2025年度教師資格證考試教育綜合理論知識模擬試卷及答案（共三套）

2025年教師資格證考試教育綜合理論知識模擬試卷及答案（共三套）2025年教師資格證考試教育綜合理論知識模擬試卷及答案（一）一、填空(每空1分，共20分)l、教育學(xué)的研究對象______________。2、關(guān)于教育起源問題在歷史上有幾種觀點：_______、教育的生源起源說、_______、_______。3、中小學(xué)教師的素質(zhì)要求可以概括為：_______、教育理論知識與技能、_______。4、_______是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)5、影響人發(fā)展的基本因素有_______、_______、_______。6、1902年通過的“_______”學(xué)制、基本參照美國的學(xué)制，通常又稱“_______”學(xué)制，這是舊中國使用時間最長的學(xué)制。7、教學(xué)過程的基本要素為_______、_______、_______。8、我國最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的是_______，在國外，啟發(fā)式教學(xué)始于古希臘的_______。9、_______是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)。10、班主任爭取家長配合，與家長聯(lián)系的方式主要有_______、家長會、_______二、不定項選擇(將正確的答案題號填在橫線上，共10分)1、教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科，以_______的《大教學(xué)論》的發(fā)表為標(biāo)志。A赫爾巴特B夸美紐斯C凱洛夫D蘇霍姆林斯基2、下列屬于原始社會教育特征的是()A．系統(tǒng)性B．制度性C．無階級性D．等級性3、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們_______。A消極被動地接受教育B對外界的教育影響有選擇性C毫無顧及地接受教育D能動地接受教育4、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實際操作，將書本知識運(yùn)用于實踐的方法是______。A、練習(xí)法B、實驗法C、試驗法D、實習(xí)法5、與一般身體鍛煉相比，學(xué)校體育更具有()A．隨意性B．娛樂性C．自覺性D．系統(tǒng)性6、社會本位教育目的論的代表人物是()A．涂爾干B．盧梭C．贊科夫D．福祿倍爾7、我國的主要教學(xué)組織形式是_______。A、個別教學(xué)B、班級授課制C、現(xiàn)場教學(xué)D、啟發(fā)式教學(xué)8、“教學(xué)與發(fā)展”的思想是_______提出來的。A、赫爾巴特B、班斯基C、布魯納D、贊可夫9、班主任的工作是從_______開始的。A、評定學(xué)生操行B、教育個別學(xué)生C、了解和研究學(xué)生D、組建班集體10、在校外活動中，教師處于_______。A領(lǐng)導(dǎo)地位B啟發(fā)指導(dǎo)地位C顧問地位D主導(dǎo)地位三、判斷并改錯(10分)1、校外活動是課堂教學(xué)的延續(xù)。2、環(huán)境對兒童發(fā)展的作用總是積極的。3、有人類社會就有教育、也就有了教育學(xué)。4、只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。5、在思想品德教育過程中的教育對象既是教育主體，又是教育客體。《教育學(xué)》第一套試卷參考答案及要點一、填空1、教育問題2、教育的神話起源說、教育的生源起源說、教育的心理起源說、教育的勞動的起源說3、文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識、教育理論知識與技能、職業(yè)道德素養(yǎng)4、上課5、遺傳；環(huán)境；教育6、壬戌；六、三、三7、教育者；受教育者；教育影響8、孔子；蘇格拉底9、學(xué)生發(fā)展10、家訪；家長會；書面聯(lián)系二、不定項選擇lB2C3B4D5D6A7B8D9C10B三、判斷并改錯1、錯校外活動不是課堂教學(xué)的延續(xù)，而是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿參加的活動。2、錯環(huán)境中有積極因素、也有消極因素，對兒童發(fā)展的作用可能是積極的、也可能是消極的。