會在天空中穿行？聯(lián)系上下文，說說對畫線部分的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．下面哪句話適合放在第④段的括號中？（）A．月亮和星星都“躲”入海里。 B．海浪輕輕地拍打著岸邊。 C．月亮和星星開始跳舞了。21．大海是很多人的樂園，那你的樂園是什么呢？聯(lián)系生活想一想，再仿照短文，寫一段話。是我的樂園。 三、童年記錄站（30分）22．通知窗口。今天是6月29日，請你替少先隊大隊部寫一則通知，通知全體同學(xué)明天上午9點在學(xué)校報告廳集合，參加“趣味童年故事會”。23．習(xí)作專遞。童年的我們擁有著廣闊的想象世界，在這里什么都有可能發(fā)生。假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己擁有一項特殊的本領(lǐng)，你的生活會發(fā)生什么變化？又會有怎樣奇異的經(jīng)歷呢？請你大膽想象，編一個有趣的故事。字?jǐn)?shù)不少于300。

答案解析部分1．【答案】包括；驕傲；體現(xiàn)；智慧；展示；本領(lǐng)；奇跡【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“包括”的“括”不要寫成形近字“活”，“驕傲”的“驕”不要寫成形近字“嬌”，“智慧”的“慧”不要寫成同音字“惠”，“奇跡”的“奇”不要寫成形近字“奪”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：包括、驕傲、體現(xiàn)、智慧、展示、本領(lǐng)、奇跡

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】（1）月；9（2）B；C；D；A【解析】【分析】本題考查對查字典的方法、字義，詞義的掌握，注意應(yīng)結(jié)合具體的語境選擇正確的解釋，并用序號填入到空缺處。

（1）考查查字典。“騰”用部首查字法，應(yīng)先查月部，再查9畫。

（2）①“熱氣騰騰”的“騰”上升。②“騰出”的“騰”空出來，挪移。③“翻騰怒吼”的“騰”用在某些動詞性語素后，表示動作的反復(fù)連續(xù)。④“舉國歡騰”的“騰”形容氣勢旺盛。故答案為：（1）月、9（2）B、C、D、A【點評】部首查字法的步驟：

第一步，確認(rèn)這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。

第二步，技這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄"中找到這個部首。

第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。

第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個字剩余的筆畫數(shù)。

第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，，就可以查到這個字了。3．【答案】D【解析】【分析】本題考查字音、字形的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音、字形是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A項，“歐州”應(yīng)為“歐洲”。

B項，“強勁”的“勁”讀“jìng”。

C項，“夾襖”的“夾”讀“jiá”。

D.正確。

故答案為：D

【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習(xí)，熟能生巧。4．【答案】A【解析】【分析】本題考查了學(xué)生根據(jù)所給詞語的釋義寫出相應(yīng)詞語的能力。根據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累，結(jié)合所給釋義寫出詞語即可。A“沒有任何精神”指的就是“沒精打采”。

故答案為：A

【點評】在平時的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，理解詞語的意思，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】C【解析】【分析】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致。

A、B、D項正確

C項“不入虎穴，焉得虎子?！辈贿M入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢？用來比喻不經(jīng)歷艱險，就不能取得成功。也指需通過實踐取得真知。與對應(yīng)的語境不符。

故答案為：C

【點評】在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。6．【答案】B【解析】【分析】①《葉公好龍》︰葉公喜歡龍，衣帶鉤、酒器上都刻著龍，居室里雕鏤裝飾的也是龍。他這樣愛龍，被天上的真龍知道后，便從天上下降到葉公家里，龍頭搭在窗臺上探望，龍尾伸到了廳堂里。葉公一看是真龍，轉(zhuǎn)身就跑，嚇得他像失了魂似的，驚恐萬狀，不能控制自己。由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍的東西而不是龍。是第三幅圖。②《狐假虎威》︰借老虎的威勢在森林中嚇唬百獸。比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人。是第一幅圖。

③《杯弓蛇影》︰是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇；這則語言故事告訴大家做事情要心胸坦蕩，不要沒有根據(jù)地疑神疑鬼，敢做敢當(dāng)才是大丈夫所為；在生活中不要被事情的假象所迷惑，要通過調(diào)查研究去努力弄清事情的真相，求得正確解決的方法；要善于思考、勇于發(fā)現(xiàn)。是第二幅圖。故答案為：B【點評】此題主要考查識圖及對成語的理解能力。在理解圖意的前提下篩選恰當(dāng)?shù)某烧Z。7．【答案】D【解析】【分析】考查了課文理解、節(jié)日風(fēng)俗、文化常識。平時要多讀多聽多說多寫。

