五年級語文下冊期中專項根據課文內容填空

五年級語文下冊期中專項:根據課文內容填空1.中國古典名著中的人物形象總是鮮明形象的?！毒瓣枌分械奈渌捎旅秃浪嗍挚杖蚶匣?；《草船借箭》中的諸葛亮神機妙算，魯肅忠厚老實，周瑜嫉妒賢能；《兩莖燈草》中的吝嗇鬼嚴監(jiān)生令人厭惡。2.“遨游漢字王國”的綜合性學習活動，讓我知道了小篆是從戰(zhàn)國時期秦國的文字發(fā)展而來的，是我國最早的統(tǒng)一文字，現(xiàn)在在印章中仍然使用著這種字體。3.離別是一首詩，離別是一首歌。汪倫踏歌送別，讓李白十分感動，用“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一千古名句，贊頌朋友的深厚情意。李白在黃鶴樓送別孟浩然，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這兩句詩仿佛讓人看到佇立江邊，久久不愿離去。王勃在送別好友時，用“海內存知己，天涯若比鄰”表過對友人的寬慰。高適送別好友董大，用“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”兩句詩表達對好友的美好祝愿。他們和朋友之間的真摯感情，令人感動。4.唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。《從軍行》中，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”讓我們讀出了戍邊將士們誓死衛(wèi)國的壯烈豪邁；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》里，“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”讓我們感受到了人們年年翹首，對祖國統(tǒng)一的苦苦期盼。楊萬里用“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚”向我們展示了孩子的天真可愛。5.《草船借箭》一文選自《三國演義》，它與《水滸傳》《西游記》和《紅樓夢》并稱為我國四大古典名著。文中的諸葛亮是一個神機妙算的人。6.《軍神》一文中“軍神”指的是劉伯承，本文表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志。7.《四時田園雜興》的作者是宋朝的范成大，詩中“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家”一句描寫了農村夏日的繁忙景象。8.《景陽岡》選自名著《水滸傳》，該書講述了108位梁山好漢的故事，這些好漢個性鮮明，擁有響當當的名號，如“行者武松”“及時雨宋江”“智多星吳用”等。9.[詩中有美景]“月出驚山鳥，時鳴春澗中”描繪了山林夜晚的靜：“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壯麗；“黃河遠上白云間，一片孤城萬山”則展現(xiàn)了西北邊地的壯闊景象。10.[詩中有童趣]“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”讓我們感受到兒童學種瓜的天真可愛；“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦”使我們體會到幼童弄冰玩耍的自得其樂：“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”則讓我們看到牧童坐在牛背上的悠閑自在。11.[文中悟品質]從課文中我們認識了各種各樣的人物，有《青山處處埋忠骨》中顧全大局的毛主席，有《清貧》中清貧的方志敏，還有《軍神》中頑強的劉伯承。12.[文中有經典]請猜猜經典人物是誰，寫在橫線上。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。諸葛亮；身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。孫悟空；身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。武松；面若中秋之月，色如春曉之花。鬢若刀裁，眉如墨水，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞌瞋視而有情。賈寶玉。13.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”出自

唐朝詩人王昌齡寫的《從軍行》。14.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是宋朝詩人陸游寫的，詩的前兩句是：三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。15.《聞官軍收河南河北》是

唐代詩人杜甫寫的。詩的最后兩句是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。16.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐

代詩人李白寫的。這首詩表達了作者送別好友時的無限依戀(戀戀不舍)

的思想感情。17.（1）《祖父的園子》描寫了“我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動的情景，表達了“我”對童年自由、快樂生活的眷戀和對祖父的懷念之情。（2）誰言寸草心，報得三春暉。（3）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。（4）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。（5）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（6）古詩