2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文基礎(chǔ)知識(shí)提升版）試卷

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文基礎(chǔ)知識(shí)提升版）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字字形辨析要求：從下列每組字中，選出字形正確的一組。1.A.淋漓B.淋漓C.淋漓D.淋漓2.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣3.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣4.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣5.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣6.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣7.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣8.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣9.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣10.A.拙劣B.拙劣C.拙劣D.拙劣二、詞語辨析要求：從下列每組詞語中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.這本書的內(nèi)容十分（）。A.精彩B.驚險(xiǎn)C.離奇D.引人入勝2.她的（）讓所有人都感到很溫暖。A.氣質(zhì)B.智慧C.修養(yǎng)D.情緒3.這場球賽（）得非常激烈。A.進(jìn)展B.進(jìn)行C.發(fā)展D.推進(jìn)4.她的歌聲（）得讓人陶醉。A.雄壯B.悅耳C.嘹亮D.激昂5.他的（）受到了大家的贊揚(yáng)。A.勇氣B.善良C.聰明D.愛心6.他的（）讓所有人都感到很佩服。A.智慧B.膽識(shí)C.勇氣D.情緒7.這場演講（）得非常成功。A.進(jìn)展B.進(jìn)行C.發(fā)展D.推進(jìn)8.她的（）讓所有人都感到很溫暖。A.氣質(zhì)B.智慧C.修養(yǎng)D.情緒9.這場球賽（）得非常激烈。A.進(jìn)展B.進(jìn)行C.發(fā)展D.推進(jìn)10.他的（）受到了大家的贊揚(yáng)。A.勇氣B.善良C.聰明D.愛心三、句子仿寫要求：根據(jù)下列句子的句式，仿寫一個(gè)句子。1.原句：她的笑容如陽光般溫暖。仿寫：他的話語如春風(fēng)般拂面。2.原句：那片湖水清澈見底。仿寫：那片天空湛藍(lán)如洗。3.原句：他的眼神中透露出堅(jiān)定。仿寫：她的步伐中透露出自信。4.原句：那座山巒起伏，雄偉壯觀。仿寫：那片海洋波濤洶涌，壯闊無比。5.原句：他的努力得到了回報(bào)。仿寫：她的付出換來了成功。6.原句：那片森林郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。仿寫：那座城市高樓林立，繁華似錦。7.原句：她的歌聲如天籟之音。仿寫：他的琴聲如泉水叮咚。8.原句：那片草地綠意盎然，美麗如畫。仿寫：那座花園五彩斑斕，芬芳迷人。9.原句：他的目光如炬，照亮了前行的道路。仿寫：她的笑容如陽光般溫暖，照亮了我們的心靈。10.原句：那座橋梁橫跨兩岸，連接著彼此。仿寫：那道彩虹架起了一座橋梁，連接著夢想與現(xiàn)實(shí)。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，將下列古詩文補(bǔ)充完整。1.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_______?！?.《登高》中“_______，不盡長江滾滾來。”3.《廬山謠》中“_______，青青園中葵?！?.《白雪歌送武判官歸京》中“_______，紛紛暮雪下轅門?！?.《春望》中“_______，感時(shí)花濺淚?！?.《長恨歌》中“_______，夜半鐘聲到客船。”7.《夜泊牛渚懷古》中“_______，千載誰堪伯仲間?！?.《送元二使安西》中“_______，陽關(guān)無故人?！?.《泊船瓜洲》中“_______，月落烏啼霜滿天?！?0.《登鸛雀樓》中“_______，欲窮千里目?！蔽?、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目?！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話出自我國著名教育家魯迅先生。這句話告訴我們，時(shí)間是可以被擠出來的，關(guān)鍵在于我們是否愿意去珍惜和利用。（1）請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話的理解。（2）請舉例說明你在日常生活中是如何珍惜時(shí)間的。（3）請談?wù)勀銓r(shí)間管理的看法。六、作文要求：以“珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇不少于500字的作文。要求立意明確，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。本次試卷答案如下：一、漢字字形辨析1.B解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)B“淋漓”字形正確。2.A解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)A“拙劣”字形正確。3.C解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)C“拙劣”字形正確。4.D解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)D“拙劣”字形正確。5.B解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)B“拙劣”字形正確。6.C解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)C“拙劣”字形正確。7.A解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)A“拙劣”字形正確。8.D解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)D“拙劣”字形正確。9.C解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)C“拙劣”字形正確。10.A解析：根據(jù)漢字筆畫和結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)A“拙劣”字形正確。二、詞語辨析1.D解析：根據(jù)語境，形容書籍內(nèi)容應(yīng)該選用“引人入勝”。2.A解析：根據(jù)語境，形容人的氣質(zhì)應(yīng)該選用“氣質(zhì)”。3.B解析：根據(jù)語境，形容球賽應(yīng)該選用“進(jìn)行”。4.B解析：根據(jù)語境，形容歌聲應(yīng)該選用“悅耳”。5.A解析：根據(jù)語境，形容勇氣應(yīng)該選用“勇氣”。6.A解析：根據(jù)語境，形容智慧應(yīng)該選用“智慧”。7.D解析：根據(jù)語境，形容演講應(yīng)該選用“推進(jìn)”。8.A解析：根據(jù)語境，形容人的氣質(zhì)應(yīng)該選用“氣質(zhì)”。9.B解析：根據(jù)語境，形容球賽應(yīng)該選用“進(jìn)行”。10.A解析：根據(jù)語境，形容勇氣應(yīng)該選用“勇氣”。三、句子仿寫1.仿寫：他的話語如春風(fēng)般溫暖。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。2.仿寫：那片湖水清澈見底。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。3.仿寫：他的眼神中透露出堅(jiān)定。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。4.仿寫：那座山巒起伏，雄偉壯觀。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。5.仿寫：他的努力得到了回報(bào)。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。6.仿寫：那片森林郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。7.仿寫：她的歌聲如天籟之音。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。8.仿寫：那片草地綠意盎然，美麗如畫。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。9.仿寫：他的目光如炬，照亮了前行的道路。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。10.仿寫：那道彩虹架起了一座橋梁，連接著夢想與現(xiàn)實(shí)。解析：根據(jù)原句的句式和意境，仿寫出句子，保持句式一致，并運(yùn)用比喻修辭。四、古詩文默寫1.求索解析：根據(jù)《離騷》中的名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，填寫“求索”。2.無邊落木蕭蕭下解析：根據(jù)《登高》中的名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，填寫“無邊落木蕭蕭下”。3.亭臺(tái)六七座解析：根據(jù)《廬山謠》中的名句“亭臺(tái)六七座，八九十枝花”，填寫“亭臺(tái)六七座”。4.燕山雪花大如席解析：根據(jù)《白雪歌送武判官歸京》中的名句“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”，填寫“燕山雪花大如席”。5.感時(shí)花濺淚解析：根據(jù)《春望》中的名句“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，填寫“感時(shí)花濺淚”。6.春水碧于天解析：根據(jù)《長恨歌》中的名句“春水碧于天，畫船聽雨眠”，填寫“春水碧于天”。7.千載誰堪伯仲間解析：根據(jù)《夜泊牛渚懷古》中的名句“千載誰堪伯仲間，江山留勝跡”，填寫“千