小班體育活動(dòng)翻山越嶺教案

小班體育活動(dòng)翻山越嶺教案小班體育活動(dòng)翻山越嶺教案「篇一」【設(shè)計(jì)思路】跳躍是幼兒發(fā)展的基動(dòng)作，提高跳躍的動(dòng)作水平和能力是發(fā)展大班幼兒基本動(dòng)作的一個(gè)重要的基本內(nèi)容。跳山羊一直以來(lái)都是幼兒比較喜歡而又具有一定難度和挑戰(zhàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)有目的地進(jìn)行跳山羊的教學(xué)和練習(xí)，不僅可以增加幼兒上肢、下肢肌肉的力量，提高全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，而且還可以培養(yǎng)幼兒果斷、勇敢、不怕困難的意志品德?！净顒?dòng)目的】1.學(xué)習(xí)支撐分腿騰躍山羊跳的技能，增強(qiáng)上下肢的力量。2.在活動(dòng)中，能動(dòng)作協(xié)調(diào)的進(jìn)行山羊跳的練習(xí)，并能勇于嘗試更高的高度。3.體驗(yàn)山羊跳帶來(lái)的歡樂(lè)，通過(guò)競(jìng)賽游戲體驗(yàn)成功的喜悅感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】助跑雙手支撐跳過(guò)一定高度的障礙物。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.小方凳若干矮方凳2張2.“靈芝草”若干，高山背景圖兩幅3.音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)了來(lái)了》《大家一起喜羊羊》《左手右手》，電話鈴聲【活動(dòng)過(guò)程】一、準(zhǔn)備部分1.出場(chǎng)師：今天的天氣真好，我們一起開(kāi)著小火車(chē)一起去旅行吧。(幼兒手上拿著一張小方凳當(dāng)做火車(chē)的方向盤(pán)，聽(tīng)著音樂(lè)一起出場(chǎng)。)2.熱身運(yùn)動(dòng)師：我們的火車(chē)開(kāi)到了喜羊羊住的青青草原，這里的景色真美，我們一起玩游戲吧。老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)著歡快的音樂(lè)《大家一起喜洋洋》，練習(xí)跑，里用小方凳從高度跳下，分腿跳過(guò)小方凳，為接下來(lái)的跳山羊做準(zhǔn)備。二、基本部分1.情節(jié)引入主題師：小朋友們表現(xiàn)得真棒！此時(shí)，電話鈴聲響起，老師接電話，電話的另一邊響了村長(zhǎng)的聲音：“懶羊羊因?yàn)槌粤擞卸镜哪⒐街卸玖耍挥胁傻届`芝草才能救它”。師：小朋友，你們?cè)敢鈳椭鷳醒蜓騿?幼：愿意。師：要救懶羊羊，我們要翻山越嶺到山頂上才能采到靈芝草，我們現(xiàn)在一起來(lái)練本領(lǐng)吧。2.幼兒探索師：前面的高高矮矮的凳子就像一座座小山和大山，我們?cè)鯓硬拍芡ㄟ^(guò)它呢?(出示兩張高，兩張矮的的方凳，讓幼兒自由探索通過(guò)的方法，老師在一旁保護(hù)。)3.教師示范師：小朋友們都很棒，能開(kāi)動(dòng)腦筋想出了很多辦法通過(guò)高高矮矮的山，但是當(dāng)你們遇到更高的山的時(shí)候，老師有一個(gè)更好的動(dòng)作可以幫助你們通過(guò)，這個(gè)動(dòng)作就是“山羊跳”?？蠢蠋熓痉吨v解山羊跳的動(dòng)作要領(lǐng)：有節(jié)奏的助跑，雙手主動(dòng)前伸撐在凳子的前半部分，雙腳要充分打開(kāi)繃直，迅速頂肩推手(推手和分腿同步進(jìn)行)，兩腿并攏前腳掌先著地屈膝緩沖。4.幼兒練習(xí)請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿，老師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，全體幼兒練習(xí)跳過(guò)一張椅子的高度，組練習(xí)：其中一組增加難度，凳子加高到兩張，讓能力強(qiáng)的孩子練習(xí),老師在一旁保護(hù)。挑戰(zhàn)更高難度，根據(jù)本班幼兒的掌握情況以及能力增加到三張凳子或者更多。5.游戲:翻山越嶺采靈芝草(分組競(jìng)賽)師：小朋友們都已經(jīng)練好了本領(lǐng)，我們一起出發(fā)去采靈芝草吧?，F(xiàn)在我們來(lái)到了山腳下，在我們面前的有兩條路，其中一條路上的山比較高，一條路的山比較矮，小朋友們可以自由選擇。我們一起出發(fā)用最快的速度翻山越嶺去采靈芝草，我們比比看哪一組小朋友采到的靈芝草最多。我們一起為自己加加油打打氣，加油加油，gogogo！出發(fā)！