2受精作用(2020上課)

課下作業(yè)依據(jù)如下表格總結(jié)減數(shù)分裂過程中染色體、染色DNA數(shù)量的變化并畫出相應(yīng)的曲線圖（假設(shè)體細胞中染色體數(shù)是2N）1次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精細胞三.減數(shù)分裂過程中數(shù)量的變化40-84-8488484882442442444042028以體細胞中含兩對同源染色體為例：2次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精細胞若體細胞中含N對同源染色體:44442222-422N0-4N2N-4N2N4N2N2NNNNN-2NN04N4N4N2N2N2N2NN4N4N2N2N2N03減數(shù)第二次分裂48間期減數(shù)第一次分裂1.染色體變化曲線前中后末前中后末次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精子細胞4減數(shù)第二次分裂48間期減數(shù)第一次分裂前中后末前中后末2.染色單體變化曲線次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精子細胞5減數(shù)第二次分裂48間期減數(shù)第一次分裂前中后末前中后末3.DNA變化曲線次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精子細胞6減數(shù)第二次分裂48間期減數(shù)第一次分裂染色體變化曲線前中后末前中后末DNA變化曲線染色單體變化曲線次級精母細胞精原細胞初級精母細胞精子細胞7（1）每條染色體中只能含有1個或者2個DNA分子，因此縱坐標(biāo)只能是1或者2。（2）bc段：的變化原因是DNA復(fù)制，染色單體形成；

cd段：存在染色單體的時期（減數(shù)第一次分裂前、中、后、末期和減數(shù)第二次分裂前、中期），每條染色體中含有2條染色單體；

de段：變化的原因是減數(shù)第二次分裂后期著絲點一分為二，染色單體消失，每條染色體中只含有1個DNA分子。4.每條染色體上含量DNA變化曲線8大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅持繼續(xù)保持安靜9四.減數(shù)分裂和有絲分裂細胞圖像鑒別(1)前期10(2)中期11(3)后期1213減數(shù)分裂圖形綜合14課堂練習(xí)有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂后期有絲分裂中期減數(shù)第一次分裂中期減數(shù)第二次分裂中期1、識圖15五.受精作用16（一）、配子中染色體組合的多樣性一母生九子，九子各不同？父親體內(nèi)的所有精原細胞，染色體組成并無差別；母親體內(nèi)的卵原細胞也是如此。猜想：是不是同樣的精（卵）原細胞產(chǎn)生了不同的配子，配子中的染色體組合不同？為什么母親生下的兩個女兒長的不一樣呢？通過模型構(gòu)建“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”來尋找答案。1、把顏色、長度相同的兩條染色單體粘在一起。代表減數(shù)分裂開始時已完成復(fù)制的染色體。把做好的染色體放在畫好的精原細胞內(nèi)。（間期）2、讓長度相同、顏色不同的兩條染色體配對。紅色代表來自母方的染色體，黃色代表來自父方的染色體。（減Ⅰ前）3、將已經(jīng)配好對的兩對染色體橫向排列在紡錘體中部赤道板處。（減Ⅰ中）實驗方法步驟4、雙手分別抓住并移動染色體的著絲點，使紅色和黃色的染色體分離。分別移向細胞的兩極。（減Ⅰ后）5、在兩極有染色體的部分畫出細胞輪廓，代表新細胞的生成。（減Ⅰ末）6、在另一張紙上再畫兩個次級精母細胞的輪廓，并畫出中心體和紡錘體。將已經(jīng)移到細胞兩極的染色體分別放到這兩個新細胞中。（減Ⅱ前）7、把新細胞中的染色體橫向排列在細胞中央的赤道板處。（減Ⅱ中）8、把姐妹染色單體分離，成為獨立的染色體，并將染色體分別拉向細胞的兩極。盡量一次移動所有的染色體，像在活細胞中發(fā)生的那樣。（減Ⅱ后）9、在兩極有染色體的部分畫出細胞輪廓，代表新細胞的生成。先設(shè)計并考慮以下的問題：1、含兩對同源染色體的初級精母細胞能產(chǎn)生幾種配子？2、如果用3對染色體進行模擬，將產(chǎn)生多少種類型的配子？3、怎樣模擬四分體時期的非姐妹染色單體間的互換？4、如果發(fā)生了互換，怎樣模擬減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ所產(chǎn)成的子細胞？模擬減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合模型建構(gòu)非同源染色體的自由組合aBAbaBaBAbAbABabABABababAaBbAaBb非同源染色體的自由組合aBAbaBaBAbAbABabABABababAaBbAaBb１.減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合２.四分體時期有非姐妹染色單體的交叉互換。配子中染色體組合的多樣性含有2對同源染色體的初級精（卵）母細胞，共能產(chǎn)生幾種配子？4種3對同源染色體？8種人類成熟男性共能產(chǎn)生幾種精子？223種如果一種生物有n對同源染色體，則該生物能產(chǎn)生幾種配子？2n種22種23種含n對同源染色體的精（卵）原細胞形成的配子（不考慮交叉互換）：Sa 配子來源的判斷方法：1）若兩個精細胞中染色體幾乎完全相同，則它們可能來自同一個次級精母細胞2）若兩個精細胞中染色體相同或互補，則它們可能來自同一個精原細胞或初級精母細胞3）若兩個精細胞中染色體既不相同，也不互補，則它們來自不同的精原細胞模型建構(gòu)模擬減數(shù)分裂過程中非姐妹染色單體的交叉互換交叉互換同源染色體聯(lián)會121’2’交叉互換染色單體斷裂121’2’交叉互換非姐妹染色單體之間發(fā)生互換并引起交叉121’2’交叉互換非姐妹染色單體之間發(fā)生互換并引起交叉121’2’交叉互換121’2’非姐妹染色單體之間發(fā)生互換并引起交叉交叉互換121’2’交叉互換交叉互換使同源染色體的兩條非姐妹染色單體發(fā)生遺傳物質(zhì)的部分交換121’2’交叉互換交叉互換使分裂產(chǎn)生的四個子細胞所含的遺傳物質(zhì)各不相同121’2’下圖甲是某生物的一個精細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷與其來自同一個次級精母細胞的甲①②③④⑤√下圖甲是某生物的一個精細胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷與其來自同一個精原細胞的甲①②③④⑤√√√一雙親后代必然呈現(xiàn)多樣性原因配子中染色體組合的多樣性卵細胞和精子結(jié)合的隨機性2.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換1.同源染色體分離時，非同源染色體的自由組合(二)、受精作用1.定義：卵細胞與精子相互識別、融合形成受精卵的過程。42卵細胞精子