A、B、C正確。D項中“觀花燈”應(yīng)該為“元宵節(jié)”的習(xí)俗。

故答案為：D

【點評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。8．【答案】（1）揮舞著雙手；眼睛彎成了月牙（2）小明對媽媽說，今天考試，他一定會認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，讓媽媽放心。（3）鳥兒看著眼前的景色，唱起了歡快的歌兒。【解析】【分析】（1）例句“不禁噘起了嘴，皺起了眉頭”寫出了人物的神情和動作，仿寫時注意。

（2）例句改為了轉(zhuǎn)述句，仿寫時注意。先把“說”后面的冒號改為逗號，前引號以及后面的后引號刪除，然后把“說”后句子中的第一人稱“我”改成第三人稱“他”，“您”改成“媽媽”。

（3）例句是擬人句，仿寫時注意。

故答案為：（1）揮舞著雙手、眼睛彎成了月牙（2）小明對媽媽說，今天考試，他一定會認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，讓媽媽放心。（3）鳥兒看著眼前的景色，唱起了歡快的歌兒?！军c評】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。9．【答案】（1）泥融飛燕子；添得黃鸝四五聲；爆竹聲中一歲除；路上行人欲斷魂（2）挨挨擠擠大圓盤；烏黑的羽毛；輕快有力；可愛的；活潑的；金燦燦；半灰半百合色【解析】【分析】（1）出自唐代杜甫的《絕句二首》，結(jié)合題干中的“沙暖睡鴛鴦”，可知填寫的詩句是“泥融飛燕子”。出自宋代曾幾的《三衢道中》，結(jié)合題干中的“綠陰不減來時路”，可知填寫的詩句是“添得黃鸝四五聲”。出自宋代詩人王安石的《元日》結(jié)合題干中的“春風(fēng)送暖入屠蘇”，可知填寫的詩句是“爆竹聲中一歲除”。出自唐代杜牧的《清明》結(jié)合題干中的“清明時節(jié)雨紛紛”，可知填寫的詩句是“路上行人欲斷魂”。

（2）出自葉圣陶《荷花》結(jié)合題干中的提示“荷葉”“的，像一個個碧綠的”，可知對應(yīng)的原文是“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤?！庇纱搜a充填空即可。出自《燕子》，結(jié)合題干中的提示“一身”“一對”“加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣”“小燕子”，可知對應(yīng)的原文是“烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的、活潑的小燕子”由此補充填空即可。出自《火燒云》結(jié)合題干中的提示“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒”“的，一會兒半紫半黃，一會兒”，可知對應(yīng)的原文是“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色?！庇纱搜a充填空即可。

故答案為：（1）泥融飛燕子、添得黃鸝四五聲、爆竹聲中一歲除、路上行人欲斷魂（2）挨挨擠擠大圓盤、烏黑的羽毛、輕快有力、可愛的、活潑的、金燦燦、半灰半百合色【點評】本題考查的知識點有古代詩文的默寫，還有按課文原文填空。平時要注意積累，培養(yǎng)閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，多讀書，增加知識儲備。【答案】10．冰心；《寄小讀者》11．B；呈現(xiàn)出多彩的顏色，顏色會在泡泡上流動12．A；D13．錯誤|正確|正確14．這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。15．千萬不要裂開，再飛得高一點兒；緊張、專注、擔(dān)心、期待16．不能刪去|描寫孩子們吹肥皂泡時屏息凝神的狀態(tài)，表現(xiàn)出了吹肥皂泡帶來的無限快樂。【解析】【點評】（1）這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容出處、作品和作者的掌握能力。

（2）、（3）本題考查了學(xué)生對于詞語的理解，完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。

（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（5）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（6）此題主要考查結(jié)合語境對人物心理活動的揣摩能力，能做到語意連貫，表述只要合理即可。

（7）分析文中的詞語準(zhǔn)確性，要把它放到語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較。10．考查學(xué)生的文學(xué)常識。對內(nèi)容的出處、作品的作者應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。選段的作者是冰心，我還讀過她的作品《寄小讀者》。故答案為：冰心、《寄小讀者》11．考查學(xué)生理解詞語或句子的方法。選文中“五色的浮光”指肥皂泡在陽光的照射下呈現(xiàn)出的顏色?！拔迳钡囊馑际俏宀?，“浮光”指液體表面的光澤、顏色，這里指肥皂泡表面的光澤和顏色?！拔孱伭敝父鞣N顏色。“五光十色”形容色彩艷麗，式樣繁多?！坝行斡猩钡囊馑际怯行螒B(tài)有顏色。和“五色的浮光”意思相近的詞語是“五光十色”。故選B。

結(jié)合生活經(jīng)驗想象自己吹泡泡時看到的景象，然后描述出來即可?！拔迳母」狻睂懗隽朔试砼菰陉柟庀鲁尸F(xiàn)出的斑斕色彩?！拜p清透明”寫出了肥皂泡輕薄、清亮、透明的特點。