兩條“山路”，分別有不同的難度，讓幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇自己想要通過(guò)的山路。第一條山路凳子的排列順序如下(兩張矮凳子順序排列，一張小凳子，兩張高凳子順序排列)。第二條山路的凳子排列順序如下(兩張矮凳子順序排列，一張小凳子，兩張重疊的高凳子)三、結(jié)束部分師：小朋友們今天學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)“跳山羊”，翻山越嶺采到了很多的靈芝草幫助懶羊羊解毒。當(dāng)小伙伴遇到困難得多時(shí)候，我們要伸出自己的雙手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)?，F(xiàn)在我們一起坐上我們的友誼列車(chē)，把靈芝草送給懶羊羊吧。老師和小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)《左手右手》，放松身體，最后開(kāi)著小火車(chē)離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。小班體育活動(dòng)翻山越嶺教案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒四散追逐跑能力，提高幼兒追逐躲閃的技巧和靈敏度。2、提高幼兒參加戶外集體體育游戲的興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：幫助幼兒掌握追逐躲閃的技巧和策略，注意安全?；顒?dòng)難點(diǎn)：利用場(chǎng)上的障礙物與對(duì)手周旋?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備（長(zhǎng)尾巴若干條，小樹(shù)5棵，獵人頭飾若干，畫(huà)有大、小圓圈的平整場(chǎng)地）精神準(zhǔn)備（幼兒會(huì)說(shuō)游戲兒歌“花狐貍饞嘴巴”）活動(dòng)過(guò)程：（一）開(kāi)始部分1、裝扮小狐貍教師出示準(zhǔn)備好的狐貍尾巴分發(fā)給幼兒，幼兒自行或互相塞好尾巴，老師進(jìn)行指導(dǎo)幫助。2、做熱身操小狐貍來(lái)鍛煉，學(xué)學(xué)小雞點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭呀點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)學(xué)小鴨聳聳肩，聳聳肩呀聳聳肩。學(xué)學(xué)小貓彎彎腰，彎彎腰呀彎彎腰。學(xué)學(xué)小羊踢踢腿，踢踢腿呀踢踢腿。學(xué)學(xué)青蛙跳一跳，跳一跳呀跳一跳。學(xué)學(xué)小狗抖抖毛，抖抖毛呀抖抖毛。學(xué)學(xué)自己搖尾巴！搖尾巴呀搖尾巴。哇！小狐貍身體棒棒的?。ǘ┗静糠?、告訴幼兒游戲名稱，激發(fā)幼兒游戲興趣。今天天氣這么好，咱們一起來(lái)玩游戲吧。咱們是狐貍，因?yàn)轲I的時(shí)候偷吃了雞寶寶，獵人知道了很生氣！他說(shuō)要揪掉我們的尾巴呢！所以咱們要小心保護(hù)好自己，如果獵人來(lái)了我們應(yīng)該怎么辦？對(duì)！逃跑，藏起來(lái)。2、介紹游戲玩法和規(guī)則幼兒齊說(shuō)：“花狐貍饞嘴巴，專(zhuān)門(mén)愛(ài)吃小雞娃，獵人獵人抓住它，揪掉它的長(zhǎng)尾巴?！碑?dāng)說(shuō)到“揪掉它的長(zhǎng)尾巴”時(shí)，配班老師扮獵人出現(xiàn)，狐貍媽媽和寶寶就趕快逃跑，跑時(shí)可以繞過(guò)小樹(shù)躲閃，但不能跑出“森林”即“大圓圈”，游戲持續(xù)30-40秒后狐貍媽媽喊“小狐貍鉆洞啦”（獵人就將捉到的小狐貍扮成小獵人。）小狐貍們跑向媽媽所在的小圓圈里蹲好，這時(shí)狐貍媽媽講解剛才逃跑時(shí)小狐貍們出現(xiàn)的問(wèn)題并和小狐貍們商討逃跑時(shí)的注意事項(xiàng)，狐貍媽媽提醒：獵人變多了我們要更加小心！3、嘗試游戲按以上方法嘗試玩一遍游戲，注意安全。4、再次游戲被捉到的小狐貍裝扮成小獵人重新開(kāi)始游戲。5、看幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行第三次游戲（三）結(jié)束部分散散步，狐貍媽媽帶小狐貍們散散步小班體育活動(dòng)翻山越嶺教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)肩上揮臂投擲。2.能動(dòng)作協(xié)調(diào)的與同伴一起參加投擲游戲活動(dòng)。3.