大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃評分參考標準表_第1頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃評分參考標準表_第2頁
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃評分參考標準表_第3頁
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PAGE大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃評分參考標準一、書面作品(一)《職業(yè)生涯規(guī)劃書》評分要素評分要點具體描述職業(yè)規(guī)劃書內(nèi)容自我認知1.自我分析清晰、全面、深入、客觀,能清楚的認識到自己的優(yōu)劣勢2.將人才測評量化分析與自我深入分析相結(jié)合,客觀地評價自我,職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀、個性特征分析全面、到位3.從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷、社會實踐中分析自我4.自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認知1.了解社會的整體就業(yè)趨勢,并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2.對目標職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰,了解行業(yè)就業(yè)需求3.熟悉目標職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式,了解目標職業(yè)的待遇、未來發(fā)展4.對目標職位的進入途徑、勝任標準了解清晰,深入了解目標職業(yè)對生活的影響5.在探索過程中應(yīng)用到文獻檢索、訪談、見習(xí)、實習(xí)等方法。職業(yè)決策1.職業(yè)目標確定和發(fā)展路徑設(shè)計要符合外部環(huán)境和個人特質(zhì)(興趣、技能、特質(zhì)、價值觀),要符合實際、可執(zhí)行、可實現(xiàn)2.對照自我認知和職業(yè)認知的結(jié)果,分析自己優(yōu)劣勢及面臨的機會和挑戰(zhàn),職業(yè)目標的選擇過程闡述詳盡,合乎邏輯3.備選目標也要充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定,備選目標職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4.能夠正確運用評估理論和決策模型做出決策計劃與路徑1.行動計劃對全面提升個人競爭力要有針對性、可操作性2.近期計劃詳盡清晰、可操作性強,中期計劃清晰并具有靈活性,長期計劃具有方向性3.職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進入途徑、勝任標準等探索結(jié)果,符合邏輯和現(xiàn)實,具有可操作性和競爭力評估與調(diào)整1.對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案,如要達到什么標準,評估的要素是什么2.能夠?qū)π袆佑媱潓嵤┻^程和風(fēng)險做出評估,并制定切實可行的調(diào)整方案3.調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定,充分考慮首選目標與備選目標間的聯(lián)系和差異,具有可操作性職業(yè)道德分析目標職業(yè)崗位的職業(yè)道德的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、調(diào)節(jié)范圍、產(chǎn)生的效果等設(shè)計思路完整性作品內(nèi)容要求真實、完整,分析透徹,運用職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識理論,結(jié)合自身,合理運用相關(guān)測評工具,客觀準確地規(guī)劃職業(yè)生涯科學(xué)性要基本體現(xiàn)人職匹配的思路,目標確定、路徑設(shè)計要符合自身和外部環(huán)境實際,正確處理職業(yè)生涯規(guī)劃與測評工具的關(guān)系,避免主觀臆想操作性作品要求思維縝密,目標明確,分析有深度,可操作性強,要有一定的分階段目標,尤其是近期(大學(xué)至畢業(yè)后五年)目標規(guī)劃,分析要具有說服力邏輯性作品邏輯清晰、組織合理,準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵創(chuàng)新性創(chuàng)意新穎,充分體現(xiàn)個性而不落俗套,充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌(二)《職業(yè)生涯人物訪談報告》評分要點具體描述內(nèi)容完整報告要體現(xiàn)受訪人的單位和個人簡介,訪問的時間、地點、參與人員等基本要素,列出訪談提綱,確定訪談重點重點突出報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考訪談成果重點表述訪談對于原職業(yè)規(guī)劃的反饋及修正作用二、現(xiàn)場比賽評分要素評分要點具體描述PPT制作及展示PPT制作制作美觀,條理清晰表達的完整性能夠準確表達作品內(nèi)容,準確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的核心和關(guān)鍵自我表達力選手必須脫稿陳述,普通話要標準清晰,語言流暢,語速適中,表達簡潔表達生動性表現(xiàn)力強,有感染力,控場靈活有效,能夠調(diào)動觀眾氣氛,現(xiàn)場互動效果優(yōu)良儀態(tài)著裝得體,儀態(tài)端莊、大方、美觀職業(yè)角色情景模擬作品內(nèi)容準確理解職業(yè)角色的特點;

準確再現(xiàn)職業(yè)性格,角色亮點突出;切合自己的職業(yè)規(guī)劃目標設(shè)計;符合社會對于該職業(yè)角色的普遍評價情境理解把虛擬場景現(xiàn)實化、具體化,不夸張、不過分虛構(gòu);情境介紹簡要,突出主要因素(人物、場景、事由);準確把握角色與情境的交融;情境主要因素表現(xiàn)到位過程模擬內(nèi)容生動,主題鮮明,設(shè)計新穎,充分體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)、行業(yè)要求、崗位標準、職業(yè)道德等;動作流暢、語言平實、道具安排合理,表現(xiàn)自然,富有特色;時間把控合理,突出展示重點的時間分配;

感情真摯情節(jié)表現(xiàn)風(fēng)格鮮明,切合職業(yè)角色;情節(jié)連貫,具有邏輯性和敘事性;情節(jié)設(shè)計具有獨創(chuàng)性、新穎性;現(xiàn)場觀

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