南寧師范大學《學前兒童社會教育》2023-2024學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁南寧師范大學《學前兒童社會教育》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前兒童的表演游戲能夠促進多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語言表達和肢體動作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演2、在學前兒童的美術欣賞活動中，以下哪種作品更能吸引幼兒的注意力？（）A.抽象派繪畫B.印象派繪畫C.兒童畫D.古代壁畫3、對于學前兒童的數(shù)概念發(fā)展，以下哪種教學活動更能幫助幼兒理解數(shù)的實際意義？（）A.點數(shù)實物B.數(shù)字書寫練習C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學計算題4、對于激發(fā)學前兒童的想象力和創(chuàng)造力，以下哪種藝術材料的提供更能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意？（）A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現(xiàn)成的手工材料包5、在學前教育的科學實驗活動中，教師應如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關注幼兒的行為6、在學前兒童的音樂教育中，以下哪種教學內容更能激發(fā)幼兒對音樂的興趣和感受？（）A.音樂理論知識的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學習D.音樂創(chuàng)作活動7、對于學前兒童的時間感知訓練，以下哪種活動更能讓他們理解時間的長短：（）A.聽故事計時B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡8、為了培養(yǎng)學前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動更合適？（）A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵9、在學前兒童的音樂活動中，節(jié)奏訓練是重要內容。以下哪種節(jié)奏練習更適合中班幼兒？（）A.用身體動作感受節(jié)奏B.跟隨音樂打節(jié)拍C.認識節(jié)奏符號D.創(chuàng)作節(jié)奏型10、在學前教育中，如何合理安排幼兒的一日活動，以促進其全面發(fā)展？以下哪項安排是不合適的？（）A.保證充足的戶外活動時間B.集體教學活動時間過長，限制幼兒自主探索C.安排適當?shù)奈缢瘯r間，保證幼兒精力充沛D.提供多樣化的游戲和活動選擇11、對于學前兒童的空間認知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？（）A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖12、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎。以下哪種自然探索活動最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？（）A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀錄片C.講解四季的特點D.繪制四季的圖畫13、學前兒童在數(shù)學認知活動中，以下哪種教學方法更能幫助他們理解數(shù)量關系？（）A.實物操作B.抽象講解C.大量做題D.觀看動畫14、在學前兒童的音樂教學中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚15、幼兒園的戶外活動場地應具備多樣化的設施。以下哪種設施更能促進幼兒的大肌肉動作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展民間游戲改編創(chuàng)新活動，傳承與發(fā)展民間游戲。2、（本題5分）教師應如何在學前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察細致性，例如發(fā)現(xiàn)物體的細微差別？3、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何引導幼兒進行自我評價和相互評價，促進其自我認知和社會認知的發(fā)展。4、（本題5分）說明在學前教育的語言故事創(chuàng)編活動中，如何激發(fā)幼兒的想象力，創(chuàng)編出有趣的故事？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）學前教育中的音樂游戲設計應遵循哪些原則，以促進幼兒音樂能力和綜合素養(yǎng)的提升？2、（本題5分）論述學前兒童美術教育的意義及教學方法。3、（本題5分）幼兒園的體育游戲競賽活動對于幼兒的競爭意識和團隊合作能力培養(yǎng)具有重要價值。探討如何組織體育游戲競賽活動。4、（本題5分）學前教育中的科學實驗活動能夠激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。請論述如何設計適合幼兒的科學實驗活動，并保障其安全。5、（本題5分）分析幼兒園游戲活動中幼兒自主性的培養(yǎng)。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）大班在進行幼小銜接活動，有的孩子對即將上小學感到很緊張和害怕。老師怎樣幫助這些孩子緩解焦慮，做好入學的心理準備？2、（本題10分）在一所幼兒園里，有個孩子在集體活動中總是很沉默，不參與討論。分析孩子沉默的原因，并提出教師可以采取哪些教育策略來鼓勵孩子積極參與討論。3、（本題10分）幼兒園組織環(huán)保手工制作活動，孩子們的作品質量和環(huán)保意識表現(xiàn)不一。分析這種現(xiàn)象產生的原因，并探