體驗(yàn)投擲的樂(lè)趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：活動(dòng)上肢和腰部關(guān)節(jié)。難點(diǎn)：練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上方向前上方拋出?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.老師扮演“大灰狼”，距離分別為1.5米，2米，2.5米。2.投擲物重量分別為40克，60克，125克左右的沙包。3.兔媽媽頭飾一個(gè)，幼兒人手一個(gè)小兔頭飾，蘑菇圖片若干，小籃子一個(gè)。4.活動(dòng)音樂(lè):《小兔乖乖》，《小了白了兔》，《狼叫聲》，《春天在哪里伴奏》?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪萃脤殞?，唱著》《小兔乖乖》的歌曲蹦蹦跳跳的?lái)到場(chǎng)地。2.教師:“今天的陽(yáng)光好舒服呀！跟媽媽一起來(lái)活動(dòng)一下身體吧！”。3.聽(tīng)《小了白了兔》音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)上肢和腰部關(guān)節(jié)。教師：《寶貝們,這么暖和的天氣媽媽帶你們?nèi)ド掷锊赡⒐桨?！唱著我們的魔法小兒歌出發(fā)嘍！》。二、介紹游戲場(chǎng)地，引出游戲1.動(dòng)作練習(xí)。教師：“寶貝們你們看，這條小路就是通向森林的路，你們還記得《小兔乖乖》的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)在這條路的對(duì)面也經(jīng)常會(huì)有大灰狼出現(xiàn)，咱們真遇到了可怎么辦呢”?在投擲區(qū)，幼兒雙腳分開(kāi)站立，邊念兒歌“小石頭，放肩上，小手使勁往上扔，看誰(shuí)能夠打到它?！边呄蛲稊S物“大灰狼”投擲，練習(xí)將投擲物經(jīng)肩上向前上方拋出。教師重點(diǎn)對(duì)幼兒的投擲動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn)擊中“大灰狼”。2.鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒和老師一起為幼兒示范玩法。3.游戲“打老狼”:聽(tīng)《狼叫聲》音樂(lè)，進(jìn)入情景，激發(fā)幼兒游戲興趣，幼兒選擇投擲物，分別向1.5米“大灰狼”投擲，2米“大灰狼”投擲，2.5米“大灰狼”投擲。三、放松活動(dòng)教師：“寶貝們，大灰狼被我們打跑了，我們勝利了，你們看，那邊好多蘑菇，快點(diǎn)去采蘑菇吧！”。聽(tīng)活動(dòng)音樂(lè)《春天在哪里伴奏》采蘑菇，將采到的蘑菇放到籃子里。請(qǐng)采完蘑菇的幼兒相互捏捏肩，捶捶背，活動(dòng)手腳，進(jìn)行放松。教師：“寶貝們，太陽(yáng)快要下山啦，跟著媽媽回家啦”。課后反思：本次活動(dòng)設(shè)計(jì)以情感體驗(yàn)為主線，特別是“大灰狼”的出現(xiàn)，把游戲推向高潮，這個(gè)游戲活動(dòng)給小朋友帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，總的來(lái)說(shuō)，孩子們玩得很開(kāi)心，有的孩子在游戲中比較隨性，一定要打中大灰狼才肯罷休，是因?yàn)樘珜?zhuān)注于角色的扮演，所以忘記游戲規(guī)則，平時(shí)要帶孩子多玩，這樣游戲時(shí)就懂得遵守規(guī)則。游戲活動(dòng)有助于孩子們良好性格的養(yǎng)成，以及發(fā)展智力，提高運(yùn)動(dòng)能力，每天有良好的游戲活動(dòng)開(kāi)展，相信我們的孩子會(huì)有更大的進(jìn)步。小班體育活動(dòng)翻山越嶺教案「篇四」設(shè)計(jì)意圖：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我園在小班開(kāi)展了體育課教學(xué)探討活動(dòng)。小班的幼兒特別喜歡玩球，在戶外活動(dòng)中，孩子們自由玩球，玩出了許多花樣：滾球、拋球、扔球、踢球、追球等等。我想在幼兒已經(jīng)會(huì)玩球的基礎(chǔ)上，增加輔助材料，想出新的玩球方法，提高孩子玩球的興趣，鍛煉身體，增強(qiáng)體能?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在會(huì)玩球的基礎(chǔ)上，尋找最佳用球擊倒瓶子的方法。2、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒手臂肌肉的力量。