3、錯有人類社會就有教育，但是教育學(xué)是歷史發(fā)展到一定階段學(xué)校產(chǎn)生以后的產(chǎn)物。4、錯在學(xué)生的思想品德教育中，說服的方法作用是很大的，但說服的方法不是萬能的，不能“一切”學(xué)生都能教育好。必須輔以紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法，才能收到良好的效果。5、正確。2025年教師資格證考試教育綜合理論知識模擬試卷及答案（二）一、填空(每空0．5分，共15分)l、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展大體上經(jīng)歷了-_____階段、-_____階段和_____階段。2、在整個學(xué)校教育活動中，教育目的的實現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借_____實現(xiàn)的。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)模式是_____提出的。4、影響人的身心發(fā)展的基本因素是_____、_____和_____。5、我國的專職教師大約在_____出現(xiàn)。6、我國社會主義教育目的組成部分是_____\_____\_____\_____\_____。7、1902年通過了“_____學(xué)制”，它基本是參照_____的學(xué)制制訂的，通常又稱“_____”新學(xué)制，是舊中國使用時間最長的學(xué)制。8、教學(xué)過程一般分為_____、_____、_____、_____四個發(fā)展階段。9、好的測驗都應(yīng)當(dāng)符合一定的要求，通常用_____、_____、_____、_____和_____等指標(biāo)衡量測驗的質(zhì)量。10、班主任要做好個別教育工作，即要發(fā)揮_____的骨干作用和抓好_____的轉(zhuǎn)化工作。1l、學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)一般可分為、、問題預(yù)防與發(fā)展指導(dǎo)三種二、不定項選擇(將正確答案的序號填在題中括號內(nèi)，每題1分，共10分)1、教育目的指明了受教育者的()。A發(fā)展方向B發(fā)展階段C發(fā)展結(jié)果D發(fā)展進(jìn)程2、學(xué)校的中心工作是()。A思想品德教育工作B教學(xué)工作C校外活動D教師的培養(yǎng)工作3、青少年身心發(fā)展的規(guī)律有：()A順序性和階段性B穩(wěn)定性和可變性C發(fā)展的不均衡性D個別差異性4、下列哪些因素制約著教學(xué)內(nèi)容的制定()。A教育目的B生產(chǎn)力發(fā)展水平C兒童的年齡特征D教師實際水平5、在教育起源問題上，認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是()A．生物起源說B．神話起源說C．心理起源說D．勞動起源說6、世界上最早的教育理論著作是()。A《論語》B《理想國》C《學(xué)記》D《大教學(xué)論》7、人民教師職業(yè)道德法的核心是()。A熱愛學(xué)生B為人師表C忠誠于人民的教育事業(yè)D團(tuán)結(jié)互助8、從以下幾種活動中，挑選出教學(xué)過程的活動()。A備課B排課表C批改作業(yè)D教研活動9、課的類型是根據(jù)()來確定的。A教學(xué)目的B課的具體任務(wù)C學(xué)科特點D教學(xué)內(nèi)容10、學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是()。A電化教學(xué)B復(fù)式教學(xué)C課堂教學(xué)D現(xiàn)場教學(xué)三、判斷并改錯(每題2分，共10分)1、動物能哺育幼仔，因此在高等動物之間也有低級形式的教育。2、教育必須適應(yīng)兒童的身心發(fā)展水平。3、形成技能、技巧是鞏固知識的中心環(huán)節(jié)。4、一個班級里幾十個學(xué)生集合在一起，有了班級組織，就標(biāo)志著班集體的形成。5、讀書法就是學(xué)生自己獨立地閱讀教材，獲得知識的教學(xué)方法?！督逃龑W(xué)》第二套試卷參考答案及要點一、填空1、萌芽、創(chuàng)立、發(fā)展2、教學(xué)活動3、布魯納4、遺傳、環(huán)境、教育5、奴隸社會初期6、德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育7、壬戌、美國、“六三．