人教版小學二年級數學下冊 第6單元 第1課時 有余數除法的意義 課件_第1頁
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文檔簡介

第1課時

有余數除法的意義義務教育人教版二年級下冊有余數的除法6復習導入貓捉老鼠。(連一連)12÷648÷627÷956÷718÷924÷8探究新知用下面這些小棒擺三角形。擺3個,正好擺完。9÷3=3(個)用下面這些小棒擺三角形。擺3個,還剩1根。10÷3=3(個)……1(根)10÷3=3(個)……1(根)余數…余數表示什么?表示平均分完后剩下的那部分。余數的單位名稱和被除數的單位名稱相同。10÷3=3……1讀作:10除以3等于3余1。(教材P58做一做T1)1.圈一圈,填一填。(1)17個

,2個2個地圈。圈了()組,剩下()個。8117÷2=(組)……

(個)

81(2)23個,3個3個地圈。圈了()組,剩下()個。7223÷3=(組)……

(個)

72(教材P58做一做T2)2.(1)9支鉛筆,每人分2支。可以分給()人,

還剩()支。9÷2=(人)……

(支)4141(2)9支鉛筆平均分給4人。把分的結果畫出來。每人分(

)支,還剩()支9÷4=(支)……

(支)2121(教材P59做一做T2)鞏固運用(教材P62T1)1.有21個窩頭,選一種裝法圈一圈,填一填。我選裝法(

)。按這種裝法,這些窩頭可以裝(

)袋,還剩(

)個。21÷=(袋)……

(個)二41541(答案不唯一)(教材P62T2)2.17個草莓,平均分給3只小刺猬。每只小刺猬分到()個,還剩()個。17÷3=(個)……

(個

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