3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的良好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料：皮球8個(gè)，瓶子24個(gè)，籃子8個(gè)，貓頭飾1個(gè)。2、場(chǎng)地：大圓圈一個(gè)，點(diǎn)子48個(gè)。活動(dòng)過(guò)程；一、角色扮演，活動(dòng)身體師：你們看這是誰(shuí)呀？（出示貓頭飾）我做貓媽媽?zhuān)銈冏稣l(shuí)呀？幼：貓寶寶師：我是貓媽媽?zhuān)銈兪秦垖殞?，貓寶寶跟著媽媽做游戲，好嗎？我們活?dòng)一下身體吧！將幼兒帶到圓圈上，一邊念兒歌，一邊做動(dòng)作。二、尋找方法，擊倒瓶子1、師：貓寶寶們，這是什么？幼：球、瓶子。師：我想請(qǐng)貓寶寶們來(lái)玩皮球。寶寶們想一想，用什么方法讓球擊倒瓶子呢？請(qǐng)孩子們嘗試自己尋找方法擊倒瓶子。四個(gè)寶寶一組，教師鼓勵(lì)一個(gè)組里的寶寶盡量用不同的方法擊倒瓶子。師：你用什么方法擊倒瓶子的？誰(shuí)還有其他方法？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。教師小結(jié)：寶寶們用了滾球、扔球、拋球、踢球的方法，你們認(rèn)為哪一種方法能把瓶子擊倒了呢？幼：滾球。貓媽媽也覺(jué)得最好的方法是：滾球能擊倒瓶子。2、師：我們用這個(gè)方法來(lái)玩球，它有一個(gè)名字叫“打保齡球”。請(qǐng)寶寶們練習(xí)滾球擊倒瓶子的規(guī)范動(dòng)作：兩腳分開(kāi)，雙手抱球，眼看瓶子，用力滾球。師請(qǐng)孩子們分組玩打保齡球。對(duì)孩子提出玩的要求：我們分了八個(gè)小組，每組的第一個(gè)寶寶站到指定的點(diǎn)子上，擊倒瓶子后，要把瓶子放到指定的點(diǎn)子上，球放到籃子里。然后站到小組的最后面，依次類(lèi)推：第二個(gè)寶寶，第三個(gè)寶寶，第四個(gè)寶寶。第一次練習(xí)：嘗試距離1米；第二次練習(xí)：嘗試距離2米；第三次練習(xí)：嘗試距離3米。三、放松整理，結(jié)束活動(dòng)1、師：貓寶寶們，我們今天玩得開(kāi)心嗎？我們一起開(kāi)心地跟著貓媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍肩，拍拍肩，伸伸腰，伸伸腰，拍拍腿，拍拍腿。2、請(qǐng)部分幼兒幫助整理材料。師：我們今天就玩到這兒，請(qǐng)排頭的寶寶把瓶子和球送到籃子里。3、扮演小貓，輕輕地走回活動(dòng)室?；顒?dòng)反思：1、“角色”激發(fā)幼兒體育活動(dòng)的興趣教師以“貓媽媽”的角色，帶小貓玩的游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)始終，增加了活動(dòng)的情趣。活動(dòng)開(kāi)始部分，老師扮演貓媽媽?zhuān)⒆影缪葚垖殞殻跃幍膬焊枧渖蟿?dòng)作，就創(chuàng)設(shè)了一種輕松活潑，生動(dòng)有趣的情境，使幼兒精神愉快，提高幼兒對(duì)本次體育活動(dòng)的興趣，達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。活動(dòng)結(jié)束部分，貓媽媽和小貓一起開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍肩，伸伸腰，拍拍腿，在歡快的氛圍中結(jié)束，形成首尾呼應(yīng)。2、“探索”尋找幼兒體育活動(dòng)的玩法活動(dòng)身體后，通過(guò)提問(wèn)：我們走的是什么圖形？象什么呀？自然而然地過(guò)渡到本次活動(dòng)的主題材料———球和瓶子，引出活動(dòng)主題———球擊倒瓶子。緊接著我讓孩子們4人一組玩球，在此過(guò)程中我盡可能多的實(shí)現(xiàn)幼兒的自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒，發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。鼓勵(lì)同一個(gè)組里的幼兒盡量用不同的方法擊倒瓶子，孩子們發(fā)現(xiàn)了很多用球擊倒瓶子的玩法：有的幼兒扔球砸瓶子；有的幼兒滾球擊倒瓶子；有的幼兒踢球擊倒瓶子等等，自由玩好后，請(qǐng)幼兒示范，通過(guò)幼兒自己的探索，發(fā)現(xiàn)了最佳用球擊倒瓶子的方法———滾球擊倒瓶子，并且起了一個(gè)名字———打保齡球。教師總結(jié)出動(dòng)作要領(lǐng)后，對(duì)幼兒提出打保齡球的要求。3、“調(diào)整”增加幼兒體育活動(dòng)的難度本次活動(dòng)采用了分組