2.受精作用過程43卵細胞44卵細胞精子頭部進入卵細胞，尾部留在外面45卵細胞精子頭部進入卵細胞，尾部留在外面46卵細胞精子頭部進入卵細胞，尾部留在外面47卵細胞卵細胞細胞膜發(fā)生變化，阻止其他精子再進入48卵細胞卵細胞細胞膜發(fā)生變化，阻止其他精子再進入49卵細胞卵細胞細胞膜發(fā)生變化，阻止其他精子再進入50受精卵11′22′3.受精作用實質(zhì)：精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合，使彼此的染色體會合在一起。51受精卵11′22′4.受精作用的結(jié)果：受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子，另一半來自卵細胞。52

1、子代從雙親各繼承了半數(shù)的染色體，雙親對子代的貢獻是一樣的嗎？2、卵細胞含有豐富的細胞質(zhì)，細胞質(zhì)中什么結(jié)構(gòu)含有DNA？它會影響生物的遺傳嗎？思考53受精作用受精卵受精卵的遺傳物質(zhì)（DNA）12=核DNA（父方+母方）+12質(zhì)DNA（幾乎都來自母方）受精卵細胞核：精子的核+卵細胞核細胞質(zhì)：幾乎全由卵細胞提供受精卵的核基因：父母各給一半。受精卵的質(zhì)基因：幾乎全來自于母親。555.受精作用意義：(1)使后代呈現(xiàn)多樣性；(2)有利于生物在自然選擇中進化；(3)維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定。受精作用受精卵卵細胞精子減數(shù)分裂減數(shù)分裂()生物體(）462323462nnn2n細胞分化有絲分裂(3)維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定。57新知講解a．a(chǎn)b段為減數(shù)第一次分裂前的間期，bc段為減數(shù)第一次分裂，cd段為減數(shù)第二次分裂，即ad段為減數(shù)分裂。b．e點表示正在進行受精作用。c．eg段為受精卵的有絲分裂，其中ef段為有絲分裂間期，fg段為分裂期。新知講解a．a(chǎn)表示減數(shù)第一次分裂前的間期及減數(shù)第一次分裂，b表示減數(shù)第二次分裂。b．c表示受精作用。c．d表示受精卵的有絲分裂。練習(xí)1.有關(guān)下列兩個細胞分裂圖像說法正確的是(

)A．①、②均是卵細胞形成過程中的細胞B．①、②中均含兩對同源染色體C．①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞D．②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞D2、含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的一個初級精母細胞，經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子數(shù)目和種類分別是（）

A、4和8B、2和4C、4和4D、4和23、含有Aa、Bb、