三”8、備課；上課；作業(yè)的布置與批改；課外輔導(dǎo)。9、實用性信度效度難度區(qū)分度10、優(yōu)秀生、差生11、缺陷矯正早期干預(yù)二、不定項選擇1AC2B3ABCD4ABCD5A6C7C8A9AB10C三、判斷并改錯1、錯。動物能哺育幼仔，是動物的本能，它不存在教育。2、正確。3、錯。形成技能、技巧是運(yùn)用知識的中心環(huán)節(jié)。4、錯。集體形成的條件是：①要有共同的奮斗目標(biāo)；②要有健全的組織和積極分子骨干；③要有正確的輿論和優(yōu)良的班風(fēng)；④開展有教育意義活動。僅僅有了班級組織，不能標(biāo)志集體已經(jīng)形成。5、錯。讀書法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過閱讀教材獲得知識的一種教學(xué)方法。而無教師指導(dǎo)的閱讀只能是學(xué)生的自學(xué)法。2025年教師資格證考試教育綜合理論知識模擬試卷及答案（三）一、填空題(每空0．5分，共15分)1、學(xué)校美育的內(nèi)容主要有_____、_____、_____、和_____。2、咨詢的主要方法有：1)_____；2)_____；3)_____。3、舊中國首次制訂現(xiàn)代學(xué)制是_______年，稱為_______學(xué)制。4、課程結(jié)構(gòu)最常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有_______、_______和_______。5、范例教學(xué)中范例的基本特征：_______、_______和_______。6、兒童從出生到青年期有三次身心發(fā)展的高峰，第一次是_______，第二次_______，第三次_____。7、班主任是班集體內(nèi)教育的_______，是聯(lián)系學(xué)校和家庭社會的_______，是學(xué)校對學(xué)生教育管理的_______。8、備好課是對每個教師的責(zé)任心和事業(yè)心的一個檢驗，因此教師備課必須做好_______、_______和_______等三方面的工作。9、教育目的是教育工作_______問題。是教育的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)_______、______________和_______。10、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程，這個過程大體上可分為_______、_______、_______。二、不定項選擇(每題1分，共10分)1、教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科是以——的《大教學(xué)論》為標(biāo)志的。A赫爾巴特B夸美紐斯C凱洛夫D蘇霍姆林斯基2、從以下幾種活動中，挑選出教學(xué)過程的活動。A備課B排課表C批改作業(yè)D教研活動3、青少年身心發(fā)展的基本規(guī)律有。A順序性和階段性B特殊認(rèn)識過程C發(fā)展不均衡性D個別差異性4、按教學(xué)的任務(wù)分，課的類型有A談話法B復(fù)習(xí)課C單一課D綜合課5、最早應(yīng)用“啟發(fā)式”進(jìn)行教學(xué)的中外教育家分別是A孔子蘇格拉底B孔子亞里斯多德C孟子柏拉圖D朱喜蘇格拉底6、“教學(xué)過程最優(yōu)化”的思想是提出來的。A赫爾巴特B布魯納C巴班斯基D贊可夫7、班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是。A共同的奮斗目標(biāo)B班主任的要求C班級內(nèi)部的矛盾斗爭D共同的活動8、美育就是對學(xué)生進(jìn)行。A審美教育B五講四美教育C美好生活教育D美好思想教育9、“體者，載知識之車寓道德之舍也。”這話是說的。A周恩來B毛澤東C蔡元培D王國維10、一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到、他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)A道德認(rèn)識B道德情感C道德意志D道德行為三、判斷并改錯(每題2分，共10分)1、教育學(xué)是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨其發(fā)展而發(fā)展的。2、馬戲團(tuán)中的狗，在訓(xùn)獸員的精心培養(yǎng)教育下，智力得到發(fā)展，學(xué)會了十以內(nèi)的加減法。