四川省成都市雙流棠湖中學(xué)2022-2023學(xué)年高三4月模擬檢測語文題 無答案

四川省成都市雙流棠湖中學(xué)20222023學(xué)年高三4月模擬檢測語文題一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（）A.憧憬（chōng）稚嫩（zhì）拮據(jù)（jié）拾掇（duō）B.咄咄逼人（duō）暮靄（ǎi）脊梁（jǐ）稚嫩（zhí）C.粗獷（guǎng）哺育（bǔ）蹣跚（pán）拾掇（duo）D.憧憬（chōng）哺育（bǔ）脊梁（jǐ）拮據(jù)（jié）2.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他雖然年輕，但工作能力出眾，深受同事們的愛戴。B.為了提高成績，他夜以繼日地學(xué)習(xí)，但成績卻不見起色。C.她的性格十分內(nèi)向，不喜歡與人交往，總是獨來獨往。D.他雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就，令人刮目相看。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，我們更加深入地了解了傳統(tǒng)文化的魅力。B.為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，老師采取了多種教學(xué)方式。C.我們應(yīng)該尊重每個人的意見，不應(yīng)該強加于人。D.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且品德高尚，深受同學(xué)們的喜愛。4.下列文學(xué)常識中，表述正確的一項是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹，主要講述了賈寶玉和林黛玉的愛情故事。B.《西游記》的作者是吳承恩，主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。C.《水滸傳》的作者是施耐庵，主要講述了宋江等梁山好漢的故事。D.《三國演義》的作者是羅貫中，主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛的故事。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他問我：“你昨天晚上去哪兒了？”B.他問我：“你昨天晚上去哪兒了？”C.他問我：“你昨天晚上去哪兒了？”D.他問我：“你昨天晚上去哪兒了？”二、判斷題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風”、“雅”、“頌”三部分。（）2.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自屈原的《離騷》。（）3.《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇是由于封建禮教的束縛造成的。（）4.《背影》是朱自清的散文代表作，主要講述了父親送兒子去火車站的故事。（）5.“文章合為時而著，歌詩合為事而作”是唐代詩人白居易提出的文學(xué)主張。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《離騷》是戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原的代表作，其中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”表達了詩人對理想的追求。2.《背影》是朱自清的散文代表作，主要講述了父親送兒子去火車站的故事，表達了父子之間深厚的感情。3.《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇是由于封建禮教的束縛造成的。4.“文章合為時而著，歌詩合為事而作”是唐代詩人白居易提出的文學(xué)主張。5.《西游記》的作者是吳承恩，主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述《背影》中父親送兒子去火車站的情節(jié)，并分析父親的形象。2.簡述《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的原因。3.簡述《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)的歷程，并分析孫悟空的形象。4.簡述《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的含義。5.簡述“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的文學(xué)主張的含義。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《背影》中父親送兒子去火車站的情節(jié)，并分析父親的形象。2.分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的原因。七、實踐操作題（每題5分，共10分）八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請根據(jù)所學(xué)古詩詞知識，設(shè)計一份“唐詩宋詞鑒賞”主題的板報，要求包括至少三首經(jīng)典詩詞、詩人簡介、詩詞背景及鑒賞要點。2.請根據(jù)《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，設(shè)計一個適合高中生的戲劇片段，要求包含人物對話、場景描寫和情節(jié)沖突。3.請根據(jù)《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的故事，設(shè)計一個“團隊合作與成長”的主題班會活動方案，包括活動目標、流程和預(yù)期效果。4.請根據(jù)所學(xué)文言文知識，設(shè)計一份“文言文閱讀與翻譯”的練習(xí)題，要求包括選擇題、填空題和翻譯題。5.請根據(jù)《離騷》的文學(xué)特點，設(shè)計一份“楚辭風格與現(xiàn)代詩歌”的對比分析報告，要求包含背景介紹、文本分析及個人見解。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請簡述“意象”在詩歌中的作用及其特點。2.請解釋“現(xiàn)實主義”與“浪漫主義”在文學(xué)創(chuàng)作中的區(qū)別。3.請說明“通感”修辭手法在文學(xué)作品中的運用及其效果。4.請解釋“托物言志”在散文中的表現(xiàn)方式及其藝術(shù)價值。5.請簡述“對仗”在古詩中的表現(xiàn)形式及其審美意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α罢Z文學(xué)習(xí)與生活”關(guān)系的理解。2.請分析一篇你認為具有深刻思想內(nèi)涵的文學(xué)作品，并說明其對你的啟發(fā)。3.請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α拔膶W(xué)創(chuàng)作與個人修養(yǎng)”之間關(guān)系的認識。4.請分析一個你認為具有典型意義的文學(xué)形象，并說明其塑造的技巧。5.請結(jié)合當前社會熱點，談?wù)勀銓Α拔幕瘋鞒信c創(chuàng)新”的看法。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合《紅樓夢》中的人物形象，分析封建社會家族倫理的矛盾與沖突。2.請結(jié)合《西游記》的取經(jīng)故事，談?wù)剤F隊