故答案為：B/呈現(xiàn)出多彩的顏色，顏色會在泡泡上流動12．理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。

結(jié)合第（2）題可知。我知道了小真用了理解難懂的詞語，小海用了結(jié)合生活經(jīng)驗的方法去理解難懂的句子。

故答案為：A、D13．聯(lián)系上下文可知，①有誤，“顫巍巍”指肥皂泡扯成長圓形后不停地抖動，像老人走路一樣很不穩(wěn)。②、③正確。

故答案為：錯誤|正確|正確14．結(jié)合“這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚?！笨芍鸢浮?/p>

故答案為：這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。15．心理活動的揣摩是要在細(xì)致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。語言的組織要條理?？粗试砼荩⒆觽兛赡軙@樣想：千萬不要裂開，再飛得高一點兒。這些表現(xiàn)寫出了孩子們當(dāng)時緊張、專注、擔(dān)心、期待的心情。

故答案為：千萬不要裂開，再飛得高一點兒/緊張、專注、擔(dān)心、期待16．考查閱讀理解，這段話描述了肥皂泡美麗奇妙的樣子，描摹了孩子們吹肥皂泡時屏息凝神的狀態(tài)?；卮疬@類題目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出該詞在原句中的意思和作用，接著說去掉會變成什么情況，如與實際不符或說法過于絕對等，這個詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性，所以不能刪掉。

故答案為：不能刪去|描寫孩子們吹肥皂泡時屏息凝神的狀態(tài)，表現(xiàn)出了吹肥皂泡帶來的無限快樂?！敬鸢浮?7．倒映；輕快；陪伴；安靜18．魚兒們的樂園；沙灘上月亮；星星們的樂園；海水中19．這句話將魚兒在海水中游動想象成在天空中穿行，突出了海水的清澈，寫出了藍(lán)天白云倒映在海水中的畫面。20．A21．院子；在院子里，我可以和小伙伴們一起玩游戲，可以看小蟲子們的比賽，可以吃著雪糕聽年邁的姥姥講故事?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。

（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用，先整體感知，然后再判斷。

（3）一句話的理解是多方面的，有時既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達方式，還要注重句子所表達的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。

（4）此題主要考查了語句銜接，結(jié)合上下文及所給的選項進行分析判斷即可。

（5）本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點。所以仿寫時一要注意仿寫句式，而要注意仿寫內(nèi)容。17．考查了對短文內(nèi)容的理解。題目要求聯(lián)系上下文，給文中橫線上填上合適的詞語。倒映：人或物的形象倒著映在水面上。倒影：是光照射在平靜的水面上所成的等大虛像。輕快：不費勁兒。輕松愉快。輕巧：輕便靈巧，簡單容易或操作輕松靈巧。陪伴：當(dāng)一個人感到孤獨或無助時，陪伴在側(cè)可以提供安慰和溫暖。陪護：一般指家政和醫(yī)療行業(yè)的特殊專業(yè)護理人員。安靜：重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思。幽靜：意思是清幽寂靜，指一個地方幽冷寂靜。結(jié)合語境依次選：倒映；輕快；陪伴；安靜。

故答案為：倒映；輕快；陪伴；安靜18．考查了對文章段落中心句的把握。短文分別從“夏天的沙i難是孩子們的樂園”、“大海是魚兒們的樂園”、“大海是月亮、星星們的樂園”這三個方面來說明大海是個巨大的樂園，從而表達了作者對大海的喜愛之情。抓住第二、三、四自然段的開頭中心句。

故答案為：魚兒們的樂園；沙灘上月亮；星星們的樂園；海水中19．關(guān)鍵句理解的考查。聯(lián)系文章的中心，抓住句子的關(guān)鍵詞語來分析?！耙蝗阂蝗旱聂~兒游來游去，就好像在天空中穿行”突出了海水的清澈，寫出了藍(lán)天白云倒映在海水中的畫面。

故答案為：這句話將魚兒在海水中游動想象成在天空中穿行，突出了海水的清澈，寫出了藍(lán)天白云倒映在海水中的畫面。20．結(jié)合“大海是月亮、星星們的樂園。夜深了，喧鬧的大海變得安靜了?！笨芍戮洌涸铝梁托切嵌肌岸恪比牒＠铩：Ｋp輕地?fù)u晃著，它們像睡在搖籃里。

故答案為：A21．考查了仿寫一段話的能力。第二自然段采用的是圍繞中心句，先概括后具體的方法。因此，根據(jù)題目提供的語境“是我的樂園?！狈聦懠纯伞?/p>

故答案為：院子/在院子里，我可以和小伙伴們一起玩游戲，可以看小蟲子