八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活同步練習(xí)新人教版

PAGEPAGE6八年級(jí)下第2單元綜合性學(xué)習(xí)“提倡低碳生活”同步練習(xí)綜合性學(xué)習(xí)提倡低碳生活同步練習(xí)一、閱讀下面的材料后，完成習(xí)題。題一：地球是我們的家園，我們作為地球的主子，就應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)地球。為了讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會(huì)將實(shí)行“低碳生活從我做起”的主題活動(dòng)，提倡節(jié)約能源。材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深化，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫上升、氣候發(fā)生改變。全球變暖使得南極冰川起先溶化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面上升。本世紀(jì)末海平面可能上升1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫上升導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到自然湖泊都會(huì)受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹?lái)越多的人的共識(shí)。它的提倡，反映了人類因氣候改變而對(duì)將來(lái)的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)削減碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告知人們可以為減碳做些什么，還告知人們可以怎么做。材料三：中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)任官平說(shuō)：“節(jié)能就是最大的減碳?！闭?qǐng)依據(jù)上面的材料，完成“低碳生活”的相關(guān)問題。（1）低碳生活是指：____________________________________________________（2）為本次活動(dòng)擬一條宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。_____________________________________________________________________（3）在“低碳生活，我們能做什么”的主題班會(huì)上，大家舉薦你做主持人。請(qǐng)寫出你的開場(chǎng)白。_____________________________________________________________________二、閱讀下面材料后完成習(xí)題題二：今年5月16日“綠色中國(guó)行——走進(jìn)武漢”大型公益宣揚(yáng)活動(dòng)在武漢市實(shí)行，為此，我們學(xué)校也開展了“我為綠色武漢添色調(diào)”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）你所在的小組打算了解一下你校同學(xué)對(duì)于“綠色出行”的相識(shí)狀況，請(qǐng)幫忙設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問題。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）班級(jí)讀報(bào)活動(dòng)中李子同學(xué)搜集了以下三則新聞。讀完后請(qǐng)你用一句話概括這三則新聞的主要內(nèi)容，并且為“我為綠色校內(nèi)添色調(diào)”的活動(dòng)提一個(gè)建議。新聞1：世界自然基金會(huì)發(fā)起了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，通過熄燈一小時(shí)等實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)低碳生活，推動(dòng)節(jié)能減排。該活動(dòng)在全球128個(gè)國(guó)家的4600多座城市同步進(jìn)行。新聞2：5月16日由中國(guó)綠化基金會(huì)，綠色中國(guó)雜志社，武漢市委、市政府等單位主辦的大型公益活動(dòng)“綠色中國(guó)行”來(lái)到武漢。朱軍、何晴、劉勁等明星在中山公園參與了植樹造林活動(dòng)，拉開了“綠色中國(guó)行——走進(jìn)武漢”大型公益活動(dòng)的序幕。新聞3：5月17日由共青團(tuán)武漢市委、中國(guó)少年先鋒隊(duì)武漢工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“愛護(hù)地球?綠色行動(dòng)”活動(dòng)，在洪山區(qū)市政廣場(chǎng)進(jìn)行，通過義賣環(huán)保作品、愛心捐贈(zèng)、現(xiàn)場(chǎng)書畫等方式，向市民提倡低碳生活。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）十一期間，天氣晴朗，氣溫相宜。你們?nèi)掖蛩闳S陂蔡店錦里溝游玩。爸爸、媽媽正在為是乘車還是開車而遲疑不決時(shí)，你說(shuō)：“____________?！甭犕昴愕慕ㄗh后，爸爸媽媽確定一家人乘公汽出行。__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、（1）“低碳生活”指以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實(shí)現(xiàn)削減碳排放量的目標(biāo)的生活方式。（2）示例：①低碳生活，從我做起②低碳，讓我們的生活更美妙③溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱（3）“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今日，“低碳生活”不再只是志向，更是一種值得期盼的新生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美妙生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我們更美妙的家園。二（1）示例：你知道怎樣才能做到綠色出行嗎？綠色出行對(duì)環(huán)保有什么影響？（2）共同點(diǎn)：世界各地都非常重視綠色環(huán)保、節(jié)能減排，開展各種活動(dòng)提倡低碳生活。建議：圍繞“綠色”、“環(huán)?！薄ⅰ肮?jié)約”來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)即可。（3）示例：爸爸媽媽，我想咱們應(yīng)當(dāng)提倡綠色環(huán)保，我們開車和乘公共汽車哪一個(gè)更環(huán)保，我們就選擇哪一個(gè)，好不好？綜合性學(xué)習(xí)“提倡低碳生活”測(cè)試一、我校打算開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教化活動(dòng)，請(qǐng)你給設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)的行動(dòng)方案。二、隨著世界工業(yè)化進(jìn)程的深化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的膨脹以及生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，以二氧化碳為主的溫室氣體排放量愈來(lái)愈大，全球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)峻問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)難性氣候所引發(fā)的山洪、泥石流、颶風(fēng)雪災(zāi)、不斷上升的海平面、日益消融的冰川、肆虐的洪水、干旱……已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類的生存環(huán)境和健康平安。請(qǐng)以一名志愿者的身份擬寫一篇倡議書。參考答案：一開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教化活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，提倡節(jié)能環(huán)保、低碳生活，不斷美化校內(nèi)及我們生活的環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教化活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)支配如下：一、活動(dòng)主題提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活二、活動(dòng)目的通過環(huán)保主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們明白環(huán)境愛護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，自覺加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。