基層名中醫(yī)傳承人項目實施方案

年基層名中醫(yī)傳承人項目實施方案為貫徹落實《》，助推中醫(yī)藥“三支隊伍”建設，進一步強化中醫(yī)藥師承教育，發(fā)揮名中醫(yī)的作用，提升縣域中醫(yī)藥服務能力，XX省中醫(yī)藥管理局將組織實施2024年XX省基層名中醫(yī)傳承人項目，特制定本實施方案。培養(yǎng)目標在全省范圍內(nèi)遴選有豐富臨床經(jīng)驗或技術(shù)專長的中醫(yī)藥專家為指導老師，為每位指導老師選配2名有一定中醫(yī)藥專業(yè)理論和實踐基礎的繼承人。通過為期3年的跟師學習和理論學習，繼承人較好地繼承掌握老中醫(yī)藥專家學術(shù)思想、臨床經(jīng)驗與技術(shù)專長，成長為基層中醫(yī)藥骨干。二、遴選條件（一）指導老師。同時具備下列條件：1.應為省級名中醫(yī)、省中青年臨床名中醫(yī)或省基層名中醫(yī)；2.身體健康，堅持臨床（實踐），能夠保證每個月不少于8個半天的帶教時間，保證教學計劃和帶教任務的完成；3.市級醫(yī)療機構(gòu)的指導老師原則上在本市轄區(qū)內(nèi)縣級醫(yī)療機構(gòu)選配繼承人，縣級醫(yī)療機構(gòu)的指導老師原則上在本縣（市、區(qū)）轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選配繼承人；4.承擔“百科幫扶”項目的省市級中醫(yī)醫(yī)院指導老師優(yōu)先帶教幫扶單位的繼承人；5.每個縣（市、區(qū)）至少推薦1名指導老師，沒有符合條件人選的縣（市、區(qū)）可擇優(yōu)遴選市級名中醫(yī)、縣級名中醫(yī)擔任指導老師。（二）繼承人。同時具備下列條件：1.年齡45歲及以下（時間截止到2024年6月30日）；2.熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，目前在縣級及以下醫(yī)療機構(gòu)從事中醫(yī)藥臨床工作，中級及以下職稱；3.具有有效的中醫(yī)中藥執(zhí)業(yè)資格、良好的醫(yī)德醫(yī)風，身體健康，致力于學習中醫(yī)藥并堅持臨床實踐；4.能保證跟師和獨立臨床實踐時間，完成跟師學習任務；5.與指導老師所從事的專業(yè)基本對口；6.繼承人原則上不是指導老師負責的名中醫(yī)傳承工作室團隊成員，不是省市級單位支援基層醫(yī)療機構(gòu)的人員，且未曾擔任國家級或省級師承項目繼承人。三、遴選程序（一）指導老師的遴選程序。符合條件的專家本人申請，如實填寫《2024年XX省基層名中醫(yī)傳承人項目指導老師申報表》，所在單位推薦申報，各市衛(wèi)生健康委、省級醫(yī)療衛(wèi)生單位組織專家進行評議，審核確定指導老師推薦人選。（二）繼承人的遴選程序。按照每名指導老師選配2名繼承人的要求，采取本人申請、指導老師同意、單位推薦、資格審核、相關(guān)考核、擇優(yōu)錄取的方式進行。1.申請人按照與指導老師專業(yè)對口的原則，如實填報《2024年XX省基層名中醫(yī)傳承人項目繼承人申報表》，經(jīng)指導老師同意后，由繼承人所在單位推薦申報；2.各市衛(wèi)生健康委、省級醫(yī)療衛(wèi)生單位負責資格審核，并可根據(jù)實際情況組織諸如專家評議、面試等形式的相關(guān)考核；3.根據(jù)考核情況、繼承人與指導老師雙向選擇意愿，各市衛(wèi)生健康委、省級醫(yī)療衛(wèi)生單位擇優(yōu)確定繼承人人選。（三）各市衛(wèi)生健康委、省級醫(yī)療衛(wèi)生單位對擬入選的指導老師和繼承人在一定范圍內(nèi)公示，無異議后，報省中醫(yī)藥管理局。（四）省中醫(yī)藥管理局審核后予以公布。四、教學方式采用學分制管理，采取跟師學習和理論學習的形式進行，共計100學分。共50個學分，每6個半天計1個學分。繼承人自進崗學習之日起，跟每個月不少于8個半天（二）理論學習。共50個學分，每10個學時計1個學分。采取自學研修與線上學習結(jié)合的方式進行，其中線上培訓在國民學國醫(yī)等平臺實施且培訓時間不少于500個學時。