3、國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費。4、講授法就是注入式教學(xué)。5、只要運(yùn)用正面說服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法?！督逃龑W(xué)》第三套試卷參考答案及要點一、填空題1、自然美育、社會美育、藝術(shù)美育、教育美育2、側(cè)重調(diào)整情感的方法；側(cè)重訓(xùn)練行為的方法；側(cè)重改變認(rèn)知的方法。3、1902、壬寅4、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教科書5、基本性、基礎(chǔ)性、范例性6、出生的第一年、六、七歲、青春期(14、5歲)7、核心、紐帶、具體執(zhí)行者8、鉆研教材、了解學(xué)生、選擇教法9、核心、出發(fā)點、歸宿10、萌芽階段、創(chuàng)立階段、發(fā)展階段二、不定項選擇lB2C3AD4CD5A6C7A8A9BiOC三、判斷并改錯1、錯。教育學(xué)作為一門科學(xué)是歷史發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，并不是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。2、錯。教育是人類社會特有的現(xiàn)象，在動物中不可能實施教育活動。所謂狗會“算術(shù)”，是狗經(jīng)過訓(xùn)練而形成的條件反射。3、正確。4、錯。在啟發(fā)式教學(xué)思想指導(dǎo)下的講授，是啟發(fā)式教學(xué)，而在注入式教學(xué)思想指導(dǎo)下的講授，則是注入式教學(xué)。5、錯。在學(xué)生的思想品德教育中，說服的方法作用是很大的，但說服的方法不是萬能的。不能“一切”學(xué)生都能教育好。必須輔以紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法，才能收到良好的效果。附贈2025年全年精美日歷2025年1月January一二三四五六日1元旦2臘八節(jié)3初九4初十5十一6小寒7十三8十四9十五10十六11十七12十八13十九14二十15廿一16廿二17小年18廿四19廿五20大寒21廿七22廿八23廿九24除夕25春節(jié)26初二27初三28初四29初五30初六31初七2025年2月February一二三四五六日1初八2濕地日3初十4立春5十二6十三7十四8元宵節(jié)9十六10十七11十八12十九13二十14情人節(jié)15廿二16廿三17廿四18廿五19雨水20廿七21廿八22廿九23二月24龍頭節(jié)25初三26初四27初五28初六29初七2025年3月March一二三四五六日1初八2初九3初十4十一5驚蟄6十三7十四8婦女節(jié)9十六10十七11十八12植樹節(jié)13二十14廿一15消費者日16廿三17廿四18廿五19廿六20春分21廿八22廿九23三十24三月25初二26初三27初四28初五29初六30初七31初八2025年4月April一二三四五六日1愚人節(jié)2初十3十一4清明5十三6十四7十五8十六9十七10十八11十九12二十13廿一14廿二15廿三16廿四17廿五18廿六19谷雨20廿八21廿九22地球日23四月24初二25初三26初四27初五28初六29初七30初八2025年5月May一二三四五六日1勞動節(jié)2初十3十一4青年節(jié)5立夏6十四7十五8十六9十七10母親節(jié)11十九12護(hù)士節(jié)13廿一14廿二15廿三16廿四17廿五18博物館日19廿七20小滿21廿九22三十23閏四月24初二25初三26初四27初五28初六29初七30初八31初九2025年6月June一二三四五六日1兒童節(jié)2十一3十二4十三5環(huán)境日6十五7十六8十七9十八10十九11二十12廿一13廿二14廿三15廿四16廿五17廿六18廿七19廿八20廿九21父親節(jié)22五月初二23初三24初四25端午節(jié)26初六27初七28初八29初九30初十2025年7月July一二三四五六日1建黨節(jié)2十二3十三4十四5十五6小暑7十七8十八9十九10二十11廿一12廿二13廿三14廿四15廿五16廿六17廿七18廿八19廿九20三十21六月22大暑23初三24初四25初五26初六27初七28初八29初九30初十31十一2025年8月August一二三四五六日1建軍節(jié)2十三3十四4十五5十六6十七7立秋8十九9二十10廿一11廿二12廿三13