做到凈化校內(nèi)、綠化校內(nèi)、美化校內(nèi)，為綠色校內(nèi)的創(chuàng)建做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月20日至12月30日四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生五、活動(dòng)內(nèi)容各班依據(jù)本班實(shí)際，通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，通過環(huán)保系列活動(dòng)，讓同學(xué)們明白環(huán)境愛護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，自覺加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。做到綠化校內(nèi)、為環(huán)保做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1、“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3月下旬，全校開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保，創(chuàng)建綠色校內(nèi)的倡議。2、開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”班級(jí)系列活動(dòng)。環(huán)保作業(yè)：（1）讀一本關(guān)于科普環(huán)保的書籍。（2）撿拾一次廢棄物。（3）制止一次違反環(huán)保的事。（4）調(diào)查了解家里塑料袋的運(yùn)用狀況，建議父母上街時(shí)自備袋子，盡量不用或少用塑料袋，并做記錄。（5）畫一幅環(huán)保圖畫或?qū)懸黄h(huán)保文章。（6）為校內(nèi)的植物設(shè)計(jì)一句溫馨提示語(yǔ)，做成卡片。（7）為自己所居住的地區(qū)小樹澆水或除雜草（8）寫一篇提倡環(huán)保意識(shí)的文章。（各年段也可依據(jù)自己年段學(xué)生的詳細(xì)狀況有選擇地完成并做反饋）3、各班出好一期有關(guān)環(huán)保主題的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要顯明，內(nèi)容依據(jù)各班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題。六、活動(dòng)要求1、培育學(xué)生酷愛環(huán)保、關(guān)切環(huán)保，有責(zé)任感；2、接著提高校內(nèi)的衛(wèi)生質(zhì)量.，創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適、美麗的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。3、形成人人愛惜公物、人人力求環(huán)保的好風(fēng)氣。七、活動(dòng)總結(jié)1、各班要仔細(xì)總結(jié)本次主題教化活動(dòng)，要將環(huán)保活動(dòng)與行為規(guī)范教化活動(dòng)相結(jié)合，樹立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培育良好的行為習(xí)慣。2、每個(gè)班級(jí)選出3位環(huán)保小標(biāo)兵，并予以表彰。3、每個(gè)班級(jí)選出5份作品參與學(xué)校評(píng)比XX年XX月XX日二、示例“低碳生活”倡議書全市廣闊青少年摯友們：你們好！當(dāng)前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn)，極端天氣事務(wù)增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)峻……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)重大危機(jī)。2009年12月，被稱為“挽救地球最終機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國(guó)氣候改變大會(huì)在哥本哈根召開，一場(chǎng)“低碳革命”正在全球悄然興起，“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國(guó)人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。低碳經(jīng)濟(jì)以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率，建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”，就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和愛護(hù)環(huán)境的責(zé)隨意識(shí)，提倡節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成削減運(yùn)用奢侈資源的一次性用品等良好習(xí)慣，在全社會(huì)形成共同關(guān)注和參與低碳行動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。過低碳生活，創(chuàng)建綠色家園，政府和企業(yè)須要行動(dòng)，我們廣闊青少年摯友同樣大有可為！請(qǐng)信任，低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，美化地球家園可以從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在起先：一、參與“國(guó)策宣揚(yáng)”活動(dòng)在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國(guó)土地日”、七月十一日“世界人口日”主動(dòng)參與學(xué)校組織的主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等國(guó)策宣揚(yáng)活動(dòng)，探討、講解并描述基本國(guó)策。主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，組織開展社會(huì)調(diào)查，更多地了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。二、主動(dòng)開展“地球一小時(shí)”宣揚(yáng)與實(shí)踐活動(dòng)，做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動(dòng)主動(dòng)響應(yīng)世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候改變所提出的倡議，開展“地球一小時(shí)（EarthHour）”活動(dòng)，希望全體同學(xué)能利用5月最終一個(gè)星期六（20：30-21：30）建議所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí)，以表明你及其家人對(duì)節(jié)約資源愛護(hù)環(huán)境的支持，努力削減資源奢侈。三、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動(dòng)1、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地，合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物；城市同學(xué)要盡力建議家人利用陽(yáng)臺(tái)、花盆架、平臺(tái)、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽，并倡議所在小區(qū)（社區(qū)）科學(xué)保養(yǎng)綠地。2、慈溪水道縱橫，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學(xué)可利用假期時(shí)間，以家旁邊的河道為主要實(shí)踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(zhèn)（街道）、村(社區(qū)）在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。四、做“節(jié)能減碳”的宣揚(yáng)者結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校內(nèi)節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的閱歷與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校內(nèi)中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造“個(gè)人影響校內(nèi)，校內(nèi)影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣揚(yáng)者。五、做“低碳生活”的實(shí)踐者1、自覺形成資源循環(huán)利用的理念，堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)運(yùn)用紙張，多發(fā)電子賀卡，學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約運(yùn)用不行再生能源，合理應(yīng)用可再生能源；2、；主動(dòng)參與植樹造林，削減白色污染，愛惜森林資源；3、自覺運(yùn)用節(jié)能節(jié)水器具，適度運(yùn)用空調(diào)，順手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備；4、盡量購(gòu)買簡(jiǎn)潔包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類；5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式削減交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。6