六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中押題作文《成長(zhǎng)的-》

篇1：成長(zhǎng)的滋味六年的成長(zhǎng)，一路走來(lái)，有過(guò)跌跌撞撞，也有一帆風(fēng)順，有考試時(shí)的“甜”，也有挨罵時(shí)的苦”，其中酸甜苦辣咸的滋味，需要你我細(xì)細(xì)去品。成長(zhǎng)的滋味是甜的。月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角便不受控地微笑，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。老師講解時(shí)，我望著我的成績(jī)，喜出望外。我意識(shí)到，這次的高分與我的細(xì)心和認(rèn)真檢查息息相關(guān)。走在回家的路上，路旁的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳正歡快地一展歌喉，陽(yáng)光親切地照在地上，照耀在我的心頭。成長(zhǎng)的滋味也是苦的。那天，我懷著忐忑的心情邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我坐在座位上，坐立難安，實(shí)在忍不住了，去廁所洗了個(gè)臉。回來(lái)時(shí)，終歸還是難逃一劫，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)“老師叫你去辦公室了。”我寸步難移，可還是不得不拖著沉重的步伐走向辦公室，進(jìn)入辦公室，停頓了一秒鐘，老師便是劈頭蓋臉的一陣痛罵，我只有低著頭默默聽(tīng)著，老師說(shuō)的話(huà)我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)清，心里五味雜陳。十多分鐘后，老師又“抓”了幾個(gè)人進(jìn)到辦公室，我試著活動(dòng)下雙腿，但腿已經(jīng)麻木，等到老師把我放出去，我不再與人交談，便走了。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是飛快的，雖然失去很多，但也會(huì)得到很多，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，讓人回味無(wú)窮。篇2：成長(zhǎng)的收獲在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。但是有一件事卻使我有了收獲。那天中午，我們?yōu)榱私o外公過(guò)生日，買(mǎi)了一個(gè)大大的音樂(lè)蛋糕。原本我想把“音樂(lè)蠟燭”給點(diǎn)燃的，但大人們卻說(shuō)：“算了算了，先開(kāi)動(dòng)嘛！”于是，你一塊我一塊地把蛋糕給吃完了。下午，生來(lái)好動(dòng)的弟弟對(duì)我和妹妹說(shuō)：“我們點(diǎn)‘音樂(lè)蠟燭’吧?！蔽液兔妹靡豢谫澇?。弟弟偷偷地拿上“音樂(lè)蠟燭”和火柴，來(lái)到家外空地上，取出一支香，劃著火柴，點(diǎn)燃香，放在“音樂(lè)蠟燭”的指定點(diǎn)燃處。只聽(tīng)“哧”的一聲，點(diǎn)燃處放射出一串火，蠟燭被點(diǎn)燃了，隨之，《祝你生日快樂(lè)》的音樂(lè)響起來(lái)了，我們邊唱邊跳，可是沒(méi)過(guò)多久，弟弟看蠟燭快燒完了，就拿了幾根竹絲把其它燃燒的正旺的蠟燭上的'火引到了馬上就要熄滅的蠟燭上?？墒?，因?yàn)闆](méi)有操作好，把花的花瓣給點(diǎn)燃了，剎那間，整個(gè)蠟燭盒都燒了起來(lái)，熊熊烈火帶著塑料的臭氣撲鼻而來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)不響了，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的痛，連忙用手捂住了眼睛。爸爸聽(tīng)到響聲，從客廳里沖了出來(lái)，一看，真危險(xiǎn)啊，滾燙的塑料沾在了離我眼睛不到半厘米的地方。爸爸趕緊用手輕輕掰去那快塑料，用冷水將傷口清洗了一下，涂上紅藥水，貼上創(chuàng)口貼。過(guò)了一會(huì)兒，我才不感到那么疼了。哎，今天真是既讓我知道了玩火的后果有多嚴(yán)重，又讓我知道了：玩火是十分危險(xiǎn)的，我覺(jué)得“值”。篇3：成長(zhǎng)的快樂(lè)成長(zhǎng)，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程?！}記時(shí)光流逝，歲月如梭。白駒過(guò)隙之間，童年對(duì)于我們這些初中生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。我們成長(zhǎng)了，成為一個(gè)背負(fù)著學(xué)習(xí)重任的青少年。有的初高中生，或許會(huì)說(shuō)，小時(shí)候沒(méi)有壓力，有孩童時(shí)期的童真，可以盡情地玩耍，那多好呀！哪像現(xiàn)在，還得寫(xiě)作業(yè)，還需要考試。有的孩子呢，還想長(zhǎng)大，總是對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)液孟腴L(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，就可以獨(dú)立了，可以自己做住了?！睂?duì)于以上這些論點(diǎn)，我卻有不同的意見(jiàn)。我想說(shuō)：“成長(zhǎng)也有快樂(lè)呀！我們可以學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，考上理想的大學(xué)，找到一個(gè)適合自己的工作。哪有人生活中會(huì)沒(méi)有艱難和困苦呢？學(xué)習(xí)是為了讓我們獲得更多的知識(shí)呀！”想想看，我們成長(zhǎng)過(guò)程中，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們解決了我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，這是不是快樂(lè)？我們懂得并且理解了更多的新知識(shí)，這是不是快樂(lè)？那些人的生活中沒(méi)有挫折呢？但都要勇于面對(duì)挫折，偉大的愛(ài)迪生，經(jīng)歷了重重困難，后才成功，成長(zhǎng)中雖然有許多困難，但我認(rèn)為它是快樂(lè)的。總之，在成長(zhǎng)的旅途中，我們收獲了許多知識(shí)，知識(shí)使我們快樂(lè)，即使是一件極小的事，也會(huì)讓我們欣慰，快樂(lè)是悲傷的良藥，面對(duì)生活中的挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加快樂(lè)。篇4：成長(zhǎng)的煩惱以前，我沒(méi)有煩惱，每天快樂(lè)的生活?？墒牵F(xiàn)在的我跟以前的我不一樣了，整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒(méi)有想過(guò)的事情例如：我在別人眼中是什么樣呢？我走在大街上會(huì)想：我這么平凡，會(huì)有人注意我嗎？像這樣令人不可思議的事情還有很多。以前，我一放學(xué)就會(huì)去找鄰家小妹妹去玩，可是現(xiàn)在我去的次數(shù)漸漸地少了，有時(shí)候一兩星期還不去一回。因?yàn)槲矣X(jué)得她太小了，不了解我的心事，不知道長(zhǎng)大的煩惱。有時(shí)候我向她講一些事，她都不明白是什么意義，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們好像失去了共同語(yǔ)言，不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她，還有很多比我小的伙伴我們的關(guān)系都漸漸蔬遠(yuǎn)了。成長(zhǎng)使我使去了許多朋友。原本，我有一個(gè)好朋友，可惜他是男的，本來(lái)我們關(guān)系挺好的，可自從升入了六年級(jí)，我們也不像以前一樣激烈地討論問(wèn)題；不像以前一樣打鬧；現(xiàn)在，他有不會(huì)的題跟后面的男生商量，不再問(wèn)我了。我們也不說(shuō)那么多的話(huà)了，原因只有一個(gè)：怕別人誤會(huì)。成長(zhǎng)使我失去了真摯的友誼