五、學習任務（一）以跟師學習和獨立臨床（實踐）為主，全面系統(tǒng)地繼承指導老師的學術(shù)思想、臨床經(jīng)驗（技術(shù)專長），學習掌握相關(guān)專業(yè)名老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗。每年完成不少于30個半天的跟師學習筆記；6篇1000字以上的學習心得和6篇1000字以上的學術(shù)經(jīng)驗整理（即月記）；20份指導老師臨床醫(yī)案（實踐技能總結(jié)），10份本人臨床醫(yī)案。（二）中醫(yī)專業(yè)繼承人以精讀《內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》及溫病學等中醫(yī)經(jīng)典著作為主，學習1部以上與所從事專業(yè)密切相關(guān)的?？平?jīng)典著作，每2個月撰寫1篇1000字以上的經(jīng)典學習心得。中藥專業(yè)繼承人學習《神農(nóng)本草經(jīng)》《本草綱目》《雷公炮炙論》《炮炙大法》以及《中藥大辭典》《中藥炮制學》等典籍著作，并重點掌握1—2項傳統(tǒng)中藥技術(shù)，每2個月撰寫1篇1000字以上的經(jīng)典學習心得。（三）指導老師每月臨床（實踐）帶教時間不少于8個半天，并對繼承人撰寫的跟師筆記、月記、臨床醫(yī)案（實踐技能總結(jié)）、經(jīng)典學習心得進行批閱，批語要有針對性和指導性，能體現(xiàn)指導老師的學術(shù)水平，月記和經(jīng)典學習心得批閱有實質(zhì)性評語。六、管理考核（一）組織管理。1.省中醫(yī)藥管理局負責全省繼承工作的管理和指導，組織指導老師和繼承人簽訂繼承教學協(xié)議，委托省中醫(yī)藥繼續(xù)教育中心組織實施理論學習。2.各市衛(wèi)生健康委負責轄區(qū)內(nèi)繼承工作的管理和指導，并指導轄區(qū)內(nèi)的帶教單位加強對跟師筆記、月記、醫(yī)案等相關(guān)繼承文書格式和質(zhì)量的規(guī)范管理。3.帶教單位為指導老師所在單位，負責繼承工作的組織實施和日常管理。（二）考核方式。繼承工作的考核分為平時考核、年度考核和結(jié)業(yè)考核，繼承人平時考核、年度考核合格并修滿100學分方可參加結(jié)業(yè)考核。1.平時考核由指導老師和帶教單位負責，主要考核繼承人平時學習、跟師學習情況；2.年度考核由各市衛(wèi)生健康委負責。考核時必須以跟師學習材料為依據(jù)，按照統(tǒng)一印制的《年度考核表》規(guī)定的內(nèi)容和要求，逐項檢查和考核。年度考核結(jié)果，由各市衛(wèi)生健康委報省中醫(yī)藥管理局，省級單位年度考核由省中醫(yī)藥繼續(xù)教育中心負責。年度考核不合格者，應予以退出；3.省中醫(yī)藥管理局（三）異常情況處理措施。1.因繼承人原因不能正常跟師學習情況處理。（1）繼承人繼承學習時間原則上不得中斷。對確有特殊原因，中斷繼承學習3—6個月者，經(jīng)省中醫(yī)藥管理局批準，可繼續(xù)學習，并補足其短缺的教學和臨床（實踐）時間。（2）中斷學習時間6個月以上者，協(xié)議自行終止，取消繼承人資格。2.因指導老師原因不能正常帶教情況處理。（1）繼承人進崗學習時間超過2年半并學有成效者，經(jīng)省中醫(yī)藥管理局同意，可自行整理、學習和研究指導老師的學術(shù)經(jīng)驗，繼續(xù)完成繼承學習任務。省中醫(yī)藥管理局（3）繼承人進崗學習時間不滿1年者，應終止學習。七、保障措施（一）指導老師和繼承人在繼承教學期間的工資及其他福利待遇均由各自所在單位發(fā)放。指導老師所在單位應將指導老師帶教繼承人的工作量納入績效工資考核指標。（二）省中醫(yī)藥管理局安排專項補助經(jīng)費（XX市計劃單列），各單位要按照1：3比例配套，給予專項經(jīng)費補助。專項經(jīng)費主要用于與培養(yǎng)有關(guān)的活動，包括購買圖書文獻資料、跟師學習、發(fā)表論文及參加學術(shù)交流活動等。（三）繼承人在學習期間按計劃學習并經(jīng)年度考核合格者，繼承人和指導老師每年均獲得I類中醫(yī)藥繼續(xù)教育學分25分。（四）指